感謝對手作文大全(7篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的感謝對手作文7篇,希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1
我是一名長跑運動員,同學們都說我是“飛人”。不足的是,我的200米的成績總是很薄弱。這是因為我的肺活量很大,但在把短跑中不起作用,可我下決心一定要超過二百米的冠軍——張浩。
今天200米又要測試了,我帶著努力拼搏的精神來測試。巧了,我和張浩分在一組,我想:一定是老天讓我和張浩一決高下,那就聽天由命吧!“嘟”一聲哨響,比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時,他漸漸被我甩在后面,我暗想:一定是老天在幫我。到了該沖刺之時,我卻沖不起來,張浩好像踩了油門似的沖向終點。我還是輸了,像泄了氣的皮球癱瘓在地上……
張浩走過來說:“你200米跑不快,是因為你沒掌握技巧,短跑的技巧雖然和長跑的技巧沒兩樣,但是沖刺的`地點不一樣,長跑在50米時,短跑在100米。”我聽了,恍然大悟!心想:下次我一定要超過他。
過了幾天,我和他寫了一張“挑戰書”,決賽地點在操場跑道。同學們紛紛來觀看決賽,充當裁判。“裁判”的手落了下來的時候,我和他并排而行,1米、2米……95米、96米,要沖刺了。到達100米時,我率先沖了出去,像離弦的箭似的。張浩也不甘落后,咬牙切齒的。眼看他就要追上我了,我使出了吃奶的力氣沖向終點,20米,15米,10米……我比他先到了終點。“我贏了!”我興奮得一蹦三尺高。
有了對手之后,我變強了!因為有了對手我就有了壓力;因為我有了對手,我就有了動力;因為我有了對手,我就有奧林匹克努力拼搏的精神。
感謝對手作文 篇2
人生是什么?是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候,會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰?沒錯,他們就是我的對手。
她是HY(化名),是我第一位對手,就連我剛邁入四年級時,她來了……
在一次語文檢測中,她以98分的高分,戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差,鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的銀針,深深刺痛了我的心。從那以后,我更加努力,發憤讀書,決心要超過她。俗話說得好,功夫不負有心人,在期中考試時,我以總分298。5分戰勝了她,此時的我高興極了,老師和同學粉狀也投來贊許的目光。“嗒嗒”,她邁著輕盈地步伐走了過來,我心里“咯噔”了一下,她是不是來向我宣戰呀!而我并沒有想到,她走過來,微笑地對我說:“恭喜你,終于打敗了我。”
以后,我不再像以前那樣討厭她,因為我徹徹底底地想通了,沒有她當我的`對手,沒有她成績對我的壓力,我能考得這樣好嗎?沒錯,平時是你對手的人,其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手,是對手幫助了你,是對手讓你有了目標!
感謝對手作文 篇3
是啊,感謝對手一方,因為他們的存在才使我們日漸強大,因為有對手一方才使我們有高昂的斗志及戰勝一切的信心。
拿破侖,一位勇敢的戰士,一位天才的軍事家。可又有誰知道他輝煌的功績的背后呢?
拿破侖出身貧苦,從小在貧民區中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰場上奮勇殺敵,立功無數,最后成為一名將軍,那時的拿破侖沒有對手一方,因為他不曾輸過。
沒有對手一方的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無敵,對隊也不像以前那樣關心和訓練了。終于有一天,他輸了,輸得很慘,幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。
拿破侖只身一人走在河畔,曾經的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉身跳入河中……
他沒有死,約瑟芬救了他。
活過來的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰勝他”拿破侖自言自語,“我要打敗這個對手一方,這個讓我一無所有的對手一方”。
拿破侖東山再起,懷著戰勝對手一方的`信念,一步步地建立著自己的帝國法蘭西第三帝國。
對手一方讓拿破侖重生,對手一方讓拿破侖日漸強大,也可以說,是對手一方讓拿破侖建立了法蘭西帝國。
……
我們每個人的身邊都有對手一方,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標前進。
也許你會說,沒有他們,沒有對手一方,我就已經是一個勝者。其實,你錯了,正因為他們的存在,才讓你變得比過去強,為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經比以前強大了許多,在要戰勝對手一方的拼搏中,在戰勝對手一方的信念下,你變得比過去強。
在人生旅途中,每個人都會碰上對手一方,對手一方就像是生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味……
感謝對手一方吧,他們讓我們變得更強。
感謝對手作文 篇4
在這個世界上,我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經給予我們鼓勵的人們,除了這些,我們還要感謝一個人,他就是對手。
一位動物學家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進行了研究。他發現東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強,速度也不一樣,東岸比西岸每分鐘快13米。最后動物學家發現了東岸有一群狼,西岸則沒有。
歐洲人愛吃沙丁魚,可是沙丁魚主要產地在非洲,活魚很難運回歐洲,物以稀為貴。這個問題困擾了歐洲人很久,在一次運輸中,由于工人的偶然失誤,沙丁魚中混進了一條鯰魚。細心的老板發現了這個問題,不愛運動的沙丁魚為了避免被鯰魚吞食,就不停的逃命,危機逼迫它們運動,而生命在于運動。盡管有個別的沙丁魚葬身鯰腹,但卻得到了絕大多數沙丁魚活下去的最佳效果。對于沙丁魚來說,鯰魚:危險=生存
在秘魯國家公園,生活著一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動物,所以為了更好的保護這只珍稀的老虎,秘魯人在公園中專門辟出了一個近20平方千米的虎園,還精心設計了豪華的虎房。可是老虎總是無精打采的,一個動物學家說:“即使不放幾只狼,也要放幾只獵狗吧!”不久人們便從動物園引進了兩只美洲獅,果然美洲虎恢復了當年的威武。
動物有了對手才能發出屬于自己的'光芒,才會發出屬于自己的本領。因為有了對于你才能激起斗志,與他們一比高低。
我在讀小學的時候,成績都是90以上,可是,我并不知道自己在班上是多少名,所以自以為是,不去努力和競爭。上了初中每次都會登排名,我們才知道自己的成績,這樣才會去競爭,雖然同學成了對手,但我們不要把對手當做成功路上的絆腳石,而是當做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市,其中有兩家是最大的競爭對手,紅月超市和合力超市,紅月超市生意蒸蒸日上,但是合力超市逐漸消退,突然,有一天,合力超市卷土重來,在地下室建了最大最好的超市,樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市,有人說:“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。”
因為有了對手,你才能丟掉一切雜念,奮起直追,因為有了對手你會知道“山外青山樓外樓,強中更有強中手。”因此而更加勤奮努力,你獲得了豐碩的果實的果實,望著自己生命中的對手,你才是最好的果農。
花兒感謝太陽,魚兒感謝溪水,鳥兒感謝天空,樹兒感謝天地,我們應該感謝對手,請向自己的對手道聲“謝謝吧!”
感謝對手作文 篇5
感謝對手,是一種謙讓,也是一種美德。
感謝對手,使我變得更強。那一次,班上轉來了一位數學非常好的女同學,她的成績和我不相上下。為了超越那位女同學,我每天都要做5道奧數題來提升自己的數學能力。平時難一些的卷子,我只能考到92分左右;現在,卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學,我更加細心,專心了!終于在期末考試時,我超越了她!我要感謝她,因為是她讓我變得更加專心,更加細心了!
感謝對手,讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經對我說過:那年,她們公司新招來了一位同事,她工作非常勤奮,工作業績總超過媽媽。因此媽媽很不服,也變得勤奮起來。每天早晨,媽媽提早半小時來公司,整理資料;下午下班后,媽媽又延遲下班時間。因此,媽媽工作業績大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元,而現在已經有2900一3500元了。所以,媽媽應該感謝對手,如果沒有了對手,媽媽將會變得懶惰。
感謝對手,讓魚得以存活。有這樣一個故事:從前有一種魚,捉來時總是死的。因此,這種魚如果是活的`,價錢就非常高。可這種魚一撈上來立刻就會死去。只有村子里的一位老人撈上來的這種魚活蹦亂跳的。沒過多久,老人就變成了個富翁。臨終前,他召集全村人,告訴他們:要魚活下來很簡單,只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了,因為狗魚是這種魚的天敵,這種魚一見到狗魚,就四處亂竄,紛紛逃命,因而得以存活下來。
這幾件事告訴了我們:如果你沒有對手,你就無法將自己的潛能激發出來,就無法超越自己。
感謝對手作文 篇6
說到“感謝”,我覺得我會想感謝許多人,老師、同學、父母……其中也有我的對手。
對手,對于我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎他就是我們眼前的障礙,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學習中的競爭對手,是希望和目標的爭奪者。因此,大多數人總是用敵意的目光來對待對手,但我最想感謝的卻是我的對手。
就拿我學習中的對手來說吧。有一次考試,我考的分數比他高得多,我以為我勝利了,將心目中最強勁的`對手甩掉了。可是由于沒有了對手,我在學習上由追趕目標地學習,變成了無目標地學習,成績自然也就回落到了以前。
通過這件事,使我深深懂得了,我們不應該把對手視為敵人,而是要去感謝他。
感謝對手!如果沒有了老虎,羚羊也許不會奔跑;如果沒有了,螞蟻也許不會團結;如果沒有了暴風雨,海燕也許不會翱翔……
感謝對手,提醒自己要努力,要堅強,要前進,要成功。要知道:沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界是強者的搖籃。
感謝對手吧!正是由于他們,你才會看到自己的缺點,才會激發你的潛能,才能激勵你不斷進步,才會迫使你奮勇前進,勇攀高峰!
感謝對手作文 篇7
一葉輕揚的小舟,只有千帆競渡,才有乘風破浪的無畏勇氣;一朵嬌艷的玫瑰,只有百花爭艷,才有沁人心脾的幽香。人,需要激烈的競爭,才能釋放出自己的潛能。
我是個繪畫能手,在班級中一直首屈一指,根本沒對手,時間長了不由沾沾自喜。直到那次比賽,我才真正明白“對手”的含義。
畫室的黑板上,赫然擺放著兩張“不相上下”的風雨荷花圖,臺下不時傳來老師評價的聲音:“還是顧然的好一點,一看就知道臨摹過許多大師的畫作,把風雨中荷花的.柔美以圓潤的線條表現出來了,非常棒!”“雨倩的色彩用的恰到好處,但那筆直的線條顯得過于生硬。”臺下議論紛紛,明眼人都能看出,顧然的畫更勝一籌。我呆呆地坐著,像個木頭人,望著自己的荷花圖,那一句句一針見血的點評刺痛著我的耳膜,淚水模糊了我的雙眼。抬頭望向顧然,隱約見她的嘴角流露出一絲勝利的嘲諷。從那刻起,我心中默默地把她當成競爭對手,下定決心要刻苦練畫,超越她。
暑假的清晨,天邊剛剛泛起魚肚白,我便帶上畫冊來到公園的荷花池前,開始專心致志地觀察起荷花來;傍晚,天空披上晚霞時,我仍坐在荷花池前,拿一支筆,靜靜地勾勒著流暢的線條;夜晚,皎潔的月光陪我,閃爍的星星伴我,我還在仔細琢磨著月光下的荷花。
我望著一張張與池子里的荷花相似度很低的荷花圖,多次想要放棄,可我的腦海里又浮現出她那得意的微笑,我對自己說:“我要超過她!”整個暑期,我起早貪黑,每天都在認真練習,即使是雨天,荷花池前依然有我的身影。
就這樣持續了兩個月,我的荷花畫得比以往更加惟妙惟肖了。看,在我的畫面上,風雨中的荷花像一位羞答答的大家閨秀,幾滴雨水在碧綠碧綠的荷葉上滾來滾去,宛如圓潤的珍珠,粉紅的荷花與碧綠的荷葉相得益彰。
我滿意地看著這荷葉圖,欣賞著行云流水的線條,心想,現在的勝負已經不重要了,因為我已超越了自我。在校園里,我看見了那個熟悉的身影,我知道,她是我曾經的對手,更是我不竭的動力。我跑過去,在她耳邊輕語:“謝謝你!”
對手,曾經擊碎了我無比絢麗的夢,給予我的卻是莫大的激勵和成功的喜悅。感謝你,對手!
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