個人的簡介（熱）

個人的簡介1

　　她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——小鑫。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

　　她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

　　刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生

　　勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，小鑫的學習成績一直非常優秀。

　　小鑫同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發……

　　全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

　　小鑫同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

　　團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

　　面對成績，小鑫從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得特別融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的`角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

　　她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，小鑫看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

　　乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

　　小鑫在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。小鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

　　雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像小鑫這樣的學生，需要小鑫這樣的孩子，需要像小鑫這樣的好少年。愿小鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

個人的簡介2

　　本人喜歡做一些有挑戰性的事情，相信世上無難事只怕有心人，做事前一般都會做好計劃，然后就雷厲風行轟轟烈烈的干一翻，遇到突發事件，如停線都能想盡辦法去解決，解決突發事件后都能完善相應的系統來避免這種事性的發生。

　　本人性格開朗，熱情大方，為人謙虛謹慎，細心周到，工作中勤于思考，積極進取。工作之余，始終把學習、培訓和提高自身綜合素質放在首位，具備良好的人際交往、工作協調及語言表達能力。對待工作認真、踏實、負責，能與同事融洽相處，具有優秀的團隊合作精神及耐力。

　　本人性格開朗,工作細心認真.上進心強,責任性強，能吃苦耐勞,勤奮敬業，富團隊合作精神。樂觀向上，誠實守信;好學上進，自學能力強;社交能力良好，處事認真負責; 有較強的團隊精神，自律意識強。

　　本人為人正直、能吃苦耐勞，待人熱情，有親和力。工作細致認真、有責任心、有原則、溝通協調能力強。能熟練運用Office辦公軟件。通過前期工作鍛煉積累了較好的人際關系，培養了良好的客戶服務意識與銷售觀念，具有較好的`組織策劃能力，能靈活處理各突發事件。

　　我是XX大學物流專業的一名應屆畢業生。大學期間接受過全方位的物流專業知識教育，受到良好的專業練習和能力的培養，在物流操縱和治理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

　　本人是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做得也比較好.這為以后的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。并且善于發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

個人的簡介3

　　各位老師，下午好。請允許我簡單介紹一下我自己。我的名字叫xx，畢業于咸寧南門私立中學。現就讀于湖北省旅游學校。學習飯店管理專業。我是一個性格開朗的女孩子，所以我的興趣愛好很廣泛。熱愛運動。在我閑暇的時候喜歡打籃球，乒乓球，排球，溜冰。一個人在家的時候喜歡上網，或者聽歌。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經告訴過我，勞逸結合是最好的。說到我的`家人，那我就要說說我的家庭了。

　　我家里只有三口人，我的奶奶，爺爺和我自己。我爺爺是個工程師，他平時對我很嚴厲，教會我很多東西。奶奶是個很慈祥的老人，對我的生活照顧得無微不至。所以沒有父母的我在他們的照顧下，童年和成長都充滿了快樂。我喜歡酒店管理這個專業，是因為我喜歡生活在一個有嚴格管理秩序的環境里。我對我的專業充滿自信和希望，只要努力，就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個專業，就會沿著我這條路，努力的，堅持不懈的走下去。謝謝各位老師。我的介紹完畢。

　　一個同學在喊我，我正要下樓找他，忽然，另一個同學又叫了：三絲旋，三絲旋，快來！你大概知道我的名字了吧！我的名字是王志遠，這個名字是爸爸給我起的，志遠的意思是：志向遠大。

　　我的臉白里透紅，像夏天里成熟的桃子。我留著小寸頭，摸上去，像刺猬一樣扎手。我的眉毛像一雙彎彎的月牙。我那水汪汪的大眼睛，被長長的睫毛裝飾起來，就像兩顆水晶葡萄，看上去炯炯有神。我的嘴巴能說會道，有時在上課的時候，老師還沒把問題說完，我馬上舉手發言。對老師提出的問題也是對答如流。

　　我是一個電視迷，我一回到家，就用最快的速度寫完作業，也不管對錯，跑進房間打開電視就津津有味看起來。我最愛看《蜘蛛俠》這部動畫片，因為我想成為蜘蛛俠，在城市之間穿梭，更快地幫助警察找到犯法的人。

　　我的優點是聰明，有一次，我做一道奧數題，爸爸媽媽都沒有做出來，我想來想去，再一看題，靈機一動，想起了公式，我馬上拿起筆，只用了幾分鐘時間就做出來了。

個人的簡介4

　　我從事護理工作三十余載，輾轉于婦產科、兒科、急診科、內科多年，20xx年春天，曾經奮斗在抗擊非典的第一線，又曾經見證無數次生與死的較量，也分享過新生兒呱呱落地的喜悅。一路走來，曾榮獲崗位能手、業績突出之星、先進工作者、最美護士、十佳醫務人員等多項榮譽。兢兢業業三十年，我熱愛我的崗位，也更懂得肩上的責任，我把自己的青春和熱情都奉獻給了我熱愛的護理事業。

　　自20xx年我院開展優質護理服務以來，我帶領科室人員積極按照《醫院優質護理工作方案》實施，推行“人本位”整體護理，優化各項護理服務流程，規范患者入、出院流程和護理行為、落實病房責任制護理，每周五下午進行集中健康教育。深入推進護理早、晚查房、護理業務查房及“每周一藥”學習，加強護士責任心，營造融洽的護患關系，提高護理人員的業務素質，通過不斷規范各項護理工作、加強護患溝通等一系列措施，大大提高了患者滿意度。20xx年得到錦旗5面，表揚信數封。

　　自擔任心內科護士長以來，更是用自己的表現詮釋了一個護士的善良，嚴謹，無私奉獻。20xx年5月我們科收治了一位貧困的孤寡老人，走路乏力，沒有陪護，滿身污漬，交押金的時候我說：“我去幫您交吧”，老人顫顫巍巍的從兜里掏出錢來說：“這是20xx元，麻煩護士長給交上吧”。我一看紙幣上都沾滿了大便，就帶上手套，把紙幣擦拭干凈后清點錢幣實際為2500元，即取出多出的500元返還到老人手中，老人感動萬分。不光是這一點，我帶領全科護士主動擔負起照顧老人、給老人買飯的義務，不論誰家改善生活，做點好吃的也會給老人帶點，給老人捎換洗衣物，直到老人康復出院，老人感動的拉著大家的手，熱淚盈眶，其他的患者也對我們的工作豎起了大拇指。

　　作為一個臨床一線的護士長，如何調動大家的積極性，最大限度的發揮她們的聰明才智，非常重要，因此團隊管理理念始終貫徹在工作中。心內科收治的患者的特點是：病情急、危、重。急診突發事件多。急診介入手術不分時間，有時是上班時間，更多的是下班以后，甚至是夜班。一個通知，無論正做著什么事，必須全部放下，馬上趕到單位，高負荷、高難度，過度的精神壓力和勞動強度，讓一張張粉紅的臉頰顯得疲憊、蒼白，年輕的我們把自己美麗的年華和燦爛的容顏留在了病房，留給了病人。繁忙的工作有時會出現工作或溝通不到位的情況而產生病患不滿意，這時作為護士長的我絕不會無原則的`批評我的護士，因為病人和護士都是需要用愛關注，我們首先從自身查找原因，是不是制度的工作流程有問題，是不是安排的人手不充足，然后給病人一個合理滿意的答復。這樣一來，科內護士發生問題都主動來上報，我們一起討論處理方法，如何避免類似事件的發生，正式這種管理理念，使心內科的護理質量和護理服務得到進一步提升，滿意度一直處于較高的水平，得到了廣大患者和同事高度贊譽，近五年來未發生重大醫療安全責任事故，所在心內科被連續多年被評為先進科室。

　　20xx年8月在院領導和護理部的支持下，我和本科兩名護士去衡水中醫院進修學習，10月份學成歸來，帶領全科護理人員熟練掌握運用《中醫護理常規技術操作規程》，帶領科內同志把學習的項目積極籌備開展起來，至20xx年底，僅兩個月的時間開展督脈灸治療強制性脊柱炎、類風濕性關節炎、腰椎間盤突出癥導致的腰腿疼痛、手腳冰涼、盆腔炎、痛經等共計197例。十字灸治療胃炎、膽囊炎、食欲不振、消化不良、腹瀉、結腸炎20余例。四黃膏治療液體外滲導致紅腫熱痛5例。針刺放血治療高血壓12例。中藥封包熨燙治療失眠、胃脘部脹痛、腹疼腹瀉、數例。中藥藥浴泡腳治療失眠、活血化瘀數例。在積極開展中醫特色治療的基礎上，我們積極查閱資料，開展科內中醫護理知識培訓，利用學到的中醫知識為病人做宣教及養生保健指導。

　　在日常護理工作中，我對科室管理嚴格按照《中醫醫院護理工作指南》要求，開展各項中醫護理技術、配合醫生開展辯證施護和中醫特色專科護理，使醫院心內科中醫護理水平又上一個新臺階。在今后的工作中我們會一直努力，為我們醫院發展奉獻自己綿薄之力。

個人的簡介5

　　本人熱心誠懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業素質，并有良好的團隊協作和敬業精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務，擅長與人交往，有良好的交際和組織協調能力。認真細致，有團結協作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個人品質操守。

　　全身心投入，細心負責的工作態度，熱愛學習，勇于探索，喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責，誠實穩重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執行。

　　本人自中學開始就養成凡事應該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內，腳踏實地的`工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續升級。

　　性格活波開朗，對工作認真負責，熟悉各辦公軟件操作，并能熟練操作erp系統，熟悉使用photoshop，autocad，proe繪圖軟件。具有高度敬業精神和團體合作精神，積極配合相關人員的工作。熟悉加工工藝，喜歡從事設計開發工作。熟悉衛浴產品的各種零件、材質、用途及結構，熟悉工廠作業流程。能獨立解決工作問題。

　　本人具有高度的敬業精神與團隊精神，踏實肯干，與同事相處融洽，服從命令，尊重領導，具有較強的專業知識，善于接觸新鮮事物，敢于創新，學習能力較強，可獨立完成相關工作，工作認真負責，能吃苦耐勞。希望能到貴公司一展才華，與貴公司一同成長！

個人的簡介6

　　李益(748-829)， 唐代人，大歷十才子之一。字君虞，陜西姑臧(今甘肅武威)人，后遷河南鄭州。大歷四年(769)進士，初任鄭縣尉，久不得升遷，建中四年(783)登書判拔萃科。因仕途失意，后棄官在燕趙一帶漫游。北游河朔，貞元十三年(797)任幽州節度使從事。嘗與濟詩，有怨望語。十六年南游揚州等地，寫了一些描繪江南風光的佳作。元和后入朝，歷秘書少監、集賢殿學士、左散騎常侍等職。自負才地，多所凌忽，為眾不容，諫官舉其幽州詩句，降居散秩。憲宗時俄復用為秘書監，遷太子賓客、集賢學士，判院事，轉右散騎常侍。大和元年(827)禮部尚書，以禮部尚書致仕卒。詩風豪放明快，尤以邊塞詩為有名。他是中唐邊塞詩的代表詩人。《送遼陽使還軍》、《夜上受降城聞笛》2首，當時廣為傳唱。其邊塞詩雖不乏壯詞，但偏于感傷，主要抒寫邊地士卒久戍思歸的怨望心情，不復有盛唐邊塞詩的豪邁樂觀情調。他擅長絕句，尤工七絕，名篇如《夜上西城》、《從軍北征》、《受降》、《春夜聞笛》等。其律體亦不乏名篇，如五律《喜見外弟又言別》問姓驚初見，稱名憶舊容，是歷代傳誦的名句。七律《同登鸛雀樓》、《過五原胡兒飲馬泉》(又名《鹽州過胡兒飲馬泉》)等，均屬佳作。今存《李益集》2卷，《李君虞詩集》2卷，《二酉堂叢書》本《李尚書詩集》1卷。

　　益長于歌詩，貞元末，與宗人齊名。每作一篇，教坊樂人以賂求取，唱為供奉歌辭。其《征人歌》、《早行篇》，好事者畫為屏障。其最著名的代表作為《江南詞》和《夜上受降城聞笛》，前者寫一思婦因丈夫是瞿塘商賈，重利輕別離，天天不得相聚，因此不由得暗中后悔：早知潮有信，嫁與弄潮兒(早知道還不如嫁給弄潮兒呢!畢竟潮水的'漲落有確定的時刻，與弄潮兒總還能朝夕廝守，比作商賈之婦強多了)，心理描寫可謂傳神入微矣;后者寫受降城上的戍邊將士的思鄉之情，不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉，蘆管悠揚激起鄉思悠長，讀來令人同情感傷。集一卷，今編詩二卷(全中卷第二百八十二和二百八十三) 。

個人的簡介7

　　我是體育學院x級x班的xxx，此刻擔任副班長兼學院學生會干事和青志協干事。我是一個職責心和時間觀念很強的人，做每一件事都會認真負責做好。

　　在生活上，我用心與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

　　大學生活差不多一年了，從開學時的迷茫，到此刻的'充實。在大學里不管是那個機構都是一個鍛煉人的地方，主要是你用什么態度去對待每一件事。在我們學院青年志愿者協會成立時，我義無返顧的選取了去競選。我心里在想，只要用我的微薄之力去幫忙有需要的人那就夠了，哪怕是那么的微不足道。

　　由于我們協會是新成立，在活動方面可能比較少，都是一些很少的活動。例如，幫學院打掃籃球場。但也是為我們學院出一份力。在這過程中往往就是體現一個人的辦事潛力。如果你連掃地那么簡單的事情都做不好，那還談什么為社會服務？所以說越是小事我們越要把它做好。其實在這過程中我們學到作為一個團隊的團結精神。只要我們有了團隊精神，才能更好的為社會服務。

　　在為周兆鵬師兄的妹妹的募捐活動中再一次體現了我們的團隊合作精神。因為事情太突然，這時更要的就是團隊精神。在活動的三天時間里，我們沒有一個成員偷懶，大家都很用心的投入到活動中。在這個活動里，我學到了如何去跟一個陌生人溝通，把自己想表達的意思在短時間內表達出來，還學到了如何應對別人對這件事表示的質疑作出解釋。我覺得這就是我們以后在社會最基本的技能。在活動中即能夠幫忙別人，又能夠鍛煉自己。

　　志愿服務使我懂得當代年輕人所應肩負的社會職責；使我們明白了人活一世的好處和價值并不是光追求物質財富，更重要的是收獲精神財富。這就是不求回報、無私奉獻的雷鋒精神！我堅信：具有這么高尚、完美品德的志愿者們，必須會在以后的工作、生活中走的更穩健！活得更有好處、更有價值。

個人的簡介8

　　說到東坡的敵人，最難措辭的莫過于王安石了，然而事實上又絕對無法回避王安石，因為兩人不但分屬兩個政治營壘，而且彼此之間還有糾纏不清的私人恩怨。東坡一入仕途就陷入了新舊黨爭，他的父親和弟弟、他敬愛的朝中元老、他的親朋好友，幾乎無一不是站在舊黨一邊的。

　　當然，更重要的是東坡本人的政治觀念與新法南轅北轍，他的學術思想也與新學格格不入，忠鯁讜直的他不可能違心地對方興未艾的新政沉默不言，他勢必要成為新黨的政敵，也勢必要與新黨黨魁王安石發生沖突。

　　嘉六年(1061)，二十六歲的東坡參加制舉，王安石以知制誥的身份出任考官。東坡在制策中全面地提出了自己對朝政的看法，許多觀點正好與王安石兩年前向仁宗所上的萬言書截然相反。眾考官都欣賞東坡的“文義燦然”而置之于高第，王安石卻斥責東坡之文“全類戰國文章”。王安石隨后還在任東坡為福昌縣主簿的制文中說:“夫士之強學贍辭，必知要然后不違于道。擇爾所聞，而守之以要，則將無施而不稱矣，可不勉哉!”雖是代朝廷立言，但也顯示了他本人對東坡的不滿之意。

　　蘇洵與王安石素不相協，嘉?年間蘇洵以文章名動京師，王安石卻未有一言褒獎。王安石的母親去世，朝中大臣紛紛前去吊唁，蘇洵獨不前往。東坡對其父寫《辨奸論》是不以為然的，認為有些話說得太過分。東坡對王安石的文才也非常贊賞，曾稱道王安石所撰的《英宗實錄》為本朝史書中寫得最好的。

　　但是東坡對王安石好為大言詭論的行為非常不滿，曾在祭劉敞的祭文中予以譏刺。王安石則把東坡視為隱然的強敵，必欲把他驅逐出朝廷而后快。熙寧二年(1069)，東坡上疏論貢舉之法不當輕改，神宗非常重視，當天就予接見，然后又想讓東坡修中書條例，王安石卻竭力阻攔，并力薦呂惠卿。同年，東坡為國子監舉人考官，策題以歷史上君主獨斷或興或亡之事為問，王安石大為不悅。神宗又想讓東坡修起居注，王安石卻說東坡不是“可獎之人”。神宗說東坡文學出眾，為人亦平靜，司馬光、韓維等大臣都稱道之。王安石回答說東坡是“邪險之人”，還說三年前東坡遭父喪時，韓琦等贈送賻金不受，卻利用運喪的官船販賣蘇木入蜀，還說此事是人所共知，所以東坡雖有才智和名望，但只能當個通判，不可大用。

　　然而王安石卻絕非奸佞小人，他與蘇東坡的矛盾僅僅是政治觀念的不同，為了推行新政，王安石當然要打擊，排斥清洗反對派，但也僅僅是將其降職或外放，從不羅絡罪名陷害對手，也從未企圖將對方置于死地。甚至，當“烏臺詩案”發生時，已經辭官的王安石還挺身而出上書皇帝，營救朋友兼政敵蘇東坡，直言“豈有圣世而殺才士乎”。要知道王安石與蘇東坡長期政見不和，而蘇東坡卻正是因為蔟擊新政而罹禍，王安石卻能摒棄私見主持公道。更何況，當時不但蘇軾本人已經屈打成招，就連他自己的許多親朋好友都噤若寒蟬，無人敢為蘇東坡說一句話，而王安石這時卻是一個被皇帝和百官厭棄的人，此時他受盡攻擊遍體鱗傷，又痛失愛子家破人亡，一人孤獨在家獨守貧寒，在這種情況下他還能冒險在蘇東坡的'親友都不敢為他說話時上書皇帝為他申冤，正因為個人品德高尚，所以他可以不顧個人好惡寧肯冒著危險在別人都不敢為蘇軾說話，甚至連其親朋好友都不敢為其說話時在自己失勢的情況下仍然挺身而出為蘇軾向皇帝直言鳴冤，真可謂高風亮節!

　　同樣，蘇軾對王安石的不滿也僅僅限與政治觀念上，蘇東坡不但在王安石落難之后寫詩給他，說“從公已覺十年遲”，而且在代宋哲宗所擬的敕書中，高試評價自己的這位政敵，說正因為天意要托付“非常之大事”，才產生王安石這樣的“希世之異人”，并自然保護區他“名高一時，學貫千載，智足以達其道，辯足以行期言;瑰瑋之文，足以藻飾萬物;卓絕之行，足以風動四方。”

　　此外，王安石的品行不論是他的敵人還是朋友都十分敬佩，無話可說。王安石質樸，節儉，博學，多才，在當時士大夫中有極高威望，且是歷史上惟一不坐轎子不納妾，死后無任何遺產的宰相。

個人的簡介9

　　一、思想方面

　　我叫xxx，出生于1988年12月，20xx年畢業于xxxx。在從事教育工作的四年時間中，一直站在教育工作的前沿。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一本作業，教育好每一位學生，努力做一個學生尊重與信賴的教師。

　　二、學高為師、將學習進行到底

　　曾記得我的一位老師這樣對我說：語文老師代表什么都知道。在新課程背景下，“要給學生一碗水、教師要有一桶水”的口號已經過時，我們必須使自己變成川流不息的河，容納百川的海。當然，我們更重要的是要教會學生如何取水，鼓勵他們成為河、成為海。因此，在工作之余，我不斷的學習，在知識結構上，不斷補充。課余時間，主動閱讀一些書籍來提高自己，同時參考名家的教學方法，來對照自己，看自己是否把“學”的權利還給學生，看是否把“想”的時間交給學生，看是否把“做”的過程留給學生，看是否把“說”的機會讓給學生。

　　付出了總會有收獲，20xx年被評為縣級“學科帶頭人”榮譽稱號；20xx年被評為縣級模范教師；同年被授予縣級優秀班主任稱號。

　　三、德高為范、為學生樹立楷模

　　教育中最為重要的是品德教育。在工作中，為人師表就顯得尤為重要。要教育好學生，教師必須先以身作則。在平日里，我細心觀察學生的行為活動，盡量做到使學生的錯誤防范于未然。但作為一名教

　　師，我覺得我們應該正確看待學生的錯誤。孩子們在成長道路上總少不了跌跌撞撞，這時就需要我們這位大朋友去幫助他，俯下身扶他一把，讓他站得更穩，走得更遠。

　　四、教學工作

　　在教學上，為了有效地提高教學質量，我努力做到以下幾點：

　　（1）認真備好課，上好每一節課。

　　（2）注意培養良好的學習習慣。沒有良好的.學習習慣，學生談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，培養書寫規范工整的習慣，以及修改文章和訂正作業的習慣。

　　（3）教學中充分發揮學生的主體性，鼓勵學生積極思考，發現問題，解決問題，營造平等和諧的課堂氣氛，讓每一個學生都有發言的機會。

　　（4）教學生識字解字的竅門，隨身帶一本字典，隨手查閱字詞；開展課前1分鐘演講活動，使他們的口頭表達能力得以提高。

　　（5）針對學生作業情況不佳問題，我采取了各種措施。從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，教孩子們運筆方法，這樣一來學生們的字有所改觀。

　　五、自我反思、存在的問題

　　經過四年時間的工作學習，我的教學能力得到了很大的提高，同時也發現了一些自己的不足。

　　1、對教材沒有鉆研的精神。有時只對課本進行簡單的講解、并沒有把知識融會貫通，對內容深度的把握總有所欠缺。

　　2、自身建設要求不嚴。作為一名新教師，要時刻嚴格要求自己，多充電、多學習，讓自己跟上時代的腳步。

　　六、改進方法

　　1、努力鉆研，當今時代知識更新換代的周期越來越短，每個人都需要不斷學習，才能適應工作要求。

　　2、充滿愛心、忠誠事業

　　要用愛去感化學生和教育孩子。關愛每一位學生、關心每一位學生的成長進步，成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指引者和引路人。

　　教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，在今后的路上，我會再接再厲，繼續為自己積累更多的經驗，在今后的教學實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學水平。更加謹慎走好每一步，使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階！

個人的簡介10

　　個人信息

　　姓名：

　　性別：女

　　出生年月：1987年9月

　　身高：164cm

　　籍貫：襄樊市

　　居住地：襄樊市

　　民族：漢

　　政治面貌：團員

　　求職類型：應屆畢業生

　　畢業院校：湖北中醫藥高等專科學校

　　專業：臨床醫學與醫學技術

　　移動電話：

　　家庭電話：

　　qq/msn：

　　教育經歷

　　20xx年9月-20xx年7月就讀于湖北中醫藥高等專科學校;20xx年9月-20xx年7月就讀于南漳縣第一中學;20xx年9月-20xx年7月就讀于峽口中學;xx年9月-20xx年7月就讀于峽口小學

　　實踐經歷

　　20xx年獲得“藥理知識競賽優勝獎”，20xx年6月-20xx年4月在監利人民醫院實習，在實習期間能遵守相關規章制度，得到了醫護人員的一致好評。

　　技能水平

　　英語水平：已通過三、四級考試，熟練掌握基本的聽、說、度、寫能力。計算機水平：熟練掌握office excel，powerpoint等辦公軟件的操作，能應對日常辦公要求及數據統計工作，掌握網絡操作技術，具備較強的分類整理及獲取信息的能力，能獨立完成日常辦公文檔的編輯工，已通過全國計算機二級考試。同時取得了國家西藥劑師中級證書。

　　自我評價

　　本人接受過正規的臨床教育，具有較好的業務水平，本人性格開朗、善良、心細、思維活躍、有耐心、有同情心、不怕苦累，具有較好團隊的意識;能夠很好的'勝任臨床方面的工作.

　　求職意向

　　內科醫生,內科醫生,內科醫生

個人的簡介11

　　1、有錢時敗家，沒錢時我只能拜拜神咯。

　　2、喜歡一個人就努力去追，去愛去表白，哪怕被拒絕被打擊被傷害，也不要輕言放棄，經歷過十幾次失敗之后，你也就消停了。

　　3、我們每個人都是夢想家，當夢走了，就只剩想家了。

　　4、寧可胖得精致，也不要瘦得雷同。

　　5、新買個手機，帶面部識別解鎖屏幕的。有時候解鎖失敗告訴我人臉匹配不成功，這我還能接受，還有時候說未檢測到人臉，這就過分了！

　　6、我覺得我就是小時候興趣班上多了，所以長大了才沒有興趣上班。

　　7、聽說人丑就要多讀書，難怪我媽從小就說我不是讀書料。

　　8、一看見別人掙錢就眼紅，但自己又沒本事，所以只好改變方向，閉上眼睛不看。

　　9、停下休息的時候，不要忘記別人還在奔跑，所以請絆倒他！

　　10、我喜歡的東西太貴了，我一咬牙，狠下心決定不喜歡了。

　　11、當你覺得自己一無所有的.時候，千萬不要傷心，你還可以好好的想想，你其實并不是一無所有，至少你還有病啊！

　　12、掉頭發的時候感覺自己是一株蒲公英

　　13、秀發去無蹤，頭屑更出眾。

　　14、世界上的腦殘這么多，可是你卻成了其中的佼佼者。

　　15、小孩子才做選擇，我們大人都是做牛做馬，做不完的活兒。

個人的簡介12

　　岑參簡介

　　唐代詩人。原籍南陽(今屬河南)，遷居江陵(今屬湖北)。出身仕宦家庭。早歲孤貧，遍讀經史。

　　20歲至長安，求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。天寶三載(744)中進士。八載、十三載兩次出塞任職。回朝后，任右補闕、起居舍人等職。大歷間官至嘉州刺吏，世稱岑嘉州。后罷官，客死成都旅舍。岑參早期詩歌多為寫景、述懷及贈答之作。山水詩風格清麗俊逸，頗近何遜。但語奇體峻，意境新奇;感傷不遇，嗟嘆貧賤的憂憤情緒也較濃。如《感遇》、《精衛》、《暮秋山行》、《至大梁卻寄匡城主人》等。六年邊塞生活，使岑參的詩境界空前開闊，造意新奇的特色進一步發展，雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩的基調。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰功，也委婉揭示了戰爭的殘酷和悲慘。火山云，天山雪，熱海蒸騰，瀚海奇寒，狂風卷石，黃沙入天等異域風光，也均融入其詩。代表作有《白雪歌》、《走馬行川》、《輪臺歌》。此外，他還寫了邊塞風俗和各民族的友好相處以及將士的思鄉之情和苦樂不均，大大開拓了邊塞詩的創作題材和藝術境界。岑參晚年詩歌感時傷亂，漸趨消沉。入蜀后，山水詩中添奇壯特色，但隱逸思想在詩中也有了發展。

　　岑詩的主要思想傾向是慷慨報國的英雄氣概和不畏艱難的樂觀精神;藝術上氣勢雄偉，想象豐富，夸張大膽，色彩絢麗，造意新奇，風格峭拔。他擅長以七言歌行描繪壯麗多姿的邊塞風光，抒發豪放奔騰的感情。唐人杜確編有《岑嘉州詩集》，后人集據此演變。今人陳鐵民、侯忠義有《岑參集校注》。事跡見杜確《岑嘉州集序》、《唐詩紀事》、《唐才子傳》。

　　詩歌特色

　　岑參的邊塞詩，更多的是描寫奇麗壯美的邊塞風光。北風卷地、八月飛雪、風吹石走以及火山六月，蒸沙爍石、沸浪炎波的惡劣氣候;“馬走碎石中，四蹄皆血流”(《初過隴山途中呈宇文判官》)，“將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割”(《走馬川行奉送出師西征》)的艱苦軍旅生活，在岑參的筆下得以藝術地再現。他的邊塞詩，構思之奇，用語之美，結構之妙，氣魄之大，可以說是古今獨樹一幟，為他編詩集的杜確，在《岑嘉州詩集序》中說他的詩“屬辭尚清，用意尚切，其有所得，多入佳境，迥拔孤秀，出于常情”，很精辟地概括了岑參邊塞詩的特色。我們來看一看他最著名的邊塞詩之一——《白雪歌送武判官歸京》：

　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

　　將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

　　輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

　　山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　全詩氣象很大，把北地雪景與送別朋友結合得非常好。其中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，堪稱詠雪的壓卷之作。

　　“安史之亂”后，岑參曾到四川，任嘉州(今四川樂山)刺史，所以稱“岑嘉州”。后卒于成都。

　　文學成就

　　岑參還有不少描繪西北邊塞奇異景色的詩篇。象《火山云歌送別》的“火山突兀赤亭口，火山五月火云厚。火云滿天凝未開，飛鳥千里不敢來”，讀之好像炎熱逼人。《熱海行送崔侍御還京》更充滿奇情異采：

　　側聞陰山胡兒語：西頭熱海水如煮。海上眾鳥不敢飛，中有鯉魚長且肥。岸傍青草常不歇，空中白雪遙旋滅。蒸沙爍石燃虜云，沸浪炎波煎漢月。……

　　這是少數民族的神話，經“好奇”的浪漫詩人加以渲染，更把我們帶進了一個不可思議的新奇世界。

　　他的詩歌中有關邊塞風習的描寫，也很引人注目。這里軍營生活的環境是：“雨拂氈墻濕，風搖毳幕膻”(《首秋輪臺》);將軍幕府中的奢華生活的陳設是：“暖屋繡簾紅地爐，織成壁衣花氍毹。燈前侍婢瀉玉壺，金鐺亂點野駝酥”(《玉門關蓋將軍歌》);這里的歌舞宴會的情景是：“琵琶長笛齊相和，羌兒胡雛齊唱歌，渾炙犁牛烹野駝，交河美酒金叵羅”(《酒泉太守席上醉后作》)，“曼臉嬌娥纖復濃，輕羅金縷花蔥蘢。回裙轉袖若飛雪，左延右延生旋風”(《田使君美人舞如蓮花北延歌》)。這些都是習于中原生活的岑參眼中的新鮮事物。更值得注意的是他詩中還反映了各族人之間互相來往，共同娛樂的動人情景：“軍中置酒夜撾鼓，錦筵紅燭月未午。花門將軍善胡歌，葉河蕃王能漢語”(《與獨孤漸道別長句兼呈嚴八侍御》);“九月天山風似刀，城南獵馬縮寒毛。將軍縱博場場勝，賭得單于貂鼠袍”(《趙將軍歌》)。岑參也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：

　　故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

　　事情很平凡，而情意卻很深厚。但是，他的《發臨洮將赴北庭留別》一詩：

　　聞說輪臺路，年年見雪飛。春風曾不到，漢使亦應稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠，私向夢中歸。

　　更表現了他把國事放在首位的動人心情。

　　安史亂后，他雖然也在《行軍二首》等個別詩篇中，發出了一些傷時憫亂的感慨，但比之前面說的那些邊塞詩，就未免有些遜色了。他的《西蜀旅舍春嘆寄朝中故人呈狄評事》詩說：“四海猶未安，一身無所適。自從兵戈動，遂覺天地窄。”這種心情也可以說明他浪漫豪情消失，對安史之亂反映得很少的原因。

　　宋代愛國詩人陸游更說他的詩“筆力追李杜”(《夜讀岑嘉州詩集》)。評價雖或過當，岑詩感人之深卻可以由此想見。

　　岑參歿后30年，其子岑佐公收集遺文，請杜確編成《岑嘉州詩集》8卷,是為岑詩編集之始。到宋代，演變為8卷、7卷、10卷三種刊本。宋刊10卷本今不傳。通行的《四部叢刊》影印7卷本，似由宋刊7卷本演變而來;而《全唐詩》4卷本,則似由宋刊8卷本演變而來。今人陳鐵民、侯忠義參校過多種版本，作《岑參集校注》。

　　拓展閱讀：岑參走馬川行奉送出師西征

　　走馬川行奉送出師西征

　　君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。

　　輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。

　　匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。

　　將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。

　　馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

　　虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。

　　【注釋】

　　⑴戈相撥：兵器互相撞擊。

　　⑵走馬川行雪海邊：一作“走馬滄海邊”。雪海：在天山主峰與伊塞克湖之間。

　　⑶輪臺：地名，在今新疆米泉境內。封常清軍府駐在這里。

　　⑷匈奴：借指達奚部族。《新唐書·封常清傳》：“達奚諸部族自黑山西趣(趨)碎葉，有詔還擊。”

　　⑸金山：指天山主峰。

　　⑹漢家：唐代詩人多以漢代唐。

　　【譯文】

　　您難道不曾看見嗎?那遼闊的走馬川緊靠著雪海邊緣，茫茫無邊的黃沙連接云天。

　　輪臺九月整夜里狂風怒號，到處的碎石塊塊大如斗，狂風吹得斗大亂石滿地走。

　　這時匈奴牧草繁茂軍馬肥，侵入金山西面煙塵滾滾飛，漢家的大將率兵開始征西。

　　將軍身著鎧甲夜里也不脫，半夜行軍戈矛彼此相碰撞，凜冽寒風吹到臉上如刀割。

　　馬毛掛著雪花還汗氣蒸騰，五花馬的身上轉眼結成冰，營幕中寫檄文硯墨也凍凝。

　　敵軍聽到大軍出征應膽驚，料他不敢與我們短兵相接，我就在車師西門等待報捷。

　　【賞析】

　　首先圍繞“風”字落筆，描寫出征的自然環境。這次出征將經過走馬川、雪海邊，穿進戈壁沙漠。“平沙莽莽黃入天”，這是典型的絕域風沙景色，狂風怒卷，黃沙飛揚，遮天蔽日，迷迷蒙蒙，一派混沌的景象。開頭三句無一“風”字，但捕捉住了風“色”，把風的猛烈寫得歷歷在目。這是白天的景象。

　　“輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。”對風由暗寫轉入明寫，行軍由白日而入黑夜，風“色”是看不見了，便轉到寫風聲。狂風像發瘋的野獸，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地顯示了風猛風大。接著又通過寫石頭來寫風。斗大的石頭，居然被風吹得滿地滾動，再著一“亂”字，就更表現出風的狂暴。“平沙莽莽”句寫天，“石亂走”句寫地，三言兩語就把環境的險惡生動地勾勒出來了。

　　下面寫匈奴利用草黃馬肥的時機發動了進攻，“金山西見煙塵飛”中“煙塵飛”三字，形容報警的烽煙同匈奴鐵騎卷起的塵土一起飛揚，既表現了匈奴軍旅的氣勢，也說明了唐軍早有戒備。下面，詩由造境轉而寫人，詩歌的主人公——頂風冒寒前進著的唐軍將士出現了。詩人很善于抓住典型的環境和細節來描寫唐軍將士勇武無敵的颯爽英姿。如環境是夜間，“將軍金甲夜不脫”，以夜不脫甲，寫將軍重任在肩，以身作則。“半夜軍行戈相撥”寫半夜行軍，從“戈相撥”的'細節可以想見夜晚一片漆黑，和大軍銜枚疾走、軍容整肅嚴明的情景。寫邊地的嚴寒，不寫千丈之堅冰，而是通過幾個細節來描寫來表現的。“風頭如刀面如割”，呼應前面風的描寫;同時也是大漠行軍最真切的感受。

　　“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰。”戰馬在寒風中奔馳，那蒸騰的汗水，立刻在馬毛上凝結成冰。詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細致的刻畫，以少勝多，充分渲染了天氣的嚴寒，環境的艱苦和臨戰的緊張氣氛。“幕中草檄硯水凝”，軍幕中起草檄文時，發現連硯水也凍結了。詩人巧妙地抓住了這個細節，筆墨酣暢地表現出將士們斗風傲雪的戰斗豪情。這樣的軍隊必然無人能敵。這就引出了最后三句，料想敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸，行文就象水到渠成一樣自然。

　　全篇奇句豪氣，風發泉涌，由于詩人有邊疆生活的親身體驗，因而此詩能“奇而入理”，“奇而實確”，真實動人。

　　全詩句句用韻，除開頭兩句外，三句一轉韻，這在七言古詩中是不多見的。全詩韻位密集，換韻頻數，節奏急促有力，情韻靈活流宕，聲調激越豪壯，有如音樂中的進行曲。

　　【創作背景】

　　此詩作于唐玄宗天寶十三載(754年)或天寶十四載(755年)，當時岑參擔任安西北庭節度使判官。這期間，封常清曾幾次出兵作戰。岑參對當時征戰的艱苦、勝利的歡樂，都有比較深的體會，曾經寫了不少詩歌來反映。這是岑參封常清出兵西征而創作的送行詩，與《輪臺歌奉送封大夫出師西征》系同一時期、為同一事件、饋贈同一對象之作。

個人的簡介13

　　二十余年逐夢“鋼鐵強國”不停歇，扎根科研一線不動搖，鞍鋼集團鋼鐵研究院海工用鋼研究所船用鋼研究室主任xxx，以實際行動

　　和出色業績詮釋對黨的忠誠、對事業的執著，是我市基層科技人員的杰出代表，是引領時代的學習楷模。

　　心中有信仰，行動有力量。咬定目標不放松，勇攀鋼鐵科研的高峰，源自于堅定理想信念，源自于心系“國之大者”的使命擔當。面對科研道路上的一個個困難和挑戰，xxx知難而進、迎難而上、奮力攻堅。承擔鞍鋼集團到國家各級重大科研攻關項目，主持研發船板海工品種，填補國內關鍵品種空白，建設“鋼鐵強國”的夢想，始終是她不斷前行的目標方向。

　　強國有我，振興有我。鞍鋼是一塊英模輩出的熱土，鞍山是一座英雄的城市，孟泰、雷鋒、王崇倫、郭明義等，這些英模人物的感人事跡和崇高精神，激勵著一代又一代鞍山人，也在xxx的科研事業中得到充分體現。她以舍我其誰的勇氣和魄力，挑戰自我、挑戰極限，打破了一個個國外“卡脖子”技術壁壘，解決了我國海洋工程建設和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，有力保障了我國海洋工程項目建設的.經濟性和安全性，為打造海洋強國作出了重要貢獻。

　　成功不會一蹴而就，凡事貴在堅持。xxx常年奮斗在科研一線，根植時代沃土，以服務國家戰略為己任，聚焦鋼鐵科技的最前沿，潛心鉆研、大膽實踐，這種鍛造鋼筋鐵骨、矢志為國奉獻的精神，集中體現了全市廣大科技工作者的底氣、志氣和骨氣。她不僅自己嚴謹認真，堅定執著，還把這種作風滲透到身邊同事，帶出了一支政治過硬、技術過硬、善打硬仗的科研團隊，并榮獲“鞍山市優秀創新團隊”稱號。實現鞍鋼海工鋼從跟跑到領跑，巨大跨越的背后，無疑是巨大付出。xxx帶領她的團隊，從一次次跌倒中爬起，從一次次失敗中汲取教訓，憑著嚴謹科學的態度、敢闖敢試的勇氣、拼搏進取的精神，啃下一塊塊硬骨頭，交出了一份份完美答卷。

　　“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中”，時刻激勵我們要像xxx那樣，立足生產實際，服務國家戰略，挺起中國制造的鋼鐵脊梁，闖關奪隘、攻堅克難，以科技自立自強，推動數字鞍山、智造強市建設。

個人的簡介14

　　高適出生于唐代，唐代著名邊塞詩人，曾任刑部侍郎，散騎常侍，封渤海縣侯，世稱高常侍。高氏的一生可謂是半生困頓終封侯。不過這在歷史人物當中也算是慣例了。大多數能在歷史上有所作為的人，往往出身貧寒，壯志難酬，生活疾苦，通過自己堅韌不拔的努力而有所作為，這也是當時大的歷史背景所決定的。

　　雖然大多數的歷史人物生于民間，都需要進行一番挫折才能實現大志。但高適的經歷反而有所不同。高適出生的家庭背景可以說不是一般人能及的，與其他英雄人物有所不同。他為渤海高氏的后代于北齊高氏皇族有親戚關系。出生的家庭背景可以說是非常好的。但是好景不長，就在他父親這一代已經衰落了，而且他的父親也早逝了。對于小小的高適來說，生活是非常困難的。也就是這樣艱辛的背景之下，才造就了高適堅韌不拔的性格，成就了高適的大業。

　　似乎每一個英雄歷史人物背后都有著艱難的早年生活，說到高適的早年他小小年紀就流離在梁宋兩地，一度以乞討為生。但不是沒有好處因為他早年混跡于市井底層飽嘗人間冷暖所以養成了堅韌不拔的性格，這為他日后混跡官場打下了良好的性格基礎。但是要想進入官場并不是那么容易的，進入官場就要考取資格證，要通過科舉考試來取得高，是非常珍惜這個出人頭地的機會，畢竟可以理解他本身是望族之后更有飛黃騰達的渴望和重振祖業的使命感，所以它對這個難得的機會，更加珍惜。

　　高適要想重振祖業，入朝為官就必須參加科舉考試。在開元十一年，高適懷著其求取功名的熱枕之心，來到長安應考。當時的高是十分年少才二十歲，可謂是年少輕狂。他認為自己對于這個考試，志在必得。但是考試的結果卻難以令人滿意，高適落榜了。這也讓高適十分受到打擊。不過這也不難理解，因為當時唐朝雖然是科取天下，但是科舉卻是人脈的天下，高適沒有什么人脈，所以就失去了科舉的利益。

　　科舉的落榜讓高是十分著急。與高適同時代的王昌齡是寒門出身，但也入朝為官。李白也寫了很多被后人贊揚的名詩。如《將進酒》，《蜀道難》等等，李白的這些名詩也令李白名聲鵲起， 進宮做了御用文人。但是高適卻沒有什么太大的變化，同樣過著平民的生活。但是也就是高適堅韌不拔的性格以及他沒有浮躁的內心，使他仍舊仍然奮斗，每天堅持讀書，厚積薄發。但是這一努力就努力了十幾年，可謂是消耗了大量的光陰。高適雖然出身貧寒，但是他身邊也有許多朋友，朋友來拜訪他時，當時的高適竟然連酒錢都拿不起。可謂是生活十分艱難。于是他在《別董大》二首寫到丈夫貧賤應為組，今日相逢無酒錢。來表達他對生活的`困頓之情，以及他不甘墮落渴望實現自己理想的抱負。也就是這個久前的事情，激發了她的羞恥心。他不相信自己一生注定無所成。

　　也就是高適對自己內心的堅定，以及對建功立業的渴望使他一路堅持。所以說他是幸運的，它可謂生逢其時，當時大唐帝國國力強盛，四處征伐，所以有一些建立邊功的機會。幾年的邊塞生活沒讓他的事業起飛，不過他的失意卻突飛猛進，寫出了一些名詩令人難忘。在邊境無所作為，他回到中原地區與李白，杜甫三人一見如故，便結交為好友。也就在這個時候，高適才達到了自己人生的巔峰。45歲的高是抓住了一次自主招生考試的機會，考取了人生的第一場功名，于是他被分配到河南當縣委。高適的性格特別獨特，他不愿意每天坐著迎合長官的事情，也不愿意壓榨貧苦百姓，所以他棄官而去當官不為民做主，不如回家種白薯，他就是這么想的。可以看出高士是一個非常有善心的人，愿意為百姓負責。但是高速的性格可以說是有勇無謀。他竟然敢投靠到永王名下。結果永王兵敗，他被迫入獄。竟然還為了朋友與皇上發生正面沖突，因此可以看出高適的仕途可謂是非常艱難的。古代有很多的詩人，一生壯志難酬，仕途很難得益，但是高士卻是幸運的，歷經磨難終成大器。在他50多歲的時候達到了人生的逆襲。高是雖然大器晚成，但是在于對于那樣的背景來說，他是幸運的。所以就有了那一句話，盛唐之時詩人接字稱王侯將相，而能在板蕩之際成就者為有一個高適。

個人的簡介15

　　在xxx小的時候，父母就常常給她講述鞍鋼歷史和孟泰精神，1994年走出大學校門的她，放棄了干凈舒適的工作環境，而是選擇深入生產一線，從一名軋鋼車間的技術員做起。無論春夏秋冬，每天穿著厚重的工作服、大頭鞋，在軋鋼線上與三班倒的工人師傅們朝夕相處、虛心求教，在大學的書本理論與生產實踐相融合當中不斷地提升自己，這也磨礪了她肯于吃苦、不畏艱難的性格。

　　她的工作與造船這個以“苦、臟、累”聞名的.行業打交道，在開發耐蝕鋼的時候，由于產品被國外壟斷封鎖，沒有任何資料和經驗可以借鑒，她和團隊完全依靠自主研發。從實驗室、現場再到檢驗室三

　　點一線的埋頭攻關，歷經了十余個輪次、近兩千噸的工業化試驗，完成上千件試驗樣品的檢驗、分析、評價，終于在國內首次開發成功，填補了國內空白。在耐蝕鋼服役勘驗時，她多次只身前往南方偏遠的修船小島，順著不足一尺寬的豎梯上上下下，到甲板以下20多米深的油艙中逐一測量、取樣、分析。恐高和刺鼻的油氣味道讓她腳下發麻、胸口陣陣翻騰，雙腿常常累得發抖。而當獲取了我國實船用耐蝕鋼的第一手資料時，分析結果非常可喜，那一刻她所有的疲勞都化作了欣慰。20xx年9月，采用耐蝕鋼建造的超大型油船竣工并試航成功，標志著我國全面掌握了這一高端產品的生產和應用技術，鞍鋼耐蝕鋼助推“國船國造”成功突圍，成績的背后承載著她和團隊多年的辛勤付出。

　　20xx年，我國最大的海工企業中集來福士在設計“藍鯨一號”平臺時，準備在最關鍵的部位選用F級超高強鋼，這種設計在國際上還是頭一次。當時中集公司面臨著國外壟斷和技術封鎖，心急如焚的他們找到了鞍鋼，“不服輸”的xxx承擔了這個項目的研發重任。由于技術指標嚴苛、工藝窗口窄，生產難度極大，經歷了很多次失敗，憑著要為國家爭口氣的決心，xxx和她的團隊堅持不懈，全力攻克技術瓶頸，終于實現了這一高端材料的國產化，鞍鋼也成為亞洲唯一具備F級海工鋼供貨資質的鋼鐵企業。20xx年5月，被稱為“國之重器”的“藍鯨一號”平臺在我國南海超深水域首次成功開采可燃冰，彰顯了鞍鋼作為“共和國鋼鐵工業長子”的實力與擔當。

　　堅守鋼鐵材料研發生產一線28年，作為鞍鋼船舶用鋼領軍計劃的首席專家，xxx先后承擔了國家級、省部級和鞍鋼集團重大科技攻關項目30余項。她主持研發的九大系列、124個船舶海工用鋼新品種，形成了24項關鍵獨有技術，53項產品填補國內空白。她帶領團隊在國內率先開發出油船貨油艙用耐腐蝕鋼、船體耐低溫鋼、集裝箱船用高止裂鋼等多個制約我國海工裝備技術進步的“卡脖子”產品，打破國外壟斷，創造國內多項第一。她先后榮獲冶金科技進步一等獎、第十屆世界發明展覽會金獎等16項和“全國五一巾幗獎章”“中央企業優秀共產黨員”“遼寧省三八紅旗手”“鞍鋼集團勞動模范”等稱號。

　　拼搏創造奇跡，奮斗成就夢想。xxx砥礪奮進的故事仍在續寫，她帶領身邊的同事潛心科研、攻堅克難。她的事跡激勵著每一名鋼城人，在新時代鞍山全面振興全方位振興的新征程中重燃激情、不懈奮斗，重鑄屬于這座城市的榮光與輝煌。

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