寫風的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫風的作文3篇，歡迎大家分享。

寫風的作文 篇1

　　周日，刮起了一場很大很大的風。下午媽媽送我去學鋼琴的路上，飛沙走石；枯葉、紙屑都被卷到空中，像斷了線的風箏，飄飄搖搖、上下翻飛。一陣陣涼意往身上撲來，不由得打了個寒顫。

　　當我們的電動車騎上三大橋時，我突然發現橋左右兩邊的風車在不停地轉動，好新奇哦！我連忙問媽媽：“這有什么用呢？”媽媽回答說：“這是幫人們發電的.，沒有風時，它能用太陽能發電，像現在有風時，就靠風的力量推動風車轉動來發電”。我恍然大悟。這時電動車上的遮雨棚，在風中左搖又晃，我害怕極了，連忙緊緊地抱住了媽媽。風還在不停的咆哮，公園里的柳枝在生氣地搖擺著，仿佛在說：“風哥哥，你輕點，把我的腰都搖疼了”。漣水河的水碧綠碧綠的，泛起了層層波浪，像跳舞的綢緞，漂亮極了！

　　媽媽小心翼翼的開著電動車，邊開車邊對我說：“寶貝，你要注意觀察，風有許多種，你回憶一下，有哪些呢？”我想了想，回答：“有春風、秋風、微風，還有狂風”。

　　不一會兒，我們就到達了目的地，中間我觀察到了許多美麗、且不一樣的的風景，還有微妙的恐懼。

　　風好神奇啊！

寫風的作文 篇2

　　什么在飄，是風。風想要走遍每個地方，它最想去海洋。

　　第二天早上，風走出家門來到大自然，去美麗的海洋;風來到花世界里，它仔細地聞，聞到從來沒有聞過的香味，風戀戀不舍地離開；它又來到了土的世界里，它就聞到芬芳的泥土味，好聞極了！風又來到了草的世界里，那草的芬芳，碧綠的草，特別迷人，草上面的露珠，圓圓的，真可愛！

　　晚上，風看見許多小蟲子圍在一起，看見它們興高采烈地唱呀跳呀。突然，一只七星瓢蟲，看見了風，約風到花園玩，風來到了花園，聽到一曲美妙的歌，風不由自主地跳起舞來，風的動作好像一個舞女，那婀娜的姿勢真美麗！

　　第三天，風又開始奔向海洋，風到了美麗的海洋，海洋的風景可真美呀！觀海的.人有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在玩沙子，看他們多開心呀！風跳起舞來，跳得比舞女也跳得好，風特別高興，它唱呀、跳呀，誰都比不過他的高興、開心！

寫風的作文 篇3

　　一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：

　　“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學冥思苦想，有的.同學開起來了小差，有的同學看著黑板發呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭發飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發，風就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。

　　快下課的時候，老師說：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落里。”

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