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校園的活動作文

時間:2026-04-03 01:36:00 動作

校園的活動作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的校園的活動作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的活動作文

校園的活動作文 篇1

  這周五,學校組織下午開展科技節(jié)游戲游園活動。我認為這次游園活動非常有意義。

  中午,各個班級連忙在裝飾場面,我們和老師在班里的提議:決定了一個名叫“夾彈珠”的游戲。開始之前,同學們已把教室打扮的煥然一新,在后門的'墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內(nèi)容和規(guī)則的海報。整個校園張燈結(jié)彩,猶如節(jié)日的街市。

  游園開始了,我是負責彈珠組的,我的意洋洋的站在游戲桌前,由于剛開始來玩的人不多,可是,不一會兒,來玩的同學猶如一條長龍,里三層外三層,人山人海,熱鬧極了。我一聲令下,“開始,”玩的同學連忙涌筷子把彈珠從一個碗夾到另一個碗。大家玩了一次又一次,門口排隊的人不但沒有減少,反而越來越多,這時,我仿佛覺得自己真得成了一名工作人員。沒過多久,我們班里的獎品一掃而光,同學們高興極了。

  在這次活動中,我認為實在太有意義了,可是當我覺得自己是一名工作人員的時候,真得忘記了我是——陸益愷。

校園的活動作文 篇2

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼之間,又過了一年,又過了一個盛夏;我們也將迎來一個最重要的日子:畢業(yè)考。畢業(yè)。像似終點卻又勝似起點,讓人無可奈何,只能隨他而去。畢業(yè)校園,這是我們的開始,也是我們的萬物之始存在的地方;無論過了多久:五年、十年、幾十年、甚至百年!它也將被我們刻骨銘心地印在時光的鐘表里,直至身軀腐壞,也永不磨滅。

  漫步在校園深處,走到樹下;一片碧綠如玉的葉子展開雙翅,輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過;我抬起頭,看到:陽光透過大樹那密密麻麻的枝葉直射下來,光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇,那一簇,顏色或深或淺,好似一幅潑墨的風景畫。微風拂過,樹葉便隨風擺動起來:風景畫碎了,像微波蕩漾的一池碧泉,又像記憶的碎片,一點一滴,一片一片地回放在我的.眼前,慢慢地松開了記憶的發(fā)條,將記憶的碎片像櫻花般散開,無處可躲的我看著眼前這景象,不時想起了埋藏在記憶深處,一直還耿耿于懷,不愿忘記卻又忘記了的童年往事:

  拔河,是一項體力勞動活。然而,就是它讓那件事在我心中耿耿于懷。

  “三二一,拔河比賽正式開始!''隨著這一聲開始,我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子,果然功夫不負有心人,贏了。

  “哈哈哈哈。”太爽了

  畢業(yè),迫在眉睫;校園,即將遠走高飛;再次,回到我們曾經(jīng)存在過的教室;再次,回到我們一起笑過、一起傷心過的地方;再次,回到老師的身邊一朵朵黃白相間的芒果花飄落在我的校服上,被微風輕輕吹落,沒有一絲遺憾,沒有一點聲音。花開花落,雖然沒有一舉驚人,只是司空見慣的平凡小事,卻給我們留下了舉世無雙的芬芳,因為這是它們生存的意義,綻放的價值;我們微笑著流淚,邁著步伐踏上了另一個新的旅程。我們,聚了又散,即使這也只是平淡無奇的家常小事,但我們也在這校園里住了六年,雖然沒有做過什么轟動全球的事,只是平平凡的走過了小學這最初的旅程,卻也給許多人留下印象,在這里留下過痕跡,向大家證明過自己存在的價值。

  校園,是我們的始祖之地,是我們讓從天真無邪變得懂事成熟的花樣少女少男的地方。

  我愛這里,我愛這里美如畫的校園風景,我愛這里曾經(jīng)教過我們的可親可敬的老師們,我愛這里曾經(jīng)一起攜手并肩,形同手足的同學們校園啊校園!真是太讓人難忘了!

校園的活動作文 篇3

  我們學校組織的校園活動有很多,什么話劇、電影大多數(shù)我差不多已經(jīng)遺忘,但依然有一個活動讓我記憶猶新,那就是歡樂谷一日游。

  那正好是六一兒童節(jié),我們乘車去潮陽歡樂谷,不知過了多久,終于到了,在我們前面的幾輛車已經(jīng)停下,學生們都下了,我下車才知道——好熱!因為車里有空調(diào),所以我不怎么覺著,下車熱浪席卷而來,我有點不太適應,但沒辦法,我只能跟著隊伍走。到了門口,我們被老師帶到一旁,我們運氣不錯,正好在上邊有陰涼,我們也不會太熱,只是別的班可就倒霉了,正好位于太陽底下,因為太陽太毒了,我們也出了汗。不知過了多久,我只覺得塊站成了木頭人,買票的老師才回來,我終于可以入場了,可是,不知是不是人太多,老是走走停停,雖然路不長,可我感覺有點像是在長征,滿頭大汗,可似乎隊伍還是慢慢騰騰的。因為還要進行一年級成為少先隊員的儀式所以只能等到儀式結(jié)束才能去玩。

  儀式終于開始了,老師開始了步驟進行。就在儀式接近尾聲時,臺z下的一名同學,突然倒下,似乎是曬暈了,所有人都有些慌亂,但老師很快維持了秩序。不久,我們班也有一名光榮“犧牲”了,不可思議的是,他還是體育委員,我們坐在第一排的女生還沒暈,他坐在陰涼的體育委員先暈了,什么天理阿?

  草草解決了午飯,雖然吃這有點不習慣。就這樣,耽擱了一個多小時,再加上儀式的一上午,玩的時間似乎更少了,兩點多就要走了,看來要抓緊時間了。老師擔著我們東拐西拐,走過去又走回來,終于在標著:叢林雨季的牌子前停了下來,說“在這里玩十分鐘吧!”話音剛落,人就突然“失蹤”了,全去玩水了,真是的…我也去了。不一會,我的衣服就濕了大片,但似乎某人比我還嚴重,全身沒一處好地方,十分鐘就那樣過去了。

  走啊走,終于走到一個建筑物,里邊傳來鬼叫聲,滲人啊!!!而且,我們要玩的第二個項目就是:異 城 魔 窟!傳說中的鬼屋,不過,我沒去過,玩玩也不會少塊肉,因此我決定去玩,順便帶上我的好朋友,當然,她是很害怕啦,不過,在我的勸說之下,也同意了。

  排隊真是好無趣阿,況且,太陽很大,熱死了,不知不覺過了兩小時,眼看還有二十多分鐘就要走了,正好,也輪到我們拉,進去就進去吧,可“門衛(wèi)”也不至于弄這么可怕吧,我都不敢看他一眼,嚇死人了,我也終于進去了,不過,里面好涼快阿!穿過七七八八的走廊,算是走廊吧!又被堵住了,還好是最后一個,蹲在那也沒事,(因為男生們都擠前邊去了,剩下我和我的朋友在后邊)不久,老師們那一撥也進來了,我就只好站起來了。然后負責人在那說什么注意事項什么的我也沒仔細聽,因為他說得我都不敢做,說什么不要打鬼呀。.我跑都來不及呢,我怎可能還去打?不過對于男生們就另當別論了,他們前一秒還在討論怎么打鬼呢!終于,我進到了鬼屋里,上了樓梯,聽了大鐵籠掉落的聲音,渾身汗毛都凝固了,早知道我不來了,踏上軟軟的獨木橋,擁有豐富想象力的.我立刻聯(lián)想的了一個代名詞‘人肉’!因為聯(lián)想到了,所以我下了獨木橋就嚇得跑起來,可我不想迷路,因此就抓著我前面的男生的書包帶,我朋友可還抓著我的衣服跟在后面呢,而且我后面還有老師同學什么的,我干嘛要害怕?連我也不知道呢。走過一個走廊,我很不幸運的被嚇到了,我剛靠近它,墻壁就突然出現(xiàn)了一具骷髏,骷髏似乎很悠閑,我立刻尖叫,我差點暈了,不過我前面被我拉著書包帶的同學也跑起來了,我被拉著跑,不過倒省了不少力氣,突然!一個“鬼”跑了出來,因此我們后邊的同學也被追得跑了起來,沒辦法啊!我也只能跑,我只看過那個“鬼”一眼,就知道那多么可怕,便閉著眼睛完全不去看了,當然,我依然是被拉著跑的,我身后就只有我的同學,真可怕!再跑的過程中,我的腿很不光榮的被某個不明物體掃了一下,不過我可以初步斷定是“骷髏的手”!我不敢去想了。

  十分鐘真的很漫長,而且這段時間我依然拽著某個同學的書包帶不放,臨出去時我還被很不光榮的被踩掉鞋子,不用說,是整個過程中一直轉(zhuǎn)著我衣服不肯放掉的朋友拉,我只能提提鞋子,慢慢走出去,畢竟,我嗓子在鬼屋里都快喊啞了,我也很不舒服呢。聽說,我們老師還被鬼抓走過呢,老師真大膽,我很佩服!休息了片刻,時間也到了,我們的歡樂谷之旅到此圓滿畫上了句號。

  希望在初一能再次去歡樂谷游玩,當然也希望能取得好成績,歡樂谷,也算是對已生活了六年的學校和同學的告別吧!因為這是我們最后一次的集體活動了。

校園的活動作文 篇4

  學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學校送給我們的視覺盛宴。

  三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。

  期待的日子一眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學們打扮得靚極了。

  丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的時刻終于到了。

  表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的.遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的海洋……

  校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學習生活的調(diào)味劑,它促進了學生的全面發(fā)展,展示了學生的活潑與才智。

  我愛校園文化活動節(jié),更感激學校給同學們一個展示自我的平臺!

校園的活動作文 篇5

  上周我們接到通知,學校要舉行一個愛心義賣活動,時間是3月27日下午2點;同時老師各組隊長及副隊長組織好組員設(shè)計好海報、義賣物品。這次活動引起了爸爸的高度重視,不僅陪我購買許多義賣商品,還幫班級設(shè)計海報。有了爸爸的支持,我是如虎添翼、信心百倍。萬事俱備之后,就期盼著開展活動的時間早些到來了。

  星期一下午2點,熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起,這意味著激動的時刻到了。同學們按林老師的安排,在教室的通道外,井然有序列好隊,魚貫而出到達指定地點。

  在民俗園,我們找了一個轉(zhuǎn)角的地方,作為義賣攤位。大家分工合作:把海報放到顯眼處,并迅速將商品分類陳列在地攤上……開張沒幾分鐘,“顧客”或是三三兩兩,或是三五成群來光顧我們的“愛心驛站”。30分鐘后,攤位上的商品就已經(jīng)賣得所剩無幾,同學們的踴躍購買熱情,真是讓我始料未及,我和搭檔國米同學簡直樂開了花!看著我們亢奮的情緒,仿佛意猶未盡,爸爸又去幫忙補充貨源,不一會兒,他大包小包拿來許多休閑食品。新的.一輪熱賣再度展開,“同學們!新品上市了,上好佳又香又脆,有買有送喔!”吆喝聲又引來眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至,讓我們忙得不可開交,似乎有些力不從心、招架不住……

  活動結(jié)束后,老師告訴我們:全班義賣所得有999元,聽到這個振奮人心的消息,同學們情不自禁歡呼起來,無盡的喜悅寫在每個人的臉上。

校園的活動作文 篇6

  要上科學課了,我有點興奮。因為我和我們小組的同學們可以到學校里“尋寶”了,一定很好玩,嘻!

  課堂上,老師講了一個小組的4個人必須在一起,聽小組長的命令……

  我們12小組出馬了,真幸運, 一開始就捉到一只蝸牛,有的小組看了還挺羨慕呢!蝸牛可真是膽小,同學們來看的.時候,它就把頭縮進殼里了,怕什么呢?

  接著,我們又挖地三尺找蚯蚓,辛苦總算有了收獲,我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲,可以松土,它的糞還是很好的肥料哩!

  知道嗎?我們還去抓了蜈蚣的呢!蜈蚣有毒,可老師教了我們一“招”,我們一人拿兩支鉛筆,好像筷子一樣,發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來,一捉一個準!平常見它張牙舞爪的樣子,有點害怕,這下可好了,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 。

  還有一些小樹上的樹葉,全都是紅色的,同學們覺得有點特別,因為樹葉一般都是綠色的。撿了一片帶回家,媽媽告訴我,這種植物叫“紅葉李”,四季常“紅”。大自然真是豐富多彩,無奇不有!

  叮叮當當,下課了。回到教室,發(fā)現(xiàn)收獲真不小,經(jīng)過全組同學的合作,“寶物”足有一匣子呢!

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