歐陽(yáng)修《歸田錄》閱讀訓(xùn)練答案

時(shí)間：2024-11-18 11:34:42 歐陽(yáng)修我要投稿

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　　錢(qián)思公①雖生長(zhǎng)富貴，而少所嗜好。在西洛②時(shí)嘗語(yǔ)僚屬言：平生惟好讀書(shū)，坐則讀經(jīng)③史，臥則讀小說(shuō)④，上廁則閱小辭⑤，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁，必挾書(shū)以往，諷誦之聲，瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近，其篤學(xué)如此。”余因謂希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思⑥爾。”

歐陽(yáng)修《歸田錄》閱讀訓(xùn)練答案

　　（選自歐陽(yáng)修《歸田錄》）

　　【注釋】

　　①錢(qián)思公：即錢(qián)惟演，吳越國(guó)王錢(qián)俶的第二字，后隨父降宋。②西洛：即西京洛陽(yáng)。③經(jīng)：指儒家經(jīng)典著作。④小說(shuō)：各類(lèi)雜記。⑤小辭：唐代以來(lái)即有民間曲子詞和文人詞，當(dāng)時(shí)算不得文學(xué)正宗，故稱(chēng)“小辭”，也叫“小詞”。⑥屬思：構(gòu)思。

　　【文言知識(shí)】

　　說(shuō)“諷” 這個(gè)詞古今詞義差別很大。現(xiàn)代漢語(yǔ)用作“諷刺”，指用語(yǔ)言譏嘲別人，而在古漢語(yǔ)中沒(méi)有譏嘲的含義。上文“諷誦之聲”中的“諷”即背誦。又，《漢書(shū)》：“太史試學(xué)童，能諷書(shū)九千字以上，乃得史。”另外，它多指用含蓄、委婉的話(huà)暗示或勸告別人。“衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。”（《張衡傳》）“諷諫”是用含蓄、委婉的語(yǔ)言進(jìn)諫。又，《鄒忌諷齊王納諫》中的“諷”，即“諷諫”。白居易寫(xiě)過(guò)不少“諷喻詩(shī)”，其中大家熟悉的如《賣(mài)炭翁》。“諷喻”意為用委婉、含蓄的手法表達(dá)或說(shuō)明某種道理，若理解為“諷刺”就錯(cuò)了。

　　【譯文】

　　錢(qián)惟演雖然生長(zhǎng)在富貴之家，卻很少有什么嗜好。在西京洛陽(yáng)的時(shí)候，曾經(jīng)對(duì)僚屬說(shuō)：平生只愛(ài)好讀書(shū)，坐著時(shí)讀經(jīng)書(shū)、史書(shū)，睡著時(shí)讀儒家經(jīng)典著作，上廁所時(shí)就讀小詞。所以從未把書(shū)放下片刻。謝希深曾經(jīng)也說(shuō)：“和宋公垂一起在史院的時(shí)候，他每次入廁一定帶上書(shū)，背誦的聲音，清脆響亮，遠(yuǎn)近都能聽(tīng)見(jiàn)，他好學(xué)竟到了這種地步。”我因此對(duì)謝希深說(shuō)：“我平生所寫(xiě)的文章，多半在‘三上’，即馬上、枕上、廁上。因?yàn)橹挥羞@樣才可以好好構(gòu)思罷了。”

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1.解釋?zhuān)?/p>

　　①惟 ②篤學(xué) ③余 ④爾

　　2.翻譯：

　　①蓋未嘗頃刻釋卷也。

　　②余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。

　　3.由上文可見(jiàn)，無(wú)論錢(qián)惟演、宋公垂還是歐陽(yáng)修，他們讀書(shū)作文都是見(jiàn)縫插針。今天，我們不必教條地學(xué)前人在“枕上”、“廁上”讀書(shū)構(gòu)思，但他們的精神是不可不學(xué)的。

　　【參考答案】

　　1．（1）只（2）好學(xué) （3）歐陽(yáng)修自稱(chēng) （4）同“耳”，罷了

　　3．珍惜時(shí)間，勤于讀書(shū)

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