回顧過去作文【集錦15篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的回顧過去作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回顧過去作文1
花開花落，云朵翻滾，云朵舒展，一切都不會停止，因為一切都會過去，一切都在變化。因此，在漫長的時間長河中，總會有相互依存的過去、現實和未來。你選擇如何處理過去？
過去就像一條又細又硬的絲綢，輕輕地把我們零碎的記憶一點一點地串起來，讓我們的心有了歸宿，讓我們迷失的靈魂有了方向。未來，就像一盞明燈，點燃著對人生的期待，讓我們能夠正確對待人生的悲歡離合，積極樂觀地對待人生�；仡欉^去，展望未來，我們的生活將更加豐富多彩。
翻開歷史長卷，我們不僅可以領略各派深刻的思想精髓，還可以領略儒家的仁義，還可以感受到道家的.無為和墨家的博愛、荀子的純真、莊子的放蕩等等。，這些共同構成了燦爛的中國禮貌，構成了博大精深的中國文化，造福了一代又一代中國人的一生。
回顧過去，我們永遠不會忘記這些。還有一些我們不能忘記的事情。當西方的鋼炮、鐵炮敲響中國的大門，當八國聯軍沖向中國，當古老的頤和園燃起熊熊烈火，當日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏祖國大地，歷史為我們樹立了一座永恒的豐碑。屈辱的條約和圓明園的石碑是過去的見證！歷史，我們不能忘記！在處理過去的事情時，我們應該時刻牢記我們的使命！
對我們自己來說，過去承載著成長的過程，記錄著進步的過程。雖然有微笑，有眼淚，有方向，有目標，但經過我們的努力，當我們回首過去，過去將是我們生活中的一筆豐厚財富！
時代將永遠改變！我們不能永遠停留在過去，所以我們應該看看遠方。
面對未來，我們充滿自豪，因為未來帶給我們期望和機遇。
正如經歷了風風雨雨之后，我們的國家正在風雨中前進。歷經風雨,我們的祖國正邁著昂揚的步伐,走在世界的前列!！
就像初升的太陽一樣，它可能不會給人們帶來更多的溫暖，但它告訴我們光明已經到來。未來是未知的。這需要我們親自探索。我們應該用我們的智慧和夢想創造未來。展望未來，我們會找到自己的方向。展望未來，我們會找到自己的目標。展望未來，我們會有更多的信心和力量。
過去就像一杯紅酒，一直芳香撲鼻。未來就像一座燈塔，它總是指引我們的方向，給我們力量和信念！
回顧過去，展望未來，讓我們一起品味美好生活！
回顧過去作文2
20xx年的鐘聲已經打響，回顧20xx年的點點滴滴，真是感慨萬千呀！
首先和大家談一下我的“喜”吧。其實也沒有什么重要的事，就是比以前更加成熟了，更加懂事了，也比去年長高多了。但是，期末成績考得很不理想，只有一門功課達到了理想的成績，其余的都很不理想，甚至有一門不及格。這其中有很多的因素，但是我沒有把這些因素發生的可能性降到最低，所以在新的學期里我要更加努力的學習，為此，我制定了自己的學習新計劃。
每天按時起床，然后讀半小時的英語和20分鐘語文，并且把今天要學習的全部內容提前看一下，把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標出來，以便于上課時老師的提問，并且便于和同學的討論，最后把書包和床鋪整理一下，一個早上就不知不覺的過去了。
上課的時候認真聽講，把老師說的重點內容記錄下來，方便今后的復習。把自己不懂的問題在課堂上或課后找老師問清楚，要勇于說出自己的見解，勇于提問，善于發現問題，不讓任何一個問題從自己身邊溜走。課下認真完成老師布置的.作業，不懂的或者不會的要隨時請教老師或同學，有不同的見解或意見，盡量達成一致，不讓任何一個對自己不利的問題溜走。
認真對待家庭作業。雖然家庭作業一般是在晚上完成，但是我們也要認真對待。我們要合理安排和利用晚上的時間，有什么不懂的問題請教父母或長輩，完成作業后可以適當的放松一下，但是我們要保證有充足的睡眠，應為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學習和挑戰。
20xx已成為歷史，在新的一年里，我要更加努力的學習，爭取在之一學期么考一個好成績。
回顧過去作文3
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個新的起點�；貞浧鹞迥昙壍膶W習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自我的學習方法，學會了合理安排自我的時間�？墒窃谖迥昙壩也⒉皇呛芘�，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自我的處境。在五年級的時候，就要把地基打扎實，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學習才會輕簡便松。也等于說五年級就是一個轉折點，五年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自我的處境，明白自我應當做什么，應當明白什么，應當領悟什么！？六年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為僅有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！應對新學期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著理解新的學習資料。
時間就像手中的沙礫，能夠擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的'點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自我陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我夢想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的完美憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
回顧過去作文4
高中是我們進入大學的階梯，也是我們進入社會的門檻。憧憬高中夢是我們高中生的目標。它離我們很遠，可能就在我們面前。這是童年和青年的夢想。它是神秘的，影響著許多人的夢想和向往。它是遙遠的，凝聚著許多人的追求和奮斗。
除了整天學習之外，我不考慮生活應該是什么樣的，我不明白如何度過思考競爭然后思考競爭的'日子。因為昨天我似乎還生活在一個無憂無慮、陽光明媚的天堂里，依偎著父母，享受著一切安排。但是當我醒來時，我發現我的額頭上印著高中生的標志。就這樣，突然，我絆倒了，成了一個對我來說很陌生的高中生。
天空似乎從我眼前消失了。我仍然是我，一個嬉戲的少年，但我即將進入的生活將不再簡單和光明。這將是一個充滿緊張的空間，一個充滿選手的馬拉松賽道。如果你不注意，你會被擠出軌道并受到懲罰，那里會有很多雜亂的東西。而我，是否也要擺脫那種孩子氣，扔掉所有的快樂，把自己扔進這洶涌的漩渦！前方是荊棘、懸崖、沙漠、烏云和猛烈的風暴。沒有青春綻放的光輝和歡笑。因為，我面對的是老師的期望，父母辛勤工作的背后，以及讓我感到難以呼吸的現實。我發現我周圍的一切都變了，那種快樂，那種純真，那種自由。期待著高中的到來，我將開始我人生的另一個起點，成為我更大的挑戰。高中，追尋夢想的舞臺，充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活讓每個年輕人向往，那種快樂，那種純真，那種自由，那種天空已經在我心中形成了一道美麗的風景。也許，道路上有許多荊棘和無數的坎坷，但我相信我們可以擺脫最初的孩子氣，把所有的不快樂拋在腦后。探索宇宙中的奧秘，學習追求中的堅持，跌宕起伏，讓我們一起享受高中生活，不要想象未來的高中會是什么樣子。我無法想象明天的旅程會有什么新的風險。日復一日地過著花季，你腳下的路一直延伸到遠方。
高中生活是一個渠道。如果你有信心，它將引導你走向成功。走向勝利，流汗，相信自己！
遠眺，放眼未來！
回顧過去作文5
時間飛逝，水無情。初中第一天的第一學期像白馬一樣過去了，寒假的快樂生活已經成為我永恒的歷史。
在上學期的期末考試中，我的成績不理想，這給了我致命的打擊。新學期開始了。我決不能讓我的“血淚史”重演。我想做的第一件事是：我必須和父母保持良好的關系。也許是我長大了，也許是父母對我要求太多，上學期我們之間經常發生戰爭。在新的'學期里，我想做父母孝順的女兒，不再讓他們擔心，擔心，擔心。
你在學習上不能粗心大意。你聽過這樣的故事嗎
回顧過去作文6
猶記春和景明之際，陽光總是愛透過樹葉灑落下斑駁的剪影，細碎的光斑時常如湖面波紋蕩漾。我總愛背著書包和同伴一起調皮地踩一踩它們，感受著微風拂過臉龐的溫度。而現在，我依然肩披晨輝，踏月而歸，可清冷的空氣，涼薄的溫度無一不告訴我，清冷蕭瑟的十二月來了。它像一位衣著整潔的老人，用一生來莊重地等待，等待我們跌跌撞撞的長大，等待新年鐘聲的響起，等待雪花的掩埋。
20xx年，是為理想而努力跋涉的一年。老師家長的諄諄教誨，同學們的收心學習，班級的高考倒計時……每一樣都在不斷地提醒我——高三了。我們終于把十二年熬成了最后幾個月，沒有人不在為自己的未來奮斗。每一個挑燈夜戰的寂靜夜晚，我們咬著筆桿，皺眉思索著一道道難題�？赡軟]有人會知道你在背后付出了多少努力，也沒有人會在意你的笑臉背后到底隱藏著多少汗水，這些笑與淚的記憶，或許只有你會覺得刻骨銘心。臺燈明亮堅定的光芒、筆尖劃過稿紙發出的沙沙聲、眼下日益濃重的“熊貓眼”……單薄的青春已經隱隱淺嘗“天將降大任于斯人也”的孤獨。而這一切，只因兩個字——值得。我一直堅定地相信，風雨過后，便會是海闊天空，會有云間彩虹，會有陪你一起去看看更廣大的世界的人。所以，還是要更加努力才行呀!
20xx年，是為閱讀而默默積累的一年。就像葉子要從痛苦的蜷縮中用力舒展一樣，人也要從不假思索的愚昧中掙脫，這才是成長。流連書海，我重識了魯迅先生，他既是無畏的斗士，也是溫柔的`文人。尖銳鋒利的筆尖和晦澀難懂的文章背后，是他永存的赤子之心和愛國情懷;流連書海，我認識了行走在文化苦旅上的余秋雨，他在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這星球的嶙峋一角，始終不渝地穩步前行;流連書海，我認識了言說“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”的楊絳。她用細膩溫婉的筆觸，留下美滿家庭點點滴滴的美好記憶，縱使后來親人盡散，也始終充滿對生活的熱愛和希望……胡適先生說：“怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。”我也希望，我能夠繼續從閱讀中細細品味，裨補缺漏，有所廣益。
20xx年，是為成熟而慢慢摸索的一年。它或許體現在我待人處事更加成熟有分寸，又或是現在日趨平和沉穩的心境。我并不討厭這種改變，我相信，每個人在不同的年齡段都會有不同的樣子。曾經那些尖銳鋒利的棱角，終究會被歲月用溫柔的雙手去撫平，只留下溫潤的光芒。長大其實是種慢性告別，而我用歡喜迎接，并從中學會了怎樣更加成熟地去對待自己和別人。同時，這并不妨礙我繼續在內心深處做一個小孩，心中仍存天真和少年意氣，永遠向陽。
高中課本里王安石說：“世之奇偉，瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！币陨砩骐U，不是為了去換取成功，不是為了要去超越別人，而是一種想去體驗一個更大的世界的愿望。有一個成語讓我很有感觸，那就是“終南捷徑”，它是指到達目的的便捷途徑�？墒�，在生活中，無論是親情、愛情、友情，抑或是學習，都需要我們用心去經營，努力去積累，從來沒有所謂的便捷途徑。所以，我便以“終南無捷徑”當作座右銘，時時告誡自己，青春需早為。
是啊，終南無捷徑，青春需早為。讓我們帶著更好的自己，告別過去，開始新的征途吧!
回顧過去作文7
歲月回眸，良辰難在。展望未來，舊夢重圓。
時光滴滴答答的流水聲，可它卻流走了我們那時的天真與幼稚。我們有時負隅反抗，妄圖找回那時的自我，而時間好像是你往天空投擲一顆原子彈，天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪，時光長河不會斷流，更不會枯涸。
驛路策馬，一駐足，一回首，駐足的是心殤，回首的是愁緒，但再多的愁緒仍無法阻擋時間一天天流逝，盡管時光吹紅了櫻桃，綠了芭蕉，可時光卻不會在霎那間停止，我們要做的是緬懷過去，立足今日，展望未來。
過去永遠靜止不動，你的童心無意間流露，你的傻氣不經意間散發。那時的自我，一度讓此刻的自我嘲笑呢？可此刻的自我，又是否會被未來的自我所嘲笑呢？我們曾為中考拼搏，汗水曾流濕我們的作業，淚水所記錄那時的無助，可我們此刻回眸想起挑燈疾書的`自我，我們更多的則是欣慰，我們努力拼搏過，所以我們不后悔�？蓵r光這列火車卻沒有返程，有的是轟鳴汽笛預告著前行的事實，我們能夠回首展望，卻不足于駐足逗留。
此刻時光如箭一樣飛逝，我們以過去為鏡，檢討自我，而我們此刻不斷改變以往犯過的“傻事”。世上有一難題，則是如何將一寸光陰等于一寸金，我們面臨的還有珍惜時間這一難題，不懂得珍惜，何談一寸光陰，一寸金，沒有方法能夠使鐘釧為我敲響已過去的鐘點。山野小路，斑駁蒼白，若成了似有似無的風景，又何談未來呢？
未來姍姍來遲，大家同樣應對明天日升的晨曦，日落夕陽，暮夜四合，伴著夜光歸家。有的人每一天好像在揭露秘密那樣，應對神秘的明天，時鐘同樣滴滴答答的轉動，而時光迎合著時鐘的節奏，靜靜悄悄地流逝，從指尖索繞，那些人愈加欣喜與好奇，而反之，他們機械般的生活，日日以枯燥的心態應對它，結果也恰然相反。
過去靜止不動，我們緬懷它，此刻如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來姍姍來遲，我們愛護它。
讓我們回首過去，珍惜此刻，愛護未來吧！
回顧過去作文8
晚來登獨樓，賞一輪月色，品一壺美酒，釣一腔情懷，晚風吹動樹葉，發出簌簌的聲響，孩子們歡樂的聲響和煙花爆竹響徹云際的爆炸聲此起彼伏，我也不禁沉思，20xx我成長了多少，收獲了哪些。
首先我收獲了充實的生活，初中生活不得不說是緊促的，下課鈴剛響，有時另一個老師就來接棒晚上挑燈夜讀，攻占著數學的堡壘，領略著地理的奧妙，體會著大自然的美好，遨游于語文天空。有時不知不覺間就已過了一宿，這種急促生活不僅沒有讓我感到壓力，卻使我感到了久違的充實與快樂，并且這些讓我受益良久。
我還有一群與我志同道合的朋友。當我遇到難題時，回顧身后也有一群學霸朋友來祝我一臂之力，當我遇到挫折時，也有一群高湯師來給我猛灌心靈雞湯，讓我重拾自信。我們在課間打打鬧鬧，在放學的路上，天南地北的聊著，盡顯少年本色。在一件事上找到笑點，一起遨游于知識的.海洋。
我也成熟了許多，擔任班長大職，我有一個職責，就是溝通班級同學，團結班級內部，這也鍛煉了我的口才，班里51個同學就意味著我要用51種方式來與他們進行溝通，達到最好的效果，也就鍛煉了我與人交往的能力也不像之前那么沖動。周圍的人表示我一上初中瞬間成長好多。
20xx已經過去，我收獲了許多，領悟了許多，但是已經過去，20xx這張藍圖已經展開，在這張空白紙上脫灑灑涂抹色彩的正是我，在新的一年中也希望我能保持之前的一些良好的習慣，然后改正不足，塑造一個更好的自己。
回顧過去作文9
有如電影里的快鏡頭，童年一閃而過。
我出生的時候將這七零八散的家再次聯起來，也許就應高興，但是卻給我的家人帶來了那么多的爭吵打罵。這一切都是正因我，圍繞著我一切的事，一切的原由。只正因我是獨生子。
小時候生活很艱苦，吃也是勉強的，玩的根本想都別想。只知道母親總在我生日和6。1的時候湊點錢給我買玩具，其余的日子都是在臟兮兮的垃圾堆里。2只胖忽忽的'小手在里面攪動著，找到一個掉了手的變形金剛便裂著嘴，拍拍灰塵，打打污水如獲珍寶般塞進腰里。也不知道收集了幾年，整整收集了一大盒子，每當伙伴來我家我都會展覽似的擺出來，這是我童年唯一值得自豪的。就連上了初中我也不舍得扔掉，將我的珍寶都擺出來回憶著它們的來歷。告訴母親的話，她總會紅著眼睛不住的說，不住的說；對不起，對不起。心酸的感覺不住的讓咱們眼角濕潤，偷偷抹去……
小時候生活雖然苦，但家里卻沒讓我受的太多。有吃的我先，有喝的我先，我穿的我先……不光環境不好，父親的粗暴讓我也是記憶猶新�？傆浀盟麣鉀_沖的總屋里出來，使勁拉我走。隨后家里就開始拔河賽，當然，繩子是我。那時候我聽不到一點聲音，只是感覺到雙臂快要斷掉了。那時候不懂事，只是一邊衡量著自我的雙臂，一邊想我的手需要長的很長嗎？
小時候個性單純，總是一群孩子里我拖著笨重的衣服追趕著比我大的伙伴。
大家笑我，我也跟著笑我，我不知道他們為什么笑，只知道大家高興我也要高興。之后，他們在家里理解的思想越來越來惡毒，讓我偷家里的東西，讓我去脫去褲子追。傻傻的我只有言聽計從。到了上學的年齡，姥姥和母親忙的跟過年似的，囑咐著很多聽不懂的話，都圍著我唧唧喳喳。但，在學校也沒有太多的改變。只記得第一個和我成為兄弟姐妹的是一個女生，正因這還被男生罵的不可開交，我當然沒有力排眾阻的潛質，后果還是我當著別人的面罵了她換取了別人的認可。之后的兄弟姐妹都是那么的假，騙取我的信任將我拋棄，小孩子也許很笨，但是卻很難改變我固執的想法：我會有很多兄弟姐妹。那一刻我的童年結束了。
此刻想來總是眼睛酸酸的，家里環境好多了，我平安的上完了初中，只是家里永遠的少了一口人。10幾年過來了，單純的心被社會環境染上一個又一個黑點：自私，自卑，驕傲，……16歲我的思想逐漸回歸自我，但是卻很暴躁，做錯了很多事，沒有了原來的耐心，快畢業了，買本留言本卻怎樣也寫不滿，最終，我的夢想也沒實現。
回顧過去作文10
時間總是過得那么快，去年還是作為學弟的我，今年即將就成為新一屆學弟學妹的學長了，經過大學一年的洗禮，回頭看看自己去年一年走過的路，發現自己最大的改變就是自己變得有點成熟，漸漸的退去了以往的稚嫩，不在像以前那樣的任性，考慮事情也更加的全面，還有一點就是我懂得了如果現在不奮斗，那么以后就不會有一個美好的未來。自己的命運掌握在自己手里，就如貝多芬說的一樣:“我要扼住命運的咽喉”，我們又何嘗不是一樣，得自己去把握自己的'命運，掌握自己未來，要想自己以后能有所成就，那么大學無疑是我們最好的培訓和鍛煉的最佳場所。
我把自己大一一年的生活與大一下學期開學時所學的大學計劃進行了對比，有做到得，有不足的。大一因為參加了兩個社團，所以自己與學長學姐的交流還算是比較多，也從他們那汲取了很多知識，豐富了自己的大腦。大一一年中也培養了自己的學習能力，各科成績在班上還算比較好。但是還有一些自己做的不夠好，沒有利用大一豐富的課余時間去社會上來提升鍛煉自己，社會經驗嚴重不足，當然在這方面我會在以后的寒暑假中去進行鍛煉，增加自己的實踐能力以及社會經驗，還有一點做的不夠好的就是自己的英語，沒有在大一的時候用心的去學，僅僅是在課堂上學習了，下去后沒有繼續去深入的學習，以致自己現在的英語很多東西忘記，英語一直是我的軟肋，所以在英語方面在大二一定得下狠心去搞，四級就是擺在我面前的一堵墻。
到了大二，明白了很多，自己的目標也更加的明確了，在暑假時報了駕校，并且在學校報了計算機二級培訓，同時對大一自己給自己定的規劃在大二會繼續完成和修補。暑假在家經過很多天的思考，我對自己大二上半學期做了如下的計劃:首先:①20xx寒假結束前拿到駕照②參加今年9月份的全國計算機二級考試爭取一次通過③計算機二級過后，著手準備，全心全意備戰12月份的英語四級④對于我們專業所要考的證，參加考試，盡量多拿幾個證。⑤大二開了專業課，我需要投入更多的經歷去學習，要的是實際的東西，而不僅僅是不掛科。⑥有時間多去去圖書館，看一些其他方面有用的書籍。這六條是我大二上半學期的總的計劃，還有一些小的任務我會在平常的學習生活中去完成，對于大二下半學期的生活我會在上學期結束后對上半年的計劃進行總結后然后在進行彌補增刪，因為我個人認為把計劃定的太遠太高會限制我們現在的行動，我對大二下半學期的生活只是一個很簡單的框架，然后在大二生活中去填補，去實現。
其實對于自己的規劃，我有一個長期的，很明確的目標，但是中間的還很多東西需要我去填補，我現在明白計劃不能只是計劃，是對我們以后道路的一個大致的方向的指引，去照著自己對自己的規劃去實現它才是真正我們需要做的。
回顧過去作文11
蝸牛的獎杯是我深愛的一則寓言，它的主要資料是蝸牛本是昆蟲，在飛翔大賽上奪得了一個獎杯，可是它太看重過去的輝煌，想和獎杯形影不離。最終，它和獎杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯翩，如果一個人取得了舉世矚目的`輝煌成就，可如果說他自甘墮落，不求上進，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來的屢敗仍然會淹沒過去的輝煌成就。寫到那里，我不禁想起一件往事。
那是一個百花盛開的春天，期中考試拉開了帷幕。緊張的復習有條不紊的進行著。時間就像流水一般匆匆流過�！霸龠^幾分鐘監考教師就要來了”旁邊的同學小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進了考場，一看，哇!題目都這么簡單，這次的英語我穩拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來，果然不出所料，我的英語穩拿98分。
沒過多久，又來了次規模較小的測驗，我心想，上次大考試題都那么簡單，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是，我沒怎樣復習就在同學面前大肆吹噓�？季戆l下來了，成績卻讓我大失所望，我才考了93.5分，可鮮紅的分數寫在上頭，也不可能是假的吧!這始料末及的分數和同學們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動嗎
我們不能只重視過去的輝煌成就，要更重視末來，展望末來。
同學們：請忘卻昔日的成就，把握今日，讓我們一齊展望末來!
回顧過去作文12
我們的過去，有輝煌，也有沒落，有美好，也有悲慘，有歡樂，也有苦惱。
曾經我們獲得了獎狀，獲得了贊美，我們是多么的歡樂；曾經我們被老師批評，被同學們否定，我們是多么的傷心。過去，是輝煌的，也是悲慘的，因為有了過去，我們才有所收獲，有所成長。
過去，我們有歡樂，也有了苦惱，但正是有了歡樂，我們才有了朋友，正是有了苦惱，我們才學會了思考。
過去，我們從一個幼稚的孩童，成長到了一個成熟的孩子。我們學會了獨立思考，不再是在媽媽懷里撒嬌的孩子。未來是未知的`，但也正是因為未知，我們才要去探索；未來是充滿歡樂或苦惱的，如果不好好學習，那未來就是苦惱，因為你找不到一個好工作，前途便一片黑暗。過去，未來。
過去是美好的回憶，未來是拼搏的跳板。讓我們共同回望過去的輝煌，共同展望美好未來。
回顧過去作文13
20xx這個歲末，仰望星空，東方漸露魚肚白。俯瞰大地，依然沉寂在夜幕中。這一年，回想這一年，沒有什么深刻的記憶。工作由朝陽變成了如今的海淀。曾印象中的海淀，也有了不同的敢受！年歲更接近四十的我，對語文或許有了更多的想法。
承接了每日一評卻丟掉了班級周報。新增了精典涌讀和成語接龍或許出現了不理解。一心向往著引領孩子們遨游于語文世界，在現實中卻遭遇了末知，一度迷茫。也許更也許。這一年和朋友共出作文書卻末見樣刊。這一年稿件不到二十，這一年學生作文更是屈指可數超不過十篇。一月月一天天，忙忙碌碌。20xx即將遠去成為歷史，這一年我沒有濃墨重彩一筆，只是沒有痕跡地劃了一筆。
這一年即將逝去，內心涌動不知是苦抑或是甜，無論怎樣，時光不能倒流。讓過去的都將過去吧！畢竟新的`一年20xx已經伴著日落而來！展望新的一年。首先愿我的親人、朋友健康快樂。望自己在自己喜歡的行業百尺竿頭更進一步！
回顧過去作文14
現在我已經是一名三年級的學生了，回顧過去的兩年學習生活，我的感觸還是挺多的。
在過去的兩年里，我們更換了三位數學老師，我最最喜歡的還是大學剛畢業的宋老師，溫柔漂亮的宋老師像大姐姐一樣，她和我們吃在一起、玩在一起、學在一起……
在過去的兩年里，我的成績一直像個波浪線，時好時壞，不過每次關鍵時刻，我還是可以取得班級前三的名次的.。在我搖搖晃晃的學習中，家長和媽媽們總是替我捏著一把汗，我自己也不知為什么我總是那么粗心大意。
在過去的兩年里，我學了很多知識，認識了很多人物：替父從軍的花木蘭，劈山救母的沉香，沒有耐心的猴子……還學會了幾句諺語：梨五杏四，杏四桃三，櫻桃好吃樹難栽……還懂得了正月初一是春節，陽歷四月四日或五日是清明節，農歷五月初五是端午節，農歷八月十五是中秋節……掌握了很多的英語單詞，了解了一些數學規律……
希望在今后的學習中，我能夠改掉粗心的壞毛病，做一個細心，認真、不驕傲的好學生！不要再讓愛我的人為我擔心了！
回顧過去作文15
當時間拂過我們的臉龐，曾經的青澀的線條依然變得更加的剛毅，曾經熟悉的臉孔還在記憶中，可這現在就已經大二了。夫子曰，逝者如斯夫，不外乎如此。 因為對現狀的感慨，我們回顧過去;因為對美好的憧憬，我們展望未來。不記得是在多久以前，我們每個人的心中都有一個烏托邦的國度，曾經的曾經我們被深埋在書堆中間，每個人都在掙扎，在時間的流水里掙扎，在無邊的題海里掙扎，還有的就是在自己內心無聲的'掙扎。記憶中，一推開門就是全碼在桌子上成堆的書，那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無天日”的日子里，我們的唯一陪伴。記憶中，高考就像是那把達摩克利斯之劍，始終的停留在我們上方。記憶中，每天晚上，我們都是拖著疲憊的身體回到寢室，倒頭便睡，等待著明天的早鈴響起，這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花，始終都隔了一層自己當時的憤念在里面，到了現在各位是否還在意當初?現在在談起都是風輕云淡，一笑而過吧?就是我也曾想，當初我已經夠努力了，但是是否我可以能再努力一點?如今，我們還在道路上前行，過去的奮斗已成財富。
沒錯，這些都是我們的財富，在座各位所都共同擁有的財富。但是，這里的財富卻要打上一個引號，我不禁要問一句，當昨天留下的精神的動力，已無法作用于今天，無法作用于自己的時候，財富還成財富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。
大學生活讓人有些措手不及，從開始的好奇，再到趨于平淡，再到現在的一門又一門的掛科，終于讓我們醒悟：走進大學并不是走進了塔。
到了現在，我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過的日日夜夜。雖然很辛苦，但是在考試后仍能對著天空會心的一笑;雖然很忙碌，卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊，但卻不孤獨。到了現在，大學已經快兩年了，我們得到了神馬?若是現在大學結束了，我們剩下了神馬?現在的我們，走進了這個理想中舞文弄墨的圣地，卻身邊環繞著游戲，腦袋上懸著一個大大的“頹”字，這個是我們希望中的大學生活嗎?這個還是我們當年為之奮斗的理想嗎?大學不是目的地，只是人生的一個落腳點，一段新征程的開始。一切不在乎環境、客觀，一切在乎自己�；蛟S現在有些同學對現在的專業不滿意，但是專業只是個導向，不是將來職業的方向�，F在學的不一定是將來用到的，但是將來在社會上用到的，必定是已經學了的。展望未來，我們每個人的心中應該都有一份堅定。過去的終究是過去，放下了還我們繼續上路，為了心中的理想，低下頭，只顧風雨兼程。
突然間，我想起了奧斯特.洛夫斯基的那句話：人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!
希望將來，我們再回顧我們今天的大學生活，我們能夠：回顧昨天，我們問心無愧;面對今天，我們分秒必爭;展望明天，我們信心百倍。
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