讀后感的作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
孔夫子以前說過“學而不厭，誨人不倦”以及“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”諸如此類的話，并且還說過“吾十有五而志于學”。孔子一向活到了七十二歲，五十七年的經歷使他仁德兼備，學問淵博，成為冠絕一時的大學問家，大思想家，可謂是震古爍今（不敢說后無來者，也起碼是前無古人了）。以如此身份，當他的高足問他時，他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”，多么令人不可思議！
作為一個完全有足夠的資本炫耀自己的大學問家，孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無限的學習探索中去嗎？答案是肯定的。
孔子的特點不是探求天地萬物的具體性理，而是探求社會與人生的具體性情。正因世間萬物的客觀規律也許是有限的，但是人的具體感情是無限的。作為有限的“人”，探究的是無限的“人”，這也正是讓孔子感到學無止境的原因。人的性情舉止，是處于不斷的變化過程中的，每探究出新的資料，就打破了原來的舊的規律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把話已經說得很明白，去了解人性，才是最困難的。而孔子最精辟的論述，也自然而然體現他對人性的入木三分的見解。
陶行知說過，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。在這一點上，和孔夫子幾千年前提出的主張“仁與德”的觀點不謀而合，兩人都是偉大的教育家，為什么相隔千年，提出的觀點卻是驚人的相似？毫無疑問，兩人都是把“仁與德”當作自己去不斷發奮實現的目標，不斷的.學習，從而提高自身的修養與品德，這是有必然性的。
為了學習，能夠三月不知肉味，這足以見孔子的勤奮，可如果僅僅是勤奮，恐怕孔子就不會如此得到世人的尊敬了。他的好學表此刻方方面面：三人行必有我師焉，這是謙虛；我不如老農，我不如老圃，這是實事求是；學而時習之，不亦樂乎，這是一種樂觀。他的學習精神，不僅僅僅限我們常人的思維：這個是學問，那個不適宜。孔子會以最博大的胸懷，去接容包納世間萬物，這就是我們所不及的。
兩千年前的孔子，就是一位具備著各種謀生技能、又具備著對于生命好處有深隧洞見的哲學家及教育家。他一方面具備著各種禮、樂、射、御、書、數的專業知識，又具備著經營管理政治的理念，又對教育的目標有著明確的方向指引，因著他的眾多的知能，他成為中國禮貌史中最重要的教育家，他的許多謀生技能的知能細節固然沒有保存下來，但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國知識分子立身處世的智能寶典，當我們閱讀吟詠他的話語之時，每一句話都發每一個人都能夠從他的智能中找到自己生命的目標。
這就是孔子的學習！這就是圣人的學習！
也許我們這些凡人是永遠無法領會萬世師表的學習的內涵，但每一個人也許都能夠從中找到一個新的自我。
讀后感的作文 篇2
福樓拜小說《一顆簡單的心》中的“女仆全福”——老實、勤奮卻頭腦混沌，飽經痛苦，卻不知這痛苦由何而來。這個國家和生活在這個國家中的絕大多數人似乎都有這樣“一顆簡單的心”。他按照慣性、不假思索的原則的生活。在一些時候，它會顯現出驚人的能量——它就像一個沒有太多顧慮的少年，頭也不回的奔向目標。
但是，現實并非總有清晰的跑道，明確的終點，一路上也并非總是平坦。一旦遭遇障礙時，原來的不加思考的方式，就瀕臨破產。而我們也有另一種方式來對應它，無盡的忍耐。于是中國就像是一個少年與一個老年人的結合，一方面是頭腦渾濁，另一方面是充滿世故的忍受。
一方面，政治權力仍有著很強的壓制，國家機器選擇一部分記憶，壓迫另一部分記憶，并這些記憶統一與固化，通過強大的宣傳灌輸給每個人，用這種單一的'集體化記憶取代個人記憶；另一方面，蜂擁而來的碎片式信息，正在瓦解邏輯，消除記憶的深度，我們都不自覺的淪為了“現代文盲”。
讀完《一顆簡單的心》這本書，我聯想到現實生活，那些拿生命做籌碼的人，當你面對一個新生命的時候，你就會發現生命依然在繼續、幸福就是那么簡單！人，愛過了，也受傷了；想開了，也就不在乎了，所謂的永遠、海誓山盟、不變的承諾，只不過是曇花一現、朵朵浮云…
某人，今生你還欠我一個擁抱！依然追求簡單的人生，尋覓簡單的生活，享受簡單的快樂，收獲簡單的幸福，做簡單的我！
讀后感的作文 篇3
在一個偏僻遙遠的山谷里，有 一個高達數千尺的斷崖，斷崖邊上，有一株小小的百合，它一直都想開出美麗的花。野草們嘲笑它，蜂蝶們譏諷它，它內心卻始終有一個純潔的念頭：我是一株花，我要努力地開花，以花證明自己的存在。在惡劣的環境中，在大家的嘲諷下，它終于開花了，它純潔的白和秀挺的風姿成了斷崖上最美麗的風景。幾十年后，千里迢迢的人都趕來欣賞百合開花，聞它的芳香，在它面前許下“百年好合”的美好愿望。
如果百合沒有堅定的信念，在嘲笑中退卻了，人世間怎會有那么多“百年好合”的美麗瞬間？這將是一種怎樣的`遺憾？所以，我愛這百合，愛它的不折不撓，愛它的遺世獨立，愛它為了達成信念誓死不休的頑強！
百合如此，人也如此。人生道路上，沒有誰能一帆風順。但失敗者總喜歡歸結為命運，我覺得這只是怯懦者的推諉，因為只有自己才是命運的主宰。眾所周知，德國著名音樂家貝多芬身患多種疾病，尤其是在26歲的時候，他的耳聾就開始了。失聰對于任何人來說都是災難，而對于一個音樂人來說，如果鳥兒折斷了翅膀，如同向陽花失去了陽光。但貝多芬沒有屈服，他說：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”就這樣，哪怕是耳疾越來越嚴重，甚至完全失去聽力，貝多芬也沒有停止與命運的抗爭。他創作出全世界最偉大的樂章——《命運交響曲》。這只是一首樂曲嗎？不，這是一首精神的贊歌！貝多芬，他就是一朵美麗的百合花！
貝多芬能成為百合，難道我們就不能成為百合嗎？其實，人人都是一粒百合種子，只是我們總是輕易為自己找一個借口，放棄了對成功的追求，成功就顯得遙不可及。就說我吧，我膽小，總害怕見到老師。以前當課代表的時候，每次抱著作業本走到辦公室門口，只要看到里面有老師，我就不敢再向前邁開一步，悄悄退回教室，等老師都離開后再溜進去。這是一件小事，卻反射了自己的懦弱，我也知道，這樣下去， 我人生唯有失敗。因為生命就是無數小事的疊加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能見到風雨之后的彩虹呢？
百合雖小，它的精神卻很強大，它用行動、用堅持創造了自己不凡的命運。現在，我要讓 百合精神根植我心深處，讓人生綻放出心靈之花，讓自己成為人世間一道最美麗的風景線！
讀后感的作文 篇4
相信嗎？這世界上有一種人能把你失去的東西統統找回來，這種有魔力的家伙就叫做----失物招領員！
這個故事中的主人公，是一人叫金敬禮的小男孩。他撿到過平淡無奇的瑣碎物品，也撿到過閃閃發光的稀罕寶貝。他為什么要撿垃圾呢？因為金敬禮同學是四年一班的“失物招領員”.
向佐老師來到樣樣墊底的`四年一班。為了給學生們鼓勁，他突發靈感，讓班級成為高度自治島。讓人人都有了不起的崗位。于是，班長成了機長一號，還有新聞發言人，超級領座員，維各警察等等一大串。最后“失物招領員”個角色落在了膽小的金敬禮身上，他開始守著一堆奇怪的發夾、缺角小碗，單只鞋子……就這樣他竟變成了同學們眼里那個什么都是能找到的能人，讓好多人體驗到了失而復得的驚喜。愛心拍賣會上，他把很多沒人領的東西拿出來拍賣。原來拍賣會上丟丟竟然找到自己丟失的東西。丟丟為此非常自責，但他又對這東西愛不釋手。
擁有一樣東西的時候，就好好珍惜吧，不要輕易放棄。要學會愛護和保管自己的東西啊！
讀后感的作文 篇5
住房和城鄉建設部房地產監管司物業管理處陳偉處長最近出了新書《物業管理的本質》，作為陳偉處長最堅定不移的粉絲，拿到這本書后首先要做的事就是細細研讀。而讀完這本書，我第一時間想對作者說的話就是：幸有你來，物業管理的天空才會如此繽紛！這話聽起來或許有點太過于文藝，但它確實是我讀完《物業管理的本質》之后最真實的感覺。
讀完《物業管理的本質》，你不得不驚詫于作者的博學多才。毫無疑問，作者文筆的嚴謹與邏輯的清晰，可謂無懈可擊。通讀《物業管理的本質》，你會發現，在這本書里，作者借鑒了經濟學、法學和行政管理學理論，綜合運用建筑物區分所有權、公共產品等理論工具，從宏觀到微觀，從抽象到具體，從理性到感性，展示了作者長期以來關于物業管理的深入思考，這種深入的思考告訴我們，如何通過紛繁復雜的表象認識物業管理的本質。通讀《物業管理的本質》，你還會發現，在這本書里，無論是理論文章也好，法釋文章也好，隨感文章也好，處處都閃耀著作者思想的火花。而字里行間無懈可擊的措辭，同樣向我們展現了作者深厚的文學底蘊和文字功底。可以說，這本書我是在感嘆中讀完的，讀完后我總是在想，究竟需要具備一種怎樣的才思，又究竟需要花費怎樣的心血，最終又是怎樣的一種力量支撐著作者獨立的完成了這本書的寫作？
讀完《物業管理的本質》，你不得不感嘆這本書的專業性和權威性。毫無疑問，這是目前我看過的最嚴謹最全面最具權威性的物業管理專業理論書籍。讀過《物業管理的本質》，你不得不驚詫于作者扎實的法律功底和獨特的視角。而讀過《物業管理的本質》，你還會發現，作者思想的花火同樣地隨著中國物業管理的發展而走向深燧！在這本書里，作者收錄了他從業17年的50篇文章，而透過每一篇文章，我們看到的是作者對我國物業管理的深入思考和解讀，并從不同維度觀察和分析了物業管理這一社會現象，它為物業管理理論研究、制度建設和實務操作提供了明晰的導向。作者之所以能夠寫出《物業管理的本質》，我認為這固然與他所擁有律師和仲載員的執業經歷以及在物業服務企業、中國物業管理協會和國家行政主管部門長期從事相關管理工作有關。但同時我又認為，即使擁有這些經歷，也未必就能完成此等佳作，因為這樣的佳作是需要用智慧和心血來鑄就的！所以，我最終認為，必然是作者本人的智慧以及他對物業管理事業的執著再加上樂于奉獻的精神，才最終成就了這部權威的'經典之作。
讀完《物業管理的本質》，你不得不敬佩作者在這本書里所置放的智慧與情懷。毫無疑問，《物業管理的本質》是作者的漚心瀝血之作。想想，在這個物欲橫流的時代，如果空有智慧與才華，如果沒有一份愿意為物業管理理論探索和制度建設付出艱辛與執著的信念，也同樣是不可能寫出這本書的。而這種付出與執著正恰恰體現了作者忠于理想、忠于自我的情懷。我覺得這種情懷是可敬的，也是值得尊重的。誠如作者所說：“如果這本文集在30年后依然能夠立在物業管理經典的書架之上，可能僅僅是我所奢望的同行的尊重，那么曾經為物業管理的理論探索和制度建設所付出的艱辛和執著，則注定是我所珍視的自我的尊嚴”。我想這也是作者的自我價值所在吧。但愿文章千古，得失寸心。
讀完《物業管理的本質》，我總會不由自主地生出一種感激，感激什么呢？毫無疑問，當然是應該感激作者！在這個最好的時代，在這個最壞的時代，作者把凝聚了他個人智慧和心血的佳作以及他在17年來關于物業管理的所為、所想、所感、所悟都奉獻給了物業管理行業，奉獻給了我們這些物業管理人，讓行業固本清源，讓物業管理的本質躍然紙上。如此，作為在這個行業里執著多年并躑躅前行的一員，我們不是應該心存感激才對嗎！所以，讀完《物業管理的本質》，我其實還想對作者說：幸有你來，物業管理的天空才沒有寂寞！
好書是要分享的。讀完《物業管理的本質》，我做了兩件事，一是購買了《物業管理的本質》贈送給每個會員企業；二是開展了“以《物業管理的本質》為契機，走進城區街道辦”的活動，向城區、街道辦、居委會等基層的一線物業管理人推介并贈送《物業管理的本質》。做這兩件事的唯一的目的就是：好書分享，有益啟示，共同進步。
讀后感的作文 篇6
暑假里我看到了一本書叫《小豆芽的海洋假期》。
這本書主要講的是要小豆芽在剛上學的時候，是大家眼中的“受氣包”不被重視，但是善良可愛。在這次放暑假，小豆芽和小墨誤入了刺猬島，里面有長著大頭的兔子、像糖葫蘆一樣的蛇、帶著翅膀的魚…和一位科學怪人。小豆芽和小墨跟刺猬島上的科學怪人遇到了很多危險，但他們都一一克服了。渡過了一個豐富多彩的海洋假期。
讀完這本書以后，我學到了小豆芽和小墨在遇到危險的時候，一定不能慌張，要冷靜下來想想辦法。
在現實生活中，我一定要學習小豆芽和小墨的這種精神。有一次我和我的小伙伴一起在人民公園里玩，玩了很多個項目，在玩到一半的時候，突然有一個小伙伴不知怎么回事受傷了，我們都跑過去問她，她說沒事，有點兒擦傷。看了看之后，我們都有一點慌了問她能不能自己站起來走路，她說不能后，我們就開始想各種各樣的`辦法把她送回家。功夫不負有心人，我們終于想出了一個好辦法。把她送回了家。
在這本書里，我還認識到了很多的植物，比如說：海石花、海木耳、唐松草、矮白蒿、龍須草、蒲葵、水芹等植物。
我還給粉頭、海龜、龍須草等其他生物寫了漂流瓶。
這就是我在暑假期間看的書——《小豆芽的海洋假期》！本主題由 最新資料 于 20xx-8-21 06:45 移動
【讀后感的作文】相關文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文08-06
讀后感的作文12-05
讀后感的作文（經典）11-04
[精選]讀后感的作文10-16
讀后感的作文(精選)10-12
讀后感的作文（精選）10-23
讀后感作文11-19
讀后感的作文06-15
讀后感的作文(經典)08-31