四年級讀書作文

時間：2026-02-26 12:19:54 讀書我要投稿

【熱門】四年級讀書作文錦集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級讀書作文錦集九篇

四年級讀書作文篇1

　　書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

　　我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的`飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦a夢……

　　我學會了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。

　　這個寒假我讀了一個故事——聰明的牧童。我看了之后覺得我十分應該向牧童學習。

　　讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因為我讀書，我快樂。

四年級讀書作文篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”。是啊！書的確是好東西，更是全世界最了的營養品。

　　小時候，每當我看見爸爸戴著眼鏡津津有味的看書時，就對書產生了濃厚的興趣。因為認識了字，就可以像老爸那樣看書了。認識幾個字了，我就會學著爸爸的樣子，戴上眼睛，有模有樣的看起書來，爸爸媽媽看見我那副模樣，不禁哈哈大笑起來。我無聊時就會翻出爸爸的老書，舊書，在那兒亂翻，有些書頁都是被我翻掉了。不知不覺中我已上小學了，認識的字也越來越多了，不會的字還可以查字典，所以要看書的欲望就更強烈了，我時常圍著媽媽轉，讓她帶我去買書，看書，老媽本來就不小氣，見我那可憐樣兒，也就馬上同意了。來到新華書店，我便立刻津津有味地看了起來。一看就是幾個小時，臨走時還不忘拿一兩本書買回家看。來到時我們家的書房中，可想而知，書櫥上三分這二都是我的書。不光書櫥里有我的書，別的地方也有我的書。比如說課桌上，沙發上，電視旁，床上，餐桌上，每個地方都是“重兵把守”。關于愛看書，還有幾個有趣的`故事呢。記得有一次，家中來了幾個客人，媽媽正在洗碗，所以就叫我去給客人們泡杯茶喝。當時，我正看書得起勁，看到了了看的精彩片段，忽聽見媽媽喊話我去泡茶，于是，便連書也帶去了，我來到廚房中找茶葉，怎么找也找不著，終于沒了耐心，看起了書，看得入了迷時，媽媽來到我身邊把書一搶，我嚇了一跳，只好乖乖去泡茶。

　　還有一次，課間看書，看得入了迷，每當看到有趣的地方，還“嘻嘻哈哈”笑幾聲，不知不覺十分鐘過去了。上課了，同學們都坐在了位子上，只有我還還在看書，同桌捅了我一下，我才發現上課了。

　　讀書真快樂，它不僅能豐富我們的知識，還能讓我們的作文水平有所提高。

四年級讀書作文篇3

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最快樂,我會毫不猶豫地回答：是讀書。因為，書給了我無窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &

　　小時候，我是在媽媽的故事中長大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時候的我就特別喜歡書。上學后，我會自己讀書了，爸爸媽媽給我給我買了好多書，自己的零用錢，我舍不得花，總是攢起來買書。《科學家的'故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。離開書，就好像魚兒離開了水。我愛讀書，因為書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。同學們，和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長。

四年級讀書作文篇4

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書；“讀本好書，就是和許多高尚的人談話”，這是歌德眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開智慧之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中遨游。

　　小時候，媽媽常常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語…… 那時，我只懂一點，但很喜歡聽，覺得會讀書很開心。

　　慢慢的，媽媽給我買了一些帶有圖畫的書。那時我認字不多，不能讀懂全書。但是，因為書上的圖畫很好看，所以我喜歡拿著書翻來翻去，百看不厭。

　　一年級時，我學會了拼音，在老師的推薦下我買了一些拼音讀物，不認識的字都可以利用拼音來認識，漸漸地我懂的`字多了，讀書也能記住一些了。

　　現在，我已經上四年級了。可是，喜歡讀書的習慣依然沒有變。書已經成了我愛不釋手的好朋友了。看書的時候，我很投入，我有時忘了吃飯，有時忘了睡覺時間，有時別人和我說話，我都沒反應 …… 古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”因此，我從來都不怕寫作文。因為我寫的作文常常受到老師的表揚，所以我更愛讀書了。

　　書，是我生命的一部分，它會給我夢想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯。

　　啊！我愛讀書！

四年級讀書作文篇5

　　古往今來，多少英雄好漢。哪個不是豪情壯舉，仗義疏財，剛開始，懷著仰慕之情讀了水滸傳的第一回。一開始，還以為不就是英雄好漢起義的事，有什么好看的。然而卻并不是我想的那樣，雖然只讀了一回，但我已經受不釋卷，想更快的了解其中的情節，想認識更多的英雄豪杰。

　　果然，在水滸傳的'第二回，又認識了魯達。

　　話說回來，史進在少華山住了幾天，然后下山繼續找他師傅王進。在渭洲，遇到了經略府提轄—魯達。倆人早已互仰大名，一見如故，魯達就叫史進去喝酒。來到酒樓，就聽到在隔壁有人在賣唱，那女的還在哭。魯達便叫那賣唱父女過來問話，從中得知，那女的被一個叫鄭大官人的人騙了，所以只好在酒樓賣唱。那老人家說，那欺負我倆的便是狀元橋下的賣肉的鄭屠。魯達把一些錢給了老人家，隨后直奔狀元橋。鄭屠看到原來是魯提轄來了，便馬上站起來。魯達吩咐鄭屠去切10斤瘦肉，不要一點肥的，切成肉末。鄭屠馬上完成了，之后魯達又叫鄭屠切10斤非肉，不帶瘦的，也切成肉末。鄭屠還是完成了，隨即，魯達說要10斤骨頭，也切成肉末。鄭屠按耐不住，便拿起刀，沖向魯達，魯達沒有幾下就把鄭屠達倒了。后來鄭屠受不住了，向魯達求饒，魯達便走了。第二天，鄭屠在家里死了，魯達怕吃上官司，就溜走了。在魯達逃走途中，遇到了之前賣唱倆父女，那老人家就請魯達到自己家里去住。

　　讀玩之后，深有體會，所謂的英雄，并不是非要做出驚天動地的事跡才可以稱為英雄的，即使是一件小事，一件看似平常的小事，一件微不足道的幫助他人的事，在別人眼里，你已經是英雄的。如果世界上多幾個像魯達這樣的見義勇為的人就好，那這個世界是多么的和平吖。當然，我覺得最好是和平解決。總的來說，魯達這個人令我留下了深刻的影象。也正是他的為人，使他在逃走途中，還有人肯幫助他，如果你幫了別人，那別人就會報答你。那我們也做一個樂于助人的人吧！期待這下一回的故事。。。。。。

四年級讀書作文篇6

　　今天，我們學校召開了一年級讀書節，我們在二年級四樓開的，我很高興。

　　我們讀書節的口號是：牽手閱讀，快樂成長。主持人一。四班的羅老師，然后是一。五班的周老師講話，接下來是一。一班的老師，帶著我們全體同學一起背弟子規，背到一半就停了。

　　接下來是一。二班的王老師來你問我答，一個班派兩名同學上臺回答，只要回答對，就給一個紅花，我們班有兩朵紅花，我很高興。

　　下面是一個班，一名同學推薦書本，另一個同學表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書本，推薦的書是《神奇校車》，張詩雨表演才藝，她表演的.是舞蹈摩登女孩。

　　最后回班的時候，老師給我們發了一本書是《列那狐的故事》。今天下午真開心。

四年級讀書作文篇7

　　歌德說得好讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。但如果連讀書的方法都不好，怎么去體會書中的含義呢？下面，大家就請聽聽我的讀書經驗吧！

　　在讀書時，要想想每一段的意思，鍛煉自己。在讀完一段后，回憶書中所寫的內容，用自己的話寫在本子上。慢慢的，越寫越多，寫得也就會越來越簡短，越來越好了。

　　在讀書時，記下書中的好詞好句，是個很好的習慣。讀完一段后，再返回去看一看，看到一個好詞，看到一句好句，就用筆畫出來，并記在本子上。書讀多了，好詞句也就積累了很多，在寫作的時候有很大用處。讀完一本書后，寫一篇讀書筆記或讀后感，也是一個不錯的方法。在寫的時候就可以利用記錄下來的一些內容來寫，這樣就方便多了。

　　書讀百遍，其意自見。一本書，讀多了，就會有更深的體會。讀得多，就好對這個故事熟悉了，那它的`意思也就自然地浮出水面。

　　光是有好的方法還不夠的，還要合理的安排時間。

　　有的同學說，沒時間讀書，怎么會沒時間呢？時間是擠出來的，讀書也不例外。我一般利用吃飯前，午休時，寫完作業后，睡覺前和雙修日的時間來閱讀書籍。在沒有時間的時候，可以每天讀幾頁，每天擠出一點兒時間來閱讀，一個學期下來，準能讀完二十幾本書。

　　同學們，多讀書，讀好書吧！讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓我們一起在快樂中學習吧！

四年級讀書作文篇8

　　在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗;有時，書是我的老師，教給我許多知識;有時，書是我的朋友，永遠陪伴著我。

　　有的人說讀書是一份苦差，不然怎么會有人頭懸梁、錐刺股呢?其實我以前也是這樣想，讀書只不過為了應付考試罷了!可是，我不知從什么時候開始漸漸愛上讀書，愛上讀那些真情實感的作文。讀書是一種享受，好書不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不用像古人一樣嚴肅的'讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽光下慢慢的讀著，那滋味肯定讓你陶醉。

　　我喜歡清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的陽光陪伴著我，偶爾會有一陣陣清風吹進來。每天我都會讀書，雖然書里沒有優美的語句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動，一份激情。

　　讀書，充實了我的生活，讓我活得更精彩!我愛讀書。簡評：快樂讀書，享受人生。

四年級讀書作文篇9

　　昨天下午，我們在教室里舉行了五一班的第五屆讀書會，主題是“一起來吟誦”，主持人分別是邢延龍和池俊瑤。

　　大家一起來吟誦

　　第一環節開始了，這可是重頭環節。大家一個個“摩拳擦掌”，都準備著上來吟誦。我在男生中是第一個走上講臺的，因為本次我已經有了上次吟誦的經驗，不慌不忙，拿上稿紙，開始吟誦。不過由于這段時間有點咳嗽，嗓音有點小，可能沒有上次狀態好。但是，我仍然很認真地吟誦，并在吟誦的時候感到無比的快樂。

　　然后我們男生和女生一個個交叉上臺吟誦，掀起了一個又一個的高潮，女生表現突出的青青草媛，她不但注意了平長仄短的唱法，唱出的詞還優美動聽。最后經過舉手表決，我和青青草媛分獲男女生吟誦表現最好的。

　　才藝表演真精彩

　　第二環節便是才藝表演，這個環節我沒有參加，可還是感受到了大家熱烈的氣氛。看郭京煒使用跆拳道一拳打開木板；聽快樂一心動聽的葫蘆絲演奏；賞丁一笑與于銘岱精湛的籃球技術……一首首悅耳動聽的歌曲；一曲曲宛轉悠揚的音樂；一位位身懷絕技的“大俠”。啊，本環節只能夠用“精彩”二字來形容！

　　介紹好書棒棒棒

　　好書介紹環節一直是“英雄輩出”，這次也不例外，一匹匹“黑馬”全部殺出，真是讓人措不及防。丁一笑的《雙面獵犬》讓大家感動無比，在他介紹好書的時候，下面都靜悄悄的，都在認真地聽丁一笑介紹。聽了他的介紹，我也特別想閱讀《雙面獵犬》。我也介紹了自己的好書——《幻想數學大戰》，我認為不屈不撓的精神是成功的關鍵，這個觀點也得到了大家的認同，我高興極了。

　　開心一刻真開心

　　期盼已久的開心一刻到了，不過這次我卻沒有回答一個問題，原因是：這屆讀書會兩位主持人的稿子是在我家打出來的'，答案我已經提前知道了，不能再猜了。當然了，如果大家都猜不出來的時候，我也會小小的提示一下。比如火燒橫山，那我就提醒：“把山橫過來想一想。”在我的提示下，題目都被我們猜出來了。這個開心一刻，我可真開心！

　　實驗實驗真有趣

　　本次的實驗環節的內容是：定身術、不聽話的身體。第一個實驗——不聽話的身體很圓滿的結束了。可是第二的實驗，可是有點小意外。這個實驗本來是靠力的循環，使的被抬之人紋絲不動。可是，由于丁一笑和韓澤恩使得力氣很大，而青青草媛的體重又很輕，竟然被二人給抬起來了。于是，主持人趕緊換上了于銘岱，這樣實驗才算成功。在做實驗的時候，我們的臉都樂開了花，許多有趣而又意想不到的事情發生在實驗環節，這次的實驗可真有趣！

　　最后，讀書會在孔老師的總結中圓滿地落下了帷幕。

　　這是我們兩位主持人：刑延龍和池俊瑤

　　這是我在吟誦《蒹葭》

　　我的同桌程世龍在吟誦。

　　郭京煒一拳打斷木板

　　快樂一心吹奏葫蘆絲

　　博腕吳泳翔的小提琴演奏

　　籃球王子丁一笑的花樣表演

　　孔老師（梅落南山）在做最后總結

　　這是參加第五屆讀書會的同學

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