感謝對手作文

時間：2026-02-02 04:05:06 對手我要投稿

感謝對手作文（匯總10篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感謝對手作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文（匯總10篇）

感謝對手作文篇1

　　人生是什么？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的`對手。

　　她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……

　　在一次語文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以后，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298。5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來贊許的目光。“嗒嗒”，她邁著輕盈地步伐走了過來，我心里“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我并沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終于打敗了我。”

　　以后，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒有她當我的對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！

感謝對手作文篇2

　　在這個世界上，我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經給予我們鼓勵的人們，除了這些，我們還要感謝一個人，他就是對手。

　　一位動物學家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進行了研究。他發現東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強，速度也不一樣，東岸比西岸每分鐘快13米。最后動物學家發現了東岸有一群狼，西岸則沒有。

　　歐洲人愛吃沙丁魚，可是沙丁魚主要產地在非洲，活魚很難運回歐洲，物以稀為貴。這個問題困擾了歐洲人很久，在一次運輸中，由于工人的偶然失誤，沙丁魚中混進了一條鯰魚。細心的老板發現了這個問題，不愛運動的沙丁魚為了避免被鯰魚吞食，就不停的逃命，危機逼迫它們運動，而生命在于運動。盡管有個別的沙丁魚葬身鯰腹，但卻得到了絕大多數沙丁魚活下去的最佳效果。對于沙丁魚來說，鯰魚：危險=生存

　　在秘魯國家公園，生活著一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動物，所以為了更好的保護這只珍稀的'老虎，秘魯人在公園中專門辟出了一個近20平方千米的虎園，還精心設計了豪華的虎房。可是老虎總是無精打采的，一個動物學家說：“即使不放幾只狼，也要放幾只獵狗吧！”不久人們便從動物園引進了兩只美洲獅，果然美洲虎恢復了當年的威武。

　　動物有了對手才能發出屬于自己的光芒，才會發出屬于自己的本領。因為有了對于你才能激起斗志，與他們一比高低。

　　我在讀小學的時候，成績都是90以上，可是，我并不知道自己在班上是多少名，所以自以為是，不去努力和競爭。上了初中每次都會登排名，我們才知道自己的成績，這樣才會去競爭，雖然同學成了對手，但我們不要把對手當做成功路上的絆腳石，而是當做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市，其中有兩家是最大的競爭對手，紅月超市和合力超市，紅月超市生意蒸蒸日上，但是合力超市逐漸消退，突然，有一天，合力超市卷土重來，在地下室建了最大最好的超市，樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市，有人說：“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。”

　　因為有了對手，你才能丟掉一切雜念，奮起直追，因為有了對手你會知道“山外青山樓外樓，強中更有強中手。”因此而更加勤奮努力，你獲得了豐碩的果實的果實，望著自己生命中的對手，你才是最好的果農。

　　花兒感謝太陽，魚兒感謝溪水，鳥兒感謝天空，樹兒感謝天地，我們應該感謝對手，請向自己的對手道聲“謝謝吧！”

感謝對手作文篇3

　　看到題目你一定會納悶對手就是自己的敵人，為什么要感謝他呢？因為對手會逼迫你向前，再向前，努力，再努力，對手會激發你前進的動力，他就是你的一面鏡子，毫不留情地找出你的缺點，讓你不斷地向前。

　　——題記

　　那是六年級第一次月考的時候的事了。

　　成績終于出來了，我收縮成一團的心終于舒展開來，因為我如愿以償，獲得了年級第一，我高興得滿臉通紅，一蹦三尺高，卻發現一旁的小范默不作聲，坐在桌座位旁愁眉苦臉地揪著頭發。沒錯，準是他比我分數低，又在生氣了。我湊過去看了他的卷子，不由得滿臉通紅，卷面一如既往的整潔，一個多余的點都沒有，不說答案的對錯，單是看卷面，都會使閱卷老師心曠神怡。我的卷面呢？和小范真是天壤之別，上面的墨點，還有用鉛筆演的算，真是羞得我無地自容。

　　小范伸過手來對我說：“把你的卷子給我看看。”我真的都快驚得把眼珠子掉在地上了，因為小范的眼中竟然含著淚花。

　　他接過我的.卷子看了起來，如同愛迪生研究燈絲一樣認真。忽然，他刷的抬起頭來，眼中閃著喜悅的光芒，像哥倫布發現了新大陸，變得激動而又亢奮：“你你這道小題的小數點點錯了，老師老師卻打對了你我比你高。”他因為情緒太激動了，以至于說話時都破音了，他一摸眼淚，又一抹鼻涕，高興的語無倫次，一會兒說說這，一會兒說說那，高興得像個孩子買到了夢寐以求的玩具汽車。旁邊的我呢？灰心喪氣，“嘎巴嘎巴”的捏著指頭關節，咬著牙心中想，為什么我不能考試時細心一點的呢，那道題我明明會呀，為什么我不能像小販一樣字跡工整呢？為什么我去看小飯的卷子沒有一道錯題呢？

　　我想這歸根結底是我的錯。

　　在小范的“逼迫”下，我認真答卷，認真書寫，認真學習，認真地做好一切事情，使自己超越他，在任何方面都超過他，可以不夸張的說，現在的我，有一部分是他塑造出來的，如果沒有他，我便會不思進取，滿足于現狀，就不會有一個現在的我，我感謝他。

　　鰻魚因為有了狗魚才會活下去，正如孟子所說，生于憂患，死于安樂，羚羊因為有了狼，所以才會變得強壯而又健康。越王勾踐時時銘記自己的對手夫差，因而臥薪嘗膽，成為春秋霸主之一。在運動會上隊員們因為有著強勁的對手，因而創造不朽戰績因為有了對手平淡無奇的生活才會充滿色彩所以不妨讓我們敞開胸懷，向對手們說一句：“感謝你讓我有了現在的我。感謝我可以遇見你。”

感謝對手作文篇4

　　記得幾年前在跆拳道課上，我有過兩次比賽。

　　第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著他是一個瘦弱、矮小的小孩，好像并沒有什么危險之處。比賽很快開始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個橫踢過來，幸虧我眼疾手快，一個隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個連踢過去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜。可我太驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的.功夫展現出來，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒有動作。我這時力氣已經充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時候，一個回踢把我擊敗了。

　　第二回，我又遇見了這個小孩，心想：通過上次深刻的教訓我已經學會了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。

　　比賽時我全神貫注，不再驕傲。我先來一個后踢，他居然擋住了，看來不只我一個人進步了。接著我用之前的踢法挑戰我的對手，使他產生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開心、快樂。

　　每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會努力，才會讓我有現在的成績。

感謝對手作文篇5

　　每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領略到很多的知識與道理.

　　記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰,我努力的學習起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的"領獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著.我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏.第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏得了勝利.但沒關系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.

　　第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業本準備采用題海戰術,我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風.最終第二次單元考我贏得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼,俗話說的`好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學習,學到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優勢贏得了勝利,最終,我站在了"領獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學到了更多的知識與道理.

感謝對手作文篇6

　　對手，在我們的生活中總是和我們相對立而存在的，處處有摩擦，處處有競爭，(處處有爭奪)，有時候是利益的摩擦，有時候是地位的競爭，有時候是榮譽的爭奪，這一切讓我們痛恨對手，讓我們處處看對手不順眼。但不知你是否看到對手帶給我們的進步?

　　有了對手我們的生活才會處處充滿激情，有了對手我們的生命才有活力和動力，有了對手我們生活的天空才會五彩斑斕，有了對手我們才會一步步走向堅強、走向高處，走向成功。《三國演義》中周瑜臨終感嘆：“既生瑜，何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計謀上相互斗爭，最終沒有戰勝諸葛亮，他感嘆老天同時生下了他們兩個，可是他不知道如果沒有諸葛亮，那么他的生活將缺少無窮的樂趣，缺少生活的動力，甚至只會當歷史上一個默默無聞的人。海明威領悟人生最高的價值之一，就在曾經面對一個夠格、強悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對手。是啊，一個好的對手讓我們上進，讓我們成功，所以我們要感謝對手，感謝對手給予我們動力、活力與成功的競爭力。

　　人生如同一場考試，如果只有一個人在考，那么你永遠不會知道自己成績的好差，只有大家一起做一份卷，那樣出來的成績才會讓我們知道自己排在第幾名，才會知道自己的優或差，所以我們要感謝對手讓我們有了一個評價自己的標準。

　　在高考的道路上，沿途的風景很美，美得讓人流連忘返，沉浸于其中無法自拔，從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時才會記起自己還有一個重要的目標，才會再次奮發向前，奮力前行。對手對我來說是一條道路上的同行者，同時也是競爭者。是對手在我驕傲之時打擊我，讓我保持一顆謙卑之心。是對手裝飾了我的'人生之路，讓我的人生五彩斑斕，讓我的人生有了前行的動力，讓我能享受成功的微笑。

　　對手讓我勇敢奮進，對手讓我認識到自身的不足，對手激發我的潛能，所以對手在我們的人生道路上有重要作用，所以讓我們感謝對手。

感謝對手作文篇7

　　一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什么嗎？

　　在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時候，你可知道，你的對手其實也在處處的關心著你，詢問著你的情況，為你擔心，為你祈禱……

　　梅花獨自竟放之時，也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

　　人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的'綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。

　　感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

　　我們的生活因為有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！

　　感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！！！

感謝對手作文篇8

　　任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的.第一名，我不能“放過”她！

　　榮譽在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。

　　蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土里土氣的樣子，還長著一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。

　　但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

　　很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子里。

　　“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉眼第一大題就消滅了。哈！

　　下面這題要用的成語剛剛才背過！

　　真是謝了那“蘇三”！

　　題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不著急，細細地讀題。榮譽也學著她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

　　試卷終于做完了！

　　榮譽一看表，呵！

　　還有10分鐘才收卷！

　　榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！

　　榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空著忘了做！

　　榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

　　下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝對手作文篇9

　　真正的對手，是值得一個人用盡全力去戰勝的人。

　　我的對手有很多，而我真正的對手是我的父親。

　　猶憶十年前，似乎從小我便不服氣父親的管教，總覺得他有些文弱。經常挑戰他，和他扳手腕，奈何即使我用盡全力，那只大手卻巋然不動，輕輕一用力，我的手背就貼在了桌上。有時父親假裝僵持，我發現父親也不是想像中的強大，也不過如此時，只覺得父親正源源不斷地傳來力量，我沮喪地敗下陣來，那一刻，我才感到父親真的'很強大。每一次結束后，父親就會抱起我，來到他工作的地方，看到他在那滿頭大汗地搬運貨物，我便明白了那雙手中蘊含的力量從何而來。

　　后來，大約在我上三年級的時候，我開始練習書法了，練了一段時間后，自我感覺良好，又得到了老師的表揚，便沾沾自喜。每次回到家中，父親總會指出我的字中的不足之處，我并不服氣。與父親比試，當我得意洋洋地拿出我的“作品”的時候，卻發現比起父親剛勁有力的字來，差得不是那么一點點。為此，我收回心中的驕傲與自滿，一心投入練字中，在那段時間里，父親會在百忙之中抽出一點時間來陪我一同練字，我的字在我與父親的較量中一點點地進步，這時，父親的臉上便有了一絲欣慰閃過。

　　轉眼，我已小學畢業，漫長的假期里，每天晚上，我都和父親爭著將店面外貨物搬進家中，這是我與父親之間的秘密的約定。

　　當夕陽西下，余暉灑落天邊，將我們額頭上的汗水都映照成陽光般的顏色，我看著父親在晚霞下金黃中透著堅毅的臉龐，仿佛我也變得堅毅起來。收工后，父親就會依照約定，與我斯殺一局，不太會下棋的父親總是被我殺得落花流水，我也終于揚眉吐氣，但漸漸地，漸漸地，父親竟然變得應對自如了，還把我逼得“走投無路”，我開始謹慎了，小心地走著每一步棋，我可不想成為父親的手下敗將。時間在一天一天中流逝，我的棋技也一天天有所長進。

　　這些年里，父親是我真正的對手，在與他的較量中，我總是拼盡全力，也從父親那里學到了很多。

　　雖然我知道，我還差父親太多，但我在父親的期盼中在不斷地進步，終會將父親超越!

　　父親，你是我心中的真正對手，更是我人生路上的良師益友!

感謝對手作文篇10

　　我看到過這樣一個故事：鮮活的鰻魚是很貴的。可是打撈上來運到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚價錢卻要比死去的貴上一倍，為了使鰻魚能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚的地方預備了幾條狗魚。狗魚和鰻魚是對手，兩者相遇立刻活躍起來的動物。因為狗魚的存在鰻魚保持了鮮活的生命。

　　可見對手存在對于我們有何等重要意義。西漢時如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區，邊疆人民生活不得安寧。霍去病因此在抗擊匈奴，保家衛國的的邊疆戰場上，馬不卸鞍，衣不解甲地度過了戎馬一生，他為了國家和人民的貢獻，為國建勛的精神不正是因為對手匈奴貴族的存在？

　　戰爭中，敵人是我們的對手，我們會想盡一切辦法去戰勝他。但我們是否想過，學習中同樣存在各種各樣的“對手”。沒錯，對手會給我們帶來壓力，然而，對手的存在能夠使我們看到自己的不足，能夠正視自己的長短，正是這壓力，才促使我們不斷向前，不斷進步，不斷向新的高度發起挑戰。我也有我的`對手，我的對手是英語班的“Susie”她每一次的英語成績都比我強，盡管我自己覺得英語學得不錯，而她每一次總是比我考的好。面對這個對手，無形之中給我造成巨大的壓力，就像肩上背了座大山。于是我開始討厭她，甚至有點兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個人，為什么每次都要把我的鮮花和掌聲奪走，每次都令我在比賽之前寢食難安？我決定一定要超過她。于是，我每天早晨4點起床學英語，并且堅持聽1個小時的磁帶，背誦當天學習的知識。期末考試結束，當我看到自己的成績比她高時，我感謝她的存在，因為她的存在使我看到了不足，給了我前進的動力。生命因對手的存在而鮮活；國家因對手的存在而強大；人生因對手的存在而充實！我感謝對手的存在。

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