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等待的作文

時間:2026-03-08 22:23:58 等待 我要投稿

等待的作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的等待的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

等待的作文(精)

等待的作文 篇1

  天空依舊沒有放晴的意思,紛飛的毛毛雨變成了如絲的細線,又變成了豆大的雨粒。天空一片死沉,灰的,一望無際。如是平時,我一定會說“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”可今天,再沒有這個心情了。

  坐在校門口店鋪檐下的板凳上,剛還和我一起等待的幾個同學(xué)都陸續(xù)離開了。留下我,一個人孤獨地等待著:雨停了,回家。

  不知過了多久,也許是幾分鐘吧,但對我來說長得像幾個世紀(jì),雨小了一些,但足以把衣服淋濕,仍舊阻止了我的歸途。我萬般無聊,一片陰雨中,人呢——店鋪的門早已關(guān)門了,學(xué)校里最后一批老師走了,鈴聲停了許久了,而我的'書包里也沒有東西可供娛樂。無聊,萬分無聊。唯一的樂趣是:抱著書包,欣賞風(fēng)雨中搖曳的樹,和店鋪升降門上織網(wǎng)的蜘蛛,以及馬路上駛過的車輛。

  雨,似乎又小了一點,可天空卻沒有亮起來?梢猿霭l(fā)了,我正準(zhǔn)備啟程,“嘩——”雨一下子又大了!剛是“沙沙”的細雨,現(xiàn)是落地“啪啪”的大雨,樹枝搖得十分危險,似乎一不小心就要斷了……我無奈地望著天空,這場等待還有個完嗎?我難道要被困在這雨中?越想,越絕望。

  正準(zhǔn)備冒雨回家,可雨又大了,地上積了好些水了,算了,回家無望!不知爸媽會給我送傘不?

  我一只手接著雨,眨眼,手就濕了。這雨,似乎懂我的心思!可它,并沒有停歇。

  哦,雨中,似乎有個人影,撐著一把褐色的傘,朝我過來了……

等待的作文 篇2

  現(xiàn)在,雖還是深秋,我卻早早地期望著春天的到來,因為我是喜歡雨的,尤其是那霏霏的、細細的、柔柔的春雨。春雨匯集了各個季節(jié)的雨的特點,我喜歡用“神奇”一詞來描繪春雨。

  讀過汪國真的一篇散文,他說有時外面下著雨,心里卻是晴天;而有時外面是晴天,心里卻在下雨。而我不同于他的是每當(dāng)看到春雨的到來,聽到春雨的聲音,我都會愉悅起來。春雨那絲絲縷縷的如珍珠般的雨點兒凈化了我的心靈,隨著一陣微風(fēng)的飄來,我聞到了泥土那潮濕的氣息。

  我喜歡徒步走在靜謐的樹叢中,獨自感受著綿綿的春雨,不需要雨傘的陪伴,把心放在大自然中任憑春雨的親吻,感受春雨的盛情,聆聽春雨的韻味。

  有時,聽到春雨也會不禁讓我想起理查德?克萊德曼的鋼琴曲――“水邊的阿娣麗娜”,春雨正如他指尖下如行云流水般的音符一般輕盈。若在家中,我也會情不自禁地翻開琴蓋,坐在琴前,一邊接受著春雨對靈魂的洗禮,一邊和著春雨的`節(jié)奏彈奏起來。或許我的功底是趕不上春雨吧!但我還是想與它一起合奏出一曲快樂的交響樂……

  “何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”春雨的神奇不僅是它美妙的聲音帶給人的共鳴,它也是人們情感的寄托。李商隱的情便融匯在巴山的雨中。

  我記得在《讀者》上欣賞過這樣一幅名畫,一對戀人走在叢林中,一把紅色熾熱的傘由兩人一起撐起,而那淅淅瀝瀝的雨打在傘上,因為有雨的降臨,使得整個意境都有了升華,那份情與意在大自然中蔓延開來。

  春雨帶給人的就是這種神奇的愜意,它無可替代。我曾偷偷地在夜晚觀察過春雨,雨在路燈的“照耀”下,似乎透明化了,都說“春雨貴如油”,而我卻不覺得它是吝嗇的,它的盛情總是令我難卻,一瀉月光灑滿濕潤的大地,泛著微微發(fā)亮的光芒,把我的心都照亮了。而春雨神奇地打落在這完整的如一幅圖畫般的大地上,打破了它的沉寂,用雨點滴出了一幅更加完美的畫卷。

  春雨,請你趕快來到吧!來滋潤大地的干涸,來溫暖人們的心靈,來化解我心靈的寂寞。

等待的作文 篇3

  我的心在等待,悄悄的在路上,在傍晚。

  晚風(fēng)輕拂臉龐,夜色抹黑方向?諝庵袕浡辉勥^的氣息,澀澀的、酸酸的、苦苦的,真是一種很希奇的異味。

  路一直在走,心一直在等。兩側(cè)分明清晰聞聲:風(fēng)在抖動瘦削樹梢的啪啦聲;風(fēng)在拍打荏弱葉子的沙沙音;似乎又有鳥兒哀叫和動物在草叢亂竄的聲音?墒且固,我望不清,也望不見。仿佛走入虛幻世界,真真假假、虛虛實實。好想擺脫,絕快逃離。卻清楚的明白:路是在的,心是跳的,腳步是有聲的。

  路繼承走著,手上的表也在滴答滴答地走著,心變得不耐煩地等待。突然,想起城市里的繁華霓虹和喧鬧街區(qū),可如今分別隱沒于黑暗,消失于夜色。夜是一灘墨水,把一切給徹底浸沒,從黑的一點到黑壓壓的一片最后漆黑吞噬全部。于是迷路的我開始驚慌,恐驚。然而過久了,我便開始習(xí)慣夜糊口。仿佛一切都變得無所謂有,無所謂無了。那么就把所有的心情放縱于無邊黑夜。由于沒人望見便大聲狂鳴、大搖大擺、跳上躥下、撕破衣裳、拋棄儀表,將自己完全袒露于黑夜,我好像開始享受這黑夜了。

  路還沒走完,心繼承等待。路上自己跟自己做伴,分明是享受黑夜的,可我有為什么開始迷茫空虛了。溘然,耳畔傳來了一對夫婦的哭泣聲和召喚聲。那聲音是多么的悲哀、多么的凄涼,仿佛比失往自己生命還痛苦?蘼暻猛次衣楸缘男,我好像意識到了什么。突然,前方泛起了一盞明燈,它刺破黑夜,發(fā)出一片光環(huán)。瞬間熱和我的心;點燃我的身體;照亮我的方向。燈,就在前方。離我不遙,我可以追到!

  心在耐心地等,路上我加快步伐,不再是走了而是奔跑。在大腦里我清晰的意識在黑夜里奔跑很危險,會再一次重重地摔倒,很難爬起。但是,我依舊讓腳步踏響夜路。只聽自己的呼吸聲,只望前方那盞明燈,執(zhí)著地相信:那燈我可以碰著!

  我在跑,汗水在流淌,風(fēng)在呼嘯。路兩側(cè)雜亂的聲響全然不聽,路上礙腳的'磕絆全然不顧。當(dāng)我猛地愣住,抬起頭。驚喜地發(fā)現(xiàn),錦繡的燈就在我的頭頂,而燈下卻是一扇門。我小心地推開門,門里面發(fā)出刺眼的毫光照亮整個黑夜。

  這時,我才終于地望清附近的一切。歸顧歸頭瞅著我走過來的路,上面充滿了荊棘、坑洼,還有我那一個個堅實的腳印。

  我的心在等待,在走中等,在跑中等。終于穿過黑夜,到了我的目的地。

等待的作文 篇4

  寒冷的冬天已經(jīng)蔓延在世間的每一個角落,不管我走到哪里,都會被刺骨的寒風(fēng)所侵襲。

  一覺醒來,就被濃濃的節(jié)日氣氛所熏陶,圣誕節(jié)應(yīng)該是快樂的,可是我卻快樂不起來,心里總有說不出的愁苦。每當(dāng)寒風(fēng)敲打門窗,就會感到一絲凄涼,在我緊鎖的內(nèi)心深處,便會涌出曾經(jīng)的傷痛。我希望時光能夠倒流,讓我去找回那份遺失的友誼。

  失落的時候,總喜歡把以前的信拿出來讀一讀,感覺她好像在我身邊一樣。看著好友在信中對我的關(guān)懷和祝福,思念之情便會涌上心頭。這時,我就會對自己說:要振作起來,不能再迷惘下去,否則,就太對不起好友的一番心意了。

  可是,已經(jīng)好久沒有收到她的信了,不知道她的`近況如何。一位同學(xué)說:“她一定把你給忘了!蔽也幌嘈牛欢ㄓ凶约旱目嘀,可能是學(xué)習(xí)太忙了,抽不出時間給我寫,也可能是寫了還沒有寄到。

  我總是找種種理由為她辯護,不讓同學(xué)對她產(chǎn)生不好的印象,以保證她在我心中美好的形象。但愿她能想起來給我寫信,別讓我這顆寂寞的心再寂寞下去。

  走在路上,希望能看到郵遞員的身影,可是,真?zhèn)世界都彌漫著大霧,我可能又等不到信了。但即使有霧,我也要把這段路走完。就像人生的道路一樣,我們在生活中可能會遇到許多“霧”和坎坷,但我們不能停下來,一定要堅持走下去,只要堅持,就一定會走出這片“濃霧”,一定會看到明媚的太陽。

  就如我堅信:一定可以等到她那封遲來的信,即使只有一句話,也就夠了,至少讓我知道,她還記得我。

  驀地,思念、期盼、等待齊聚心頭……

等待的作文 篇5

  父母的愛,像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;父母的愛,如和熙的春風(fēng),輕輕安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。

  在無邊無際的夜空下,等待是漫長的。每晚,父母就在這樣的夜空下,默默地佇立在教室門口,等待著我練完書法。門外沒有椅子,他們靜靜的站著,一直站著,少則半個小時,多則一個小時,從不會輕易離去。每當(dāng),向窗外望去,他們的'背影是如此單薄,但又那樣偉岸,我的心里有一種酸酸的,說不出的感覺。

  我的腦海里浮現(xiàn)出了以往我等待別人的情景,我沒一會兒就不耐煩了,有時感覺累了就不想等了。想一想父母,我練書法的時間有多久,他們站在外面等待就有多久。我叫他們先回去吧,別累著了,可媽媽常常淡淡一笑,說“沒事的,孩子,我們不累,你只要練好書法我們就開心?我知道媽媽編了一個善意的謊言,但我聽了,心里涌起了一種甜蜜的,溫暖的,獨一無二的感覺。

  一天一天,一周一周,他們始終在我練書法時,不斷等待我。在我的的心里,他們?nèi)缫槐K明燈,照亮了我前進的路,讓我前途永不黑暗。因為父母的關(guān)愛,我的字寫得更好了!可能因為天天為我漫長的等待,不停地操勞,爸爸的腰似乎也彎了,媽媽的頭發(fā)好像掉的越來越多。

  父母這幾天還在夜空下等待著我,望著暗夜中的兩個黑影,我不由地沉吟“誰言寸草心,報得三春暉”!

等待的作文 篇6

  高三開始了,大家奇怪的發(fā)現(xiàn),校園里再也看不到西毒那調(diào)皮搗蛋的身影了,反而多了兩個勤奮的男生。 胖胖的逍遙平時上課愛扯女生的辮子,可是現(xiàn)在,只要一上課,他就專心記筆記。他對計算機特別感興趣,私下對同學(xué)們說,要考上大學(xué)的計算機系,將來成為最熱門的人才。 瘦瘦的江南理科一直都不錯,平時不努力,三天兩頭打籃球,可是成績一樣還過的去,F(xiàn)在也開始熬夜了,每天帶著兩個熊貓眼來上課。功夫不負有心人,他的成績一下就沖到了前幾名去了。 他們的班主任家訪了幾次,每次感動的熱淚盈眶,握著逍遙和江南的家長的手說:“孩子懂事了,出息了,老師很欣慰啊,很欣慰……"可是只有江南和逍遙自己知道,在他們的抽屜底下,壓著兩封信,清秀的字跡寫著:我希望,我喜歡的'男生,是優(yōu)秀的男生,而我,也會考去他們就讀的大學(xué),和他們在一起,相會在一起,將會在更燦爛廣闊的世界里。署名是———洋娃娃。

  就在那一年,逍遙和江南都考上了自己理想的大學(xué)。 成為大學(xué)生的江南和逍遙,在暑假里,約好來找秦琴。 他們站在秦琴樓下,吹著口哨,秦琴開著窗戶,遠遠的招著手。兩個人猶豫著,還是大著膽子,走進了秦琴家。 這是他們第一次,走進秦琴的家。 秦琴的家中干凈清爽,散發(fā)著淡淡的清香,這時候正是一年里最熱的季節(jié),秦琴穿著淑女坊長裙,頭發(fā)用潔白的絲巾扎起來,看上去簡直就像一個仙女。 逍遙和江南第一次感覺到心跳在加快。 秦琴從抽屜里拿出了兩只小熊。逍遙和江南分別認(rèn)出了自己送的,互相對望了一眼,面紅耳赤。秦琴捏了捏小熊,一個傳出來:“秦琴,秦琴,我喜歡你”。另一個傳出:“我是江南,秦琴,我可以喜歡你嗎”?原來這兩只小熊都是可以錄音的,“你們說,我該怎么選擇呢”?秦琴皺起眉頭說:“你們都成了優(yōu)秀的大學(xué)生,可我還在讀高中,我還不優(yōu)秀,離大學(xué)還有一步之遙啊”!逍遙和江南沉默了一會說:“在我們心里,你就是最好的女孩”。 秦琴咯咯笑起來:“這樣吧,你們再等我一年,等我也讀完高中,考上大學(xué),再在你們中間選擇一個,不過這一年里,說好我們還是好朋友,好不好?”

  夏日的陽光傾灑在三個少男少女的身上,有什么比陽光更純粹、透明的呢?或許就是這樣若有若無的感情,在初懂人事的時候,人與人之間的感情是最純潔、最明麗的。每個人都會長大,而那縷溫柔的情感,卻刻在我們生命的最初,永遠不會忘記……

等待的作文 篇7

  春天的時候,在空曠的原野上,朵拉兔栽下一棵矮矮的小樹。

  每天,朵拉都會給小樹澆水、施肥,還和它說著悄悄話。每天,朵拉都坐在樹下,靜靜地想象著:有一天,它終于開出滿樹星辰一樣的花朵。

  慢慢地,小樹越長越高,那么多的葉子,在風(fēng)中沙沙地歌唱。

  也許過不了多久,就會開花了吧?朵拉美滋滋地想。

  有一天,朵拉正在給小樹澆水,遠遠地,看見鹿媽媽抱著一團亂糟糟的毛線過來了。

  哦,朵拉,你能幫我理理這些毛線嗎?鹿媽媽問。

  當(dāng)然可以。朵拉放下小水壺。

  它們坐在清涼的樹下,一邊整理毛線,繞成網(wǎng)網(wǎng)的線團,一邊聊著天。

  你猜,這樹會開出什么顏色的花呢?

  紅色的吧。

  嗯,可我更喜歡藍色的。

  那就是藍色的。

  嘻嘻

  它們度過了十分愉快的時光。從此,每天鹿媽媽總會來朵拉的樹下坐上一會兒,織毛衣呀、手套呀、帽子呀當(dāng)然,少不了和朵拉聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。

  有一天,朵拉正在給小樹念詩。這時,蛋糕店的熊太太抱著它大大的蜜罐打這里經(jīng)過。

  哎喲,朵拉,我可以在你的樹下歇歇腳嗎?熊太太氣喘吁吁地說。

  當(dāng)然可以。朵拉連忙接過它手中沉甸甸的蜜罐,還端來了小板凳。

  這是棵會開花的樹吧?熊太太一邊扇著扇子,一邊問。

  是呀,我希望那花有七個花瓣,還要像蜜糖一樣香。朵拉說。

  呵呵,一定會的。

  它們度過了十分愉快的'時光。從此,每天熊太太總會來到朵拉的樹下歇腳。當(dāng)然,少不了和朵拉、鹿媽媽聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。

  又有一天,朵拉正在數(shù)著小樹有幾個枝丫。當(dāng)它數(shù)到九的時候,耳邊忽然傳來袋鼠先生的聲音。

  嘿,朵拉,這里真涼快,我真想拉上一曲。面前的袋鼠先生背著它心愛的小提琴。

  好呀,我可以幫你舉著譜子。朵拉微笑著說。

  那太好了。袋鼠先生和朵拉面對面坐著。悠揚的琴聲,像流過原野的小溪水。

  它們度過了十分愉快的時光。從此,每天袋鼠先生總要到朵拉的樹下拉一會兒琴。當(dāng)然,少不了和朵拉、鹿媽媽、熊太太聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。

  后來呀,長頸鹿小姐來了,老山羊爺爺來了,山貓大嬸來了它們常常快樂地相聚在朵拉的樹下。小樹現(xiàn)在已經(jīng)是棵大樹了,郁郁蔥蔥的枝丫撐起了一把綠色的大傘。

  有時候,它們唱著歌,玩著游戲。有時候它們團團坐著,聽老山羊爺爺講故事。有時候,它們吃著熊太太帶來的點心,聽袋鼠先生拉小提琴。它們一起等待著花兒的開放。

  轉(zhuǎn)眼就到了秋天。這天,大象拉著它的木頭車過來了。它繞著大樹轉(zhuǎn)了三圈,很篤定地說:哎呀,朵拉,這棵樹不會開花啦!在山的那邊,有許許多多這樣的樹。這么多年,我還從來沒見它們開過花哩!

  朵拉難過極了。它抬頭仰望著茂密的樹葉,眼淚都要落下來了。

  朵拉,別傷心。你看,這是我給你織的毛衣,上面有你最喜歡的藍色花兒呢!鹿媽媽織好了最后一針。真的,好漂亮的毛衣,藍色的花兒像是滿天的星辰。朵拉不哭了。

  朵拉,別傷心。明天,哦不,今天晚上,我就讓蛋糕店的伙計給你做有七個花瓣圖案的蛋糕,比蜜糖還要香喲。熊太太給了朵拉一個大大的擁抱。朵拉笑起來。

  朵拉,我給你拉上一曲,這可是我新譜的曲子喲。暖融融的琴聲響起來,像是最溫暖的陽光照了過來。

  在這美妙的琴聲里,朵拉想起了那些美好的日子,和朋友們一起等待花開的日子。

  這時候,它忽然覺得,大樹開不開花,已經(jīng)不是最重要的事啦!因為,此時此刻,無數(shù)燦爛的花兒,正在它的心田里呼啦啦地開放著。

等待的作文 篇8

  等待是一種啟迪。

  雨,淅淅瀝瀝地下著,好像永遠也不肯停息。那是下午的第四節(jié)課,老師正在為我們講解題目。題目一講完,放學(xué)的歌曲便響起了。同學(xué)們陸續(xù)地被父母接走回家,教室里只剩下我一個人了。雨越下越大,空曠的教室讓我感到一種從未有過的害怕!斑邸钡囊宦,一扇沒關(guān)緊的窗戶被風(fēng)吹開,寒風(fēng)直鉆入我的袖子里,使我感到了陣陣的寒意。我鼓起勇氣,背起書包往校門走去。

  走在雨中,我朦朦朧朧地好像看到了父親的面容。走近一看,卻不是我的父親。我站在門房的屋檐下,看著行人撐著花花綠綠的大雨傘,好像一個個彩色的'大蘑菇,在不停地流動著。一輛轎車從我眼前駛過,車上載著一個燦爛的笑臉,濺起的泥水打濕我的衣褲。我在隱隱綽綽的人群中仔細地找著我的父親!鞍职,爸爸!”我呼喚著。爸爸從來都是按時來接我的,今天怎么會……我心里想著,開始緊張起來!鞍职,爸爸,你在哪呀?”我的語氣里帶著擔(dān)心。我無奈地看著風(fēng)雨里越來越稀少的人影,放棄了尋找爸爸的努力,干脆站著不動,等待著爸爸的到來。

  雨下得更急了,天色也變得更暗淡起來?謶志鹱∥业男,我感覺自己像一只在雨中翻飛的小鳥。忽然,一個高大而又魁梧的身影向我跑過來,我懸著的心終于落地了。是爸爸,是那張熟悉的面容!爸爸用粗糙而有力的手拍拍我的肩膀,氣喘吁吁地說:“玥玥,對不起,爸爸今天加班,來遲了,我們回家吧!”淚水從我的臉上流過,暖流涌遍了全身。

  這一次的等待,讓我懂得了父愛的溫暖。

等待的作文 篇9

  花開的那一霎那,漫散滿天的是喜悅的馨香;籠罩眾人的是美妙的明艷。此時此刻,它正微笑著面對臺下成百個黑壓壓的身影:“我沒有辜負那些等待花開的那些日子……”

  一個月了,這一個又一個的劇本卻仍如雜亂無序的根須一般,亂七八糟。縱使眾人撓破頭皮,卻還遲遲無法做出決斷。“這里是不是還應(yīng)該再多加一點細節(jié),不然也太平淡了吧?”“這個地方要表演得到位太難了,能不能再修改一下?”“那個慕數(shù)會不會太多了?時間來不及怎么辦?”像這樣的問題是永遠都解決不完的,幾乎在每天的排練結(jié)束后它們都會進行一次分裂增殖,才剛松了一口氣,又得面對那狂風(fēng)暴雨般砸向我們的新問題。不夸張的說,真是同愚公所言的“子子孫孫無窮匱也”那般。作為編劇的我,心中既有焦急,又有愧疚,這么長時間了,卻還沒搞出任何一個像樣的劇本,每次寫出來的東西都感覺還差點意思,卻又不知道差在哪里。眼看還有幾周就要比賽了,整個人都臨近崩潰的邊緣。

  等待花開的日子,是令人焦慮的。

  總算是把劇本給定下了,但表演起來的效果卻又是差強人意?赡苁且驗椴懦跻话桑傆X得演不出歷史劇的那種悠遠和震撼,對于人物的把握也沒有那么到位。臺詞聽起來是生硬的.,很扎耳,除去死記硬背的感覺,更多是帶來了低級與可笑的氣息。那一天,聽著斷斷續(xù)續(xù)的臺詞聲,看到一旁自顧自尋歡作樂的演員,我真的是忍無可忍了。“你們能不能認(rèn)真點啊!連臺詞都背不熟,你們拿什么去跟別人比賽?”我?guī)缀跏菍⑦@段時間以來所有的不滿與憤怒都集中在了這一吼中,眾人紛紛低下了頭,默不作聲?粗谠茐撼牵覀兊膽(zhàn)士卻不能甲光向日,我的心情是凝重的。

  等待花開的日子,是令人憤怒的。

  距離正式表演,還有三天的日子,在這三天里,所有人都頂著學(xué)習(xí)與表演的雙重高壓,進行著最后的排練。不論是什么美術(shù)課、音樂課、勞技課,還是午休,凡是可以擠出來的時間,演員們幾乎都是不用思考就毅然地向著排練廳走去。幕后的人員更是辛勞的,不知別人如何,就同時兼顧三重身份的我而言,是被弄得疲憊不堪。導(dǎo)演更是每日都頂著一副憔悴的面容。道具組的每天要忙著與服裝的提供人聯(lián)系;技術(shù)組的半夜都還在制作所需的ppt;舞臺組的也是想方設(shè)法地在思考場景的布置與切慕的方法。老師在忙碌了一天的教學(xué)后也是仍然為了我們而操心,每次排練都不辭辛勞,一定到場認(rèn)真觀看指導(dǎo)。所有人都為著最后的斗爭作著準(zhǔn)備,就算不知我們將要面對的是默默凋謝,還是驚艷綻放。

  等待花開的日子,是令人辛勞的。

  終于啊,來到了激動人心的日子!由于我們在第一個出場,眾人都緊繃著心弦。“現(xiàn)在有請19班的同學(xué)為我們帶來《荊軻刺秦王》課本劇的表演!”該上場了。面對種種的壓力,我們一路走到了今天,看著臺下那成百個令人心身戰(zhàn)栗的身影,我們毫無恐懼,因為綻放的氣焰,已將“無畏”二字,銘刻在每個人的雙眼當(dāng)中。

  表演進行得很快,看著這一幕幕精彩動人的表演,聽著那對答如流的臺詞,再想想這段時間的努力,我的心中感慨萬千。縱使評委們的一道道目光像刀鋒,像劍刃一次又一次的揮砍在那看似柔軟的花苞之上,它卻沒有絲毫要湮滅的趨勢。由幾十條深根支撐起來的花朵豈是能在這里止步的?由無數(shù)滴汗水澆灌出來的花朵豈是能在這里倒下的?

  “這天下,就由孤王,來平!”我將全身的力量集中在全劇的最后一句臺詞上,同時也把所有的情感投入了進去,這兩個月以來的焦慮,憤怒與辛勞,化為一道驚雷,劈向整個舞臺。結(jié)束了……我心想。接著,花開了。臺下響起了穿透心靈的掌聲,這些聲音只傳遞著一種情感——“喜悅”。等待花開的日子,是值得的。

  知道花兒為什么那么馨香嗎?因為它的花瓣是無數(shù)奮斗的汗水澆灌出的。知道花兒為什么那么堅韌嗎?因為它下面有無數(shù)甘于奉獻的龐大根系。知道花兒為什么那么明艷嗎?因為它經(jīng)歷過那些等待花開的日子……

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