大班霜降教案
霜降是二十四節氣之一“霜降”是一年之中晝夜溫差最大的時節。進入霜降節氣后，深秋景象明顯，冷空氣南下越來越頻繁。下面是小編幫大家整理的大班霜降教案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大班霜降教案1
活動目標
1、了解霜降節氣的特點和氣候特征；
2.了解霜降節氣的養生知識；
3.會背一些有關霜降的諺語和古詩詞。
活動重點
霜降節氣的基本知識和養生之道。
活動難點
有關霜降的古詩詞和諺語
活動過程
(一)創設情境，引入新課
1、師：霜降為二十四節氣之一，從每年的陽歷十月二十三或二十四日當太陽到達黃經210度時開始。此時天氣漸冷、開始降霜。本節課我們將了解到霜降節氣的基本知識。
2、學習《霜降》。
（1）二十四節氣歌。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年逢六二一，下半年逢八二三。每月兩節日期定，最多相差一二天。
（2）霜降節氣的時間。每年的十月二十三或二十四。
（3）霜降的氣候特點。天氣開始轉冷，比較干燥。
（4）霜降宜吃的食物，你知道為什么嗎?
蘿卜、蘋果、栗子、秋梨、百合、蜂蜜、奶白菜、牛肉、雞肉等。
（5）有哪些古詩詞講的是霜降？《歲晚》和《謫居》作者白居易《賦得九月盡(秋字)》作者元稹《泊舟盱眙》作者韋建等
（6）你知道霜降的諺語嗎？比一比，誰知道的多。
4、學生展示，教師點撥。
5、教師總結：
這節課我們了解了霜降的有關知識。霜降是二十四節氣之一，每年公歷10月23日左右，霜降節氣含有天氣漸冷、初霜出現的意思，是秋季的最后一個節氣，也意味著冬天的開始，霜降時節，養生保健尤為重要，民間有諺語"一年補透透，不如補霜降"，足見這個節氣對我們的影響。所以，同學們要好好鍛煉身體，注意飲食，防止生病，好好學習。
大班霜降教案2
活動目標
01了解二十四節氣，認識霜降
02知道兒歌中每一句的意思
03能夠準確的念出兒歌
活動準備
兒歌配套圖片
活動過程
01認識霜降，教師介紹霜降
霜降，是二十四節氣之第十八個節氣。斗指戌；太陽黃經為210°；每年公歷10月23－24日交節。天氣漸寒始于霜降，霜降是秋季的最后一個節氣，是反映氣溫變化的節氣，是秋季到冬季的過渡，意味著即將進入冬天。
俗話有講“霜降殺百草”，霜降過后，植物漸漸失去生機，大地一片蕭索。霜降不是表示“降霜”，而是表示天氣漸冷；凍則有霜，大地因冷凍或將會產生初霜的現象。霜降節氣后，深秋景象明顯，冷空氣越來越頻繁。
02認識霜降，教師呈現并教學霜降兒歌
菊花黃，稻谷香，農民伯伯收種忙。
蟋蟀怕冷不彈琴，只有麻雀在搶糧。
師：小朋友們知道霜降到來的時候有哪些變化嗎？
師：現在就讓我們一起在兒歌中尋找答案吧。
a.教師朗誦兒歌
菊花黃，稻谷香，農民伯伯收種忙。
b.教師講解兒歌
師：小朋友們還記得老師剛剛問的`問題嗎？
師：有哪位小朋友知道“菊花黃，稻谷香，”是什么意思嗎？
師：那“農民伯伯收種忙。”這句是什么意思呢？
師：現在知道霜降到來的時候有哪些變化了嗎？
c.教師朗誦兒歌
蟋蟀怕冷不彈琴，只有麻雀在搶糧。
師：剛剛的兒歌中發生了什么事呢？
師：小朋友們聽得真仔細。現在就讓我們一起學一學這首《霜降》吧。
教師帶領幼兒一起讀《霜降》
03鞏固兒歌
a.教師將兒歌內容創編動作后帶領幼兒一起做一遍；
b.熟悉動作后教師可將幼兒以小組的形式進行比賽；
活動總結
小朋友們在今天的這一課程中認識了二十四節的霜降，不僅知道霜降到來后大自然的變化，還學會了《霜降》這首節氣兒歌。回去后我們一起分享給爸爸媽媽們我們今天所學的知識吧。
大班霜降教案3
大班霜降教案4
活動目標
01認識霜降時節的氣候
02知道霜花是什么時候形成的
活動準備
霜花圖片
活動過程
01圖片導入，預熱課堂
師：小朋友們仔細觀察圖片看一看圖片上有什么？
師：那小朋友知道樹葉上白白白白的一層是什么呢?
師：我們一起認識一下霜花吧。
02教師介紹霜花，霜花是怎么形成的
在寒冷季節的清晨，草葉上、土塊上常常會覆蓋著一層霜的結晶。霜是一種白色的冰晶，多形成于夜間。少數情況下，在日落以前太陽斜照的時候也能開始形成。通常，日出后不久霜就融化了。但是在天氣嚴寒的時候或者在背陰的地方，霜也能終日不消。
03戶外活動，感受霜花
老師組織幼兒戶外游園活動
師：小朋友們現在就讓我們一起感受一下霜花吧。
活動總結
小朋友們今天不僅在草地上，花朵上，樹葉上都看到了霜花，還知道霜花的到來是代表著霜降的到來。在這一節氣中，小朋友們可要注意保暖。回去后跟爸爸媽媽們一起分享一下今天在學校所發生的事吧。
大班霜降教案5
活動目標
01讓幼兒知道霜降是柿子成熟的時候
02了解霜降這天吃柿子的習俗
03能夠向他人闡述霜降吃柿子的知識
活動準備
柿子圖片
活動過程
01謎語導入，預熱課堂
師：樹上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭。身圓底方甜爽口，秋天一到滿身紅。打一水果。
師：小朋友們開動小腦筋想一想這是什么水果呢？
02了解霜降吃柿子的習俗
教師介紹霜降與柿子之間的關系
師：小朋友們知道嗎，在中國的一些地方，霜降時節要吃紅柿子，在當地人看來，這樣不但可以御寒保暖，同時還能補筋骨，是非常不錯的霜降食品。泉州老人對于霜降吃柿子的說法是：霜降吃丁柿，不會流鼻涕。有些地方對于這個習俗的解釋是：霜降這天要吃杮子，不然整個冬天嘴唇都會裂開。住在農村的人們到了這個時候，則會爬上一棵棵高大的柿子樹，摘幾個光鮮香甜的柿子吃。
03認識柿子，教師出示柿子的圖片
師：小朋友們看一看這是什么？
師：霜降這天我們要吃什么？
師：課后我們一起嘗嘗吧。
04知識鞏固，游戲活動
教師將幼兒分成兩組，一組的小朋友是代表霜降，一組小朋友代表柿子；每當老師發出“霜降”指令的時候柿子組的小朋友們就要舉手；老師發出“柿子”指令的時候霜降組的小朋友們就要舉手；看哪組的反應最快。
活動總結
今天的小朋友們知道了在霜降節要吃柿子，柿子雖然美味但是一定要注意適量，不然吃多了腸胃也會不舒服的哦。放學回去后跟爸爸媽媽們一起品嘗吧。
大班霜降教案6
目標
（一）幫助兒童了解霜降節氣的地理知識；
（二）帶領兒童認識霜與露的區別；
（三）認識霜降節氣的代表民俗活動；
（四）學習上海霜降農諺。
內容
（一）地理知識
霜降，是二十四節氣中的第十八個節氣，秋季的最后一個節氣，是秋季到冬季的過渡。每年10月23-24日太陽達到黃經210°后，我們就正式進入霜降節氣了。那什么是霜降呢？霜降并不是表示有霜從天上落下來，而是說氣溫驟降、晝夜溫差大。“霜降”這一天是一年之中晝夜溫差最大的時節。 霜降時節，萬物畢成，畢入于戌，陽下入地，陰氣始凝，天氣漸寒始于霜降。由于“霜”是天冷、晝夜溫差變化大的表現，故以“霜降”命名這個表示“氣溫驟降、晝夜溫差大”的節氣。“霜降”節氣反映的是天氣漸漸變冷的氣候特征，并不是表示進入這個節氣就會“降霜”哦。
小朋友們，你們知道霜和露有什么區別嗎？其實霜和露的本質都是水，只不過是水的不同狀態。通過觀察可以發現露是小水滴，而霜則是白色冰晶。“霜”是地面的水氣由于溫差變化遇到寒冷空氣凝結成的。
（二）霜降物候
中國古人將霜降分為三候：一候豺乃祭獸；二候草木黃落；三候蜇蟲咸俯。
“豺乃祭獸”，意思是在此節氣時豺這類動物開始捕獲獵物過冬，捕獲到的食物就堆在一起，看起來像是祭獸。因為冬天和夏天不同，在冬天豺很難捕獲到野獸了。
“草木黃落”，秋天過去，樹葉都枯黃掉落，天氣漸漸寒冷，也意味著冬天馬上就要來到。
“蜇蟲咸俯”，在霜降末，小動物都開始冬眠了，他們藏在洞中不動不食進入冬眠狀態中。所有的蟄蟲也都趴到洞里去了。
（三）霜降傳統
霜降，是秋天最后一個節氣，各地的民俗活動各有不同，但都是以祈求風調雨順，生活幸福安康。霜降節氣主要有賞菊、吃柿子、登高遠眺、進補等風俗。
1.賞菊：一般把秋季出現的第一次霜叫做“早霜”或“菊花霜”，因為此時菊花盛開，正值賞菊的好時節。古有“霜打菊花開”之說，所以登高山，賞菊花，也就成為了霜降這一節令的雅事。
2.吃柿子：在中國的一些地方，霜降時節要吃紅柿子，在當地人看來，這樣不僅可以御寒保暖，還能補筋骨。泉州老人對于霜降吃柿子的說法是：霜降吃丁柿，不會流鼻涕。霜降節氣里，小朋友也可以和爸爸媽媽吃些柿子喔。
3.登高遠眺：秋季的山林、高山空氣新鮮，大氣中的浮塵和污染物較少。霜降時節登高遠眺，既可使肺的功能得到舒暢，同時登至高處極目遠眺，心曠神怡，還可舒緩心情。小朋友不妨和爸爸媽媽一起出門爬山，呼吸新鮮空氣吧。
4.進補：民間有“補冬不如補霜降”的說法。霜降時節，天氣越發寒冷，民間食俗也非常有特色。人們認為先“補重陽”后“補霜降”，而且“秋補”比“冬補”更要緊。因此，霜降時節，民間有“煲羊肉”“煲羊頭”“迎霜兔肉”的食俗。例如在閩南、臺灣地區，人們會在霜降時節吃鴨子，而在廣西玉林人們習慣在霜降這天，早餐吃牛河炒粉，午餐或晚餐吃牛肉炒蘿卜，或是牛腩煲之類的來補充能量，祈求冬天里身體暖和強健。
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