(經(jīng)典)畢業(yè)的夏天作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)的夏天作文，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)的夏天作文1

　　今年夏天，我畢業(yè)了。 就這么倉(cāng)促的畢業(yè)了，好有好多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。本來(lái)想向同學(xué)們一一道別，唉，還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂(lè)時(shí)光，突然很想念。 小學(xué)生活畢竟那么難忘，我的朋友，你們給我一切，我今生不忘！畢業(yè)怎么會(huì)來(lái)的這么快，怎么會(huì)？當(dāng)我們還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，唱唱笑笑，沒(méi)有傷心。而如今卻面臨著分離。六年的友誼啊，就這樣沒(méi)了嗎？

　　兒時(shí)，不曾想過(guò)，離別多么痛苦，反覺(jué)得畢業(yè)很好。今日，不禁回憶，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起，難以，忘卻。我們真的長(zhǎng)大了每個(gè)人的臉上——少了一絲稚氣，多了一份成熟。

　　漫步在校園里，每個(gè)角落都那么熟悉都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想舍棄，也不愿離開(kāi)。在這美麗的`校園里，留下了同學(xué)們的歡笑和淚水，也留下了我們六(6)班師生共同難忘的足跡。

　　感謝學(xué)校，更感謝孜孜不倦的老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過(guò)的瞬間深情地為你們祝福：愿你們永遠(yuǎn)健康！

　　可每個(gè)人注定都要長(zhǎng)大，這是萬(wàn)物的定律。不是有首歌叫“越長(zhǎng)大越孤單”么，但在以后的日子里，那么一段美好的回憶，日子真的不會(huì)孤單。想起以前每一天的歡樂(lè)，身子都覺(jué)得暖洋洋的呢。我想，雖然我們不能再天天在一起學(xué)習(xí)、生活了，但是，我們?nèi)匀皇呛门笥眩�六十四顆心仍然會(huì)緊密相連。再說(shuō)，有qq、電話，時(shí)代帶給我們的便利，也是希望每一個(gè)人真摯的友誼都能長(zhǎng)存吧。

　　轉(zhuǎn)眼間已畢業(yè)，要離開(kāi)了。離別時(shí)，雖然有不舍、有留戀，但是內(nèi)心更多的是一份企盼，一種希望，一種珍惜……

畢業(yè)的夏天作文2

　　走過(guò)了三個(gè)春秋得我們，在那浸滿書(shū)香的校園里分離，不知以后是否還能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯著，即將離去的我們，面對(duì)那可親的老師，那十分親密的朋友，那一張張令人感到驕傲的試卷，也即將離開(kāi)我們了

　　回首三年的時(shí)光，白駒過(guò)隙，留下的也只有遺憾了吧，只怪自己當(dāng)初沒(méi)有珍惜，那時(shí)的我也還是一個(gè)不太壞的孩子，一個(gè)令老師十分費(fèi)解的丫頭，三年了，即將離去了，舍不掉的，是老師，更舍不掉的是陪伴了我三個(gè)春秋的同窗，那一張的張的笑臉，如此的純真，如今也將遠(yuǎn)離，那時(shí)的閨蜜，也將各奔東西。有不舍，有遺憾，有淚水，有歡笑，當(dāng)更多地有的.是祝福，有對(duì)過(guò)往的懷念，有對(duì)未來(lái)美好的向往，對(duì)未來(lái)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，對(duì)過(guò)去，我們又不能再改變什么，只希望，同窗有好的成績(jī)，對(duì)老師有美好的祝福。

　　回首過(guò)往，寢室的衣服一早就被人晾好了，總有那么一個(gè)人一大早起來(lái)為伙伴們做些什么，教室里，同學(xué)們低頭嘰嘰喳喳的討論著那些令人煩躁的而又富有挑戰(zhàn)性的題目，這些單詞，總有一個(gè)人很樂(lè)意的位同學(xué)們抽背，這些題目除了老師之外總有那么一些人位同學(xué)們講解，

　　腦子的畫(huà)面如電影一般放映，一遍一遍又一遍，是什么讓我們的初三如此美好？是什么讓我們構(gòu)建了美好的友誼？是什么讓我們豐富了閱歷？是什么讓我們懂得了做人的道理？是學(xué)校，是朋友，是老師，是一起走過(guò)的青春年華。

　　在此，致給所有即將畢業(yè)的初三學(xué)生!

畢業(yè)的夏天作文3

　　年前看了一個(gè)電影《畢業(yè)那年的夏天》，于是花了很長(zhǎng)時(shí)間，在手機(jī)上寫(xiě)了一篇文章會(huì)議我們畢業(yè)的那個(gè)夏天，后來(lái)手機(jī)不知道怎么了，文字全部亂碼，于是重新來(lái)過(guò)…… ……

　　現(xiàn)在是20xx年3月，春暖花開(kāi)的季節(jié)，那片金黃的油菜花已經(jīng)開(kāi)了吧！馬上我們就要畢業(yè)7年了，很多人很多事已從腦海中淡忘，唯有時(shí)間證明存在過(guò)。我們終于來(lái)到了以前憧憬的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人訂婚、有人結(jié)婚、有人出國(guó)、有人生活順利、有人堅(jiān)持夢(mèng)想、有人碌碌無(wú)為。就像一個(gè)分水嶺，畢業(yè)時(shí)的那個(gè)夏天早已消失不見(jiàn)，那個(gè)和你在操場(chǎng)邊說(shuō)著要一起走到未來(lái)的人，也早就不知道去了哪里。看著窗外的天，突然就黑了，感覺(jué)像我們的青春，突然就沒(méi)了。

　　過(guò)完年小聚，宿舍一行人，按道理我們應(yīng)該如閨蜜般無(wú)話不談，可是一頓飯下來(lái)，應(yīng)該是各懷心事，我們都喜歡逞強(qiáng)，都喜歡流著眼淚笑著說(shuō)沒(méi)事。然后靜下來(lái)時(shí)，自己便笑話自己，何必把自己偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)？

　　我不敢想象，我們?cè)��?jīng)討論的五年聚會(huì)被抹殺于無(wú)形中，十年聚會(huì)更是遙不可及，是那般奢望。我堅(jiān)信自己是個(gè)冷漠的.人，可是我總會(huì)夢(mèng)到那個(gè)夏天，因?yàn)榈卣穑�我們露宿在外的幾十個(gè)日日夜夜，實(shí)習(xí)時(shí)火車上的十多個(gè)小時(shí)，仿佛那呼吸聲還在耳旁，腿上還有火車上你枕過(guò)的溫度，最后一次聚餐你們的淚水，還有擁抱時(shí)手掌的溫度，那些記憶任我怎么努力都無(wú)法從腦海清除。

　　如果時(shí)間可以重回那年，一切是否會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們是否依舊會(huì)在周末行走于校園外的田間小畔，周內(nèi)匆忙于校園的三點(diǎn)一線間，夜晚一起討論自己的過(guò)往、班上的某個(gè)男生，再給他們起外號(hào)。我們是否依舊會(huì)喜歡當(dāng)初的那個(gè)人，追隨他的每個(gè)身影，沒(méi)事打打騷擾電話、發(fā)發(fā)短信。我想我會(huì)和宿舍的每一個(gè)姐妹好好相處，不去計(jì)較宿舍的瑣事；我會(huì)和班上每一個(gè)人做朋友，不至于現(xiàn)在想不起名字或者長(zhǎng)相；我會(huì)尊敬每一位老師，因?yàn)樗麄兘o了我知識(shí)；我會(huì)在最后的聚餐上表達(dá)不舍，不會(huì)一個(gè)人悶著；我也會(huì)和每一個(gè)人擁抱，不管不顧；我會(huì)在那個(gè)離別的車站說(shuō)我會(huì)想念你的；我會(huì)珍惜每一次小聚，不去用言語(yǔ)互相傷害。可是回不到當(dāng)初了，我們已經(jīng)不能無(wú)話不談，見(jiàn)一面都難，有些人甚至沒(méi)了聯(lián)系，不過(guò)還是謝謝，我們彼此給了彼此最美好的四年，最難割舍的記憶！

畢業(yè)的夏天作文4

　　小學(xué)時(shí)光很漫長(zhǎng)，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò)，畢竟我們?cè)谝黄鸠偭肆�年…�?/p>

　　我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，夢(mèng)中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫，六年級(jí)兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤(rùn)著，在那里靜靜地等著某一刻的到來(lái)。

　　終于，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí)，因?yàn)榇蠹抑�道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語(yǔ)文書(shū)上的那段話：我們?cè)�是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)�是二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)�是一張課桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

　　童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的`夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著還未風(fēng)干的淚水交談著，談出以后的夢(mèng)想，直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……

　　無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景，我都會(huì)銘記著最美好的童年、最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請(qǐng)！珍！重！

畢業(yè)的夏天作文5

　　這是高中時(shí)代最后一季的夏天，最后一本練習(xí)冊(cè)也塞進(jìn)了箱子，我手臂蒼白，右手指骨因長(zhǎng)久握筆而變形突起，穿上白色T—shrit、布裙子從這間呆過(guò)三年的10平的房間逃離。我要明媚的陽(yáng)光，讓我燃燒，讓我沸騰。

　　高考結(jié)束后的日子總是彷徨，聽(tīng)每個(gè)人的詢問(wèn)，穿行各種各樣的聚會(huì)，放肆喝酒或是高聲唱歌。繁華落盡了，一切活動(dòng)偃旗息鼓，只留下自己感嘆是誰(shuí)在說(shuō)：開(kāi)始的開(kāi)始是我們?cè)诔�歌，最后的最后是我們�(cè)谧摺ｋS心所欲的整理課本、練習(xí)冊(cè)以及堆積的高三復(fù)習(xí)材料。有人說(shuō)高考是一場(chǎng)成人儀式，三天，即成長(zhǎng)成熟了。藏在家的日子無(wú)趣，我像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后的水汽，在天際畫(huà)下彩虹還是悄悄的蒸發(fā)… …策劃一個(gè)旅行吧，曬曬太陽(yáng)。

　　單車向北，沿走過(guò)3X365天的渤海路，樹(shù)葉罅隙掉下來(lái)的陽(yáng)光是路面濃墨重彩的水墨，我就這樣迷糊地走到了學(xué)校，帶著某種不明的指引猶如午夜夢(mèng)回而來(lái)。

　　教室面南，透過(guò)窗欞和半掩的藍(lán)色窗簾還可以依稀看見(jiàn)畢業(yè)前被我們踢得凌亂的課桌椅，黑板上亂劃得筆跡：分離、再見(jiàn)以及各自天涯。畢業(yè)是一個(gè)傷感的名詞，散落在球場(chǎng)上汗水、操場(chǎng)草坪上回蕩的尖叫就都留在年少的記憶里了吧；畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，我們即將這樣各自奔天涯；畢業(yè)還是一個(gè)自相矛盾的`形容詞，有種感情叫欲說(shuō)還休，有種淚水叫喜極而泣。我竟然就這樣在學(xué)校的角落里找到回憶，想起某一個(gè)人的傻笑，一個(gè)班的喜樂(lè)傷悲、同進(jìn)同退，還有校園放學(xué)后似乎還縈于耳畔的不知道名字與歌者的好聽(tīng)民謠。

　　畢業(yè)照上我穿著格子襯衣，紅色的圓領(lǐng)衫，在哪個(gè)下午的歌聲里對(duì)這鏡頭不自然的笑，亂亂的頭發(fā)，微腫得眼睛。背后有大片大片的火燒云。我們就這樣站在鏡頭前，在夕陽(yáng)里微笑，藍(lán)天里漸漸也升起了月亮。夕陽(yáng)、月亮、人，不禁想起我喜歡的文字里有種叫夕月人的說(shuō)法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛開(kāi)成照片里不退色的太陽(yáng)花。

　　耳麥里曹方唱歌：每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地/其他人不可以隨意來(lái)去… …這些年一個(gè)人來(lái)來(lái)去去我不禁看看我的天空里/這一邊是讀不懂的憂郁/那一邊是大太陽(yáng)高掛的畫(huà)/在記憶的慢車?yán)锎┧?是雨水它讓人堅(jiān)強(qiáng)/路總是越走越遠(yuǎn)… …秋天轉(zhuǎn)眼已不見(jiàn)遺落的楓葉/飄在灰色天空/陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)遇見(jiàn)我/親吻我。

　　心情是要曬曬得，在青春里感覺(jué)都要霉變的時(shí)候，遇見(jiàn)一朵云或是鳳仙花，擷取一段還在別處上演的記憶。即使夏天是雨水的季節(jié)，我們也會(huì)盛開(kāi)成一朵微笑的太陽(yáng)花。

畢業(yè)的夏天作文6

　　期待暑假的到來(lái)，誰(shuí)都會(huì)。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過(guò)小學(xué)的畢業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么，只是不在一起了，可能會(huì)更好；可是，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，分離對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。

　　三年來(lái)，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績(jī)好的班貶低，我們知道努力，即使成績(jī)?cè)俨睿�我們也能很自豪的說(shuō)一聲：我們盡力了！

　　從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識(shí)了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了，珍惜彼此，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助！

　　第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒(méi)有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)！比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒(méi)幾聲，而我們班上，聲勢(shì)浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽，耗費(fèi)了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒(méi)有抱怨，而是繼續(xù)加油！還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會(huì)，元旦晚會(huì)，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威！

　　三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng)，走得越來(lái)越多，宿舍也越來(lái)越空。互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說(shuō)再見(jiàn)。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn)，不管是揮手作別，還是擁抱再見(jiàn)，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水。

　　光陰似箭，日月如梭！時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是，解放路小學(xué)，親愛(ài)的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美……教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲、激烈的爭(zhēng)論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽(tīng)講。聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的`淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng)，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨，是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍……教室里擺放的書(shū)籍，是對(duì)我們無(wú)聲的教導(dǎo)；各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間……母校，您為我們的成長(zhǎng)，敞開(kāi)了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們?cè)跄懿涣魬倌��?/p>

　　接下來(lái)我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。周恩來(lái)總理曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是“為中華之崛起而讀書(shū)”，他正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，才成為我國(guó)開(kāi)國(guó)元帥之一。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游世界，有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信，只要我從現(xiàn)在做起，從小事做起，就一定能成功！首先，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識(shí)，在將來(lái)有一份好工作，為我的夢(mèng)想提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源。其次，我必須學(xué)好各國(guó)語(yǔ)言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時(shí)有應(yīng)對(duì)的方法。擁有夢(mèng)想，就像海上的大船有了方向；擁有夢(mèng)想，就像離弦的箭有了目標(biāo)；擁有夢(mèng)想，就像文學(xué)家有了靈感。

　　最美畢業(yè)季，夢(mèng)想在飛揚(yáng)！

　　望著溫柔美麗的母校，看著泛藍(lán)的天空，抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒(méi)有時(shí)間注意著它的美而叫不出名的樹(shù)或花，展開(kāi)雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風(fēng)慢慢拂過(guò)我的身體的每一處。

　　老師、同學(xué)們，再見(jiàn)了。站著樹(shù)下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的日子，展現(xiàn)著我們的雄風(fēng)，有付出才會(huì)有成就，時(shí)光在我們充足而幸福的學(xué)習(xí)日子里慢慢的流失了，還記得我們有時(shí)候鬧別扭；還是班長(zhǎng)出面解決的呢！下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢！

　　我們是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)合作，缺誰(shuí)也不行。

　　我們永遠(yuǎn)是一個(gè)永不磨滅的集體。

　　共同去解開(kāi)一道又一道的難題。

　　“我會(huì)永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)記得你們的，我的老師同學(xué)們”。

　　這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。

畢業(yè)的夏天作文7

　　俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。情人之間，分別是惋惜；朋友之間，分別是傷心。

　　在母校的日子是最輕松的日子，六年的友誼，六年的歡笑，六年的苦淚；一切都要成為美好的懷戀，在離開(kāi)母校之前，同學(xué)們決定一起出去再痛痛快快的玩一次。

　　我們騎著車子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到目的地，瘋過(guò)，跑過(guò)，坐下來(lái)再一起享受大自然的美，這時(shí)，我睜開(kāi)雙眼，想著在母校的'往事：拔河比賽的時(shí)候，班上同學(xué)全都使出吃奶的勁，奪得了第一，全班歡呼；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都咬緊牙關(guān)拼命的跑，最后以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，輕而易舉的拿下第一；比賽廣播體操時(shí)，大家認(rèn)真的做，評(píng)委打出了最高分……一切都是那么值得懷戀，想著想著，眼淚就流了出來(lái)，為了不讓同學(xué)們掃興，我急忙揉揉眼睛，坐起來(lái)一看，大家都已經(jīng)哭了。“大家都別哭了，今天過(guò)后，我們不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到面，今天就讓我們來(lái)許下一個(gè)諾言：等到三年過(guò)后，我們大家一定要再回來(lái)，重溫往事！”我們都隨即點(diǎn)頭同意，大家又抱在了一起，放聲大哭起來(lái)。

　　我們玩到了黃昏才依依不舍得離去，這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著天空大喊：“三年過(guò)后，我一定會(huì)來(lái)的！我一定會(huì)去再看望老師的！”

　　就這樣，這個(gè)夏天被風(fēng)一吹而過(guò)……

畢業(yè)的夏天作文8

　　我們將于今年夏天畢業(yè)。

　　今年夏天我們就要畢業(yè)了，我們會(huì)分散在世界各地。不知道十年后的同學(xué)會(huì)是什么樣子。

　　那些曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，十年的改變，不知道會(huì)變好還是會(huì)還嘴。笨同學(xué)不會(huì)變聰明。那些總是表現(xiàn)自己，很驕傲的同學(xué)，也會(huì)變得卑微。那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)到時(shí)候就是學(xué)習(xí)的精英了。那些總是耍酷的同學(xué)，是不會(huì)變回以前不耍酷的習(xí)慣的。我們班每個(gè)人都是什么樣的身份？真的很貼心！但是現(xiàn)在我們只是不成熟的孩子，除了玩游戲，吃飯睡覺(jué)什么都不懂。但在未來(lái)，我們中的一些人可能會(huì)成為科學(xué)家、主席、律師、醫(yī)生、土地開(kāi)發(fā)商、教師、教授、研究生.

　　我們不知道要不要參加畢業(yè)考試，也不知道所謂的結(jié)果是什么，更不知道我們會(huì)考上哪個(gè)初中，我們的未來(lái)是什么？但是，只要一想到我們?nèi)�班同學(xué)的分離，我的眼淚就會(huì)不由自主的'流下來(lái)。是的，我承認(rèn)我們602班紀(jì)律差，衛(wèi)生差，出勤率差，三個(gè)評(píng)比都不好。但是我們班帶給一些老師的回憶是無(wú)法比擬的。

　　別人的課堂枯燥無(wú)味，我們的課堂卻生動(dòng)活潑。有些小段子，有些小動(dòng)作，有些小細(xì)節(jié)，有些小聰明，不注意是找不到的。看人(物)不僅看表面，更要看內(nèi)心。有些人表面上和內(nèi)心都是相反的。比如有的女生表面很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。有些男生表面上很快樂(lè)，內(nèi)心卻很孤獨(dú)，很孤獨(dú)，很痛苦。我們班有利有弊.但是有一點(diǎn)是不能改變的，那就是602班在我們心中的地位，因?yàn)樗�是永恒的，最好的記憶�?/p>

　　我們將于今年夏天畢業(yè)。

畢業(yè)的夏天作文9

　　嘿，我的朋友，你是還眺望，那一望無(wú)際的海洋。你是否還會(huì)想起，我們難忘的故鄉(xiāng)。

　　7月的暑期即將到來(lái)，隨著6月高考中考的相繼結(jié)束，朋友們也陸續(xù)地歸來(lái)，看著他們的畢業(yè)照，心里那一種無(wú)法言喻的感受，不由自主的寫(xiě)在了臉上。

　　朋友問(wèn)我怎么了，我苦笑笑：“假如我身體好，今年也可以自豪的稱自己為大學(xué)生了吧。”朋友只是拍拍我的肩膀說(shuō)：“你會(huì)好的。”

　　畢業(yè)之前，我把我的那臺(tái)舊筆記本弄壞了，爸爸為了我，又去網(wǎng)上給我買(mǎi)了一臺(tái)新的主機(jī)箱和顯示器。

　　“開(kāi)個(gè)網(wǎng)吧容易么？雖然全免費(fèi)，但還不知道有沒(méi)有人來(lái)呢！”爸爸笑著挖苦我。

　　我知道現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)壓力確實(shí)很大，我還這么令人不省心，我除了說(shuō)一聲“謝謝”，也不能給家里帶來(lái)任何東西。

　　如果可以的話，我覺(jué)得這個(gè)暑假在田野里散散步，住上幾天，也是非常舒心快樂(lè)的。

　　這個(gè)暑假，我的同學(xué)畢業(yè)了，而我還過(guò)著與往常一樣的平淡生活。

　　這個(gè)暑假，我的同學(xué)將步入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。

　　而我新的生活也應(yīng)該開(kāi)始了吧。

　　即使不能夠出遠(yuǎn)門(mén)，我也以在門(mén)口的'小商店里買(mǎi)兩片面包，啃幾對(duì)雞爪。

　　房頭的老婆婆總是微笑地看著我開(kāi)心的樣子。我一下子摔倒了，她急忙過(guò)來(lái)攙扶我。我微笑的站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，這一切都會(huì)過(guò)去的。”

　　所有的好朋友都是那么支持我，子航，偉哥，激揚(yáng)，小崔，丞哥。還有世超哥，雖然他們忙得屁顛屁顛從來(lái)不來(lái)看我寫(xiě)的書(shū)，但我還是對(duì)他愛(ài)與感謝。感謝所有的人……

　　當(dāng)你步入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，武力解決不了任何問(wèn)題。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人類最大的力量是溫柔，最強(qiáng)的武器是微笑。慢慢的，我也會(huì)深深地體會(huì)到了這句話的含義。

　　昨天去偉哥家，看到了他的畢業(yè)照。他叫我看看有沒(méi)有美女，我盯著照片瞅了2分鐘，還真是找不到。他哈哈大笑道：“真心讓你失望了吧？”

　　我開(kāi)玩笑道“放屁，老子近視眼300度好不好？

　　“老子500度”

　　“你帶了老花鏡有木有”。

　　“我靠，我這是老花鏡啊？！”

　　他說(shuō)：“我暑假可能去西藏，可能和激揚(yáng)去云南。”羨慕嫉妒恨啊。我連肯德基都去不了！

　　我拍了拍了他的肩膀：“別忘了兄弟。”

　　“什么話啊！怎么會(huì)”

　　“到了大學(xué)還能聯(lián)系么？”

　　“嗯，必須聯(lián)系”

　　無(wú)兄弟，不籃球。一起打籃球的日子，雖然受了很多傷，但是也會(huì)覺(jué)得很值得。

　　8-8日的成人禮雖然沒(méi)去飯店，但是光我一個(gè)人就包圓了兩大塊蛋糕和三個(gè)漢堡，雞腿雞翅膀，啤酒大肉腸，吃的我腸滿腦肥吐到光。然后我同學(xué)問(wèn)我要不要送我去醫(yī)院，我指了指最后的一瓶酒，然后又指了指我大哥，說(shuō)：“開(kāi)……開(kāi)了，干！”幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)嚇傻。大哥為了救我，便把那瓶酒開(kāi)了，自己一口氣干了。然后拍了拍我的肩膀：“浩明！我照你說(shuō)的干了啊，生日快樂(lè)啊！”

　　9號(hào)早上便睡了個(gè)大懶覺(jué)，起來(lái)發(fā)現(xiàn)桌上擺著一個(gè)禮物盒，不知道是誰(shuí)送的，于是小心翼翼的撕開(kāi)。看到是用陶瓷做的一個(gè)男孩一個(gè)女孩背靠背依偎在一起的DIY簡(jiǎn)單栽培模型。

　　我把他放進(jìn)包裝盒里，封好。然后擺在了我的電腦桌上，打開(kāi)電腦，看見(jiàn)媽媽給我的留言：“你電腦桌前方的禮盒是寧寧送的，她自己包裝的，前幾天她媽媽休假，所以沒(méi)能及時(shí)給到你。”

　　我又一次地把他打開(kāi)，在盒子的最下方看到了一張很小很小的明信片，上面寫(xiě)了幾行筆記很老練的字，我說(shuō)，不愧是考取東南大學(xué)的尖子生。

　　誰(shuí)終將聲震人間

　　比長(zhǎng)久深自緘默。

　　誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，

　　比長(zhǎng)久如云漂泊！

　　謹(jǐn)以此名言送給黃浩明Bob

　　祝生日快樂(lè)！

　　我翻開(kāi)陳舊的老照片，上面刻畫(huà)著我和你。還記得我們小時(shí)候一起奔跑追逐的日子么？

　　嗯，我們要加油，一起加油！

　　我知道未來(lái)會(huì)有太多的障礙物會(huì)使我到處跌跌撞撞。

　　何曾不懷念憂傷的曾經(jīng)，但我還是依舊對(duì)今后的日子凝注了所有的熱血。

　　——這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。

畢業(yè)的夏天作文10

　　疲憊的五月已經(jīng)過(guò)去，無(wú)奈的六月已經(jīng)到來(lái)。

　　陽(yáng)光剪碎了一樹(shù)的味道，我們就這樣漫不經(jīng)心的走過(guò)，難道六月還沒(méi)有離去而我們卻要離開(kāi)．高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒(méi)有選擇．收拾好行囊，懷揣著夢(mèng)想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語(yǔ)不再，鼓勵(lì)的眼神不再，一切習(xí)以為常的東西都在這個(gè)夏至未至的季節(jié)變的陌生．一切司空見(jiàn)慣的表情都在這個(gè)驕陽(yáng)灼傷的六月變的傷感！

　　無(wú)奈的一路走，無(wú)奈的一路向北．我也想找一個(gè)讓自己留戀的理由，可還未找到心已經(jīng)碎了．心已麻木，人已離開(kāi)，再怎么挽留也只是徒然．站在校門(mén)外，此時(shí)的我仿佛站在一個(gè)暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來(lái)來(lái)往往的人群，我們竟然找不到一個(gè)人可以結(jié)而行，我甚至找不到一個(gè)可以讓自己繼續(xù)前行的方向。

　　窗外，操場(chǎng)有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒(méi)。那些曾經(jīng)在操場(chǎng)上靈動(dòng)的身影、沖天的吶喊和無(wú)數(shù)的喧囂此時(shí)都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會(huì)不會(huì)成為永恒？

　　天空，有閃電劃過(guò)，那刺眼的`光芒劃開(kāi)了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過(guò)，仿佛那隔了幾個(gè)世紀(jì)的嘆息！這就是成長(zhǎng)吧，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而高三更是一個(gè)兵荒馬亂的年代。

　　哭過(guò)，笑過(guò)；順從過(guò)，抗拒過(guò)。三年來(lái)我們就這樣沒(méi)心沒(méi)肺的走過(guò)，很累但很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇信笥选⒂袏^斗，我們知道，奮斗過(guò)的都是美好的。三年來(lái)，我們都從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經(jīng)歷過(guò)的日子像被打亂的號(hào)碼，無(wú)法編排。

　　曾天真的以為我們走過(guò)大學(xué)四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)的是不是永遠(yuǎn)失去？失去的又如何來(lái)修復(fù)，靠時(shí)間還是靠眼淚？這些，我們都不知道！

　　曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風(fēng)雨的侵犯，還是經(jīng)受不住大地的誘惑，我們都無(wú)從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風(fēng)飄搖！

　　春華，夏花，秋實(shí)，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無(wú)表情的穿過(guò)了一年又一年。年年花開(kāi)花落，歲歲雁去雁來(lái)，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出！

畢業(yè)的夏天作文11

　　“這是什么？洛可？”蕭兒輕輕地?fù)炱鹨欢湫』ǎ瑔?wèn)道。

　　“林蕭小姐，這叫迎春花。”那個(gè)被叫做洛可的少年，是林蕭家的管家。“洛可，，我說(shuō)了好多遍，別叫我小姐。對(duì)了，我以后，真的看不見(jiàn)了嗎？”林蕭臉上的傷心顯而易見(jiàn)。“是的……”洛可輕輕地回答著林蕭。

　　落日的陽(yáng)光染紅窗欞，這個(gè)美麗的小城，就是林蕭生活的地方。林蕭，在2個(gè)月以前，很不幸地被一塊從空中飛來(lái)的尖厲的石頭砸到了雙眼，這個(gè)扔石塊的小孩，砸到了林蕭后就跑走了，只留下林蕭一個(gè)人蹲在那里，用手捂著雙眼。直到有人來(lái)找林蕭，才把她送進(jìn)醫(yī)院。

　　可是，一切都晚了，再也無(wú)法挽回，多么美的一雙眼睛。

　　一直到5個(gè)月后，林蕭的.生活才重新有了光彩。原來(lái)，有人竟愿意把自己的眼睛捐給林蕭。

　　現(xiàn)在是夏天了，林蕭很激動(dòng)，因?yàn)椋�她馬上就要?jiǎng)邮中g(shù)了。那天，爸爸扶著林蕭來(lái)到了醫(yī)院。“爸，洛可呢？他怎么不見(jiàn)了？”“他，，有事來(lái)不了了。”爸爸回答道林蕭。

　　手術(shù)要開(kāi)始了，林蕭很開(kāi)心，自己馬上就能重新看到彩虹，看到爸爸，看到洛可了！

　　手術(shù)結(jié)束了，不過(guò)，林蕭竟然一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，給她捐獻(xiàn)眼睛的，就是管家洛可！林蕭流淚了，這滴淚水中，有欣慰，有悲傷，也有悲憤……

畢業(yè)的夏天作文12

　　20xx年的夏天，我們初二。

　　20xx年的夏天，我們初三。

　　明年的這個(gè)夏天，或許在操場(chǎng)上很難再看見(jiàn)我們的身影，因?yàn)槲覀兂跞�了，要中考了�?/p>

　　明年的這個(gè)夏天，或許我們都在訴說(shuō)著離別。

　　明年的這個(gè)夏天，或許我們?cè)谛睦镉刑�多的不舍，呆了三年�?學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個(gè)夏天，或許我們會(huì)坐在一起講述過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　三年的時(shí)間，過(guò)的真的很快！剛來(lái)時(shí)在想：這三年要怎么熬？

　　三年后在想：時(shí)間怎么過(guò)的這么快！就這么稀里糊涂的過(guò)了三年。

　　明年的這個(gè)夏天，或許我們有人喜有人悲！

　　三年、我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場(chǎng)嗎？沒(méi)有人知道，除了我們自己。

　　當(dāng)我們?cè)谑�去的時(shí)候才知道珍惜。可是時(shí)間不再等我們揮霍。

　　我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…

　　人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面臨著離別！

　　或許一年之后再次見(jiàn)面能叫出彼此的名字；

　　兩年之后再次見(jiàn)面，只是彼此微笑，因?yàn)槟阒挥浀媚阏J(rèn)識(shí)我卻想不起我的名字，而我也是；

　　三年后再次見(jiàn)面，或許連微笑都不會(huì)給了，因?yàn)楸舜送顺隽烁髯缘氖澜纭?/p>

　　人生總是太多的過(guò)客和分別，或許在分別的那一刻我們會(huì)流淚，可最后我們還是會(huì)過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槿松�如戲，主角永遠(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而勇往直前的永遠(yuǎn)是主角。

　　從今年到明年，多短的一個(gè)時(shí)間段啊！

　　沒(méi)有誰(shuí)知道明年的今天會(huì)怎樣；沒(méi)有誰(shuí)知道明年誰(shuí)能順利進(jìn)入理想的高中…

　　一切的一切，都是個(gè)未知數(shù)。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，或許當(dāng)我們?cè)谙嘤龅哪且豢蹋�就該想到離別時(shí)的痛苦吧！

　　希望明年的這個(gè)夏天，我們收獲的都是成功和快樂(lè)！

　　明年的這個(gè)夏天，我們一起說(shuō)『再見(jiàn)』

畢業(yè)的夏天作文13

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄然消逝。剛剛送走春天，又迎來(lái)了炎熱的夏天。是啊！夏天又來(lái)了，這個(gè)夏天有太多的情愫，太多的離別。因?yàn)槲覀兗磳�畢業(yè)了！

　　每天數(shù)著墻上的日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。近了，更近了，剩下的時(shí)間已不多了。

　　看著課桌上的作業(yè)，堆滿如山，一天天在增加，難度也跟著加大。看著課桌上的習(xí)題，解不開(kāi)的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在空氣中蔓延，讓我透不過(guò)氣來(lái)。那習(xí)題仿佛在嘲笑我，說(shuō)我是一個(gè)笨蛋。

　　每個(gè)人都帶著自己心中的理想和目標(biāo)而奮斗。測(cè)驗(yàn)次數(shù)也頻繁了，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，這無(wú)不是在提醒我們，即將面對(duì)我們?nèi)松�中的第一道大門(mén)——中考。

　　我多想時(shí)間就停在這里啊！這所從陌生又熟悉的學(xué)校，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾經(jīng)陌生的我們，變成親密無(wú)間的朋友，無(wú)話不談。讓我們?cè)俣嗫纯矗�這熟悉的教學(xué)樓，那熟悉的`面孔，那個(gè)我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵(lì)的教室，那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫(huà)花的白墻……

　　“畢業(yè)”，這兩個(gè)字眼，顯得多么蒼白無(wú)力啊！盡管我心中有萬(wàn)般不舍，它還是會(huì)來(lái)。暮然回首，這所學(xué)校承載著我們太多太多的回憶。這三年和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這所學(xué)校，我們?cè)�一起揮霍我們的青春。

　　畢業(yè)無(wú)疑是個(gè)劊子手，相聚在夏天，離別在夏天，大吼一聲，這個(gè)夏天，我們可不可以不畢業(yè)。

畢業(yè)的夏天作文14

　　那一刻，時(shí)間止步、黃桂花落，滿天星和雨，盡唱?jiǎng)e離歌。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

　　畢業(yè)，是沉重的動(dòng)詞，讓人望而卻步；畢業(yè)，是友情的殺手锏，斬?cái)嗲榻z。

　　只有幾顆灰色的埃塵隨著微風(fēng)飄揚(yáng)在空寂的校園里。

　　六年，向微露的陽(yáng)光般轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)最好了準(zhǔn)備，可沒(méi)想到--時(shí)間過(guò)得那么快。

　　母校，多么美麗的家園；老師，多么親切的稱呼；集體，多么溫馨的詞語(yǔ)。可是，這一切都要離我而去，塵封在歲月中，埋藏在記憶里。而淚水和感情就是封條。欲辭別，無(wú)語(yǔ)相言。

　　如今，一根粗繩和那褐色的泥濘勾起我所有的回憶。一年之前，陽(yáng)光教育中心的拔河比賽，我們班輸了。可是，我們不甘心。一個(gè)同學(xué)情愿拉著繩子被別班拖了七八米遠(yuǎn)，弄得身上滿是泥濘，但卻無(wú)怨無(wú)悔。他的眼中折射出堅(jiān)定的光彩，理直氣壯地看著對(duì)方。這是一種怎樣的至高無(wú)上的思想啊!我的心中，除了感動(dòng)，唯有震撼了。他的表情一直印刻在我的腦海里，歷歷在目，直到如今也揮之不去。

　　以前，看著高高年級(jí)的大哥哥大姐姐畢業(yè)時(shí)候痛哭流涕，總是撇撇嘴，說(shuō)他們無(wú)知。可是，六年之后，輪到我了，心里總是有一股惆悵，說(shuō)不出、道不盡。也許，悲傷是我們這個(gè)年齡段必定要承受的，分別愁苦、有誰(shuí)能懂。

　　老師那燭光里的微笑--半年前。老師因身體原因要休假。說(shuō)是休假，其實(shí)再也不能教我們了。從那個(gè)時(shí)候起，我們就有了一種貌似大人、卻不同于大人的難過(guò)。在老師給我們上的最后一節(jié)課，我們將它改成了一場(chǎng)令人難忘的歡送會(huì)。抑揚(yáng)頓挫的朗誦、飽含深情的獻(xiàn)花，不再是歡樂(lè)、高興的了，而彌漫著一股難舍難分的氛圍。教室里光芒閃閃爍爍，紅燭亮光閃閃、恩師淚光爍爍。我們用行動(dòng)向老師詮釋了什么叫做感恩，同時(shí)也讓我們自己懂得了感恩。

　　繁花仍然盛開(kāi)，綠蔭依舊如蓋。而教室里的一張張面孔卻各奔東西，物是人非。

　　畢業(yè)，是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，不可避即；畢業(yè)，是痛苦的交響曲，令人淚珠如雨。

　　母校的聲音印刻腦海，老師的.教導(dǎo)諄諄銘記，同學(xué)的微笑珍藏心中。在那個(gè)蒼茫的夏天，我們一起畢業(yè)。

　　母校!您的孩子在桂花樹(shù)下向您致敬!恩師!您的學(xué)生在晚霞的余暉中向您鞠躬!同學(xué)!你的知己在米蘭旁向你道別。別了，校園中，我的一切!

畢業(yè)的夏天作文15

　　又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。

　　太陽(yáng)并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒(méi)有春的軟弱，沒(méi)有秋的凄涼，亦沒(méi)有冬的刺骨。

　　時(shí)間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開(kāi)的我們，跑到“秘密基地”。“你真的要回去嗎？都不在同一個(gè)城市了呢。”突然冒出來(lái)的話就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧?kù)o：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”每當(dāng)我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……

　　你猛地拍了一下我的肩膀，問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下，眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的.你提議折紙飛機(jī)，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認(rèn)識(shí)你，不久就吵架了，是我錯(cuò)怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫(xiě)滿歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里，這對(duì)于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō)，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。

　　“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在想想，當(dāng)初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，是不可想象還是怕被嘲笑？

　　哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。

　　“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái)，招了招手，仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲，好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗！

　　心中的火苗正在燃燒……

　　夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)，懷揣著夢(mèng)想的我們，毫無(wú)畏懼。

　　畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。

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