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（推薦）實(shí)用的八年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在快要進(jìn)入冬季了，螞蟻就不會(huì)出來(lái)了。螞蟻很小，我們走路時(shí)根本看不到它們，但有一次我仔細(xì)觀察了一個(gè)奇跡！螞蟻居然可以搬動(dòng)比自身還重很多倍的物體，相當(dāng)一個(gè)人能舉起幾個(gè)人。這真是不可思議！
螞蟻不僅是“大力士”，還是勤勞的.清潔工呢！有一次我正在吃一塊餅，餅上有芝麻，我吃著時(shí)不時(shí)有芝麻掉在地上，我還得一粒一粒地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶里，當(dāng)我看見有螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒芝麻之后，我就放心了，因?yàn)橹灰幸恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)了芝麻后，它就會(huì)回巢并一路留下人看不見的化學(xué)痕跡，等到它告訴同伴之后，它的同伴就會(huì)沿著它留下的化學(xué)痕跡找到目標(biāo)，同時(shí)還會(huì)以這粒芝麻為中心，向邊緣找食物。不一會(huì)，那些我掉下來(lái)的芝麻全部都被螞蟻搬走了。它們真是合格的清潔工呀！螞蟻還可以為我們預(yù)報(bào)天氣呢！如果細(xì)心的人去觀察螞蟻，一定能發(fā)現(xiàn)，螞蟻如果在搬家，那么最近幾天就會(huì)下雨。
螞蟻對(duì)我們的生活很有幫助，可以為我們清潔衛(wèi)生，預(yù)報(bào)天氣......
如果有心，可以和法布爾一樣去觀察自然界各種奇妙的昆蟲，動(dòng)物吧！
八年級(jí)作文 篇2
如果水滴持續(xù)滴落在巖石上，能夠把巖石滴穿；如果一棵幼小樹苗堅(jiān)持成長(zhǎng)，就能成為穿透云層的千年古木；如果我能堅(jiān)持不懈，就一定能成功。堅(jiān)持不懈就是我的人生名片。
生活中處處都有機(jī)會(huì)，但最難的是在機(jī)會(huì)面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我在美國(guó)加州中學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，常有鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的各種活動(dòng)。其中就有一次是雜志社的編輯讓中學(xué)生推銷雜志，面對(duì)各種誘人的獎(jiǎng)品，尤其是一款閃著幽幽藍(lán)光的電子記事本使我心動(dòng)了，我踴躍地加入到了推銷大軍中。
我鼓足了勇氣走到第一家門前，腦海里一遍遍默念著我的推銷詞，心里想著那絢麗的記事本給自己鼓勁，充滿期待地按響了門鈴，結(jié)果從里面出來(lái)的是一個(gè)脾氣暴躁的'男人，他斜眼看著我，板著臉冷冷地說(shuō)：“不要告訴我你是推銷雜志的小鬼，因?yàn)槲腋静粫?huì)買！”接著“咣”的一聲門就關(guān)上了。
此時(shí)此刻的我深受打擊，但堅(jiān)持不懈之力鼓勵(lì)著我，使我勇敢地按響了第二家門鈴。從門里…來(lái)了一位慈祥的老人，我忙問(wèn)：“您想訂雜志嗎？”老人答：“我對(duì)雜志非常感興趣。”我仿佛見到了一絲曙光，繼續(xù)問(wèn)道：“您喜歡哪一種呢？”“家庭周刊。”老人答。當(dāng)拿到支票的那一刻，我心花怒放。我哼著歌歡快地走在小路上，并堅(jiān)定信念一定要獲得那個(gè)電子記事本。
可萬(wàn)事說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，已經(jīng)過(guò)了兩天，我的推銷都還沒(méi)有新進(jìn)展，我心里又著急又氣餒，眼看著活動(dòng)就要結(jié)束了，我?guī)缀跻艞壛耍易罱K還是戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈的信念仿佛又回到我身上，它激勵(lì)著我再次踏上了推銷的歷程。由于只有推銷掉兩套雜志的業(yè)績(jī)，我只能得到一個(gè)鑰匙鏈，但我心里仍十分激動(dòng)。
推銷雜志如人生道路，只要立好目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去追求，就會(huì)得到理想的結(jié)果。
八年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，就像秋。
杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
不，不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾欤m然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹，瞧！紅紅的'楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)啊！它是給果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。
八年級(jí)作文 篇4
花兒有的在風(fēng)雨過(guò)后更加燦爛，有的則是被風(fēng)雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風(fēng)雨過(guò)后秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶著折斷的希翼墜入大地。人，也不過(guò)如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。
樹蔭下斑駁的葉影，帶著風(fēng)進(jìn)入那留戀的琴聲里，望窗外·芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無(wú)語(yǔ)走過(guò)秋冬，是誰(shuí)在樹下刻鑄圈圈年輪，又是誰(shuí)將回憶寫進(jìn)斜陽(yáng)里，細(xì)聽涓涓細(xì)流，回望過(guò)去，兩年之前的夏季依然美麗。
他，是和我一同遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)的同路人，我們?cè)谇笾穆飞舷嗷ソ涣鳎谶@陌生的環(huán)境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時(shí)哭泣，不舍的心情也時(shí)刻蔓延在通往學(xué)校的道路。把淚水灑在路邊的草叢里，我望著天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不舍，給了我一個(gè)無(wú)比溫暖的擁抱，我知道這擁抱里是滿滿的愛(ài)和濃濃的情，我知道這擁抱里有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢(mèng)想。我擦干眼淚，把淚水吞進(jìn)了肚里。而他則是哭個(gè)不停，我有些責(zé)備他的不懂事，但還是一直鼓勵(lì)他一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
剛進(jìn)新學(xué)校，我們都有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)力不從心的感覺(jué)，而我奮力拼搏，不停拉近和同學(xué)們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶（因?yàn)楦改傅碾x異，他一直跟著兩個(gè)老人家長(zhǎng)大），一邊停留在原地想著原來(lái)的同學(xué)，他的成績(jī)和我拉開了距離，我看得出他很自卑，同學(xué)們幫助他，他也拒之千里，就這樣我馬不停蹄的向前奔跑著，而他則遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我留下的背影，獨(dú)自哀憐。經(jīng)過(guò)幾次的.勸說(shuō)無(wú)效后我放棄了對(duì)他的幫助。一期下來(lái)，我的成績(jī)有了明顯的提高，和同學(xué)們也打成了一片，雖然我在學(xué)習(xí)中遇到了許許多多的難以克服的困難，但我的毅力和決心讓我獲得了成功，從中也獲得了快樂(lè)，我把煩惱拋掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成績(jī)一滑再滑，他想回家，回到那有避風(fēng)港的地方，在他的一再懇求下他的父母幫他退了學(xué)，回到了原來(lái)的學(xué)校。這一學(xué)期又過(guò)了我向媽媽咨詢了他的情況，聽說(shuō)他變了，性格格外孤僻，并且染上了很多壞習(xí)慣，經(jīng)常和家人玩失蹤，學(xué)業(yè)也荒廢了，每天把自己打扮成社會(huì)小混混。老師和父母對(duì)他簡(jiǎn)直是束手無(wú)策，我有些傷心，我們一塊長(zhǎng)大，一塊學(xué)習(xí)，我暗自慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，我看到了彩虹。我收獲了愛(ài)收獲了燦爛的微笑，我看到了希望，看到了春天即將開放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛(ài)，失去了家人的信任和理解，同時(shí)也失去了自我。我不知道這是誰(shuí)的錯(cuò)，但我相信如果沒(méi)有他父母的離異，沒(méi)有他爺爺奶奶的過(guò)分溺愛(ài)，如果他堅(jiān)定了自己的決心和信心，我想他的今天一樣陽(yáng)光明媚。
風(fēng)雨過(guò)后，我們有的看到了彩虹，有的看到了又一輪狂風(fēng)暴雨，不管前面是坎坷泥濘，我都會(huì)向碟兒破繭而出。
八年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)溫柔能干的人，她一面打掃家庭中的雜物，一面照顧我和我姥爺！我姥爺重病在床，不能自己走動(dòng)，不能自己吃飯，還有一點(diǎn)糊涂！
兩個(gè)星期前，我姥爺病重住院了！媽媽還得去醫(yī)院照顧姥爺！早上，我起來(lái)的時(shí)候，媽媽早已離開了，桌上留著她為我做好的.早飯！中午，她得在我回家前把飯做好，我回到家后，她就又匆匆忙忙地離開了！望著媽媽瘦弱的背影，我留下了眼淚！我知道我長(zhǎng)大了，不再需要大人的照顧，但我忍受不了那孤獨(dú)的寂寞！在飯桌上，我仍然坐在我固定的位置上，望著家人的位置，仿佛又聽到他們?cè)谡f(shuō)笑！往日的歡聲笑語(yǔ)早已消逝，只留下空空的回憶！飯菜不再像以前一樣美味，盡管有時(shí)媽媽來(lái)不及做飯，讓我去飯店吃，可是，美味佳肴也變得平淡如常了！
到了晚上，終于可以看到父母了，吃完晚飯，爸爸躺在我床上看書，媽媽和我一起學(xué)習(xí)！雖然我因?yàn)榻?jīng)常做錯(cuò)題，而遭到媽媽的訓(xùn)責(zé)，但也其樂(lè)融融，我的內(nèi)心非常高興！甚至從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼就到九點(diǎn)半，該睡覺(jué)了！我睡時(shí)就是他們的離開之時(shí)！
深夜里，我睜著眼睛，望著窗外美麗的月亮，就仿佛看見了我的父母，驅(qū)走我心中的恐懼！
媽媽，我最快樂(lè)的時(shí)候就是你在我旁邊和我一起學(xué)習(xí)！啊，媽媽，我愛(ài)你！你是我一生的牽掛！
八年級(jí)作文 篇6
我們都知道，家，是最自由的地方。沒(méi)有哪個(gè)人覺(jué)得家不自由，每個(gè)人都喜歡自己的家，愛(ài)自己的家。當(dāng)然，我也不例外。
自己在家里可以做許多學(xué)校或者在公共場(chǎng)所不能做的事情，比如：
在學(xué)校里，只有下課時(shí)間才能無(wú)組織的自由的與別人交流。如果你在上課時(shí)間自由的交流，呵呵，你免不了被任課老師K一頓。（或罵一頓）在家里可以隨意講話，即使你大吼大叫，只要不吵到鄰居，什么事都不會(huì)發(fā)生。當(dāng)然，也不用遭受長(zhǎng)輩們的嘮叨。
在公共場(chǎng)所里，不能做一些不雅觀的事情，比如蹺二郎腿兒啊什么的。在家里，無(wú)論你是橫著蹺二郎腿，還是豎著蹺，都沒(méi)人責(zé)罵你。而且，不能在公共場(chǎng)所里靠著長(zhǎng)椅睡覺(jué)，而在家里，在沙發(fā)上無(wú)論你擺什么姿勢(shì)睡，都沒(méi)人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)的。
如果你在學(xué)校的.走廊上瘋打瘋鬧，你絕對(duì)要被正在巡查的大隊(duì)委抓，然后狠狠的批評(píng)你一頓，告訴班主任，你又要受班主任批評(píng)一頓。在家里，那情況可大大不一樣了。把家具搬開，留出一片空地，你就可以盡情的玩耍！
家是多么的自由呀！家就像一片藍(lán)藍(lán)的天空，我們就是在這片藍(lán)天自由飛翔的鳥兒！我愛(ài)我家！
八年級(jí)作文 篇7
迷人的仙女湖鑲嵌在肇慶這塊寶地上，如果你來(lái)我市參觀，可別忘了來(lái)仙女湖瀏覽一遍哦！
走進(jìn)仙女湖的大門，踏上迂回曲折的小徑上，小徑兩旁種滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，就像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。走著走著，又走進(jìn)了一片竹林里，竹子蒼翠欲滴，高聳入云。竹子腳下還有一些剛從地里鉆出來(lái)的竹筍，顯得那么的`肥胖，就像剛出生的嬰兒。走過(guò)小徑，一塊大端硯立刻映入我的眼簾。走近看，端硯上刻著有名的七星巖牌坊廣場(chǎng)，風(fēng)景秀麗的
七星巖，平靜的星巖上有人在劃龍舟比賽……刻得多么細(xì)致，多么美麗，多么羽羽如生啊！
走到小橋上，橋兩旁種滿了美人蕉，好像一個(gè)紅羞了臉的美人在歡我們的到來(lái)。水平靜得像一面鏡子，沒(méi)有一絲波紋。偶爾一條游船劃過(guò)，才會(huì)泛起一兩絲波紋。
走過(guò)小橋，來(lái)到觀佛臺(tái)。往湖上望，湖中有個(gè)仙女手拿一串穗，架著長(zhǎng)云，落在仙女湖中。眺湖望去，山峰連綿起伏。只要你細(xì)細(xì)品味這幾座山，就會(huì)觀察出中間的一兩座山組成了一個(gè)天然的臥佛。它不但外形逼真，而且五官齊全。如果適逢節(jié)令，太陽(yáng)就會(huì)落入臥佛口中，這就是有名的臥佛含丹。我們來(lái)到了金色的沙灘，沙灘上種滿了椰子樹。湖邊栽了一排柳樹，有許多小朋友在玩沙、堆沙堆、玩水……湖水很清很干凈，我在這里洗了洗臉，啊！湖水把我的疲勞通通洗去了。
仙女湖我愛(ài)你！我愛(ài)你那迷人的美！
八年級(jí)作文 篇8
走過(guò)轉(zhuǎn)角，遇見陽(yáng)光。——題記
寒風(fēng)瑟瑟，我頂著雪花，背著書包，徒步走在放學(xué)的路上，風(fēng)刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著白絨般很厚的雪，沉沉下垂，不時(shí)地掉下一兩片手掌大的雪塊，砸在門前蜷成一團(tuán)的貓身上。
我收緊衣服，快速地沖進(jìn)前方開著暖氣的商店中，然后捧著兩杯燙人的礦泉水走出，心里只有一個(gè)念頭——回家。
突然，一個(gè)人闖進(jìn)我的`視線。他穿著單薄的衣裳，汗水似乎浸透了襯衫，看上去應(yīng)該是在練習(xí)蛙跳，身后的雪地上留下錯(cuò)綜復(fù)雜的印跡。時(shí)間應(yīng)該不短了，但他還是在努力跳著，累了，只是用袖子擦擦汗，重復(fù)的跳著，絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想：“這人是不是神經(jīng)病啊！大冬天的在這兒練習(xí)蛙跳，這么想引人注意嗎？以為自己多厲害呀！”心里不禁十分厭惡，打算繞過(guò)廣場(chǎng)回家。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，“咚”的一聲吸引了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里，心里暗想：“活該！”剛想轉(zhuǎn)頭時(shí)，心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的！他慢慢爬起來(lái)，每跳一步就有一種想要倒下去的感覺(jué)，仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時(shí)無(wú)言，不禁暗罵自己，怎么沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié)，用自己無(wú)知陰暗的想法去傷害一個(gè)充滿陽(yáng)光的人。猶豫片刻走上前去，在他旁邊的石凳坐下，遞上已經(jīng)變得溫暖的水，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我，朝我燦爛一笑，繼續(xù)艱苦的訓(xùn)練。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)，如令人心儀的白雪；感動(dòng)，如熏人微醉的春風(fēng)。
我擰開水，喝下一口，心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風(fēng)中，我走過(guò)轉(zhuǎn)角，遇見了陽(yáng)光。
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