[集合]等待的作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的等待的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　天越來越黑，行人越來越少，我站在大門外的路燈下，搥了槌又酸又疼的腿，焦急盼著爸媽快回來。

　　一個個行人從我眼前走過，可沒有我熟悉的家人；一輛輛車飛奔而過，可沒有一輛停下來；一聲聲歡笑飄過來，可都不屬于我家；一盞盞燈亮起來，可沒有一盞是從我家發出來的。我失落到了極點。

　　突然，半個天空都亮了起來。閃電，是閃電！我更加擔心爸媽，他們怎么還不回來？“爸爸，媽媽……”

　　風兒吹呀吹，可是我仍然沒感到涼爽！不知為什么，風兒吹不落我滿頭大汗。閃電，一個接一個，越來越急，把大地照得一片慘白，是我提心吊膽�！鞍�，媽，這么晚了，你們在干什么，怎么還不回來？難道你們不知道我孤孤單單一個人進不去家門嗎？”不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉。

　　雨滴一滴滴的'落下來，滴濕了我的頭發，滴濕了我的衣服，可我也不想到房檐下去避雨，我越發的孤獨，難過，越發的冷。

　　“姐姐，姐姐……”一個熟悉的聲音從我不遠處傳來。妹妹，是妹妹在喊我！不知為何雨水流進了我的嘴里，好咸好咸……

等待的作文 篇2

　　夜晚的風，緩緩吹靜了少年的心，蜿蜓的小河里，靜靜流淌著童年的夢。

　　風，吹得我發寒，卻有一股熱血在我身體里奔涌，那一幕又浮現在我眼前。

　　我的童年是在迷茫中度過的，但總感覺背后有一座大山可以依靠，讓我這只迷茫的鳥兒有了歸宿的方向。

　　在外地上小學時，每天都有游泳課，而我是最后一個游完的.，同學們嘲笑我，讓我無地自容，但似乎背后總有一雙默默的眼睛關注著我。放學后，她拿著干毛巾和熱水遞到我面前，用了磁性又嚴肅的口氣對我說：“麻雀也能飛上青天，游泳一定能學會！”我的心里不覺一熱，從那以后，每天都有一個拿著毛巾和熱水的身影站在池邊，而池塘里也會有一個艱苦訓練的身影。直到那一次，我真正弄懂了自己，也認清了自己……

　　依舊是這樣一幅圖畫，我正在作深呼吸，準備跳水，突然，我的腳碰到岸邊的一個缺口處，血液染紅了清澈的水。她愣了一兩秒，接著便以閃電的速度沖向醫務室，拿出藥箱立刻替我包扎。她低著頭，忽然感覺一股熱熱的東西掉到了我的腳上，我抬頭一看，知道老師哭了，但老師站起來卻說：眼睛進了水，有點模糊了。此刻，我暗暗地下決心，一定要拿下這場比賽！

　　功夫不負苦心人！經過頑強的訓練，我以出色的成績拿下了比賽。老師抱住了我。

　　我想說：麻雀飛上了青天，花朵也綻放了自己的精彩。

等待的作文 篇3

　　黑暗時，等一下，也許，會等來一絲亮光。

　　孤獨時，等一下，也許，會等來一縷微笑。

　　那個鬧鐘，樸素的外表、光滑的表面讓人摸一下還想摸，輕輕的“嘀嗒”聲，能使人勾起美好的回憶。鬧鐘上還有一對蘑菇狀的鈴鐺，唯一遺憾的是，很長時間沒清洗，上面布滿了灰塵，并且，下面的一塊板也因螺絲脫落而掉了，里面的小零件也雜亂不堪。

　　樓下有個小的精品店，我一直沒有時間去逛一逛，所以它在我的心里也一直是個未知的謎。百般糾纏下，媽媽同意讓我去修鬧鐘，急匆匆的，帶著鬧鐘下了樓，二話不說，我走進了那家精品店。

　　主人挺和善，齊肩的直發，在陽光下更顯金黃，在微風中時不時揚起。我有些不好意思地將那個破了的鬧鐘遞給她，這時我才發現她笑得更燦爛了，并且笑容不見消失，望著她，我也笑了。

　　在默默等待中，我終于看見這滿屋的、星羅棋布的'一個個精品。她這兒也有鬧鐘，卻像在一個鬧鐘的集市里，嘰嘰喳喳地談論著我的鬧鐘，還有各種人的塑像，有的傻乎乎地笑，有的故作深沉……我發現我陶醉了，我又感覺到了這等待的美好。

　　我是個性格急躁的人，半個小時過去了，那位主人還在修理著，是小店里這一個個栩栩如生的小精靈，留住了我匆匆的腳步，也讓我心甘情愿地慢慢等待，平和地等待。

　　忽然感覺身上一陣清涼，心胸立刻明朗起來，望一望窗外，哦，下雨了，絲絲清涼，我轉身走到門外望著街道，街道來來往往的人少了，大路瞬間空曠起來，大自然像個魔法師，眼前的雨簾落人地面，化作手拉著手的雨人，像在跳舞，又是一段美好，又是一次等待。

　　主人幫我把鬧鐘修好，付完錢，我拿過鬧鐘，我感到她手心的溫暖�！霸趺戳�？是不是沒帶傘？我這兒有，借你用吧�！蹦俏恢魅擞中χ�走上前來，手中拿著把傘。

　　我笑了，“不用了，我等一等就好了�！闭f罷，再次將目光移向門外。平和等待，也許你能發現難以察覺的美。

等待的作文 篇4

　　盼望著，盼望著，盼望著她能再次出現在我的視線里……

　　午后的天空灰蒙蒙的，沒有一絲風。厚厚的云層很低，壓得人喘不過氣來。教室里失去了昔日的喧嘩，異常的寂靜，靜的讓人有些不安！語文老師白皙的面龐雖然化了淡妝，但仍透出一些憔悴，她略帶沙啞的說：“同學們，這節課是我給你們上的最后一課了。日后不管是哪個老師教你們，你們都要認真學！”這句話如同在教室放了一顆小型炸彈，同學們都驚呆了，繼而沸騰起來。“老師，你干什么去？”“老師你為什么不教我們了？”“老師，……”同學們七嘴八舌的問起來。語文老師沒有一一回答，她擺擺手示意我們坐好，溫柔的看著我們緩緩的說：“無論什么時候，你們都應好好學習！我希望你們都能成為社會有用之才！趁著青春年少，好好學！”說完，她拿起教科書轉身離開教室，在她轉身的一剎那，我分明看到老師在用手拭去眼角的淚珠。我本來就沉重的心猛地一震，瞬間感覺有一陣寒風從我的指尖刺入心里……

　　那天看著老師離去的背影，我在心里就安慰自己：“沒關系，雖然不教我們了，但還會看到她！”可奇怪的是，自那天我再也沒見到她。

　　藍藍的天有白云的作陪，清澈的小溪有魚兒的相伴，粗壯的大樹有鳥兒守候，而我的心卻一直空落落的。敬愛的.老師您何時才能與我再相見，哪怕是讓我遠遠的看您一眼也好�。�

　　每當下課時，我都要找個理由去辦公室一趟，或到的辦公室門口繞一圈。因為我想萬一哪天老師回來了呢，可她的辦公桌上始終是空蕩蕩的。我忍不住去問其他老師，可他們好像什么也不知道，只是凝重的叮囑我：“快中考了，專心學習！”

　　這半年多的光陰是短暫的，可我覺得是那么漫長的，我熱切的盼望清晨的太陽升起，期望新的一天能看到她的身影。我希望時間過得快一點，再快一點，這樣我是不是就能早點見到她呢？

　　老師，當您回來的時候我怕我忍不住哭，忍不住跑到您面前抱住您！因為您曾用心用愛陪了我兩年多，您突然離開我怎能接受！老師，我太想您了，昨晚我又夢見您了……

　　燕子飛了，還會回來；花兒謝了，還會再開。老師，您還會回來嗎？

等待的作文 篇5

　　天色漸漸晚了，幾顆調皮的小星星也嶄露頭角，閃啊閃。月兒也掛在樹梢頭，漸漸逼近深夜……月光下，一位婦人正坐在庭院里，嘴里小聲嘀咕著：“這么晚了，怎么還不回來呀？”她的目光望向門口路的遠方…… 小時候，每當吃飯時，媽媽總讓我和妹妹先吃，她獨自一個人等爸爸。我不止一次地勸她：“媽，咱們先吃吧，爸回來自己吃！”每次媽媽總是說：“你爸不回來，我吃了也涮不了碗。”我自以為是地說：“你真傻！”媽媽總是淡淡地一笑……直到那一天，我才明白了…… 記得那天，同樣是傍晚太陽落山時分，鄰居家都早早地吃起了晚飯，我和妹妹也早己吃起來了，可媽媽還沒吃。今天是例外，爸爸去打麻將了，而不是去上班，可媽媽怎么還要等�。∥艺娌焕斫鈰寢尩�'心思……

　　時針己過八時，爸爸悠閑地回來了，媽媽一臉嚴肅，爸爸裝作若無其事的樣子去廚房盛飯吃。媽媽故意把鍋挪到她所坐的灶的一邊，爸爸看了她一眼，拿碗又去盛。媽媽又往回一挪，爸爸生氣了，大發雷霆：“不吃了！”說著把筷子摔到了地上。媽媽提高了嗓子：“怎么，去打麻將還有理了，家里那么多活不干……”爸爸不與之分辯揚長而去……

　　媽媽落淚了，家里生活過得比較拮據，活又那么多，平日里爸爸上班家里無論多累的活都是媽媽一肩挑起。我知道媽媽很辛苦，很委屈 ，而爸爸忙中找樂，不知分擔一些……可媽媽為什么又要等他呢？

　　終于，我在媽媽的日記里找到了答案：“孩子平日里問我：‘媽媽，爸爸去上班，為什么你總要等他回來？’我知道她在外面風里雨里的很辛苦，很不容易；孩子又問我：‘為什么爸爸去打麻將的那天你還要等他回來吃飯呢？’我理解他，就那么一點兒愛好又怎么能剝奪了呢？可家里的活實在太多了，有時我……”

　　��！我明白了，等待的背后是媽媽對爸爸的關心、理解、寬容……記得有句話這樣說：愛，有時不需要山盟海誓的承諾，但它需要細致入微的關心與問候；愛，有時不需要梁�；�蝶的悲壯，但它需要心有靈犀的默契與投合；愛，有時不需要雄飛雌從的追隨，但它需要相濡以沫的理解與支持。

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