精選誠信的作文錦集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的誠信的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誠信的作文 篇1

　　《論語·顏淵》中有這樣的記載：子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”

　　這段話的大意是，孔子的弟子子貢問孔子說，治理國家需要些什么，孔子說，只要有充足的糧食、可靠的國防兵力、人民的信任就足夠啦！子貢就說，如果不得已必須在這三個中去掉一個，哪個為先呢？孔子就說，不要強(qiáng)大的武力了。子貢繼續(xù)問道，如果不得已又必須在這兩個之間去掉一個，那個為先呢？孔子說：充裕的糧食吧！自古以來人總是要死的，但治國沒有信是不行的。

　　這個典故一直被看成是儒家重信的經(jīng)典，實(shí)事上，在儒家的經(jīng)典中不乏這樣的對話。

　　可是，在孔子的老家還流傳著這樣的一個故事。有一天，孔子的一個弟子在門外掃地，來了一個人，問他：“你是誰？”。這個掃地的人就很驕傲的說：“我是孔子的弟子。”來者就很開心的說，“那我可不可以問您一個問題吶？”掃地的人就說，“當(dāng)然。”“你說一年又幾季啊？”“這還用問，當(dāng)然是四季啦！”“不對，是三季！”掃地者對于這個人感到不可理喻。可是來人卻很執(zhí)著，說：“我們打個賭吧！如果一年是三季，你給我磕三個頭；如果一年有四季，我給你磕三個頭。”這時，孔子正好出來了，知道事情原委之后，就說：“一年有三季”。掃地的人只好磕頭了。等那個拜訪者走后，他就問老師為什么一年是三季啊。孔子笑著告訴他，你沒看見那個人是綠色的嗎？他是只蚱蜢。蚱蜢一年只活春、夏、秋三季，怎么會相信一年有四季啊？你和他辯論能辯論的清嗎？

　　這個故事中我們發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的，“見人說人話，見鬼說鬼話”的孔子。他是圣人啊，怎么可以不誠實(shí)呢？其實(shí)，這就是一種古老的圓通的智慧，此乃大境界也！

　　從西學(xué)東漸以來，我們的思想越來越多的西方的理念，我們一心追求著精確，我們執(zhí)著于征服，我們喜歡說“有志者、事竟成”。所以，我們喜歡上了“趕”、愛上了“超”。與此同時，當(dāng)代的我們面對著從未有過的來自誠信的挑戰(zhàn)。

　　從我們民族哲學(xué)的'始祖《易》開始，已經(jīng)在解決這一問題了。孔子讀懂了它，成了古今一圣。也許您會疑惑，那不是不誠信嗎？也許您忘了，孔子也曾說過，如果事必誠信，是小人的作為。

　　比如說，歷史上改朝換代了，取代舊王朝的新王朝就會網(wǎng)羅一批人才，這其中有不少是前朝舊臣。我們民族中那些值得我們悼念的不僅僅是那些死節(jié)者，也有那些順應(yīng)潮流的人。這就不同于日本的武士道，他們只講誠，不懂義，沒有我們圓通的智慧，所以才會做出慘絕人寰的事情。

　　所以，在你講誠信的時候，記得圓通為先，誠信在后，這才是真正的誠信。

誠信的作文 篇2

　　著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“走正直誠信的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”我看，正是如此。

　　那是上三年級時的一個下午，課間十分鐘，我無精打采地在操場上走著，“數(shù)學(xué)單元考試考不好了，只有74分，回家一定會被爸爸媽媽批評的，家人一向?qū)ξ移谕�值很高。”我嘆著氣，邁著沉重的步伐走著，走著。突然，一個壞念頭冒了出來，“就對爸媽說試卷丟了，先蒙混過關(guān)，以后爭取考好一點(diǎn)。”這念頭把我自己也嚇了一跳，因?yàn)橹�前爸媽總教育我要誠信，所以我從不撒謊。“不行，不能欺騙父母，如果他們知道我撒謊了，一定會傷心的。可是我該怎么辦呢？”我內(nèi)心矛盾極了，也不記得是怎么回到教室的。

　　下課鈴響，我的心“怦怦”地跳動起來，一出校門，看到媽媽一如既往地站在校門口等我，我有些害怕，一言不發(fā)地拉起媽媽的手就往家里走。一路上，媽媽的表情和以前一樣平靜，依然微笑著問我學(xué)校里的事情，可我只簡單地回答了幾句。回到家，猶豫了好幾分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我今天丟了試卷！”“什么，試卷怎么會丟了？”媽媽有些生氣，看著她的眼睛，不禁為自己的'謊言感到羞愧和后悔。一旁看報的爸爸抬頭發(fā)話了：“我看不會是丟試卷那么簡單，是考不好了吧？”爸爸一句看似簡單的話，如同晴天霹靂，使我的心劇烈地跳動起來，腳也開始哆嗦——這畢竟是我第一次撒謊。媽媽仿佛也從我的眼神里看出了什么，用嚴(yán)厲的目光望著我，那眼光就像是要把我融化了似的。爸爸放下手中的報紙，來到了我身邊，嘆了口氣，深沉地注視著我。我不知所措，心靈受到了極大的震撼，終于我緩緩地從書包里掏出那張揉皺了的試卷，交給了他們。原以為“暴風(fēng)雨”要來臨，但想不到風(fēng)平浪靜。媽媽語重心長地說：“孩子，做人一定要誠信，要敢于面對錯誤，不要靠謊言去逃避，以掩蓋自己的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是一而再，再而三地犯錯誤，否則就不能進(jìn)步。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我很少再犯同樣的錯誤了。每當(dāng)考試沒考好，我總會告訴家人并反思原因；做錯了事，我也不再找理由推脫；遇到困難，我也不再靠謊言去逃避。我要讓誠信伴隨自己度過幸福美好的童年時光。

誠信的作文 篇3

　　不信不立，不誠不行。

　　——題記

　　風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從林中走過，留下圈圈年輪我們，從成長的道路跑過，留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。

　　參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的跟默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢？那就是——誠信！

　　記得，那是一次英語測試，我深深體會到了誠信

　　教室里，死一般的寧靜，只聽見一片沙沙聲，連一根針掉到地上的那清脆的聲音也能聽見。老師那可怕的聲音，一次次闖進(jìn)我的耳里，刺穿灰白色的耳膜，沖進(jìn)空白的大腦。糟了，這個單詞忘記了，怎么辦，不能滿分了！

　　我焦躁不安，十分緊張，握著和我一樣緊張的筆，面前是一張冰冷的聽寫紙。老師的聲音在教室里跳動，一次次急促地沖擊著我空白的大腦。單詞若隱若現(xiàn)地藏在我面前微微卷起的課本中，我仿佛聽到它們銀鈴般的笑聲。墻上的時鐘發(fā)出惱人的滴答聲，秒針移動留下一串凝重的空氣。

　　這時沾滿汗水的硬幣從指間迸出，如同一枚銀色的精靈，在空氣中畫著華麗的弧線，劃破空氣的聲音絲絲入耳。硬幣在空中靜靜地翻轉(zhuǎn)著，上面印著一張無助的臉。

　　我的手緩緩地伸向那微微拂動的書頁，手中的筆也劇烈抖動起來。冷笑著的時鐘敲打著我緊繃的心弦，我感到有無數(shù)支箭正射向苦苦躲藏的我，而聽寫出錯的懲罰也像銅墻鐵壁一樣，冷酷地將我推進(jìn)萬箭齊發(fā)的深淵中。我擦擦額頭——那上面，早已是層層汗水。

　　硬幣輕盈地落地，在地上靈巧地旋動，卻還沒有停下來的欲望。我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，心里仿佛十五個吊桶打水-——七上八下。

　　不知怎么，我想起了老師那意義深長的一句話——黃金有價，誠信無價。手指在快要觸摸到課本的瞬間停住了，心里那十五個吊桶也瞬間不見了。那看似弱不禁風(fēng)的白紙如同玫瑰一樣，狠狠的扎痛我的'心靈。秒針在時鐘里揮舞著，分針在時鐘里搖擺著，時針在時鐘里地前進(jìn)著，我的誠信，也在心里奔跑著我的逃避、我的懦弱、我的不敢正視，我的緊張，我的焦躁不安，都在這一刻煙消云散了。

　　不知何時，硬幣早已停住，那光明磊落的正面，正向我頻頻地微笑。我長舒一口氣，手中的筆也隨著時鐘毫無感情的滴答聲中，頹然墜地。雖然，我沒有滿意地考到滿分，但我贏了，我戰(zhàn)勝了偽善，學(xué)會了誠信！

　　讓我們身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅(jiān)守誠信！

　　言不信者，行不果。

　　——后記

誠信的作文 篇4

　　前天政治課老師給我們講了什么是誠信，講到誠信與隱私發(fā)生沖突時應(yīng)該怎么做？

　　老師給我們舉了一個例子，說如果你的家人得了癌癥晚期他問你他得了什么病，你該怎么回答？班上同學(xué)幾乎異口同聲的回答就是小病沒事兒的，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為如果一個人連他的生死都不知道和談什么尊重呢？又何談什么自由呢？如果他知道自己死期將至他會好好的規(guī)劃自己的玉霞十斤不會死的不明不白人生在世哪有什么不死之說這不是什么大事，活在當(dāng)下的時間中才是對生活最好的詮釋。

　　最近看了一本書名叫《相約星期二》，講的是一個名叫莫里的老教授。知道自己得了肌萎縮性側(cè)索硬化而無法治愈，即將死亡后用自己剩余的時間來向米奇，以及所有的詩人講述人生的意義萬物的道理，用他一生的遭遇去總結(jié)它，它面對死亡很坦然也很從容。也許只是他對人生最終的歸宿吧，他和米奇每周《相約星期二》，幫助一個沉迷于金錢等物質(zhì)財富中無法自拔的人，找回自己，讓自己心靈得到充實(shí)，教會她自聯(lián)熱愛世界，熱愛自己。他曾說過來日無多和，毫無價值是不同的，這部書我還沒有看完，但卻已被塔深入吸引，我平時是不喜歡看這種大道理的書的`。這個故事最終以茉莉的葬禮結(jié)束。

　　我感覺假如我的絕癥之后，我希望別人告訴我事實(shí)的真相，這樣可以說更好地結(jié)束，給人生畫上一個完美的句號。

誠信的作文 篇5

　　在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的事，有開心的，有傷心的……其中一件誠信的事令我記憶猶新。

　　那是一個星期六的中午，我到超市去買東西，超市里的東西真多呀！我來到賣膠帶的地方，順手將一卷膠帶套在了自己的手上，然后又去了零食區(qū)選了幾袋零食，隨后來到收銀臺買單，等我興高采烈地回到家，才發(fā)現(xiàn)手上有一卷膠帶。我急忙拿出小票，發(fā)現(xiàn)膠帶根本沒有付錢。我心想：到底要不要去還錢呢？這時我的心里有兩個聲音在吵架，一個說：“還錢吧，做個誠實(shí)的好孩子。”另個說：“不用了，不就是一卷膠帶嗎，不值幾個錢，就當(dāng)是超市送你的.。”

　　我猶豫不決地拿出一本我最喜歡看的《故事大王》，想分散一下注意力，可我根本看不進(jìn)去，突然書上的字都飄浮起來，他們都在嘲笑我說：“壞孩子。”我放下書來到客廳，打開電視機(jī)，好像電視里的人都在議論我。

　　我慚愧極了，決定把買膠帶的錢還給超市，我拿著錢跑到超市，對收銀員阿姨說：“阿姨，我剛才在這里拿了一卷膠帶，沒給錢，現(xiàn)在給錢不晚吧。”收銀員阿姨笑著說：“不晚，不晚，你是一個誠實(shí)的好孩子。”

　　走出超市，我的心情格外舒暢，路邊的小樹迎風(fēng)搖擺，枝葉發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在說，你真是一個誠實(shí)的好孩子。

誠信的作文 篇6

　　年輕人思索一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。艄公憑著嫻熟的技術(shù)，乘風(fēng)破浪，終于將年輕人送到了彼岸。艄公淡淡地說：“年輕人，我跟你來個約定：當(dāng)你不得意時，就回來找我。”年輕人隨意地答應(yīng)著，卻不以為然。他以為，有了身上的六個背囊，他是不會有不得意的一天的。確實(shí)，不久，他就靠金錢和才學(xué)擁有了自己的事業(yè)；憑著榮譽(yù)和機(jī)敏，他睥睨商界，縱橫無敵；而健康和美貌更是令他春風(fēng)得意，娶得如花美妻。他逐漸地忘記了擺渡的艄公，忘記了被拋棄的“誠信”。最近，已到中年的他，總是做著同一個夢：他坐在一艘小船里，正愜意地游蕩，突然風(fēng)起浪涌，他被掀入急流之中，他并不下沉。只是水向他的七竅沖來，耳、眼、鼻皆安然無事，水卻沖他唯一的弱處--口猛灌，他感覺到自己開始無盡的沉沒……

　　他無數(shù)次在夢里驚醒。但這次卻是電話鈴聲叫醒，電話那頭傳來驚恐急躁的聲音：“老板，最近風(fēng)聲太緊，那事是否先停一下。”他似乎也開始慌張失措：“不行，不行……停不了了……”也不知怎么掛的電話。他知道電話那頭的“那事”是什么。多年來，他欺騙了所有的人，包括他的對手和親人：他多次將商品以次充好，他承包的建筑全是豆腐渣 工程；他透支著他的榮譽(yù)和才能，勸說身邊所有人投資于他，卻把資金用于販賣毒 品和軍 火走 私；他出入高樓大廈，天天酒池肉林，熱衷于夜生活，他的健康和美貌悄然飛逝；他一擲千金，豪賭無度，他背負(fù)妻子，頻頻外遇。

　　這一切都只能解釋為他沒有誠信！

　　因?yàn)闆]有誠信，他失卻榮譽(yù)、金錢以及他的事業(yè)、愛情等一切，這時，他想起了那個渡口，想起了艄公的話。從監(jiān)獄里出來，他直奔渡口。艄公已不在，只有那里一條小船依稀當(dāng)日模樣。那時的年輕人也已垂垂老矣……

　　從此，渡口多了一個老艄公，無人過渡時，人們總能看到他獨(dú)自搖晃在風(fēng)浪中，似乎在尋找著什么……

　　點(diǎn)評

　　話題作文內(nèi)容寬泛，可以有多個角度，多種寫法。就其切入口來說，可以從原材料生發(fā)開去。或編述故事，或發(fā)表議論等；也可以拋開原材料，在話題的范圍內(nèi)另外選材、立意。本文屬于前一種寫法。文章緊承原來的材料，從年輕人拋棄“誠信”入手，展開想象：年輕人憑著其他六個背囊曾獲得了短暫的“成功”，但由于他不講誠信，大搞欺詐行為，商品以次充好，建筑全是豆腐渣 工程，甚至用騙來的錢去走 私販毒豪賭，終于失去了一切，甚至鋃鐺入獄，落得個可悲的'下場，在深刻的教訓(xùn)之下，他終于有所悟。這樣的一個反面的故事，表現(xiàn)了一個深刻的主題：“誠信”萬萬不可拋棄，發(fā)人深思，催人警醒。文章中心突出，想象豐富，內(nèi)容充實(shí)，并且符合發(fā)展等級中“深刻透徹”的要求，這與作者恰當(dāng)?shù)剡x擇好了切入口，從而開辟了思維的空間，創(chuàng)造了寫好文章的條件是分不開的，這是作者的一個高明之處。此外，本文在構(gòu)思上也頗具特色，如原來年輕人對艄公的話“不以為然”，后來他卻“想起了艄公的話”，原來年輕人把“誠信”拋進(jìn)水中，后來他卻在風(fēng)浪中尋尋覓覓，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是年輕人原來“縱橫無敵”，“春風(fēng)得意”，后來卻以慘敗收場，更是以強(qiáng)烈的對比，有力地表現(xiàn)了主題。文章的構(gòu)思是精巧的。表達(dá)上，語言流暢，富有文采。

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