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實(shí)用的愛心作文(范例9篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的愛心作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛心作文 篇1
這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去了蒼巖山旅游。
風(fēng)景真美啊,重巒疊嶂的山峰,放眼望去,此起彼伏,山巒翠綠,天高云淡,隱天蔽日。
在山腳底下,有這樣一幕場(chǎng)景:一位中年婦女提著兩只鳥籠子,每只鳥籠子里都關(guān)了二、三十只小鳥,這位婦女不停地叫喊著:“買鳥放生啊!積德行善啊!”
來(lái)往的游人絡(luò)繹不絕。
“大姐,這鳥多少錢一只?”一個(gè)青年游客問。
“不貴不貴,一塊錢一只,買十只再白搭一只,多實(shí)惠啊,又能積德行善,你看,這鳥長(zhǎng)得多俊啊,買幾只吧”。那個(gè)中年婦女說(shuō)。
眾人紛紛投來(lái)了異樣的眼光。
“行行行,我買幾只,就算偉大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn),給,錢。”
“我也買幾只。”
“我買十只。”
……
一只只歡快的鳥兒被放飛到了自由的天空,充滿生機(jī)。天空下的那個(gè)角落,那個(gè)中年婦女正得意的數(shù)著手中拿一張張不干不凈的鈔票。
真令人發(fā)指。
回到家后,我深刻的反思著這件事。人類口口聲聲的說(shuō),動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。可是,人類做到了么?是,的確,上述中的人物并沒有殘害動(dòng)物,可是她的內(nèi)心卻是多么的丑陋啊!一句“買鳥放生,”卻包含了截然不同的兩層意思。“放生”固然很好,因?yàn)榇笞匀皇莿?dòng)物們永久的家,是動(dòng)物們酣眠的歸宿。“買,”顧名思義,與利益息息相關(guān)。如果把“買”和“放生”結(jié)合在一起,把利益與無(wú)私結(jié)合在一起,那么現(xiàn)實(shí)將揭開你丑陋的`面目。
積德行善,多有寓意的一個(gè)成語(yǔ),可是在那些自私自利的人口中說(shuō)出來(lái),卻是那樣的惡心。那些人到底有沒有想到過(guò)為自己濟(jì)濟(jì)德,行行善,有沒有設(shè)身處地地去幫動(dòng)物們想過(guò),它們畢竟是人類的朋友。
朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共建和諧地球村。多些平等,少些歧視;多些關(guān)愛,少些傷害;多些友誼,少些束縛。
我衷心的希望——世間不再有——如此愛心。
暑假真使我受益匪淺。
愛心作文 篇2
我相信每個(gè)人都有美的地方,因?yàn)槊啦恢挥型庠诿溃灿袃?nèi)在美。有人說(shuō):“世界上不曾缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以,當(dāng)我關(guān)注到人的'內(nèi)在美時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的人因?yàn)樽孕判亩利悾械娜艘驗(yàn)橥樾亩利悺遥驗(yàn)橛袗坌亩利悺?/p>
還記得那一天放學(xué)后,我看見一個(gè)小女孩。她的腿受傷了,正一個(gè)人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿了無(wú)助與害怕。我立馬跑了過(guò)去,把她扶到了一塊石頭邊坐下,然后問道:“你沒事吧?你的腿怎么受傷了?”小女孩帶著哭腔回答道:“我今天做值日的時(shí)候不小心把腿劃傷了,我堅(jiān)持著從教室走到了校門口,可是現(xiàn)在我疼得走不了路了。”小女孩一邊說(shuō)一邊可憐兮兮地望著我。“那么我背你去校醫(yī)室吧!”于是,我背起小女孩向校醫(yī)室跑去。當(dāng)我終于把小女孩送到校醫(yī)室時(shí),才發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。醫(yī)生幫小女孩包扎好傷口,還夸我很有愛心。
那天雖然我很累,但是我覺得很開心!愛心讓我美麗!
愛心作文 篇3
今天我看了一本書叫《再苦也要笑一笑》,其中有一篇叫《愛心能創(chuàng)造奇跡》。里面講述了一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨戶地推銷商品。饑寒交迫的他摸遍全身,卻只有一角錢。于是,他決定向個(gè)人家要口飯吃。然而當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的.時(shí)候,這個(gè)男孩卻有點(diǎn)不知所措了。他沒有要飯,只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子,就倒了一杯牛奶給他。男孩慢慢的喝完牛奶,問道:“我應(yīng)付多少錢?”年輕女子微笑著回答:“一分錢也不用付。我媽媽教導(dǎo)我,施以愛心不求回報(bào)。”男孩說(shuō):“那么請(qǐng)接受我由衷的感謝吧。”說(shuō)完他就離開了這戶人家,此時(shí)他覺得自己渾身是勁兒,對(duì)生活充滿了自信。本來(lái)他都打算放棄上學(xué)了。
多年以后,小男孩長(zhǎng)大了,成了一名著名的醫(yī)學(xué)專家,然后那位女子得了一種罕見的疾病,當(dāng)時(shí)醫(yī)生束手無(wú)策,最后她被轉(zhuǎn)到大城市治療,由專家制定方法來(lái)治,當(dāng)年的小男孩也參加了團(tuán)隊(duì),當(dāng)他聽到了這位女子的地址時(shí)有一種奇怪的念頭從他的腦海里閃過(guò),總覺得和自己有關(guān),他走去一看正是當(dāng)年的恩人。他在心里暗下決心一定要治好恩人的病。
經(jīng)過(guò)艱難的手術(shù)治理,終于她的病治好了,她以為醫(yī)藥費(fèi)會(huì)用自己去付,可是當(dāng)他接過(guò)醫(yī)藥單一看不由大吃一驚,醫(yī)藥單上寫得清清楚楚的白紙黑字,寫著醫(yī)藥費(fèi)已付,一杯牛奶。
讀了這篇文章,我懂得了擁有一顆感恩的心便擁有了一切,別人額滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),感恩讓人變得充實(shí)和快樂,感恩讓人明白什么是愛,然后得到愛。
愛心作文 篇4
愛心的力量用語(yǔ)言是無(wú)法描述的,沉默的力量也是用語(yǔ)言無(wú)法描述的。但是,在我看來(lái),沉默是抵擋不住愛心的!
平時(shí)沉默寡言的人,在面對(duì)愛心是,他也許會(huì)將平時(shí)的沉默化為一股青煙,隨風(fēng)飄去。而他呢?在愛心的面前:大膽、積極、能言善辯,那愛心促使著他勇往直前。
這一次的愛心是因?yàn)?.12地震……這一切的一切,促使著她——洪宇倫喝一次的街頭募捐活動(dòng)中為了四川的人民而堅(jiān)持奮斗。
她是第一個(gè)到達(dá)約定地方的人,而且,我們一開始宣布捐款活動(dòng)開始她就變得活躍起來(lái)。
我們繼續(xù)拿著鮮紅的募捐箱,懷著十分沉重的心情,在大街上,有包一智帶領(lǐng)著幾個(gè)男生在大街上宣告,漸漸的,這宣告起了作用:甘愿自己來(lái)捐款的人絡(luò)繹不絕,捐款箱也一下子變得沉甸甸的了。在大家的`努力下,我們募的的捐款越來(lái)越多,大家看著自己的成果,都露出了欣慰的笑容。
這是,正是中午十分,太陽(yáng)光猛烈的照射這大地,好多人都變得面紅耳赤。仔細(xì)一瞧:汗珠在每一個(gè)人的臉上流淌著,正所謂是“汗流滿面”了。
幾個(gè)體質(zhì)弱的女生已經(jīng)倒下了,洪宇倫見了,就細(xì)心地照顧她們,還用報(bào)紙邊走邊給她們扇風(fēng)。在她的關(guān)心下,漸漸的,幾個(gè)女生又恢復(fù)了正常,繼續(xù)認(rèn)真地參加到活動(dòng)中來(lái)。
洪宇倫看著她們恢復(fù)了體力,又繼續(xù)忙活了起來(lái)。她從我手中拿過(guò)募捐箱,飛快地向前面跑去,有時(shí)又停下來(lái),向身邊的人川大四川人民的痛苦,希望能多籌集一些錢,好讓那里的人能早日過(guò)上以前的生活:平淡、幸福。
我們另外幾個(gè)人走累了,就跟在洪宇倫的后面,看著她忙碌的身影,我腦海中不知不覺地浮現(xiàn)出了洪宇倫以前沉默的樣子,這一刻,我恍然大悟:其實(shí),沉默抵擋不住愛心,而只要心中有著“愛心”這個(gè)信念,沉默就會(huì)被戰(zhàn)勝!
愛心作文 篇5
點(diǎn)燃顆顆心,奉獻(xiàn)顆顆愛,生命伴著生命,讓天地長(zhǎng)久……這首優(yōu)美的歌,依然在我耳邊回蕩.
我相信時(shí)至今日我們5.12汶川特大地震依然是心有余悸的當(dāng)我和我們班同學(xué)聽說(shuō)了這件事,都默不做聲,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,仿佛連掉下一跟繡花針也覺得是刺耳的噪聲.
那幾天,班里學(xué)生不斷收看新聞,了解災(zāi)區(qū)的最新消息,看著災(zāi)區(qū)的孩子們失去父母親人,父母失去子女,悲傷絕望的痛哭起來(lái),我和同學(xué)們也不禁掉下了眼淚,同他們一起傷痛,有的學(xué)生為此吃不下飯,而心有所思.想為災(zāi)區(qū)的孩子做點(diǎn)什么.
終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,學(xué)校組織了一次獻(xiàn)愛心捐款儀式,動(dòng)員學(xué)校全體師生積極捐款.同學(xué)們聽說(shuō)了之后,都紛紛拿出自己衣袋里的零花錢,你10塊我5塊的湊起來(lái),有的學(xué)生還覺得不夠,第二天來(lái)到之后,又拿來(lái)五十,一百交給班長(zhǎng),別的同學(xué)見了覺得自己捐的太少了,都又在原來(lái)交錢的基礎(chǔ)上又增加了十五元,二十元,班主任見同學(xué)們這般有愛心,在捐了三百元之后,又捐了二百元錢,老師被我們這種愛心所感動(dòng),深情的'真切的為我們鼓掌.
在捐款儀式上,各班班長(zhǎng)代表本班同學(xué)捐款,當(dāng)輪到我們班時(shí),主持人報(bào)幕三十三班,捐款1715元!臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的響聲,老師和同學(xué)們對(duì)我們的行為露出贊許的目光.
人人都要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!我們付出了愛心,無(wú)須回報(bào),只因我們的愛心是無(wú)價(jià)的!
愛心作文 篇6
媽媽的愛
炒在飯菜里
爸爸的愛
溶在墨水中
爺爺?shù)膼?/p>
注在水果里
奶奶的`愛
縫在衣服上
外婆的愛
別在叮嚀上
爸爸
媽媽
爺爺
奶奶
外婆
的愛心
像星光
像日光
像月光
日日夜夜
照耀著我
呵護(hù)著我
愛心作文 篇7
我們應(yīng)該感到無(wú)比的幸福:因?yàn)槲覀儞碛谢顫娊】档捏w魄,能用雪亮的眼睛飽覽多彩的世界,能用敏捷的耳朵聆聽美妙的音樂,能用甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌,盡情地感受大自然的美麗與神奇,享受人生的酸甜苦辣。
我們班的一位同學(xué)——婁成揚(yáng),他卻感受不到這一切,曾記得二年級(jí)時(shí),他剛轉(zhuǎn)入我們班,只見他的耳旁?shī)A著一個(gè)小東西(其實(shí)是助聽器),我們都很好奇,問他的時(shí)候,他總是不停地?fù)u頭,偶爾在本子上面勉強(qiáng)寫上幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字與我們進(jìn)行交流,后來(lái)聽老師介紹后,我們才知道,他原來(lái)是一位聾啞學(xué)生。令我們擔(dān)心的是雖然他帶著助聽器,但還是聽不清楚老師上課時(shí)在講些什么,于是我們班的班長(zhǎng)(史佳潔)主動(dòng)成為了他的同桌,當(dāng)老師上課時(shí),史佳潔會(huì)準(zhǔn)備一本小本子,把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容隨時(shí)記錄下來(lái),在課余用文字耐心為他再講解一遍又一遍。而我,作為副班長(zhǎng),看在眼里,記在心里,也努力想為他做些事,這不?有了。婁成揚(yáng)和我在畫畫上都很有天賦,于是,每當(dāng)在出黑板報(bào)時(shí),我總會(huì)在黑板上輕輕地寫老師對(duì)他說(shuō)的話,并協(xié)助他一起出完黑板報(bào);每當(dāng)進(jìn)行校園小畫星比賽時(shí),我會(huì)成為他最忠實(shí)的'“助理”……婁成揚(yáng),雖然他是一個(gè)聾啞人,但我們班級(jí)的每一個(gè)成員并不因此而瞧不起他,作為他的同學(xué),我們?cè)缫押退跒橐惑w,在大家的幫助下,婁成揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,由于他自己是那樣的虛心好學(xué),因此在體育、書法、美術(shù)等方面都很出色,常常為我們班爭(zhēng)光添彩,博得了老師們的欣賞,同學(xué)們的尊重,我相信,在他以后的人生道理上將是如此的燦爛。
同學(xué)們,給予能給別人送去幫助,而同時(shí)又給自己帶來(lái)一份快樂,給予是一種善良,是一種美德,更是一種精神,我相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛心。而,我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!
愛心作文 篇8
今天上午,聽見同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)什么包裹,我有點(diǎn)好奇,我把作業(yè)交給組長(zhǎng),再把書包放好,就過(guò)去問:“你們說(shuō)的包裹是怎么一回事呀?”同學(xué)們說(shuō):“你還不知道嗎?今天第二節(jié)課要發(fā)愛心書包。”這么好!我太高興了,話都說(shuō)不出來(lái)了。同學(xué)們說(shuō)這個(gè)愛心書包里面好像有一個(gè)寶盒,我心里就在想:“寶盒里會(huì)有什么呢?”
就在這時(shí)候老師走進(jìn)教室讓我們出去排隊(duì),有些同學(xué)說(shuō)要發(fā)書包了,有些同學(xué)說(shuō)要上課間操。我們從教室里出來(lái)下樓,就看見全年級(jí)學(xué)生都從教室里出來(lái)了,手里沒有拿紅色的小棒,我就知道不上課間操,是去領(lǐng)愛心包裹!當(dāng)我們排著整齊的`隊(duì)伍走到操場(chǎng)時(shí),我們驚訝了!啊!四面八方都有書包,有藍(lán)的,有紅的。校長(zhǎng)讓我們把隊(duì)形變成做操那樣,音樂老師高興地說(shuō)哪個(gè)班站的最好就先發(fā)給哪個(gè)班的學(xué)生。校長(zhǎng)說(shuō)愛心包裹捐贈(zèng)儀式正式開始!老師們跑到我們前面讓我們領(lǐng)書包。老師笑著喊我:“佳慧,你先領(lǐng)!”老師和我開心的拍了一張照,接著高翰森領(lǐng),其他同學(xué)也領(lǐng)了書包。
大家回到教室,老師高興地對(duì)我們說(shuō):“孩子們,打開書包看看里面都有什么!”啊!里面有一個(gè)叫抱抱的小娃娃!小娃娃衣服上寫著:“中國(guó)扶貧基金會(huì),抱抱祝小朋友們快樂成長(zhǎng)!”還有同學(xué)說(shuō)的寶盒,我迫不及待地打開寶盒,里面有膠帶、彩色鉛筆、橡皮等太多好東西!書包里還有彩色折紙、美術(shù)課堂本、蠟筆、水彩筆、魔方......有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了書包前面可以打開,這樣就不用買鉛筆盒了,因?yàn)橐淮蜷_就能放鋼筆、橡皮......
老師讓我們畫畫,我們畫得很認(rèn)真,我們用愛心包裹的畫筆涂抹美好的未來(lái)......
放學(xué)了,我們背著書包開開心心回家了,今天可真美好啊!
愛心作文 篇9
在4月20日8時(shí)02分,四川雅安發(fā)生7級(jí)地震。這次地震導(dǎo)致很多房屋倒塌,人員傷亡。使雅安人民損失慘重,那里的人們都驚慌失措。全國(guó)各地的人都伸出溫暖的援助之手。送來(lái)的有帳篷、食物、棉被、錢等。
我們學(xué)校也參加了援助之手,今天同學(xué)都拿出自己的愛心。一大早學(xué)校就開始捐款。一個(gè)好聽的聲音從廣播里傳出來(lái),請(qǐng)大家拿來(lái)捐款箱放在講臺(tái)上。話音剛落,講臺(tái)上就出現(xiàn)了一只紅岜色的捐款箱。然后老師讓大家站起來(lái),想想災(zāi)區(qū)的同胞們。那時(shí)我在想,那些缺衣少食的人們,在災(zāi)難中受盡了折磨。我心里就感到一陣陣心痛。捐款開始了,我先上去毫不猶豫的把錢放進(jìn)箱子里,后來(lái)同學(xué)們也接二連三地上去捐錢。箱子里發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?響聲,我樂滋滋的看著箱子想,希望能盡我們大家的綿薄之力,能讓災(zāi)區(qū)人們少受一點(diǎn)痛苦。當(dāng)然有些人只捐“心”。
看著大家忙碌的心情,我樂滋滋的。希望災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)以前平靜的生活。
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