【精華】讀后感的作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讀后感的作文7篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
讀了《苦難是躋身優秀的臺階》，深刻體會到成功的來之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個腳印，是勤奮加毅力的結合。
比如我們喜歡的運動員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認真地比賽，殊不知，他們在平時訓練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓練……成功是來之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅韌的毅力去克服所有困難，來不得一點走捷徑的`思想，必須腳踏實地！
我們這邊有考不上大學的學生補課班，他們在比較狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴寒，潛心讀書，不會被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學校。通過讀書改變生活！更有甚者，有的學生已經考上了本科，只是因為學校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學校為止！看著他們如此的努力，我們怎能放棄呢？我們怎能不惜福呢？
我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無限智慧！即使現在我們生活條件不錯，但我們不能沒有學習、生活的動力，讓自己懶散！
我們可以創造比較艱難的環境，按照計劃來生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當天任務，當天完成，不拖拉；第三、學會記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過得簡單點；第六、以考上名校為目標；第七、深信能有好的職業來養家。
每個人都在為自己的未來不懈努力，如果我們自覺自制力、控制力差，我們可以用條框來規范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發人的動力、毅力。我們只能不停地奮斗，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！
讀后感的作文 篇2
這篇文章歌頌的是母愛。本文主要的內容是，一位兒子在外地工作，長年不回家，母親終于盼到兒子在除夕之夜回家的喜訊。那天，母親包好最愛吃的三鮮餡餃子，餃子包好了，一嘗餃子忘放鹽了，這個母親很聰慧，向別人借來一個注射針管，調好鹽水，給每個餃子“打針”。兒子吃了餃子，母親問味道如何。兒子連說“好吃”。這時母親把……兒子聽著聽著哭，這些年，一個人在外面打拼，吃過多少餃子，都沒有母親包的好吃。這是交織著母愛與智慧的餃子。
讀了這篇文章，讓我會珍惜母親做的每一餐飯，會在清淡的飯菜中品出一種難得的香味。
我想到從古到今，有多少偉大的母親，“岳母刺字”，“孟母三遷”，“三娘教子”，還有朱德的母親，冰心的母親等等，母愛是難以回報的恩情，是人間最圣潔，最偉大，最無私的.親情。
母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。
讀后感的作文 篇3
今天我讀了一篇文章，名字叫做——《夢想是成功的墊腳石》，讀完之后，我深有感觸。
這篇文章主人公是三個工人，第一個工人認為砌磚工人只知道砌磚，而第二個工人還知道賺錢養家糊口，而第三個工人想建造世界上最富有特色的房子，結果第三個人成為了有名的建筑師。
第一個人沒有目標，所以他一輩子只能當一個不起眼的砌磚工人;而第二個人還有一點目標，可是他的目標太短淺了，只看到了眼前的利益，沒有長遠的規劃。可是第三人卻不一樣，他有著自己遠大的理想，他知道給自己設定一個目標，并且朝著這個目標不斷地去努力，才可以走上成功的道路。
這個故事告訴我們這樣一個道理：做同樣一件事，每個人的想法和做法都不一樣，我們要像第三個人一樣，要給自己設一個長遠的、正確的目標，通過自己的`努力，堅持不懈的去做，最終才會走向成功的道路。
讀后感的作文 篇4
起風了，在那靜謐的夜晚，豆粒大的火焰安靜地跳動著，一個穿著摩洛哥皮靴的男子闖入了貌似風平浪靜的葛朗臺家的生活。角落里的小姑娘好奇地抬起了頭，當目光相撞時，她倉皇地低下頭，心中卻已住下了那個有著小刷子般睫毛的男孩子。
剛拿到這本書時，心里就莫名的有點堵。在看到小姑娘害羞表情的那一刻，我不禁莞爾一笑。她幸福吧？我想。看著她如含著露珠的花蕾般慢慢綻放，偷偷地為心愛的人做著一切能夠想到的事情，既興奮又不安，就像嚼姜片，入口滿是辛辣卻又透過一絲馨香。頂住挨罵的恐懼為他送上自己擁有的金路易或許是這個傻姑娘唯一能做的事了。自夏爾上路，小姑娘就將心縮進了二人的信物中，安靜地陪著母親等待著，等待著他的歸來。
風呼嘯而來，夾雜著冰雹，一層層地壓過來，黑壓壓的天空響起陣陣響雷，暴風雨要來了。果然，老頭像受驚的馬一般跳了起來，怒吼著，咆哮著。母親，母愛呵，此時這個柔弱的女人什么也顧不上了，拋掉了唯唯諾諾，她跳了起來，挺直胸膛，把女兒護在身后。
自母親和父親去世后，歐也妮沒了拘束，午后坐在小板凳上，任回憶如潮水般洶涌，思念成魔。他快回來了吧，一遍遍失神的喃喃自語。每次拿儂開門的'那一刻，她的心都提得老高，但總是無助的摔落。但自己曾答應過的，自己會等他。卻不曾想，收到心愛之人的信時心卻是那樣的揪痛。她想哭，卻終究逼回了眼淚。他，早變了心。
風，停了。所長離世的那一刻，自己還是有期待的吧。縱然只是遙不可及的泡沫，她也那樣地，那樣小心翼翼地捧著。如果時光倒流，縱使知道了結局，自己也會無怨無悔地走下來，只為了在自己灰暗的世界留一絲清明。
曾經傻傻地想，如果夏爾一直沒有音信，這個姑娘就會一直等他，沒有負心，只有堅守。如今想來，這倒是比結尾更殘忍呢。又假如夏爾回到歐也妮的身邊，我一激靈，立馬否定了這個想法，黑奴貿易，金錢的誘惑，查理早已不是以前的他了。歐也妮的母親已經去世了，我實在不愿看到再有一個犧牲者。
或許，沒有一個愛情結局的愛情，會更好吧！
讀后感的作文 篇5
暑假里我讀了<笑貓日記>之幸福的鴨子這本書。這本書主要寫了笑貓和馬小跳、唐飛、毛超、張達一起去張達的外婆家去玩而發生的種種事情。其中，笑貓認識了一只女鴨子，叫麻花兒，她是一只充滿幸福感的鴨子。那還有一只因缺鈣而后腿癱瘓的.臘腸狗拖拖，它很自卑。但是，麻花兒的幸福感改變了拖拖，讓拖拖走出了自卑。笑貓與麻花兒之間也發生了許多搞笑的事情。
讀了這本書，我的感受是如果我們像女鴨子麻花兒那樣充滿了幸福感該多好哇。如果人人都有幸福感，那這個世界就不會有壞人；如果人人都有幸福感，那這個世界上的人就會樂于助人；如果人人都有幸福感，那這個世界上就再也沒有悲傷和痛苦，這個世界上就會充滿快樂，充滿了人們的歡聲笑語。這也就是我們為什么要充滿了幸福感的原因。
我喜歡這本書，喜歡幸福快樂的麻花兒。我期望我們每個人心中的幸福都在慢慢長大!
讀后感的作文 篇6
從來沒有一本書，能讓我邊看邊沉迷心痛到這種地步。
從來沒有一個群體，能像聯大人這樣一下子在我心上投上如此厚重的身影。
《精神的雕像——西南聯大紀實》是我只用三天就讀完的一部書，戰火歲月聯大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。
物理學家吳大猷教授在世界物理學界負有盛名，當時他的成就可以說是一只腳已經邁進了諾貝爾獎的大門。后來，他的3位學生先后獲得諾貝爾物理獎。當時，吳大猷教授帶著患有肺病的妻子回到了戰亂中的祖國，進入了昆明的西南聯大任教。在美國的時候，他聽人說喝牛肉湯能治肺病，就每天買牛肉湯給妻子喝。到了西南聯大以后，吳大猷教授的薪水買不了一碗牛肉湯，他就到菜市場揀剩下的牛骨頭回家熬湯給妻子喝。當時的菜市場里那些賣牛肉的屠戶，只是知道有一位看起來十分窮困的知識分子模樣的人天天來揀剩下的牛骨頭，大概沒有人想到這個人竟然是世界一流的物理學家。
大概沒有人知道社會學家費孝通有過在街上賣大碗茶的經歷。費孝通教授家里人口多，僅僅依靠他的薪水養不活全家。他就想了一個幾乎不用什么成本的生意，在校門口擺攤賣大碗茶。學校里的學生和員工了解情況的都經常光顧這里，主動幫助他。但那些偶爾來大學找人辦事的人，恐怕就不會知道，這個在校門口賣大碗茶的人，居然是大名鼎鼎的社會學家費孝通博士。
有誰見過兩家共計14口人住在一間16平米偏廂房里的情景嗎?在當時的西南聯大就有，而且是著名的聞一多教授和華羅庚教授兩家。本來這一間房子是聞一多教授一家居住的`，聞一多聽說華羅庚一家的住處還沒有著落，就堅決邀請他們一家到自己家里來住。他們這樣共同生活了一年多。后來華羅庚教授在回憶這一段時間的生活時寫了這樣一首詩：掛布分屋共容膝，豈止兩家共坎坷，布東考古布西算，專業不同心同仇。
在那樣的窘迫中依然在堅持治學，在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友，這大約正是他們成為一代大家的原因吧。
不看聯大紀實，永遠不會知道身在和平中，盡情的閱讀呼吸也是一種莫大的幸福。
不知不覺間，情感已經化作理性，遙遠已經拉近，歷史如同現實。正如作者李洪濤所言，歷史是永遠無法設想的客觀存在。那么，對于這段歷史，感情的激蕩終究會化作理性的認讀。
讀后感的作文 篇7
近幾天我讀了《愛的故事》這里面有許多令人感動的故事，其中讓我印象最深刻的是《冰激凌的眼淚》。《冰激凌的眼淚》講述的是一位去甘肅西部的一個小山村支教的老師。那里的生活，工作環境都很差，老師想知難而退，可后來的一件事情讓老師改變了想法。課堂上，班上年紀最小的一個孩子問：“老師，書本上說的冰激凌是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰激凌？”沒等老師解說完，另一個學生迫不及待地問：“老師，巧克力是什么呀？”看著孩子們迷惑的眼神，老師感到問題的棘手。內心再也平靜不下來，城里的孩子常常吃著肯德基、巧克力，玩著電腦游戲、變形金剛，而這群山里的孩子，連冰激凌的樣子都沒見過呢！趁一個偶然的機會，老師進城了，她在縣城唯一的`一家冷飲店里為班上的二十幾個學生每人買了一個冰激凌用舊棉花包著帶回去。等老師趕了近二十里的山路回到山村，將已稍微化了一點的冰激凌分給孩子們時，孩子們歡呼雀躍。老師的愛讓山里的孩子吃上了人生第一口甜甜冰激凌，我被這位老師的愛感動，而我周圍也有很多這樣的好老師在默默無聞地奉獻著，讓我大呼一聲：“老師，我永遠愛您！”
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