蝴蝶作文大全(6篇)
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文6篇,希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1
星期六的上午,晴空萬里,陽光明媚。我坐在車上,望著窗外不斷變化的景物,不知不覺已經來到了風景優美的鄉村,如詩如畫的鄉村美景真叫人陶醉。看見成群結隊在草叢中覓食的雞鴨,還有一眼望不到邊的金黃色稻田,我不禁想起了王駕的詩句“鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉”。遠處河邊三三兩兩垂釣的人,讓我想起了著名詩人張志和的《漁歌子》,“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,這正是鄉村生活的寫照。
吃過一頓豐盛可口的午餐,我和伙伴們閑來無事,站在田埂上發呆。忽然,我們發現有一只身穿雪白衣裙的蝴蝶在草叢上飛舞,這簡直是給閑來無事的我們一個驚喜,“捉蝴蝶!”我和小宏、小威不謀而合。小威雙手高舉著一把抓魚用的網就沖下了田埂,我拿起羽毛球拍緊跟著殺將過去,小宏空手上陣。
只見田野上,竹林下,一群孩子像脫韁的野馬在奔跑,那正是瘋狂追逐蝴蝶的我們。你看小宏,雖然是在城里長大的孩子,可是抓起蝴蝶來一點也不含糊,瘦小的身體不知疲倦地在奔跑跳躍。再看小威,不愧是在這里生活了那么多年的孩子,對這里的地形和一草一木是了如指掌,動作敏捷,身手不凡。他時而跳進草叢里,時而小心翼翼地在菜地里行走,時而把手中的網揮舞得虎虎生風,仿佛布下了天羅地網,不把蝴蝶逮住決不罷休。我也不甘示弱,拿著羽毛球拍毫無章法亂扇一通,那只蝴蝶被我們追趕得像一只無頭蒼蠅到處亂撞,轉眼間竟然消失在了草叢中,首次出擊我們以失敗告終。
嘿!好在鄉下的蝴蝶真多,這不,又有幾只小精靈進入了我們的`視野,而且還有兩只蝴蝶是在一起上下飛舞。這鬼精靈好似一根導火索,它們飛到哪,哪里就有一場驚天動地的大戰。這一次,小威吸取了前面失敗的教訓,改變了策略,我和小宏悄悄地在一旁協助。這方法果然奏效,小威瞅準目標,用力一揮,兩只蝴蝶就成了我們的囊中之物,大功告成!
夕陽西下,我們又回到了縣城。華燈初上的城市高樓大廈林立,大街上行人如織,車水馬龍,我心里有些沮喪,心中充滿了對無憂無慮的田園生活的向往。
蝴蝶作文 篇2
小鳥和蝴蝶是一對好朋友,秋天,她們一起去郊游,看到了秋季的各種美景。
她們收拾好東西,小鳥說:“不如我們帶塊布,帶著帳篷,一起露營、野餐吧!”蝴蝶說:“好呀好呀,我去準備吧!”“好,就這么定了。”小鳥高興的說。下午,她們出發了。
一路上,蝴蝶在低空探路,小鳥在稍高一點的地方跟著蝴蝶。終于到達了目的地。
她們一下就被眼前的景象吸引住了:那里有山有水,從山頂有一眼清清的泉水流下,流到小溪里。溪邊長著大樹,葉子有的半綠半黃,有的金燦燦的,有的火紅火紅的。樹上金黃的樹葉和雪白的花瓣隨風舞動,有的飄落到小溪里,小溪變成了花的海洋,還發出淡淡的`清香,有的落到地上鋪出一條金黃的道路。她們看了好久,這才發覺天色暗了許多,于是急忙開始吃飯,又拿出帳篷七手八腳的扎起來,很快就支好啦。
她們躺在帳篷里,望著鑲嵌在墨藍墨藍的天空中的小鉆石和那個大大的閃閃發亮的雪球,低頭一看,水銀色的月光早已灑滿一地。不久,她們就甜甜的進入了夢鄉。
蝴蝶作文 篇3
原以為,蝴蝶飛不過那滄海,是因為蝴蝶沒有飛過滄海的勇氣。但后來才知道,而是滄海的那一邊,已經沒有了等待。在一篇小說里面看到這樣一段話。
--題記
小學四年級的時候,我的朋友小A說:“魚兒,加油趕上來,我在這里等你。”她比了一個高度。她當時是年級第一。我點點頭,“我會努力。”那年夏天,四年級下學期期末考試,我們并列第一。
小學五年級的時候,小A轉學了。在那前一天,我去見了她。我說:“我們會保持聯系。”她點點頭說:“我們的友誼會繼續,不管滄海,桑田,日轉,星移。”她的語文成績好的無可挑剔。就是那一年,在她的影響下,我對作文產生了極大的興趣,它成了我精神上的慰藉。
小學六年級下學期的時候,我感到前所未有的壓力。我們每天做題,過著一個個忙碌的日子。連續而又斷續,反復而又單調,我感到了厭煩。于是,有一次,我失了“前蹄”。
那是一次模擬考試,我沒有復習。好像關羽大意失荊州。我敗了,敗得很慘。由年級第一,跌到年級第七。我仿佛跌進了無底的深淵。看著外面的太陽,光線強烈而刺眼。處在這樣的陽光下會覺得實在寂寥與空曠,那是一種難以言傳的悵然若失。好想哭泣。
哪去了呢,那個曾經驕傲的自己?難道是歲月的清風吹走了她?難道是時間的流水沖淡了她?還是那塊心上的石頭無情的擊垮了她?次它還險些掉了下來,我真在心里為它捏了一把汗。以為它會因此而放棄。可沒有,它沒有氣餒,
很多日子,我不能自已。偶然的.一次,我看見一只小蜘蛛在奮力結網。大風一吹,網就破了,它就急急地爬到破的地方去補。可風越來越大,它哪能忙的過來呢?有幾仍不知疲倦地工作著……
我終于明白了,堅持是人最寶貴的財富。那好吧,我要堅持到底。
我讀到那本小說的結局。蝴蝶飛過了那滄海,看見黑色的滄海有隱隱約約的渙散的海潮涌上來又退下去。一望無垠的寂寥,蝴蝶等到了等待。
蝴蝶作文 篇4
也許,當我向你走去,你會感到有股爽朗新鮮之后迎面而至,正如睡過一夜之后,打開窗戶,冷峭的曉風給你帶去的那股沁沁的微涼。
——題記
盛夏青春,是場盛世的繁華。我處在其間,沒有美麗的容貌,沒有超群的智慧,我是普通到極致的十五歲女孩。但我傾盡我所有,讓自己充實安然地度過這段光。
我想靠自己的拼搏做一朵盛開的花。我總是在閑暇時光中閱讀一本本書籍,汲取它們之中的精華,讓自己的生命更加充實。我相信總有一天,書中之靈氣會化作雨露的滋養,陽光的輕撫,讓我綻放于荒野之中。
我想靠自己的努力成為初升的太陽,才發源的長河。我不是目射神光,長嘯生風的'乳虎,但我可以從每次失敗與挫折中吸取經驗,拍掉身上的灰塵,背上智慧與勇氣,走向光與墨的終點。我相信,我總會在一個凜然之冬,化作許多人心中的太陽,變成沖破冰凍、獨自歡快流淌的長河。
我想變成熱情的化身,幻想的源泉。我不想成為一顆安逸的種子,從此失去萌芽的活力,我想用自己的才情浸染出大朵大朵觸目驚心的蘭花,芬芳在某個光怪陸離的盛夏。我相信,我揮灑過的汗水,總會變成剔透的珠璣或匯成熱情與幻想的源泉。
總有一天,我會綻放成一朵柔軟而青澀的花朵,吸引來一群攜帶夢幻的蝴蝶,一起看陽光在窗欞的夾縫里跳舞,看時間在齒輪的空隙中瘋狂。
蝴蝶作文 篇5
今天,我看完了《蝴蝶,飛》的最后一張,合上書,靜靜地回憶這本書的內容。
《蝴蝶,飛》是部反映同學之間友誼的兒童小說。小說僅僅圍繞“蝴蝶結”來展開情節。它講的是程紅頭上的大蝴蝶結經常擋住后面同學的視線,在老師的規勸下和同學的幫助下,程紅放棄了這個愛好,解開了蝴蝶結的過程。
當我剛開到故事的開頭時,我的心里可真是為程紅鳴不平。戴蝴蝶結是個人的自由,一個漂亮的蝴蝶結戴在頭上那該是多么漂亮啊!后來,隨著故事的發展,我的觀點就有點改變了。因為大蝴蝶結擋住了后面同學的視線后,同學之間就經常鬧矛盾,以致連考試成績都下降了。當時,我看完故事后,我真的很后悔我自己怎么會有這么自私的念頭。幸好,程紅沒有像我一樣有這么一個自私的念頭;幸好,她及時做了正確的選擇;幸好,她聽了老師、同學們的規勸。
小說中同學們的深情厚誼讓我真的`非常感動,當同學們得知程紅燙傷后,不顧當初相互之間的糾紛,熱情地給程紅補習沒上的課,背著她去中學,護送她回家,使程紅在考試中取得了好成績。
想想,這時一種多么高尚的品質啊!我想,如果我是那些同學,那么我的行為將會是怎樣的呢?會不會和她們一樣呢?當我回憶一下自己平時的所作所為的時候,我突然覺得臉上有些發燒。
當程紅頭上的“蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的發卡。我真為她的進步而感到高興;我也為程紅和她伙伴們之間的親密,互相幫助,共同進步而感到高興。她們每個人都深深地知道人離不開集體,就像花兒離開了土地一樣不能生長。友誼的“蝴蝶”在青春的鮮花之中翩翩起舞。
在《蝴蝶,飛》這部小說中,給我一個很大的啟發,它是我進一步認識到了個人與集體的密切關系,懂得了做事要多為別人著想,不要只顧著自己的道理。
蝴蝶作文 篇6
和煦的春風吹暖了茫茫大地,吹化了江河溪流,吹綠了小草細柳,也吹醒了蕓蕓生靈。
一處不引人注目的小菜園里,一只幼蝶即將誕生,這只幼蝶就是我。雖然我正在繭里,但是明媚的陽光仍然讓我感到陣陣熱意。時間久了,更覺酷熱。但更讓我難耐的是長時間的寂寞與無奈。繭外的'喧囂,早已使我蠢蠢欲動。于是,我拼命地掙扎,掙扎。終于,聽到了一陣輕輕的“嘶”聲。我知道,繭僅僅撕開了一個小口,但對我而言,這已經是不小的勝利了。為了犒賞一下自己,我停了下來,準備休息一會兒。
正在喘息之時,我發現一只螞蟻不知什么時候爬了過來。我心里一緊:它該不會對我不利吧?正想著呢,小螞蟻已經湊近了我,友好地向我打招呼:“嗨!朋友,里面的滋味可不好受,需要幫忙嗎?”“不用,不用。”我忙不迭地說,“謝謝你,螞蟻大哥!我必須得自己出來,只有這樣才能練就一副結實的翅膀,否則是很危險的。”“那好吧!你可要努力呀!我先去曬曬太陽。等你出來了,可一定要找我玩兒噢!”說著,螞蟻爬到一邊去了。
螞蟻走了,留下了鼓勵。我再一次挺起尚顯柔嫩的雙翅,攢足全身的力氣,向“洞口”發起沖擊。隨著一陣長長的“嘶嘶”聲,繭終于被我撕裂了。我也筋疲力盡了。過了好一會兒,我慢慢扇動起已變得硬挺的雙翅。“啊!我會飛了!我會飛了!”我興奮地大叫了起來。聞聲而來的小螞蟻也高興地向我祝賀。
我背起小螞蟻,飛過菜園,飛過小溪,飛進田野,飛進天空。啊!春天真美呀!
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