感謝對手的作文7篇(優)
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感謝對手的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

感謝對手的作文 篇1
對手就要打敗,對手就是敵人,而我認為,我們應該感謝對手。
記得是那個星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當得知對手是無錫速算少兒組第一名金獎時,我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車去,我見了對手,她是個內剛的小女孩,我給了她一個下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開賽了,我以“好好教訓她”的心理應戰,出題老師開始報數了:78、193、47、63。剛報完數,她立馬報出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果,報了出來,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來了,老師剛報完得數,她就報出了答案,我心里想。“這下完了。”可她卻像故意放水似的`,說錯了得數,還好,我事先算好了得數,報出了答案,經過不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎,團體賽銀獎。
一直到現在,我還一直記著這個人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的頭。
是啊,正是因為她的鞭策,我獲得了如此榮譽,我要感謝我的對手——李雅。
感謝對手的作文 篇2
人生路上的每一個轉折點,一定有對手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來充實自己,不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇,但對于自己,那或許是動力。
感謝你,昨天的自己。
對手或許是同學們,也有可能是是朋友們。
每一次與同學們談話時以及討論問題時,在那段爭辯答案的過程中,你會發現,我們就是如此成長的,如此進步的。
感謝你們,同學及朋友們。
對手或許是權威的'大人們。
我至今也記得以前多學的一篇課文,一位小音樂家在演湊時,評委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂家不相信權威,站在自己觀點這邊,最終,小音樂家的判斷是對的,這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我,偶爾,對手是權威的人們。
感謝你,權威。
一路上對手多多,在面對對手的時候,不能怨,而是去挑戰他,這樣,才會有更多能力去挑戰更厲害的對手!
感謝對手的作文 篇3
之前收到了一封初中同學的來信,他說他終于做到了他說過的話——考試成績超過我。初中的時候每次考試成績出來之后他都會問我考了多少分,現在想想好像每次我都會比他高一些。每次試卷下發之后他都會把我的拿過去看,用他的話說,我是他的競爭對手,他要“知己知彼,百戰不殆。”其實知道他把我當作競爭對手之后,我也在暗暗努力。我知道他在提前預習課文,做習題。于是每次做完家庭作業之后我也會提前把后面的課文預習了,然后把練習冊上的題做了,而且一定要做的比他多一章。那段時間學習的動力很大,成績也保持的比較好。上了高中之后,我和那位同學選擇了不同的學校。因為沒有了競爭的壓力,人也變得松懈了,沒想到我的競爭對手卻是一直沒有忘記要超過我這件事,并且他做到了。他在信末說要我加油,爭取再次超過他。這話對于當時被他甩開了幾十分的我來說就是赤裸裸的挑釁,忽然間我又充滿了動力。雖然后面的一次考試我還是沒有超過他,但是和他之間的差距卻是拉小了很多,而我自己的成績也提升了不少。
寫到這里不禁讓我想到了以前老師講的一個故事:一位成績很差的同學被安排到和一位英語成績全縣第一名的同學成為同桌。他每次英語考試都是20多分或者30多分,而他的同桌卻從未下過95分。他覺得他的同桌總是很看不起他,有一次他的同桌給他寫了一張紙條,內容是:如果你的英語能考到95分,我就用手掌煎魚給你吃。這句話深深的刺痛了他的`心。于是他開始發奮努力,慢慢的他的英語成績從20多分到60多分,最后終于上了90分。他其他科的成績也有了不小的提升。但是他并不敢松懈,因為他的同桌也在努力,他松懈了就一定會再次落后很多。然而這個時候他的同桌因為成績優異被調到了一所十分優秀的重點學校。沒有了競爭對手給予的壓力,他終于可以放松了,但是成績也開始下降。在他覺得他會就這樣混下去的時候,他又收到了他那位同桌的來信,內容是:如果你能考上清華大學,我就用手掌煎魚給你吃。他笑了,然后重拾信心開始努力,在填報志愿的時候他只填了清華大學。最后,他和他的同桌在清華大學的校門口見面了。
競爭對手不一定就是敵對的,只要我們有正確的價值觀,有良好的心態,競爭對手就會是我們成功路上最好的推手。就像面對壓力,我們不輕易放棄,相信自己,將壓力變為動力,去努力,我相信好運和成功是不會辜負目標明確且努力刻苦的人。愿我們的學習中、生活中有更多的良性的競爭對手!
感謝對手的作文 篇4
在學習和生活中,總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對于成功者,給予他的是舒適的陽光。對于失敗者,迎接他的就是殘酷的黑暗。
在競爭中,我們總會遇到一些學識淵博而又品德高尚的對手。學習英語時,我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手,也是我的朋友——丁丁。
記得那是一個陽光明媚、生機勃勃的春天,我的`心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終于考試啦!緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿,不用想了,我肯定是第一名啦!這次,我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓!真是天助我也,班里“萬年第一”居然沒來!
就在我得意洋洋之時,忽然,后面傳來了一個聲音“何浩冉,我要和你挑戰!”轉頭一看,原來是丁丁。“比就比,反正這次第一肯定是我的了。”我對自己充滿自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位,準備著殘酷的考試。
考試開始了,我快速地刷著題,一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時,我偷偷看了看丁丁,他正埋頭做題,一副胸有成竹的樣子,看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了,竟然沒有一絲絲慌張。“叮呤呤,叮呤呤”又傳來悅耳的鈴聲,老師將卷子收了起來。
一周后,成績公布,一個鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上。“嘿嘿,考得還不錯!”可看到丁丁的成績,我愣住了,足有30秒我才大聲叫道:“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來,紅著臉說:“何浩冉,要不是你寫錯了一個單位,我也不會得第一名了。”“沒有,沒有,還是你比我細心一點。”丁丁一語道破我失敗之因。
感謝對手的作文 篇5
胖而矮的身材,稀少的長發是花白的。那時候我在想不是只有老人家的頭發才是白的嗎,青春少女的頭發居然是花白的?只覺得怎么看怎么詭異。或許,是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關,因為比我大幾歲的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個頭。
第一次見面是剛進學校的新生軍訓第一天,她把軍訓服的腰帶扭曲的打了結。出來的時候發現所有人的'都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來在我和另一個同學的指導下順利弄好。那時候她的樣子在我看來就像是一個什么都不懂的孩子。毛燥,無措卻又莫名的覺得可愛。實在又覺得這個詞用在她身上矛盾且那么不切實際。
第二次見到她是在新生分班的時候,我們同在一個班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置,就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實考上了很多的普高學院,卻因為不想承擔高考的壓力而選擇了專業學校。這讓我覺得上蒼實在是很愛開玩笑,我是千方百計而不得其門而入。她卻是過門而不入。實在是特立獨行,不過也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧?畢竟,我們也算是志同道合。
所謂,同志曰友。因為都是那個不被人看好的專業學院里在那個像鬧市一樣的課堂里為數不多的幾個真正想要學個一技之長的兩個惺惺相惜的人,成為朋友是那樣的理所應當。
在學習上我們都抱著眾人皆醉我獨醒的態度,甚至把彼此當成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補短共同進步。因為她的好功底,我一直是那個處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力,但是我卻發現自己并不討厭這樣的感覺。反而因為有了這樣的一個難得的對手而振奮著,努力著。第一次有這樣的感覺,哪怕我其實沒那么優秀或許并不夠資格成為她的對手說這樣的話都有些可笑和自不量力,但是這真的是我發自內心的喜悅,因為她的出現我才發現內心的目標和方向感那么真實。
還記得那一次月考,其他的成績和她的相比并沒有什么大的出入唯獨數學和一直引以為優勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優劣。那是我真實的感受到什么叫沒有對比就沒有傷害,確實是人比人得死。于是,我開始端正態度學習嚴謹。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個成績確實是實至名歸,我終于相信一分耕耘一份收獲。
那時候的我,無聲笑了。其實我想說:除了自己的努力以外,我覺得我應該感謝的人是你,我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力,因為我一直以超越你,或者說我想告訴自己總有那么一個人會讓你想要超越昨天那個甘于平庸的自己。
所以感謝你,我的對手。因為有你的出現我才發現其實今天的自己比昨天更好了。現在的自己可以比從前更努力。
感謝對手的作文 篇6
每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領略到很多的知識與道理.
記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰,我努力的.學習起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的"領獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著.我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏.第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏得了勝利.但沒關系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.
第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業本準備采用題海戰術,我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風.最終第二次單元考我贏得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學習,學到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優勢贏得了勝利,最終,我站在了"領獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學到了更多的知識與道理.
感謝對手的作文 篇7
每個人在學習中都有一個強大的對手。沒有對手,就不會進步進取;沒有對手,就不會一次次地奪取成功;沒有對手,就不會有向上和拼搏的精神。
我感謝,我的對手。是對手,讓我在學習的過程中不斷進步;是對手,讓我在一次次面臨失敗的時候不退縮;是對手,給了我無限的信心和勇氣;是對手,讓我不停地奔跑,即使失敗了,也要爬起來,所以,我感謝與我形影不離的對手。
記得,剛開學的那一天,身邊的一切,對于我來說都十分陌生,和我原來在一個班的同學只有張福麗和陳靜,而第一個和我說話的是朱玉嬌,她很漂亮,也很酷,十分優秀,在我們班學習成績優秀,看得出班主任老師很喜歡她。這個班優秀的同學十分多,當時我覺得自己沒有希望了,我在這些人中只是一個不起眼的沙礫而已,我想中學生活一定比小學生活還要難。當時我曾設想了以后我的學習生活,每天下午帶一本書,捎兩份作業,早上來到抄作業,考試不及格,一年,兩年,三年結束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯想到的。
但實際上,我沒有這樣做,我沒有放棄心中的理想。是對手,一次次地超越,讓我不甘落后。在地里知識學得不好的時候,我會及時向老師請教;在做計算題的.時候,我會追求速度和質量,為的只是老師那滿意的笑容;在語文成績不如他人的時候,我會盡自己最大的努力趕上他!這就是我,一個不服氣,與對手不斷賽跑的我!
現在,我的成績真的是如夢一般,是出乎意料的,但是我不會驕傲,我要繼續奔跑,因為我知道有一種力量在鼓舞著我——我的對手。
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