實用的觸動作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的觸動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 篇1
“我感覺自己像“通靈”了一樣！” 我發信息跟我一個朋友說，“我無意中走進了大圣馬丁教堂，很簡單的教堂，和科隆大教堂完全沒法比，里面幾乎沒有裝飾，羅馬式的建筑；當我推門進去的時候，我看到的只有一個耶穌受難的雕塑在旁邊，當我走去主廳座位那一瞬間，真的仿佛看到光，我整個人非常非常的平靜，從來沒有過這種感覺。你知道我不是信徒，我也并不信神。但是，那種感覺真的很奇妙，我在那里坐了半個多小時之久�！蔽液芗拥拿枋鲋业倪^程，雖然我也不知道，這種感覺可以稱作什么；但是這個印象讓我一直沒辦法忘記。也許，那一瞬間，就是我被觸動心靈的一刻。
而這個神奇的教堂還給我展示了另一些有趣的東西。這是科隆最古老的教堂，幾經擴張，終于在二戰中還是毀于戰火。戰后，當人們開始重修它時，發現了地下的的城墻遺址，這還不是一個時期的城墻遺址；是遺址上再加遺址，這就是科隆城市發展變遷圖。大圣馬丁教堂曾經是在一個“小島“上，慢慢這個小島和陸地便連在了一起，人們的生活中心也逐漸向里面轉移。但是教堂一直在這個地方擴張，一直到科隆大教堂開始修建。
雖然那只是幾個土堆，但是卻從一個角度窺視了德國人的某些特質吧。在德國這么一小段時間里面，我感受到了德國把歷史和現代做了很好的結合。我覺得這個是中國在城市建設的時候需要學習的。而不是一味的感慨中國什么都推翻重建，中國為了發展舍棄了一切，中國已經喪失了文化。感慨的時候不如多看看別人怎么做，我們可以怎么做。也許一切都會變的更“恰當“。
由于科隆大教堂實在是太有名了，我覺得，如果游記里面不提它似乎就像去北京沒有爬長城的.不可思議。盡管，我很自私的希望可以安靜的在里面欣賞它，但是那似乎是我想太多，因為我進去了兩次，里面都是擠滿了人，它很宏偉，也很精美，并且真的很震撼！而它能建成本身就是一個奇跡�？梢哉f，它是靠著一種信仰才存在于這個世界的，也正是對信仰的尊重，才能歷經600年還能尊崇于原設計理念，讓其終于完成。完成之后又經受了戰火的損毀，受到了環境污染而變黑的外墻；直到今天，它還在不停地被修復，它是一個永遠在建設的建筑，因為它嫣然已經成為了一個精神象征屹立于萊茵河畔。它永遠不會完工，會和這里的人們一起的繼續成長和變化著……
當我在火車上合上我的本子時，我在想，我這次旅行是因為什么？因為有時候連我自己也會迷惑我旅行的目的。德國人的生活和很多歐洲國家一樣，很慢，很悠閑。下午茶時間似乎是他們一個重要的時刻，（這個我忘記和他們確認了），但是基本上到了4點左右，就能看到80%的Café都有人喝著咖啡，吃著甜點，聊著天，等待著夜晚的到來。而到行程結束那天，我似乎都沒有坐著那里呆呆的看著行人過，我似乎一直只是個Observer。即使在生活中也是如此，我總是那么匆忙，總是把自己的生活塞滿了，卻沒有什么觸動我，讓我真的只是坐在那里“浪費時間“。
觸動作文 篇2
我今年正好剛過完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發生在我上幼兒園的時候。20xx年秋天的一個下午，天氣突然變得非常惡劣，風刮得厲害，而且還下起了小雨。那時我正在班級里玩魔方，也沒注意到外面的變化。
放學的時間到了，我像往常在教室里等家長來接我回家�？墒墙裉鞁寢寙挝患影�，已經告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來接我。
剛開始，我還有耐心在教室等，可眼看著一個個孩子被家長接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團團轉，幾乎都要哭了；正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我差點驚叫起來。因為這個人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來接我�。浚〔恢趺椿厥拢緛砗馨〉睦褷�，此時我發現他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來。
姥爺進了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進雨中，坐出租車把我送回了家。
后來我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來的；而那天姥爺因為要去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。
在我成長的過程中，我的親人付出了無數次諸如這樣的事情，是在他們的呵護和培育下，我才能得以茁壯成長。
所以我要積極努力學習，掌握更多的知識和本領；同時也要快快長大，讓自己盡快自立起來，這樣我就會獨立生活，減輕親人們的負擔！
我會用一顆感恩的心，感謝我的親人！
我今年正好剛過完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發生在我上幼兒園的時候。20xx年秋天的一個下午，天氣突然變得非常惡劣，風刮得厲害，而且還下起了小雨。那時我正在班級里玩魔方，也沒注意到外面的變化。
放學的時間到了，我像往常在教室里等家長來接我回家�？墒墙裉鞁寢寙挝患影啵呀浉嬖V老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來接我。
剛開始，我
還有耐心在教室等，可眼看著一個個孩子被家長接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團團轉，幾乎都要哭了；正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我差點驚叫起來。因為這個人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來接我��？！不知怎么回事，本來很矮小的姥爺，此時我發現他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來。
姥爺進了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進雨中，坐出租車把我送回了家。
后來我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來的`；而那天姥爺因為要去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。
在我成長的過程中，我的親人付出了無數次諸如這樣的事情，是在他們的呵護和培育下，我才能得以茁壯成長。
所以我要積極努力學習，掌握更多的知識和本領；同時也要快快長大，讓自己盡
快自立起來，這樣我就會獨立生活，減輕親人們的負擔！ 我會用一顆感恩的心，感謝我的親人！
觸動作文 篇3
從小我便不喜歡奶奶，因為，他老是有封建思想，重男輕女。
奶奶總算一碗水端不平，在我三歲時奶奶帶我堂哥，我姐和我上學的時候，堂哥非要吃冰棍，堂哥選了一個五毛錢的，奶奶先帶著堂哥去付錢，叫我和姐姐拿完以后付錢。當奶奶向小賣部的老板問道;一共多少錢;小賣部的老板說;一共一塊錢，奶奶看到我和姐姐手里一人一個兩毛五分的冰棍，那個時候錢很貴，錢很值錢，奶奶一上來，便是將我和姐姐一頓毒打，還罵道;臭丫頭，不是叫你們倆買一個嗎，不知道錢有多難掙嗎;而堂哥卻在一旁安心的吃著他的冰棍。媽媽常掛在嘴邊的一句話就是;你奶奶的羊比人還重要，這句話在我的身上驗證了。
那是一個大夏天，氣溫有三十多度，我熱感冒了。躺在床上，沒辦法把我套上了兩條棉褲，往被窩里一塞，鎖上門，去放他的羊了。媽媽說要不是你姥姥不放心，翻過墻頭去看你，說不定你早就被燒死過去了。
自從這件事情以后，媽媽就把我接走了，他說寧愿自己苦一些，也要把我帶上。
有一次臨時有事回老家，下午兩點多就要回縣里。所有東西都準備好了，路上有一個人拄著一根樹根，脊上背著一個蛇皮袋，她的腰身已倦得不再挺拔，兩鬢也以如白雪一樣，臉上的'皺紋整齊地排著，她的腿一瘸一瘸的，熟悉而又陌生，原來那是我的奶奶呀。他脊上背著五十斤重的大米，坐在車里，透過車窗，她從口袋里緩緩的掏出一把零碎的鈔票遞給我，叫我好好讀書，那個滿懷愧疚的眼神，深深攜刻在我的腦海中。
原來，她早已改變，只是我還沒有發現。
觸動作文 篇4
在我的生活中，一些人或事總會深深地觸動了我的心靈。例如親人之間的難舍難分，亦或是兄弟姐妹之間的真摯情感。
在班主任的推薦下，我觀看了一部名為《奇跡男孩》的電影。電影中的主人公奧吉是一位天生就有缺陷的男孩，出生后就做了27次手術。在他上學時，同學也總會因此而嘲笑他、欺負他，不過最后他和那些曾經嘲弄過他的人成為了摯友，其中他的母親付出了很大的努力。
在奧吉上學的第一天，母親充滿擔憂的神情望著他，并對他說：“如果你不想去那個地方，就想像成一個你想去的`地方�！眾W吉從小就有一個愿望——當一名宇航員。于是他把令他害怕的學校想像成夢想中的宇宙，想像成他不是一個被人討厭的小伙子，而是一個令所有人都敬佩的宇航員，用了母親所傳授的方法后，他對學校的恐懼感也減少了很多。
在我的生活中，我也擁有一位事事為我考慮的母親。從前，我應一次高燒而住了院，當時的我特別害怕呆在醫院里。母親似乎是看到了我那慌張的神情，就一直陪在我的身邊并安慰道：“你別把這兒當醫院，就把這兒當成學校，想象你在和同學玩，或是什么開心的時刻，我聽了這番話后，就照母親說的做了，沒想到照做之后，我對醫院也就沒有那么恐懼了。
在奧吉被欺負后，他只能默默躲進自己的房間里，而母親追過來后，并沒有責怪他，反而是安慰他，母親也并沒有因此而煩他，反而對他的愛和關心更多了，從而超過了對奧吉姐姐的愛。其實每個人的母親都一樣，有誰會不愛自己的孩子呢？
一位母親，奧吉的母親，她的善良與愛深深地觸動了我的心靈。
觸動作文 篇5
周末的我獨自一人打掃著我那如戰場般的臥室。一個人獨自打掃衛生不免有些無聊，我便隨手拿起平躺在書桌上的手機，熟練的點開了酷狗音樂放起音樂，瞬間寂靜的臥室變的活躍起來了。
我拿起拖把十分吃力的拖著地，嘴里還時不時的跟著音樂啍唱起來。有了音樂的陪伴讓我覺得自己不是一個人。音樂聲漸漸的小了起來，然后又重新唱了起來。這首歌的旋律對我來說十分的陌生，我沒有在意而是繼續的拖地�！拔覀兌季貌灰娏耍啻憾忌⒘耍浀�.知心朋友，歡笑遺失了，美好褪色了什不能擁有。”聽了這段歌詞感覺還不錯，我把拖把放佚在墻角，徑直走到書桌前。拿起手機點開了這首歌于此同時我順勢坐在床上。這首歌是一個我并不熟知的一個歌手唱的一一李行亮�？匆娺@首歌的歌名我的心像是剛剛從冷凍室里拿出來的冰透心涼，給我一種很傷感的感覺一一《知心朋友》。
我躺在床上反反復復而的重放這首歌。“末班車開了城市也空了，只剩下孤單的我，我想你睡了，工作也累了，明天還要去生活，怎么這就世界太忙了，停不下來了，時光在偷偷穿梭，夢想太大了大的心慌了，不斷被現實拉扯，我都好久不見了，青春都散了，曾經的知心朋友，歡笑遺失了，美好退褪色，都不能擁有，原來我們像是氣球城市中漂亮到最哪里都不能左右，曾經的知心朋友陪我走走……”一遍又一遍的聽著這首歌。給我最大感觸的是“我們都好久不見了青春都散了，曾經的知心朋友，歡笑遺失了，美好褪色了，什么都不能擁有”。每當他唱到這段時我都會往自己身上想。
我的腦海中像是放電影一樣，把我和我曾經的知心朋友在一起美好的時光統統呈現出來。曾經的我們彼此一起瘋，一起鬧，一起哭過，我們會把藏在自己心你最深處的委屈都傾訴給對方�？墒沁@些美好回憶前面都已經加上了“曾經”二字。曾經的美好只是曾經，現在的我們只是彼此最熟悉的陌生人了。我們現在再次相遇只是微微一笑，擦肩而過，彼此之間已經沒有了太多的交集，沒有了往日的情深。
躺在床上的我不知怎么了，眼角已經濕了。也許，是為了我們逝去的美好友情而流淚。也許，是因為但心我們彼此該知何走下去而傷心。也許，是痛心我們彼此的改變而難過。
觸動作文 篇6
我，喜歡驟然而來的狂風暴雨；喜歡連綿不斷的浪漫春雨；喜歡凜冽無比的刺骨寒風；喜歡無聲無息的和煦春風……
我愛大自然的一切，它的山光水秀，它的鳥語花香，它的晴空萬里，它的烏云滿天……一切的一切，但風和雨為我所至愛。風雨是最尋常不過的，卻最能打動我，觸動我的靈魂深處。
風，說它無情，它亦有情，說它狂躁，它亦溫和。我喜歡站在沙灘上沐浴海風，那風無比純凈、涼爽。風吹走了塵埃，吹走了黑暗，吹走了煩惱。風是自由的，它總是無拘無束的窺探這個美麗的世界。我愿意插上風的翅膀，于蒼穹飛翔。我要踏上白云，飛向月亮……
雨更為之尋常。雨，有人愛，有人恨。愛它的潤物無聲，恨它的`洪澇災害。而我，愛它并不與它的特點有關，只是我喜歡倚在窗臺上聽雨。有時它在歡笑，有時它卻在哭泣。雨亦有感情，它的水滴在窗上，"嘀嗒嘀嗒"、"噼哩啪啦"，無論何音，都是它對自己感情的發泄和一種執著。聽著聽著，雨停了，而渾然不覺，還在沉醉，留戀它的歌曲。
我自認為自己是個欣賞者，享受風雨帶來的希望和絕望。但我同時是個悲觀者，凡事在我眼里所第一想到的并不是未來，而是過去的哀愁，淡淡的，是回憶，是枷鎖。
風雨給我帶來快樂，也給我帶來悲傷。無論是什么感受，都給我留下了深刻的印象。它們承載了太多的希望和失望，每一次都在我的心中徘徊，揮之不散……
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