分享的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的分享的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文 篇1
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盛夏，陽光暖暖，打在你進來的身影上，晃了我的眼，你沐光而來，照亮了我的灰暗時光。
你是典型的江南女子，有纖弱的身子，眸子透過鏡片流轉著吳儂軟語的婉約，沾染著江南書墨鄉里特有的氣韻。
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你的頸上總是系著飛舞的紗巾，仿佛落了蝶在那里，不曾離開，卻更似一朵微笑嫵媚的花朵，開在那些有涼意的日子里，你有那小巧玲瓏的身材，配上這輕盈飄逸的紗巾，實在是恰當不過，有時我會想，若在有風的斜暮里，你著一襲輕裙，步入寂寥的雨巷，這該是一幅江南水鄉不落的畫景吧。
你注重文字里的意境之美，甚至到了有些固執的地步。你講《蒹葭》，那般凄美憂傷的.文字，讓你忘卻自我。不曾想我們這幫不諳世事，卻又古怪精靈的九零后十分刁難著這詩行間里的羞澀，朦朧，直追問，直起哄……你徹底生氣了，一慣熟視了你婉約如水的江南女子形象的我們，一下子被驚到，你喟然長嘆：“這么好的一首詩，卻被你們糟蹋了！”我想這詩詞間的惆悵感傷，幽雅溫婉，清冷迷離的意境定是你所沉陷的，不忍他之俗味來攪亂這圣潔的意境之美……你的前世恐怕是個如黛玉般青衫百步，引路沉香的讀書女子，不然怎會對文字加此執著呢？
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班里那個笑容如葵的男孩一定不會忘記你的善良，你的溫和吧？他成績不好，總在青春里嘩眾取寵，我想他心里定是希望有關懷的言語在身邊吧，不然他不會頹唐，我懂得他一定是害怕獨處的荒涼，害怕被漠然所刺痛。我想，你也一定懂，你不介意他成績不好，他愛起哄，你總是用關懷的語氣對他講你喜歡他笑的樣子，講他是一個陽光男孩，他在你的課上總是很乖，很認真聽，你總愛叫他回答問題，輕聲鼓勵著，不知為何，我想起了小時蹣跚學步時媽媽充滿母愛的模樣，這模樣和你此刻怎么會加此之相像呢？后來，他輟學，給你留下一封信.你的笑，你的身影，你的言語，你板書時娟秀的小楷，定會是他青春里最濃墨重彩的一筆吧。
曾有一段時間，我的心情如梅雨季里的天空，陰郁著一直掉雨，潮濕而泛濫著浩蕩離愁。
我將自己的心情化成一顆種子，深埋在我的作文里，它華麗而傷感，而你總能讀懂這文字背后的情愫。我寫陰郁心情，你說：“少一份憂傷，多一份陽光，更符合年輕的心理�！蔽覍懥髂昵啻�，滿目荒涼，你說：“要懂得關愛他人，學會排遣憂傷。”我寫陪伴與傷痛，你說：“沒有任何人會對別人的傷痛感同身受，也沒有任何人會陪我們一直到老�！蔽覍憠粝耄阏f：“一個夢想的人是一個幸福的人�！蔽覍懚喑钌聘校銥槲抑v面朝大海，春暖花開的幸福，美好……
一個人孤獨的走了那么久，我有些累了，而你在那里，不深不淺的對我笑，我亦知曉，你的疏淡，你的美，它們像上帝的光，照亮我，引領我，我的迷茫在你眼里找到了方向，我的傷愁在你的筆下得到了一片睛空庇護，我陰晦羞澀的心情在你的笑里綻放如煙火，我的……
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暮春，微風習習，飛鳥掠過天空，才覺相處的時光太短暫，相聚離開，都有時候，所以讓我們微笑面對這臨別吧，老師,有你的季節，真好！
分享的作文 篇2
除夕夜那天晚上，我和家人一起邁著期待的腳步奔上了樓頂。
天空上掛著彎月，隱隱散發出令人振奮的月光。我瞇著雙眼，等待著12點的到來，交雜的鞭炮聲若隱若現，像一個戰士，用嘹亮的聲音，奪走我的層層睡意。
等待很快就過去了，接下來是一場沒有拘束的“煙火晚會”。煙花的聲音炸開了，原本寧靜的夜晚，響起了啪啪巨響。原本無暇的天空，被煙花的“利劍”劃開了一道道美麗的痕跡。千家萬戶都放起了煙花，壯觀的景象令人嘆為觀止。
我當然也不甘落后，把煙花點著了。
隨著“咻”的.一聲，天上炸開了煙花，接著是一排的煙花齊上，狂濤般的往上竄。煙花還沒炸開，又一排的煙花竄了上去。差不多過了一兩秒，天上的煙花都炸開了，令我驚奇的是，炸開的煙花，再次炸響。仿佛形成了一幅美麗的圖畫。
在一片交雜聲中，我仿佛置身于煙花的海洋，細數著每一枝盛開的“花朵”。
過了許久，“煙火晚會”走進了尾聲，我帶回了美麗的月色，還帶回了滿懷的好心情，好記憶。
分享的作文 篇3
你喜歡讀書嗎？我親愛的同學？請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。 因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的'小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經歷了 28 年，終于他成功了，回到英國。賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世！ ……
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著衣來伸手飯來張口的我，卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它��！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得地放棄了，和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家！
分享的作文 篇4
分享，是一個多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認為夏天每一個中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場上，手環抱著膝，耳朵里插著耳機，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個中午了，是我在這操場上留下最后一個腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學們，嘴里不禁微微上揚。一個身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個耳機，塞到同桌的耳朵里，此時美妙的音樂都流動到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應該是分享吧！
一條小小的.線就這樣將兩個人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時呵呵地傻笑，原來我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間��！我們共同訴說幾年的酸甜苦辣，猛然發覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點點滴滴，分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊涵了更多友誼，更多快樂，更多精彩，更多感情。沒有分享、友誼不會深；沒有分享、快樂不會真；沒有分享、精彩不會多……分享，需要我們漫漫體會、理解。
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