形形色色的人作文

時間：2025-12-10 16:49:59 好文我要投稿

形形色色的人作文【精品15篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形形色色的人作文【精品15篇】

形形色色的人作文1

　　想到我的這位朋友，腦袋里全都出現的是害怕，恐怖，膽小這些詞語。不得不說，他是我見過最膽小的人。

　　一天，好幾個同學約著一起玩，都在聊關于一些驚竦懸疑電影，可嗨了。唯有他，獨自窩在一個小角落里，努力讓自己聽到我們聊的恐怖情結。

　　“你藏在那個邊邊角角干嘛，快過來！”

　　“我我害怕。”他拽了搜衣服說道。“沒關系，坐過來嘛！我們都在這兒！”他緩緩地走了過來，他的手心，脖子額頭上都有著許多汗珠。他像是被凍著了不斷地“哈哈”出氣，他坐在地上，雙膝靠緊，抱著膝蓋像鳥龜一樣“縮”在那里，幾個小時都那樣坐著，什么都不敢做。一日，那個同學的生日到了，他邀請我們一堆人去他家看電影。這次看的不是恐怖片，所以他自然不會害怕。為了準備驚喜，關上燈也正常，而且大家都認為這樣較果會好一點。

　　進行到一半時，“呲”地一聲，電影沒了，廚房的.燈也關了。“啊一一快開燈呀！快開燈呀！”一個同學帶了手機，開了電簡。

　　只見'膽小鬼”同學早就被嚇破膽了，眼淚往下流了一滴又一滴，他的目光像是看見了什么極恐怖的東西，一直盯在那里，未動一下，全身都像抽筋了一樣在抖。

　　他呀，膽子真小。

形形色色的人作文2

　　【我的“糊涂蟲”朋友】

　　我有一個鐵姐們，名叫黃子悅，她被我稱為“眼鏡蛇”，誰叫她戴著一副眼鏡呢!可她卻常常認真地說：“戴一副眼鏡，像博士一樣，很有學問哦!”我常被她逗得直笑。

　　別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，秀氣的就像一位公主，其實，她是一個名副其實的“糊涂蟲”，不信就聽我給你說!有一天，我們下去做廣播體操，在跑步時，廣播還沒開始喊口號時，這個“糊涂蟲”就開始喊了，一，二，三，四……引得我們哈哈大笑。

　　還有一次，我們一起去公園玩，我累得疲憊不堪，就和我這個鐵姐們勾肩搭背的往回走，一路上，我們倆說說笑笑地聊著天，快到家時，她突然大叫道：“啊!”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么了?”她沮喪地說：“我把外套忘在草坪上了。”我聽了，驚訝地張大了嘴巴：“啊，衣服都忘拿了，你可真健忘啊!”我話音還沒落，她就一溜煙返回去了，遠遠地聽見她的.聲音：“我去拿，你在這等我。”我無奈地等著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我不耐煩地自言自語：“糊涂蟲，不知找到了沒有?” “找到了。”一眨眼，她就喘著粗氣站在我面前了。類似這樣的事可多了：忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒忘記什么東西，那才奇怪呢!唉!我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲!你什么時候才改一改啊?生活中形形色色的人

形形色色的人作文3

　　我的媽媽是一位公司白領。中等身材，梳著齊耳的短發，彎彎的柳葉眉下，嵌著一雙明亮的大眼睛，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，鏡片后露出睿智的光芒。白皙的臉龐上，總是帶著謙和的微笑，渾身透著知識女性的干練和靈氣。悄悄地告訴你，我的媽媽可是一位特別的媽媽。

　　我的媽媽很呆萌。有一次，大姨給我講了個故事：姐姐小學二年級的時候，有一道數學題不會做，就讓我媽媽來教她。媽媽看了看題目：7個1是多少?只見我媽媽眉頭緊鎖，思考片刻，拿起筆在作業本上“唰唰唰”地寫下了7個1，然后認真地數起來“個、十、百、千、萬、十萬、百萬”，媽媽數完后，瞪大眼睛對姐姐說：“啊，小學二年級都學到百萬了，你太厲害了!”大姨全家人都驚呆了，姐姐也愣住了，其實媽媽是讓姐姐自己動腦筋。從那以后，姐姐再也不問敢我媽媽數學題了。

　　我的媽媽很搞笑。五年級的小明同學，和我們住在同一個小區，他媽媽和我媽媽關系不錯。有一次，小明的媽媽讓我幫忙從托管班帶個新背包回家，當時也沒跟我說清楚。我媽媽回家之后，看見床上有一個新背包，就問我是哪兒來的，我說是小明媽媽讓我帶回來的。我媽媽頓時臉上笑開了花，拿起新背包背在身上，左看看、右看看，還說：“哎呀，小明媽媽太客氣了!”過了一會兒，小明的媽媽發來微信語音：“昱穎，我的背包你幫我帶回來了嗎?我讓小明到你家來取吧。”媽媽聽了語音之后，頓時一臉尷尬。我和爸爸笑得直不起腰來，媽媽卻一本正經地說：“你們還當真了?我不過開個玩笑而已……”

　　我的媽媽很啰嗦。每天早上，她都會叫著我的小名“天天”，說著無數次同樣的話：天天快去洗臉!天天快吃飯!天天別忘了戴紅領巾、小黃帽!天天上學記得喝水……聽得我的`耳朵都長“繭子”了。晚上放學回家，她又說：天天作業寫完了嗎?天天快鋪床!天天快刷牙!天天快洗澡!天天快睡覺……唉，是不是天下所有的媽媽天天都是這么啰嗦啊!

　　呆萌時的媽媽是美味的大蛋糕，搞笑時的媽媽是涼爽的冰激凌，啰嗦時的媽媽是火爆的紅辣椒……這些都是我最愛的味道，我從心里愛我的特別的媽媽!

形形色色的人作文4

　　我的爸爸可好了，他就像一只全能的猩猩。

　　我的爸爸膽子就像大猩猩一樣大。不怕過山車，不怕進鬼屋，不怕各種奇怪的昆蟲……就算來了只沖著人“汪汪”叫的大惡狗，他也不怕。只要爸爸對大惡狗吼叫一聲“快走”！那狗難免害怕，如果還不走，大猩猩爸爸就會抬起他的大腳，用力一跺，那只大惡狗肯定嚇了個半死，灰溜溜地迅速逃跑了。

　　他的`力氣就像猩猩一樣大。又一次，拿回家的東西太多，可一點也難不住大猩猩爸爸。只見他背后一個書包，左右手臂各拿一個書包，手上再掛兩把柳琴，看起來就累得要命。可爸爸輕輕松松提上了樓。到了六樓，他甚至臉不紅，氣不喘。還有一次，我們去超市買東西，有牛奶、大米和好多好多的水果，重得我和媽媽一起拎都拎不動，可這對爸爸來說只是小菜一碟，他輕而易舉就把買的東西全拎走了。我看了大吃一驚，爸爸真厲害！

　　大家都知道，猩猩是世界上最聰明的動物之一，我的爸爸也跟猩猩一樣聰明。有一天，天霧蒙蒙的一片，媽媽就來叫我起床了。我翻了個身，假裝沒聽見，繼續睡大覺。“快點！再不起床，就要遲到了！”可媽媽喊破了嗓子，我卻一動也不懂。這是，只聽爸爸大聲地說：“哈哈，今天貝貝怎么這么慢，我起床第一，刷牙第一，吃飯第一，第一全歸我啦！”我一聽，急忙起來，穿好衣服，跑出來刷牙洗臉。“哎呀，我的第一都去哪兒了？只有第二了。”爸爸垂頭喪氣地說。我看了哈哈大笑，爸爸就這樣不費吹灰之力，就成功讓我起了床。你們說，他是不是很聰明呀？

　　這就是我的爸爸，你們喜歡我的爸爸嗎？

形形色色的人作文5

　　我的好伙伴小紅一頭黑發亮的頭發，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣，她是一個很愛動腦筋的人。

　　暑假的一天，太陽火辣辣地烤著大地，狗在樹蔭下吐著舌頭，書上小鳥都不叫了。小紅家的院子里曬了很多稻谷。她爸爸說："小紅，今天你就去看守谷子吧！"這時候不知從哪飛來了許多麻雀，一邊吃谷子一邊唧唧喳喳的'叫，"像在說真好吃，伙伴們，快來吃吧！"

　　這時，小紅氣得用樹枝亂打，并大聲一喝，嚇得麻雀全部飛走了。可不一會兒，麻雀們又來了，好像要跟小紅打游擊戰似的。小紅累了，耷拉著腦袋蹲在地上直喘氣。她想這些"賊"總是偷吃谷子怎么辦呢？她緊鎖眉頭，突然眼睛一亮：爺爺不是經常扎個稻草人守田里的稻谷嗎？那也應該能守谷子，那就扎個稻草人吧。

　　說干就干，她跑回家，找來材料，搭好骨架，再用稻草捆上，做好頭，畫好五官等等，完成啦！她高興地把它放在谷子前。

　　吃過午飯，她發現麻雀已經不怕稻草人，又來偷吃谷子了。她又坐在地上想辦法，她想到用家中的錄音機，用它來守谷。她用錄音機錄下自己趕麻雀的聲音。

　　小紅把錄音機放在園子里，真的把麻雀給趕走了。

　　這就是我愛動腦筋的好伙伴。

形形色色的人作文6

　　現在已經上課了，可瞌睡黃仍喚不起精神。只見他合了一下眼睛，又趕緊艱難地張開，警惕地望向老師，接著不停地揉著臉。但困意就像個永遠逃不掉的法咒，又一次把他困在中心。終于，他不再抵抗，合上早已擺爛的眼皮，雙手還把課本立起，遮掩著。可這種“小心機”根本瞞不住英語老師的.火眼金睛。

　　她瞪著眼，氣場瞬間爆發，大聲吼著他的名字。但瞌睡黃仍安靜地趴在座位上，他似乎并不在老師的氣場包圍圈中。老師火了，疾步走來，每一步都打在我們的心尖上。他一驚，對上老師那憤怒的目光，四目相對，兩人開始了兇猛的眼神“交流”。最終瞌睡黃敗下陣來，尷尬地吐了吐舌頭。

　　恰好，下課了。看到老師走遠，他興奮：“解放雙眼！”

　　看來瞌睡黃這位同學和瞌睡是一輩子的真朋友。但這可能是他長大后，追憶的一份童年啊！

形形色色的人作文7

　　他個子小小的，骨瘦如材，全班男生中體重最輕的應該算他了。別看他小巧，他的腦子里可裝著不少的智慧呢!

　　記得三年級的時候，他跳級來到了我們班。當時他小小的個子，瘦瘦的身子，小眼睛上架著一副藍色眼鏡。他低著頭，一副害羞的樣子，但是害羞的神情里又帶著自信，透露出一股書生味兒。我便帶著好奇心去問他叫什么名字。他抬了抬他的眼鏡框，做起自我介紹，聲音明亮又清澈……慢慢的，我們成了好朋友。雖然他比我們小一歲，上課認真學習，成績非常優秀，我打心眼里佩服他!

　　做奧數題了，同樣的題目，我每次都要想半天，而他一下子就做出來了。老師讓他說說其中的道理，他就細細的有耐心的跟我們講，有條不紊，清清楚楚。有時老師故意說了一個錯誤的答案，我們都相信了，只有他暗自查明真相，偷偷地在一旁笑。

　　他還非常的愛看書，在各種時間，各個地方，看各種各樣的書，科學書、文學書、奧數書等等……有時還能在我們喧鬧的課間，靜靜地看著，兩耳似乎一點兒聽不到周圍的聲音。不知是書里的什么故事又吸引他了，如此津津有味，你叫他的話，他絕對不會搭理你。他就這樣看了很多很多的'書，“吃”進了很多很多的知識。你一問他有些問題，他都能立馬答出，而且正確率非常高，就像實用的“小百度”。

　　他就是我們班的余景揚，我們班的智多星。

形形色色的人作文8

　　我的爺爺很愛嘮叨，經常像唐僧一樣在我耳邊“念經”，把我念得好生煩惱。

　　有一次，我寫完了作業，撲通一聲就躺在了沙發上。我打開電視機，津津有味地看著戰爭片。突然，電視機黑了。我向四周巡視，忽然覺得背后涼颼颼的，一定有什么可怕的.東西！我轉頭一看，原來是爺爺生氣地把電視機關了。他正用兇狠的眼神瞪著我，又如唐僧一般念起“護眼經”來：“別看電視，你已經近視了，還要不要眼睛了？與其看電視，你還不如出去玩。快去！”我十分清楚爺爺的性格，如果再不出去，我可能會被他的唾沫淹死。我正準備出去，爺爺又念起“緊箍咒”：“出去別忘穿外套，別把衣服弄臟。還有，記住戴口罩！”我連忙打開門，說一聲：“我知道了。”就趕緊逃了出去。我在外面玩了個痛快，汗流浹背、口干舌燥。回到家，我剛拿起水杯要喝水，爺爺看見了，又開始念叨起“洗手歌”：“現在是疫情期間，必須要先洗手才能喝水。你也別大口喝，小心嗆到肚子疼！留了這么多汗，別忘了去洗臉……”我的天！

　　還有一次，我們年級要去春游，其中有捉蚯蚓這個項目。爺爺知道了，對我說：“你現在感冒了，到時候別把自己的衣服弄臟了。如果弄臟了，我看你穿什么！也別把濕泥巴弄到身上，不然你可能就會發燒。”第一天，我還認真地聽著爺爺說話，回答一聲：“哦，我記住了。”可誰知道，爺爺在春游前的每天晚上，都重復唱這首安全曲。我聽得不耐煩了，就說：“我知道了，你已經說過多少次了？我不是三歲小孩了，我記得住。”爺爺見我如此不懂事，很傷心，出人意料地不再吭聲。強勢的爺爺居然閉上了嘴，我倒有點兒不習慣了。后來，爸爸教育了我，我才明白爺爺的嘮叨就是對我的關心，我不該這樣頂撞他，讓他老人家難過。

　　爺爺念的“經”種類繁多，無處不在。雖然他經常對我“念經”，讓我這個“孫猴子”好煩好厭，但我知道，這都是因為他太愛我了！

形形色色的人作文9

　　貪玩的爸爸

　　就在昨日，奶奶給我講了關于我爸爸的一樁往日趣事，這件事發生在爸爸的童年時代。

　　在爸爸剛開始上四年級的一個周末，爸爸作業早已做完，在屋里閑來無事，無聊透頂的他心中萌生了一個念頭，要不拿一點錢去游戲廳玩電子游戲？這個念頭愈發強烈，去奶奶臥室的柜子里拿錢。爸思來想去，最終還是下定決心，躡手躡腳走地走進奶奶的臥室，踮著腳尖踏入的那一刻，他莫名地感覺自己似乎變得輕了，他每做出一個動作，每抬起一只腳，都會下意識踏躇一會兒，用眼光去掃一眼正熟睡的奶好，仿佛空氣都要靜止了的樣子。當爸爸再次抬一只腳，慢慢放下腳時，地板突然“吱呀”一聲響，把他嚇了一跳，爸爸下意識地猛得一抬頭，呼，幸好奶奶沒醒。終于拿到錢了！爸心中暗自高興，貪玩的.他還不忘叫上同學們。坐在游戲機前的他手指以光速在搖桿和按鍵上跳動、飛舞，雙眼放光死盯著屏幕，身子時不時還跟著電腦的節奏舞動，左扭右擺，心里忍不住地想著：跳！跳！跳！怎么不跳了！他開心的像個頑童，臉上洋溢著燦爛的笑容，忘我地笑著。

　　“好玩嗎？”爸爸的身后出現一個洪亮的聲音。

　　“好玩，太好玩了。”爸爸興奮地應聲道。可警惕的他馬上發現了不對，屏幕可以反光。爸爸在屏幕上看見了他一臉嚴肅地望著，令他后背發涼。

　　“怎么不玩了，不是很......”還沒等到爺爺把話說完，爸爸就溜掉了，留下了一堆還未用完的游戲幣。

　　爺爺似乎沒有罵他、打他，而爸爸再也沒這么干過，他的貪玩還是沒有改，深深印入了他的童年里。

形形色色的人作文10

　　我們班有一位永遠露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學：“欠揍王”李慕瑤。

　　李慕瑤總是笑瞇瞇的，別人都說他“不見棺材不掉淚”，我看他是“見了棺材也不掉淚”。可不，每次犯錯，雖然他說的句句屬實，但句句都讓人有想打他的沖動，他連認錯都是漫不經心的，毫不嚴肅，會把人逼急！

　　李慕瑤最大的愛好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，李慕瑤第一句就回答老師：“干啥？”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請”到了辦公室，罰寫檢討。

　　中午，張老師讓李慕瑤念檢討，大家都知道，這是一件很嚴肅的事情，于是都認真坐著看著李慕瑤。只見他不緊不慢地走向黑板，手像領導一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚頓挫的口氣，把某些同學逗得“撲哧”笑出了聲來。但是卻把老師惹生氣了，她把李慕瑤的.檢討書貼在了黑板上，用來時刻提醒他。

　　可這件事還沒過五分鐘，他又揚起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會就煙消云散了。

　　別看李慕瑤這么欠揍，但他心態卻很好，希望他能改掉自己的小缺點，早點把“欠揍王”的帽子甩掉。

形形色色的人作文11

　　我的爺爺是個奇迷，說起爺爺，有一次我至今難忘。

　　有一天天氣非常熱，我問了一下奶奶說我可以去買東西嗎？奶奶問我買什么東西，我回答到雪糕，奶奶又說讓她去買。可話沒說完，爺爺就說讓他去買，可過了好久爺爺還沒有回來，奶奶讓我打個電話，問一下爺爺什么時候回來？我回到屋。打了一個電話，可我話還沒有出聲，爺爺就說了一聲，將軍，我大聲叫了一聲，這是爺爺才反應過來，叫我別說話，于是我又問了一下爺爺幾點回來，爺爺說了半個小時，然后就掛了電話。

　　當我出去時，奶奶問我為什么叫我說剛才不小心碰到了腳了，奶奶又問我還痛不痛？要不要去看醫生？我說不用了，現在不痛了，我回屋了哈，對了，爺爺說他半個小時回來，可是回來時就只見一個雪糕袋子，我問爺爺，雪糕的爺爺說都怪這天氣太熱了，把我的雪糕吃了。怕你不信就把雪糕帶著帶回來了，我聽后哈哈大笑，奶奶也被氣的`哭笑不得。

　　這就是我的爺爺。

形形色色的人作文12

　　我的弟弟的身高長到年齡前面去了。他就像一株竹子，好像一夜之間就能長好幾節。以前，別人都說我長得快，但是和弟弟相比，我長得就像蝸牛一樣慢了。媽媽給弟弟買的新衣服，沒過幾個月，他就穿小了，長褲變成了九分褲，袖子也是短了一大截。媽媽總是抱怨：“又要給他買衣服了！”

　　雖然他長得很快，但是他做起事來卻不像身高那樣，總是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，活像一只小蝸牛。

　　他做什么事都拖拖拉拉。一個周末的早上，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我們去野餐。聽到這個好消息，我可高興了，連忙往弟弟房間跑去。“小懶蟲，快起床啦！今天爸爸媽媽要帶我們去野餐！”我興奮地邊跑邊叫。“好！我馬上起來！”弟弟也興奮地大叫。我跑進去一把抓起弟弟的衣服，扔到弟弟枕邊，說：“快點啊！”說完，我跑回自己的房間，準備帶去的東西了。小皮球、小水槍、毽子、風箏、跳繩東西收拾好了，我又去找弟弟。我走進他的房間，發現弟弟的襪子只穿了一只。“快點！不然不帶上你了。”“我已經很快了！等等我！等等我！”弟弟急得趕忙抓起另一只襪子。“那你快點！”說完，我又去看爸爸媽媽準備得怎么樣了。“洋洋呢？他準備得怎么樣了？”媽媽問。“他還在穿衣服呢。”媽媽一聽，向弟弟房間走去。結果，你們猜怎么著？弟弟的.褲腿還只穿了一條。媽媽把弟弟一把抱在懷里，幫他穿上了褲子。你們說，他是不是像只慢吞吞的小蝸牛呢？

　　弟弟寫作業也是拖拖拉拉的。每天晚上回到家里，他總是把書包一扔，和他的好朋友去玩。直到要睡覺的時候，他才不情不愿地拿出本子和筆，慢吞吞地寫起來。一個星期五的下午，我放學回到家里，看見弟弟又在看電視。我問他：“你作業做完了嗎？”他不慌不忙地回答：“不是還有兩天假嗎？明天再寫。”算了，不管他。星期六的早上，吃完早餐，他又和伙伴們一起玩游戲去了。我很生氣：“洋洋，快去寫作業！寫完了再玩。”他可好，說：“不是還有明天嗎？”算了，說了他也不聽，不管他了。周日早上，我對他說：“明天就要上學了，快去寫作業！”弟弟滿不在乎地說：“我玩一會，下午再寫，反正作業又不多。”真是服了他了。沒辦法，他也不聽我的話。到了下午，爺爺奶奶也開始催他：“洋洋，快去寫作業！”“晚上再寫吧，我一下子就可以寫完的。”看來只能狐假虎威了。我說：“洋洋，你再不寫作業，我給你老師打電話的。”他這才拿出本子，一字一停地寫起來。此時，他手中的鉛筆仿佛變成了千斤重的定海神針，每寫一個字都是那么艱難。“快點！快點！”在我們不停地催促下，費了好長時間，他才把作業寫完。

　　我多么希望我的弟弟做起事來能像獵豹一樣快，改掉這個蝸牛般拖拖拉拉的習慣啊！

形形色色的人作文13

　　我們身邊有許多不一樣的人，愛化妝的媽媽，愛打游戲的爸爸，愛看新聞的爺爺，還有愛看書的同學……

　　兩顆滴溜溜的眼睛，他還有"四只眼"呢！他一頭烏黑油亮的頭發，唇方口正的嘴巴，眼睛上還架著一副眼鏡，他的嘴巴就像個喇叭，總把自己看到的`故事一五一十地講給我們聽，你總能看到他下課時給大家講故事的場面。可是看書歸看書學習還是第一位啊，不好好學習，光看那么多書也沒有用。終于等到了放學，他與媽媽大步流星來到家里，剛準備拿起書，可媽媽卻說：快點寫作業，不許看書啦！"只好放下手中的書。但是剛寫沒多久，媽媽再次叮囑后出門了。看著媽媽那遠去的身影也終于嘆了口氣。轉身來到"圖書館"，隨手拿起了一本《哈利波特》端來了奶茶和零食，一邊看著書，一邊吃著東西。微風輕拂過臉頰，讓人感覺心曠神怡。他早就把寫作業這事，忘到九霄云外去了。漫不經心地看著書，但還要聽著外面的風吹草動。突然門外傳來了急促的腳步聲，他立刻把書放到別的書下面，假裝寫著作業。心想：哎，真險，應該是回來了吧？可過了一會，外面又什么動靜也沒有了，他長長地呼子一口氣。哎，虛驚一場。

　　他又看了看手表，再看五分鐘吧，就五分鐘！接著又有滋有味地看了起來，書中那高潮起伏的情節，深深吸引著他，讓他看得愛不釋手，時間一分一秒地過去了，可他卻還緊緊地拽著書，看得可謂出神入化，但他萬萬沒有想到媽媽回來了，他實在看得太入迷了，就連重重的關門聲也沒有聽。他開始有點后悔了，后悔看完五分鐘就不應該再看，后悔就不應該看五分鐘，后悔就不應該干這整件事。

　　但是，媽媽并沒有罵他，而是語重心長地告訴他，雖然讀書很好，但是應該合理安排時間，把該做的作業先做完，再安安心心地看書。他羞澀地低下了頭，深深地感到了自責，暗自下定決心，以后再也不讓媽媽操心了。