新的起點作文(錦集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新的起點作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新的起點作文1
又是一個新的學年，又是一個新的開始。此刻，經過一個寒假的調整的同學們又重新回到了賽場，在同一齊點上對新學期發起了挑戰。
對我而言，家長和教師最關注的就是“做事效率”。寒假里，經過對自我“精神上的教育”、父母的物質獎勵和實踐的訓練，情景大有好轉。開學前，因為已完成教師布置的寒假作業，對新學期的課本資料也已進行預習，家長便允許讓我自我安排開學前的寒假生活。那段時間，我就將以往因時間緊迫而沒有完成的事情進行計劃。和家人散步聊天，與鄰居伙伴共同玩耍，獨自在家品讀美文，偶爾走訪走訪同學家。這不僅僅讓我體會到了寒假的另一番樂趣，還使我拉近了家人與同學的情誼。克服了這一困難，我對新學期滿懷信心。
懷著充滿期望的心境，帶著父母對自我新學年的期望，來到學校。學校中，許多人的臉上掛著微笑，也顯得精神滿滿，仿佛告訴著大家：“新學期，我準備好了!”
正式上課的那天起，每次的聽課，我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅僅如此，在觀看銀幕和黑板的同時，我還會將教師說的話逐句進行推敲，摘記到書上。這樣的聽課狀態需要大腦的高度集中和頭腦的快速運轉。當然，收獲也不少：不但能減少作業中因長時間思考而被浪費的時間，并且可使復習變得更為有效。這樣的的聽課狀態既使我深感認真聽課的重要性，又進一步地端正了我的學習態度。課間，有三個一群，五個一伙的女生圍著在聊天的;有男生組隊玩耍游戲的;也有獨自坐在位子上讀著好書的;還有急匆匆地從書包中拿出書本，準備去往另一個教室的'同學。呈現出的，是蓬勃的生機。經過一天充實的學習生活，很快到了放學時間。回想這一天，每一分鐘都是認真對待的，便會過得很充實。
新的起點，跑出自我最好的風采;對著遠方的終點，以最高昂的斗志發起挑戰;新學期，我準備好了!
新的起點作文2
處暑的一場細雨，帶來些許清爽，看著校園里一張張年輕的新面孔，才發現自己來到五中已有一個年頭。在這里，我們開拓了視野，收獲了友情；感受過學習競爭的激烈，也體會到校園生活的溫馨；不乏考試失利后的頓挫與難過，更有付出辛勞汗水收獲成功時的喜悅與自豪。送走上一個學年的精彩紛呈，站在新學期的起點，我們必將懷著更加堅定的信念，踏上新的征程。
新學期伊始，我有幾個詞與大家分享。
首先是責任。“責任”，代表著一種成熟，代表著一種擔當。踏進五中，我們每一個人都背負著父母的期望，背負著自己最初最真的理想。心懷責任，對自己負責，對自己的未來負責！珍惜這幾年奮斗青春觸摸理想的歲月，讓我們可以站在高山之巔，將勝利的歌聲灑向彼岸！
其次是“拼搏”。“拼搏一詞”對于我們高中生來顯得更為重要。年輕是搏擊風浪的船，拼搏是漿，目標作帆。在追逐理想道路上，少不了挫折、疲倦甚至煎熬，那就把它們當做一塊塊磨煉成功的礪石。我們知道，人生是永無休止的奮斗，只有篤定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，生活才是充實的。
年輕的生命要有自己的驕傲，作為學生，我們也應崇尚榮耀，這也是我送給大家的第三個詞——“榮耀”。它可以是成績單上的飛躍，賽場上的突破；可以是課前一次精彩的演講，也可以是義務勞動時別人給與的贊賞。只要它見證我們的青春，我們的成長，那就是我們的榮耀。
新學期，我們升入了更高的年級。高一的學弟學妹們，五中是一片憑魚躍的闊海，是一片任鳥飛的高空，你們將學習到全新的課程，參加有趣的社團活動，祝你們的高一生活同樣精彩；親愛的高二同胞們，剛剛結束不久的文理分科，讓我們更加明確了自己的目標。告別烏托邦似的謊言，此時不搏更待何時？高三的學長學姐，明年就是你們收獲成功的舞臺，愿你們華麗登臺，完美謝幕，在明年的高考中一帆風順，金榜題名。還有我們尊敬的`校領導，敬愛的老師們。是你們無私的奉獻，引導我們站在你們的肩膀上，承前啟后，繼往開來。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。新學期，新的征程，讓我們懷著矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，向新的高峰進發。愿每一位同學，都懷抱著自己的理想，在人生的航程上，不斷乘風破浪，奮勇前行！
新的起點作文3
時光匆匆，歲月不等人；總說自己已經長大，不再是小孩；總說時間還有很多，不需要那么緊張；總說……可是當我將心從喧鬧的世界沉淀下來時，才發現，原來世界前進了那么遠，離我那么遠，而我還在原地徘徊。
兩年光陰彈指一揮間。我想說，初二已成歷史，而你--初三，你那神秘的面紗已被揭起。
初來時的場面歷歷在目，仿佛昨天才經歷。但此時的我們已身在初三的課堂，而即將步入中考殿堂的我們，卻仍不慌不急，一點緊張的氣氛都沒有。要知道，在我們不經意間，時光早已從我們的指間穿過，只是我們沒有好好把握。
初三很累，它既是終點又是新起點。我發現原來在新的跑道上，是不能再用原來的方法努力的，它需要你一步步，一點點地重新開始，重新樹立新目標。
初三是一段沖刺的賽程；我們站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕；也有的人不停地跑，不停的追趕。初三的.學習也如此，只有不停的學，不停的追趕，才會成功。雖然作業很多，很多，多的有時，我們不知所措，無從下手，不知從哪開始。但是兩年的辛勤付出與努力，就是為了這最后一年！只有我們堅持了，努力了，我們的青春才能無悔。
三年的同學情，師生情，就只剩下這最后一年了！對于那些讀中職的同學而言，初三是最后一年；但對讀高中，大學的同學而言，初三又是一個新起點，新跑道。我們努力為自己的夢想而奮斗著，卻不明白自己該怎樣去留住時間的步伐。
但是，初三我想對你說："我來啦！"長風獵獵戰鼓催，旗飛揚馬蹄急。
初三才剛剛開始，讓我們手挽手，肩并肩，從今天去拼搏，去努力，去沖刺，想著那個燦爛的六月，只爭朝夕，奮力拼搏吧！
新的起點作文4
告別了母校，結束了我六年的小學生活，我站在了一個新的起點，迎來了初中新的學習。
一個新的開始，一條新的道路；一個新的高度，迎接新的挑戰。我將在新學校度過為時三年的時光。首先，初中是一個新的開始，我與以前的同學們分開，但我在這新的道路上能夠結識更多的朋友；然后，學習的難度會更上層樓，達到一個新的高度，但我會努力攻克它，準備好迎接新的挑戰。在這個新的起點，我失去了，我獲得了。
一個新的學期，一期新的學習；一個新的生活，度過新的光陰。在這三年的光陰里，我會有種種不同的表現。是的，我步入中學，我長大了。這是一個新的學期，會開始學習初中的'新知識。但是，在這個新的生活中，我一定會與同學發生爭執。但我相信，我們一定會和解，會友好地度過這新的光陰。在這個新的起點，我傷心了，我快樂了。
一群新的朋友，一些新的玩法；一個新的環境，營造新的氛圍。我會有種種不同表現的原因在于周圍環境、氛圍的影響。不錯，我認識了一群新的朋友，他們總是有有趣的新玩法和令人意想不到的舉動，這時，氣氛就會空前的火爆；而當他們沒有什么好玩的段子表演和無聊的時候，那么，氣氛就會十分沉寂。在這個新起點，我快樂了，我寂寞了。
在這個新的起點所構成的萬千條道路里，我會沿著正軌走下去，這條路會很長，而且是布滿荊棘的。但我相信我自己，一定會勇敢地走下去！
新的起點作文5
新年新氣象，轉眼間已經進入了20xx年。在新的一年里，我要努力成為一個自律、自覺、自強的人。回憶過去，展望未來，讓曾經的憂慮和煩惱成為未來驚喜的.鋪墊。
還記得一年前的今天，我正是一個小學六年級的學生，也同樣和現在一樣處于期末復習階段，但因為當時的我在復習時不夠努力，考試時又不夠細心，所以，當考試成績出來后，并不是很理想，雖說不記得考了多少分，但在班里的排名并不高，我既傷心又悔恨。
如今我們又到了復習階段，所以，現在的我要好好復習，告訴自己不要再像上次那樣留下悔恨、傷心、失望和遺憾。珍惜當下，展望未來，不要在今天留下遺憾，而在明天后悔不堪。所以，我要活在當下，努力學習，認真復習，不辜負父母的期望，不辜負老師的希望，。
新年新氣象，在新的一年里做一個更好的自己。
新的起點作文6
小時候，我曾讀過一篇《誰動了我的奶酪》的故事，故事中詮釋了一種變化的魅力。讀完后我時常想，我的那個新的奶酪又在哪里呢？一次巨大的人生轉折讓我找到了它。
20xx年9月1日，對我來說是一個具有重大意義的日子。因為，在這一天，我第一次踏入了高中的校門，迎來了人生的一個嶄新起點。
我的小學和初中生活都是在從前的母校——勝利油田第十六中學度過的。那時母親在學校工作，姥姥姥爺也住在校園里，盡管身體特殊，但在那里我得到了最方便的生活和學習條件，得到了那里許多熟知我的老師和同學的幫助。因此，我在那里無憂無慮地度過了九年的學習生活。但由于當時的懵懂無知，我從來也沒有珍惜過它，總是認為這都是我應該得到的。
后來，我長大了，該上高中了，我不得不選擇一個新的學校。盡管母親也跟隨我調到了新的學校，但我發現，我身邊的一切似乎真的變了。面對一個完全陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，陌生的眼神，陌生的微笑，我真的有些茫然，有些不知所措，想說什么卻不知如何說起，想做什么也不知怎樣去做。每每那時，我都會獨自一人倚著鐵欄，仰望星空，望著那點點星光，腦海里只涌起那如珍珠般美好的記憶。那時我真的覺得，在這個陌生的地方，一切似乎都不屬于我，真正屬于我的，只有那些美麗的回憶。
終于，父親的一句話喚醒了我。他說：“一個生活在回憶里的人，永遠不能開創新的未來。”從此，我開始試著適應這個嶄新的.環境，開始更加努力地學習，更加謙遜地交友。老師一個個循循善誘的目光，同學們一次次熱情細心的幫助，母親的同事一聲聲爽朗的笑聲，讓我一次次在這個陌生的環境中尋找到了快樂。我發現，這里似乎同樣美好。
但不管怎樣，我知道我必須用實際行動證明自己。我還清楚地記得，當老師第一次將我的作文作為范文在全班同學面前朗讀時，同學們向我投來羨慕的目光；當我第一次在自習課上獨自離開的時候，同學們都微笑著看著我，友善地說一聲“走啊”；當我氣喘吁吁地跑到老師辦公室詢問問題時，老師總會笑著對我說：“別急，慢慢說。”一聲聲象征友誼的話語，一聲聲關切溫暖的忠告，都向我詮釋著一種愛，一種情。而這種愛，這種情是通過自己不懈地努力獲得的，是對我取得成績的最好回報。
現在，當我帶著這些嶄新的人生經歷重溫那個“奶酪”童話時，我讀到了新的含義，一成不變的人生不是完美的人生，人生的魅力就在于變化，只有在不斷適應變化的過程中才能真正體驗人生，品味人生，享受人生。因此，我可以自信地說，我在十五中找到了我人生中那塊新的奶酪，站在了一個新的起跑線上，踏上了新的人生之路。
評析：從《誰動了我的奶酪》，想到自己要適應變化，尋找自己人生中那塊新的奶酪，說明作者思想的日漸成熟。在記錄自己思考過程的同時，也鍛練了自己的作文能力。
新的起點作文7
一代人人有一代人的使命，感謝你們，用青春和熱血鑄就了強盛的祖國，精彩第完成了自己的使命，作為即將成為新—代"接力者”的我們，也將承前輩奮進之志，不負人民之望、國家之望，迎時代之浪、揚時代之帆，接力新時代！
前輩常說，我們這一代人是幸運的，出生在了祖國高速發展的歷史時期，因為幸福太多，很多人也擔心我們這一代泡在蜜罐里長大的孩童，喝牛奶，一吃面包，啃漢堡，似乎缺少了前輩的剛健與，能否“天行健，君子以自強不息”的奮斗精神，復興強國的接力棒交到我們手上，似乎總覺得不放心。但，經此一疫，我們突然發現，原來穿梭于病房，奔跑于社區的已經是90后，95后了，昨天可能還是長不大的小女孩，但今天已經是奮戰在抗疫第一線“別播我名字，怕媽媽媽媽擔心”的英雄了。疫情就是一個傳承的節點，90后，95后一代人已經用無畏的逆行，用最美的奮斗姿態成功接過了歷史賦予的使命。
一代人有一代人使命，我們00后也要經歷自己的成長。我們同樣可以用我們自己的最美姿態接過前輩的接力棒。因為在我們“00后”的身上，同樣有著與前代人不同的氣質。
低頭看手機的我們，并不是—味沉灞于游戲，互聯網的基因融入了我們這一代人的行為與思想，也許在你們看來，我們沒有傳承了古人“流觴曲水”的雅致，但請不要忘2017年詩詞大會上，是誰憑借驚人的才能與常人望塵莫及的從容淡定驚艷全場。不錯，他就是武亦姝，我們00后隊伍中的一員。現代智能時代的詩詞大賽不會比蘭亭集會的唱和遜色，飛花命—樣展現的是我們00后對中華文化的傳承。當傳統文化與智能科技在我們這一代人身上相遇，經過一番"美顏”，抖音上便有了李子柒三月的花酒。同樣，沒有一代人的青春是容易的。物質的豐小盈之下，我們對未來有自己的態度、有自己的想法i并且已經在行動，你認為我們對各種興趣班苦不甚言，但你是否知道，我們有自己喜愛的空間，在自己喜歡的空間，我們一樣在書寫著自己的精彩，我們可以因為標準答案和唇槍舌戰，我們也可以讓自己的公眾號點擊率過百萬，我們喜歡易烊千璽，但我們也會設計出Q版鐘南山和李蘭娟新門神像。這個多元的時代，造就了我們多元的追求，我們會以自已特有的方式向新時代的最亮明星致敬，當00后的女排選手陳睿瀾在賽場上打出女排精神的時候，我們也將奮斗刻在。從來沒有哪個春天，讓我們如此期待。武漢如約綻放的櫻花，與神州大地，上的春耕號子、機器轟鳴一道，展現著勃勃的生機與希望。每個時代有每個時代的使命，每一代人有每一代人的標簽。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，需要很多代人的共同。我輩青年，應做到勇擔責任、堅守，才能順應時代發展的潮流，才能真正做到把個人的'前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相連，為時代激揚青春！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的次生命中十分易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史所賦予的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
請相信我們，我們00后的基因不缺少奮斗的精神，請放心把強國的接力棒交到我們手上吧，在中華民族發展的最好時期，在“天將降大任于斯人"的又—一個歷史時期，十八歲的我們，即將走過成人門，在此我們正式向前輩發出請求，這一刻我們已經做好了接續奮斗的準備，請允許我們踏上強國戰場，為民族的復興，書寫新的篇章，請相信00后，一定不負韶華，完成使命。
新的起點作文8
新的一年有將要到了，今日我們站在新的起點，看到那一張張無比喜悅、信心十足的新臉孔，看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的眼睛時，我心潮澎湃。我相信站在新的起點，我們每個人都有新的夢想，新的起點，新的夢想，將會給我們學習注入新的.活力。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!今日，我們當中有很多同學，是過關斬將，來到這所夢寐以求的中學就讀學習。我們是優秀的，我們更是幸運的。在那里，有我們所渴求的書林翰海;在那里，有我們所企盼的名師鴻儒;在那里，更有我們所向往的開拓進取、勇于創新之精神!因為那里有著一群充滿凝聚力、充滿戰斗力，充滿創造力、充滿想象力的一中人。一中憑借先進的教育理念，一流的教學設施，雄厚的師資力量，科學的管理模式，大膽的創新改革，優質的教育服務，強勁的發展態勢，名聲鵲起。她的開拓創新，讓人敬佩;她的崛起發展，讓人驚嘆。
同學們，我們此刻正值青春年華，意氣風發。在這人生無比關鍵的階段，在這學習的黃金時期，我們應牢牢抓緊命運的韁繩，珍惜這寶貴的學習時間，早立志，莫等閑，創佳績，鑄輝煌。在入學伊始，給自我定好明確的目標，找好人生的坐標，制定適宜的學習計劃，盡快地適應新學校，新環境，在未來的三年中，學會生存、學會做人、學會學習、學會處事、學會創新，多讀書、多思考、多實踐。不僅僅如此，我們還要以高標準、嚴要求來對待自我，使自我成為一個適應時代發展的高素質綜合人才。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。無冥冥之志者，無昭昭之明。同學們，從此刻開始努力，相信回首往事時，我們不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥!我們充滿了青春的朝氣，洋溢著青春的活力，展開我們夢想的翅膀，如同矯健的雄鷹，盡情地翱翔!
作為一中的一分子，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對各位師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把一中的明天描繪更加完美。
最終祝愿全體教師工作順利、身體健康，全體同學學業有成、歡樂成長!大家新年歡樂!
新的起點作文9
沉鱗競躍，夕日欲頹；繁星點點，秉燭難睡。敢問路在何方，為何剩我兀自迷茫……
中考在即，一輪復習過半，我越發感覺到同學們提升之快。原本只是知識不熟，現在一復習，個個如魚得水，找到了自己的學習方法，他們的進步真得很耀眼，就像潛游之魚跳躍時的鱗光，宣告著挑戰的樂趣。反觀我呢？先前的.一點點優勢早已一掃光，我不知道該干什么。上課時，我認為已學會，于是自顧做題，但做了如此多的題，卻無多少收益，腦袋依然遲鈍，做不到駕輕就熟。同學們超越我的可能越來越大，我卻無能為力。進入空課時期，對同學們學習情況的未知，再次讓我進入恐慌：我該干什么？我該怎么辦？我無數次問自己，黑暗與迷茫籠罩心頭，我竟手足無措。
煩悶中，我不想干什么，我只想看會兒電視散散心。是部二戰片，我心不在焉。畫面血雨腥風，我無動于衷。槍炮聲，慘叫聲，哭罵聲，我的心毫無波瀾。直到丘吉爾走上臺去：“英國的士兵們，正如你們所見，德國發動的戰爭讓我們進入了暫時的困境。但，記住，勇士在危機中能看到機會，懦夫在機會中會看到危機。”我心頭一動，危機中見機會，平淡中尋變化。
我如夢初醒，同學們現在與我站在同一個起點。未來與美好，困難與挑戰，在前方鋪展。網課能夠回放，我應該再聽一遍。找到短板，抓緊補齊，提升綜合素質。時間緊，任務重，擔子扛到了肩上，但有了目標，就不那么恐慌了。別害怕，別放棄，時間過去的已經過去，能改變的，唯有現在，乃至未來！
我已不懼群雄并起，逐鹿中原；不懼天翻地覆，沉鱗競躍；也不懼待從頭來，回到起點。心中有夢想，腳下有力量；眼睛有光芒，這就是希望。我不回首，因為懷念過去與后悔不堪，只是對未來的一種辜負；我不昂頭，因為空自傲慢和眼高手低，只是對自我的一種欺騙。
新起點，新目標，新動力，新征程，未知在等待著我，等待著我去拼搏！槍聲響，你我皆是追夢人，愿乘萬里風，展翅飛翔！
新的起點作文10
有的人說：“新的起點是告別過去，擁抱未來。”有的人說：“新的起點是放下失敗，重新振作。”而我卻要說：“新的起點是總結前段時間發生的事情，計劃將來要完成的任務。”
這次月考好比是過去與將來的轉折點，在過去，所有失敗挫折，成功驕傲都將化為灰燼，而站在新的起點，我們要眺望未來，做好打算。
記得那次，我數學只考了91分，原以為媽媽會大發雷霆，可迎接我的卻是一顆糖和一句溫暖的話：“下次努力吧!人要向前看，可總不能停留在過去。”是啊，人總要向前進的，如果你不斷地張望過去，那么別人的腳步就會比你快上一拍。千萬別忘了，當你停下來時，別人依舊在走。
新的起點千千萬萬，像今天下午的考試，就是起點。人生是沒有終點的，只有站在新的起點上，你才有可能進步。千萬不要以為起點多你就可以亂來，新的起點像機會一樣轉瞬即逝，你只有把握住屬于自己的起點，不停地跑下去，獎杯才會落入你的手中。
新的起點好似新的明天，它會給你機會，但它不可能給你最合適的機會。起點好比一個頑皮的小精靈，他會給你各種各樣的機會讓你在其中挑選，你只有選對了真正的機會，你的新起點才會有意義，小精靈才會服從于你。
那么，新的起點的意義又是什么呢？新的起點只是讓你放眼未來，不讓你看后面。我有一位同學，他成績不太好，每次考試后都唉聲嘆氣，口里不住念叨：“完了，完了，這次考不好，下次考好的可能性就不大嘍！”果不其然在另外一次測試中，他又是中下水平。是的，在新的起點上，它不允許你嘆息，只有忘記失敗的過去，抹去心里的陰影，分析原因，新的起點才會容納你，是你再創輝煌。
大家，請記住，要抓住機會，選擇前途，新的`起點就會任你奔馳!讓我們一起眺望明天，我相信，每個人只要總結失敗原因，站在新的起點，那么他的前途將是光明的！
這一天的中午，太陽烤著大地，我正在趕往京城的路上。途徑位高權重縣時，看見了一群圍觀者，出于好奇，我便走上前去問一位老兄：“這位老兄，請問這里發生了什么事？這里有這么多人的？”
“你是外地來的呀？這你就不知道了，刑臺上跪著的那個人竟敢當面職責縣官，說縣官利用職位的便利而濫用權利，不分是非。”
“犯這么一點小錯就要斬首呀？”
“這個你不知道的了，我們這里叫位高權重先，那些官就是這樣的了，我們老百姓哪敢說些什么呢?他們那些官管這個叫‘殺一警百’意思就是要老百姓不要反抗，反抗就只有死路一條。
過了一刻鐘，坐得高高的那個官一邊說：“時間到，斬。”一邊扔出那塊刻著“斬”字的木牌。劊子手拔出犯人背后的木牌，舉起大刀正準備斬。在這時，一陣狂風刮起，劊子手被風吹來的沙擋住了視線，看不到犯人了。縣官見狀，就命令士兵拿來大屏風放在刮風的方向，然后又喊：“斬！”劊子手剛想下手，風刮得更猛，把屏風都吹倒了，沙又再次擋住了劊子手的視線。
這一次，縣官不再命令劊子手斬了，而是說：“既然這樣，就讓我親自來斬你。逆我者亡！”然后他叫士兵給他蒙住雙眼，他以為這樣沙子就奈他不何了。他舉起大刀剛想下手，天空中傳來了隆隆的雷聲。他沒在意，揮一揮刀然后欲斬下去。突然，一道閃電劈下來，劈到縣官腳旁，縣官聽到巨響，驚得手腳都直發抖，大刀“砰“地掉在地上。
刑臺下人群中冒出了一個聲音：“你看，天收你了。你們這些官濫用職權，不顧老百姓生死，只顧自身的利益，下場就是這樣的了。”然后所有的人一起跟著喊了起來，又一起沖到刑臺上解開了那個人的繩索，縣官嚇得不敢吭聲，以閃電般的速度逃離了現場。
后來，那個縣官也不知道去哪了，老百姓們就選舉那個死里逃生的人當縣官，他上任后，對所有的制度進行了改革，對官府內部的官員進行了調動。在他的努力下，縣變得日益繁榮。富裕。
這是因為作出了正確的選擇，從新的起點發起進攻。
當我們把一張張泛黃的日歷撕下時，是否想過：這一張張，一頁頁的舊日歷，不是代表著小學逝去的六年美好時光嗎？但，我們并不需要惆悵，因為，如今的我已經邁進了六中的大門，登上了一個新的起點。
開學的第一天，我跨進了(14)班，并找了個座位坐了下來，成為這個集體中的一員。可當我抬起了頭，卻發現一切都是陌生的，沒有熟悉的同學，也沒有要好的朋友，那一刻，我體會到了李白那種“相看兩不厭，只有敬亭山”的那種孤獨，但心里又按捺不住青春期的我們應該有的激動、興奮與好奇，也十分渴望結交到更多的好朋友，找到新的友誼，度過屬于我們美好的、短暫的青蔥歲月。
當我們一跨進初中，“中考”這個詞成為了平時老師上課必講，家長之間必談的話題，它不僅對我們七到九年級的知識進行了測試，也決定了我們升入哪所高中。所以，從現在開始，我們就要找到學習的真諦，去迎接像中考這樣一個又一個的挑戰。
學習，對于我們來說都是苦樂交織的。作為一名中學生，需要做的不僅僅是上課認真聽，下課認真完成作業，還有合理地安排學習時間，找到屬于自己的學習方法，學會在生活中享受學習，在生活中探究和發現其中的奧秘，獲得一種不斷超越自我的快樂。
參天大樹的起點是一粒粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊塊堅硬的基石，那么七年級，就是人生道路上的一個新的起點，新的轉折點。讓我們珍惜新的起點，起進新的天地，體驗成為一名中學生的快樂吧！
如果你選擇了天空，就不要渴望風和日麗。如果你選擇了大地，就不要渴望一馬平川。如果你選擇了海洋，就不要渴望風平浪靜。如果你選擇了奮斗，就不要渴望一帆風順。
挫折，他會伴你一生。如果你奮斗，他就會是墊腳石，祝你登峰造極;如果你墮落，他則會使攔路石，讓你止步不前。
選擇了挫折，就是選擇了新的起點。它縱然讓你傷心，讓你失望，可他也是你打起精神，重新奮斗的動力。失敗了，不用擔心，通向人生頂峰的道路有無數條，所以人生的起點有無數個。是挫折告訴你，對于你來說此路不通，以便讓人換一個起點，選一個新的方式。
孫中山便是一個很好的例子：孫中山早年學醫，在醫人的過程中遇到了重重挫折，他也意識到：在當時的社會環境下，醫人是沒有用的，“醫國”才是社會和人民的希望。從此，他就以醫國為新的起點，慢慢組織革命，終于推翻了兩千多年以來的封建帝制，建立了民主國共和國。這個例子告訴我們一個道理：此路不通，需另選他路，新起點造就新希望。
天空選擇了風雨，它才能展現絢麗的彩虹。大地選擇了崎嶇，它才能產生美麗的風景。海洋選擇了波濤，它才擁有了磅礴的氣勢。人生選擇了奮斗，他才能做出輝煌的成就。
我們只有選擇奮斗，挑戰新的起點，挑戰挫折，才會有無悔成功的人生。
新的起點就是戰勝挫折。
新的起點作文11
今天呢，說特殊也不是什么特別的日子，就是——我開學啦！馬上就能見到久違的老師和同學們，心里還是有些小激動的。熟悉的街道，涌動的人群，我騎著車子穿過小巷來到了學校。興許是第一天上學的緣故吧，校門還沒開，校門口就站滿了人，或是三五成群，或是張望自己的同伴，門口一片嘰嘰喳喳的說話聲，讓假期里沉寂的校園活了起來。
新開學我們便是初二了，有了新初一的學弟和學妹，看他們穿著深藍色校服，不時聊聊未來的中學生活時，不禁想起去年的我們對初中生活也是如此的好奇，充滿期待。
進了樓道，一切還像從前，沒有一點陌生，像是昨天才上過學似的，教室里同學們更是停不下來，像是要把攢了兩個月的'話全傾訴出來。
每個開學的第一天都是繁忙的，發新書，大掃除一樣都少不了。同學們有的拿著布子，有的拿著掃把還有的清理樓道，沒有一個學生偷懶，臉上滿是認真和愉悅。打掃完，班里幾個男生跑去領書了。果然初二就是不同，一堆堆的書像流水般發了下來，我迫不及待地翻看著新課本，里面充滿了新的知識，像一顆顆碩果，等待著我們采摘。新添的物理學科也是十分有趣。
初二的擔子變重了，但在新學期里我必定會迎難而上，拼搏一個全新的成績！
新的起點作文12
踏入高三，是一個開始，走進考場，是一個挑戰，人生沒有簡單的事，俗語說：“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。”從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。
然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點：有使人通向成功彼岸的；也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的，但由于每個人的性格、志向有所差別，所以才導致產生不同的結果。
二十世紀中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個風華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們向往已久的那片土地。他們要在那里打造一片屬于自己的天地。上帝對每個人都是公平的，兩個年輕人的起點是一樣的，只有一點：一個年輕人是樂觀主義者；而另一個是悲觀主義者。經過了二十多年的奮斗，那個樂觀的人獲得了成功，在社會上占有了一席之地；而那個悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎……
每個新起點對每一個人來說都是一樣的，所不同的是人們如何看待它。同樣是一項艱巨的任務，當其完成一半時，樂觀的人會說：“只剩一半了！”；而悲觀的人會說：“還有一半！”。這充分的反映了人們對相同事物的不同認識。
由此可知，人生的`每一個起點都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的；而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。
人生是豐富多采的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點，要想把握住每一個起點，你就要學著作一個樂觀的人，這樣你就會感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標，最終通向成功的彼岸。走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空，不要放棄，不要失望，無論失敗與成功。把時間改一下，說成小學升初中。。年華似水地流，高一高二這兩年就在不知不覺中被我走過來了。也許不能說是讓我走過來的，而是兩年的光陰有一日沒一日的從懶散的我的身邊不緊不慢地朝身后的遠方行走。
日子就在我趴在欄桿上看著夕陽中逝去，又在等待下一個日出里睡去，這樣的日出日落不知不覺的流失掉了。以前的我倒沒有發覺這樣的生活有什么不妥，但現在的我卻發現自己已經把寶貴的青春揮霍得太多了，不知道現在的醒悟是否會來得太遲了。
這兩年，身邊的一些人走了，又有另一些人填補了他們的空位，他們就這樣一批又一批的更換著，而我也再沒有力氣去感嘆些什么。在我身邊也發生了許多的事情，不管是好的，還是壞的，都讓我熬過來了，就像那句話說的“沒有什么勝利可言，挺住就意味著一切”。是的，我挺住了。
兩年間，我哭過，笑過，愛過，恨過，但就是沒有好好學習過。
以前的我總不把自己的心思放在學習上，幼稚的我總以為生活中有太多的答案需要自己去尋找。原以為找到了別人找不到的答案，自己就能站在最高處，成為別人心目中的“王”。到現在我才知道那些未知的答案不是自己刻意去尋找就能找得到的，它們要靠時間去把遮住它們的那些灰塵吹散，才會自己展現在人們面前。而以前的我一直樂此不疲地去尋找它們，讓自己生活在自己幻想的夢中，沉醉在那至高無上的王權里。
酒醒夢回，才發現夢與現實存在著很大的差距，我不能為了逃避而一味的沉睡在自己虛擬的夢幻里。我畢竟還沒有擁有睡美人那一覺百年的功力。從夢中醒來，重新面對這個社會，我又不得不去面對一年后的高考，而且還要去征服它。
最近，我才學會以一個標準學生的姿態去仰望頭上的那片藍天，就是那種在匆忙中抬頭看一下，然后就把它忘掉，腦子又被A、B、C或三角函數之類的填滿了，我漸漸忘記了以前那種不停地轉著自己的腦袋看著天空，直到脖子難以承受頭的重量時才肯把頭放下繼續走路的情景。
也許高三只不過是另一種生活方式的起點。為了生存，為了適應這個社會，還有什么我不能去改變的。以前不努力讀書的我，現在照樣能像別人那樣一天到晚的啃著書；以前愛睡懶覺的我，現在也能在早上6點準時起床；以前怕吃苦的我，現在也喜歡上了喝咖啡，學會了把那苦苦的滋味一口一口不動聲色地往肚里咽。
高三，是一個新的起點。為了自己，也為了那些一直在關心著我，支持著我，愛著我的人們，我必須改變自己，必須在高三這一年用自己的汗水去編寫自己人生輝煌的一頁。
起步的哨聲已響過，遲遲跑來的我也將在高三開始起跑了。跑上人生的正軌，跑上那條只屬于自己的道路！高三，是人生道路上的轉折點，是我們實現夢想的起點，只要我們奮發努力，一定可以考上自己理想的大學，相信自己，因為人生能有幾回搏，高三，加油！！！
新的起點作文13
轉眼間，兩個月時間的暑假又過去了，迎來的是一個新的學期。矮矮的我將被轉入五年級，去認識新的老師，與新的同學在同一條起跑線上比賽，決一雌雄。
我雖然在今年的`期末考試中語文、數學兩門主課得了全班第一，但是新的學期開始了，在老師的眼里每個人的成績都回到了0，都回到了同一個起點。不管你以前的學習成績怎么樣，表現如何只要現在加倍努力學習，一絲不茍的讀書，肯定能在老師的腦海中留下一個深刻的印象。為此，我制訂了一份新學期計劃，具體如下：在學校做到每堂課都認真聽講，積極舉手發言，積極完成老師布置的每一項作業，不做小動作等。在英語方面，將課文背得滾瓜爛熟，在數學方面上，多練算術題，并養成良好的驗算習慣，改掉馬虎、粗心的壞習慣；在語文方面，多讀課外書，增長更多的知識……
在新的學期里，好好學習，天天向上，發奮讀書，虛心好學，爭取做一個德、智、體、美、勞各方面發展的學生。
新的起點作文14
“我已經是一名中學生了！”新學校，新環境，新同學，新集體，新課程，新生活，給了我一個全新的感受，給了我新的憧憬。
面對新的學習生活，我是否能積極適應改變環境？是否能盡快融入新的班集體？是否能正確認識和發展自我？我想這并不只是擺在我一個人面前的，而是擺在每一位同學面前的一個生活考卷，它需要我們用頭腦和行動來做解答。
正如：走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，見到新老師和新同學，我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環境，新生活，新鮮事都會讓我們激動讓我們興奮，都會給我們不同以往的感受和體驗。
但是，初中的學習生活給我們提出了更高的學習要求。在激動興奮之余，我們也會有許多的困惑和擔心，會感受到一定的.壓力。在這個時候，是畏縮逃避，還是積極面對？我可是積極面對。而我也相信每一位同學會做出明智的選擇。
初中的學習生活要求我們有更強的自理能力和自制能力。面對這些新的要求，我提醒自己要盡快長大，但同時又隱隱約約有些困惑與不安，不知道怎樣才能迅速適應，但是在我學習政治后老師給我們講明白后，我知道該怎樣做了。
站在新的起點上，讓我們攜手共進，快樂成長，共同度過著美好的中學時代吧！
新的起點作文15
在漫長的人生道路中，會有許許多多的起點，起點是一件件事情的開始，每一天都是一個新的起點。正如“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。
起點·人生
我們出生時，是人生的起點。
當我們還很小的時候，父母花了多少時間教我們用勺子和筷子吃東西，教我們穿衣服，系鞋帶，扣扣子，洗臉，教我們做人的道理。
曾經有多少次，他們冒著雨給我們買渴望已久的玩具，又有多少次，他們在銀白的月光中送我們去醫院。父母是我們人生的指路者，讓我們來到正確的`起點上，指引人生的方向。
我們大一些時，就開始走入一個新的“小社會”，成員是鄰居家，又或是趣味相投的小朋友，我們和他們一起在廣場上放風箏，一起玩游戲，在溫暖的陽光下快樂著，在最純潔的友誼中，滋潤那顆充滿童真的心靈。
日子一天天過去，我也一天天的長大，于是，我來到了小學。
起點·學習
開始讀小學時，是學習的起點。
第一次步入校園，幼小的心靈充斥著恐懼，第一次看見年齡這么大的哥哥姐姐，一種無形的力量，使我不自覺地遠離他們，好像再過一會兒，他們就會變成牛頭人身的魔鬼，把我活生生的吃掉。
進入教室，這種感覺立刻就消失了，因為我看到了年齡與我相仿的同學和親切的老師。
小學是一個轉折點，第一次正式學習，第一次經歷考試的歷練，我有些招架不住。關鍵時刻，老師給予我們很大幫助，孜孜不倦的教導我們，關心我們，指引我們學習的道路。
上了小學，自然就開始讀一些圖書了，我在讀書的過程中領會到，書中自有廣闊天地，書中自有星辰大海，我開始沉迷于讀書，愛上了讀書……
一年一年，日子又流逝，我升入了中學。
起點·獨立
中學是獨立的起點。
步入附中的大門，我已深深被這所學校吸引，在這所學校中，充滿著濃厚的學習氛圍，這里的同學們嚴守校級，作風優良，老師認真教學，把一個又一個的學生培養成人才。
在這所學校里，我認真學習，不斷取得進步，附中仿佛成了我的第二個家，我在里面感受到了友誼和溫暖……
人生中還有許許多多新的起點，我會不斷努力，迎接每一個開始，每一個新起點！
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