[實用]我的拿手好戲作文15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
![[實用]我的拿手好戲作文15篇](/pic/00/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
我的拿手好戲作文1
我會的東西很多，手到擒來的也不少�？梢嬲勂鹣矚g又拿手的，就數玩三國殺了。
三國殺是以三國時期的諸多文官武將為素材，結合許多作戰時的武器、寶物、妙計等元素構成的卡牌游戲。
記得三年級時，舅舅給我和哥哥一人買了一副三國殺，這便是我們的第一副三國殺。初玩幾局后，我很快就悟清了游戲規則，而且玩得越來越順手。后來，我又買了幾副更高級、更難懂，同時也更有趣的三國殺。每逢周末我便興致勃勃地帶著它們去找朋友們一較高下。慢慢地，我玩三國殺的技術變得更加純熟了。
后來，當我看完《三國演義》后發現，原來三國殺中武將的技能也是有講究的。比如甘寧有種名叫“錦帆”的技能，這與他在成為吳國名將前是人人皆知的錦帆賊有關；陸遜的技能“連營”源自夷陵之戰中陸遜火燒連營七百里的事跡；諸葛亮的“空城”技能出自他大擺空城計嚇退司馬懿的故事……此后，我更加了解“三國殺”的游戲設置，諳熟三國殺的精髓了。
這次家庭聚會，我又邀請舅舅和哥哥跟我一起玩三國殺。第一局，我驚喜地抽到了武將秦宓。仗著他防御力超高的“專對 ”和“天辯”技能，我想當然地認為自己贏定了，卻沒想哥哥抽到了 “我”的克星——馬超。他使出一招“鐵騎”，瞬間突破了我自以為堅不可摧的防御系統。局勢開始緊張了，于是我使出“十八般武藝”，集中火力攻擊哥哥，而哥哥也不甘示弱，殺得我搖擺不定。正當我們 “殺”得熱火朝天時，不料躲在一旁悠哉游哉地觀看“鷸蚌相爭”的舅舅神秘一笑，在我們都兩敗俱傷時果斷出擊，收了“漁翁之利”�！鞍�!”我嘆了口氣，實在是不甘心，心想：不可能啊，怎么會輸呢？于是我強烈要求再戰一局。第二局，吸取了前面的教訓，我暗下決心：這次一定不能輕敵，要找準時機，一擊致命，讓他們見識一下我的厲害。這一次，我抽到了董卓、李儒、劉協等人。因為李儒厲害的“減計”和“焚城” 的技能，加上之前我就已經玩得很熟練，所以我選了他。哥哥這次選了伏皇后。伏皇后的技能讓我有幾率一次“剿滅”哥哥和舅舅兩人。“嘿嘿，看來形勢對我很有利呀！”我在心底竊喜。而舅舅則“繼承”了哥哥的.人設，選了馬超，對“我”構成的威脅不大。在一番巧妙的布局之下，借著哥哥的“東風”，我順水推舟將他們逼入絕境，再用一招必殺技——“焚城”，當即讓他們“一命嗚呼”。 在哥哥與舅舅激烈的探討與嘆息聲中，我贏了！一局完畢，又來一局。這次我以更快的速度結束了戰局。舅舅感嘆道，“真是青出于藍勝于藍，沒想到你這個小家伙成精了�！甭犃司司说脑�，我心里樂滋滋的。
我喜歡三國殺，不僅因為它給我帶來了無窮的樂趣，還讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。
我的拿手好戲作文2
我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過了一個年頭，見證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂。
每次一想到要去練習，我的心里就特別興奮，感覺心都要跳出來了似的。
一節課上完后，我都會有很大的.收獲。面對收獲，我就會想起曾經我勤學苦練的情形。一次去試課的時候，剛準備開始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅，全身發麻，恨不得馬上離開。但老師那優美的聲音讓我心中愉悅，我才開始讀。
有時練到嗓子疼得不得了，有時讀錯音，有時會破音…………經過我刻苦訓練，我對播音主持的喜愛與日俱增，甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節目情有獨鐘，主持人的口語表達能力、現場駕馭能力都能牽動我的心魂。
今年六一兒童節，我被榮幸地選為聯歡節目的主持人。經過多次排練之后，我就在要上臺那一刻，我的老師走過來對我說：“劉柯辰同學，你一定要記住，站在臺上，形象要好，腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下，我自信地走上了臺，每次下來，老師都會細心地和我一起練下個節目的臺詞。觀眾都在前邊看演出，而我卻在他們后面練習。演出結束后，有很多觀眾都在夸我，這時，我感覺自己是全場最亮的星！
通過這次主持，我更加自信了。我相信，我以后會更好的！
我的拿手好戲作文3
每個人都有一個拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是吹大號。大號是一種很罕見的樂器，吹的人特別少;大號很大，需要氣足的人才能吹，并且身體需要壯實，所以就身材而言，我就是吹大號的料。下面我就來講講我的拿手好戲——吹大號。
借著我一點的鋼琴水平，成功入選了學校金帆管樂團，并選為大號手。我發現大號是很有特色的樂器，一開始覺得吹大號很簡單，沒有認真練習。在和我同一屆的兩個同學都直接升到了大班，而我只是升到了中班之后，不甘心和懊悔則一直糾纏著我，我就每天加練一些時間。經過一年的努力，功夫不負有心人，我連續通過了大號九級、十級，并獲得海淀區一等獎，大號成了我的拿手好戲。
有了這個拿手好戲，我的機會一下子就多了起來。在組織蜂鳥音樂節的比賽中，音樂老師邀請我去參加他組織的參賽隊。蜂鳥音樂節比賽是一個國際性的大賽，我們參加的是北京地區的選拔賽，競爭十分的激烈。比賽當天，現場比賽的人員很多，氣氛緊張而且熱烈，大家都穿戴整齊，躍躍欲試，而我一直處于特別緊張的狀態。終于輪到我們了，走上臺的時候，我看著下面一排嚴肅的評委，心臟都快跳出來了，像敲鼓一樣“咚咚”的跳，手心里直冒汗。我在樂隊里面負責三聲部，三聲部是樂隊里的地基，也有很多高難度的旋律，比如半音階、十四度跳等。但是，當我們坐穩，首席宣布開始，我把號放在嘴邊的一剎那，突然特別的平靜，心臟跳的也平穩了，我微微的閉上雙眼，開始隨著旋律表演。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，經過這么長時間的'積淀，我相信自己訓練的很扎實，所以十分自信的吹完全部的曲子，完成了我所負責的全部曲調，十分完美！最終在團隊共同努力下，我們獲得了二等獎的好成績。
我的這個拿手好戲不僅愉悅自己，還能幫助團隊，而且我也知道，還有更多的本領需要我去學。我一定會好好珍惜，繼續把我的大號“生涯”延續下去，讓我的這個好戲更拿手。
我的拿手好戲作文4
我有一個拿手好戲，那就是繪畫。從很小的時候，我就以繪畫為榮，因為我非常會畫畫。
我在幼兒園大班時，我的小姨來到我們家，她當時送給我一張畫，這是一張很好看的畫，上面畫的是一個小女孩在照顧生病的母親，畫得栩栩如生，扣人心弦，我對此非常感興趣。于是照著畫了一幅，雖然畫得并不是很好，但我依然有一種成就感。
從那以后，我不管看到什么都畫一畫，我還讓媽媽給我報了一個畫畫班。初學時，我畫得并不是很好，手還有一點抖，畫出的線條都是一段一段的，后來，我每天畫一幅畫，每天都畫得比前一天要好。媽媽開始鼓勵我，使我有了自信，有了更大的收獲，也體驗到了繪畫的快樂。
我十分高興，我的畫一天比一天好，我也一天比一天快樂。漸漸的，繪畫成了我的拿手好戲，我的心里美滋滋的`，就像蜂蜜一樣甜。
有一次，我在報刊上看到一個消息，說是征集下一期報刊的頁面，我打算參加，當時的我非常激動。
于是，我決定畫一張幼蟲破繭成蝶的畫，我打開彩筆開始勾線，可這幅畫似乎跟我開了一個天大的玩笑，怎么畫也畫不好，我開始惱火，不知道該怎么辦，后來，我終于畫出了一張合格的，我把它發了出去。
參賽結果出來了，我快速打開手機查看，我居然中了！我的心情美美的，不管是誰，只要是熟人都來祝賀我，我有一種說不出來的自豪感。這時的天好像更藍了，花兒仿佛為我而開放，鳥兒唱著動聽悅耳的歌曲，好像是來祝賀我，大樹舞動葉子，把葉子搖得沙沙地響，好像在為我鼓掌……
我的拿手好戲，是我用一滴一滴的汗水換來的。我愛繪畫，它給我的生活帶來了無限的樂趣；我愛繪畫，它讓我知道了努力就有收獲；我愛繪畫，它使我的生活更加充實，我愛繪畫……
我的努力，就像一只毛毛蟲，在紛亂的世界中，不畏艱苦，奮力成長，終有破繭成蝶的一天。
我的拿手好戲作文5
自古每人的優點就都不一樣，但大家可有一手絕活，我的絕活便是——折紙。
俗話說：“功夫不負有心人”，“天下無難事，只怕有心人。”都說明了“凡事要做好，必須長時間練習”的道理，這不，我的折紙絕活更是經常對著《折紙大全》才練就的呀！為了在妹妹面前樹立“威信”，折紙可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩著她的玩具，突然沒了勁，把手中的小人一扔，就走來找我了。我好奇地放下書，試探地詢問著：“有什么要我幫忙的嗎？”她急忙接話，好像生怕我不理她了�！坝邪�！有！我的娃娃要去上學，可是巧克力兔的書包太小了，她背不上，幫我再做個大點的.，好嗎？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩紙給你折一個吧！”我爽快地答應，并且興高采烈地說道：“會很好看的哦，等著瞧吧！”我一邊等著她贊成一邊暗自盤算：“給妹妹露一手，順便讓她也崇拜崇拜我這個姐姐�！蔽蚁胫樕涎鹦σ�。妹妹對我說：“好，姐姐，你快折！”我順手拿起一張紙，對折幾次，形成米字紋。然后挑，壓，翻，一個無蓋的正方形筐做好了。我緊接著又抽了一張紙，這個零件和第一個的折法大致相同——只有最后兩步有小差別。所以我很熟練，兩個手指夾住片向下壓，再用指甲壓實，壓平整，又取紙，量出合適的刻度，剪下來做書包袋。小書包做起來得心應手，三個零件插在一起，終于做好了！我看著這帶蓋子又平整的小書包，覺得自己真是太厲害了！連忙去找妹妹，只見她正興奮地把玩著。我問她：“姐姐厲害嗎？”妹妹接著說：“姐姐，你太厲害啦！”
折紙，我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文6
我相信，每個人都有自己的拿手好戲。也許你是健將;你是十佳小歌手;你是達人;也許你是小小演員;而我，是一個飆“車”好手。
我飆的車可是二輪炫酷的單車，說起我學單車的，還是一段“歷險記”呢!爸爸是我的啟蒙教練，手把手教我，一開始我總是笨手笨腳的老，爸爸扶我上了車，沒蹬兩下我就摔下來，一次，兩下……我的屁股可是受盡了苦頭，經過了一個多小時的努力練習，老爸被累得滿頭大汗，我也被累得汗流浹背，終于功夫不負有心人我學會了!
我歷盡艱辛學會了基本功，但我總感覺這可遠遠不夠，我修煉點新花招，于是我開始不斷練習飛檐走壁、翻轉車輪、飛速向前、直沖云霄……我每天都會失敗，無數次的從座位上掉下來，每次練習一個新的技能換來的都是遍體鱗傷。但我內心卻充滿了成就感。
經過了無數次的失敗，流淌了無數的.汗水，我的車技在院子里成了炫酷超人，大家都贊我為飆車能手!
我堅信，每個人都是大明星，都有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
別看我才六年級，我的廚藝可是得到了哥哥的“真傳”。其中，我的拿手好戲就是做小煎餅。當然，這拿手好戲也不是一朝一夕的功夫，為了練就這拿手好戲，我可是不知道失敗過多少次，嘗過多少次苦煎餅呢？
“預備——開始！”我按下計時鍵，便手忙腳亂地拿起雞蛋，在碗邊磕兩下，準備將蛋清與蛋黃分別倒在兩個碗里。“啪！”只聽一聲響，蛋黃已經從蛋殼中滑出，正慢慢在蛋清中暈染開來，我呆呆地望著它們，不知所措，半晌，我才慌忙舉起碗，將蛋清連同蛋黃一起倒進蛋黃碗里，蒙混過關。十分鐘過去，我才準備調制面糊。小心翼翼地拿起面粉，“嘩！”又失手了！一秒鐘不到功夫，面粉被我倒進了一大堆！桌子也被弄得一片狼藉，牛奶盒、蛋殼、散落的面粉到處都是。經過十五分鐘的搶救，面糊終于調制完成�！班帧币恍r四十三分鐘，煎餅出爐，可面相并不好看，一個個奇形怪狀，像怪物似的，我提心吊膽地試吃了一個，真淡啊！我這才記起來，沒放糖！唉！第一次制做以失敗告終。
兩個星期后，我不甘心，準備再次嘗試，下定決心一定要讓自己練就一身拿手好戲，還給自己立下一個目標，時間控制回一小時二十分鐘內。說干就干，我擼起袖子，向廚房沖去。“預備——開始！”我盡量用最快的速度來干，果然沒出“事故”，也沒落下什么材料，調制好面糊居然只用了三十四分鐘！第二批煎餅出爐，我信心滿滿地再次按下計時鍵，五十八分鐘！整整比預計快了二十二分鐘，我迫不及待地嘗了一個，仔細品味，不淡不膩，味道剛剛好，看來是離拿手好戲更近一步了！
經過七八次的練習，我已在家掛上了一個響亮的名字：“煎餅——小廚”，每天盼望著給別人露一手，這不，小姨一家又要來做客啦！東盼西盼可是把他們盼來了！“叮咚！”門鈴響了，是小姨他們！拉開門，表弟稚嫩的聲音傳來�！敖憬�！教我們做小煎餅吧！”“對呀！對呀！”表妹附和道。咦？他們怎么消息這么靈通？莫非是老媽告訴了小姨？“好吧！”我拉著他們的手，沖到廚房，心里滿是控制不住的喜悅。我左手握著碗，右手握著攪拌勺，準備大顯身手。雞蛋、牛奶、面粉、糖，這些材料在我碗里缺一不可，這樣才能做出色、香、味俱全的'煎餅��！轉眼工夫，我已調制好面糊，可一旁的表弟早已垂涎欲滴，不，是口水滿地，正睜著他那貪婪的小眼睛緊緊盯著那誘人的金黃的面糊呢！大約十分鐘過后，煎餅已全部都變得香松酥脆，我操起我的鏟勺，將小煎餅盛了出來，剛一放上盤子，就躥出來一只小肥手，將那煎餅搶了去，回頭一看，他“咕咚”一聲咽下了，這速度是有多快啊！還沒等我回過頭，便聽到一聲大喊：“好吃！——”我更加快了速度，可等我大功告成洗個手的功夫，原本十多個餅轉眼間只剩下了兩個！這倆小饞嘴！我也急忙搶來一個，咬上一口，嗯！——不淡不膩，表皮酥脆，回味無窮！大人們將最后一個煎餅也給瓜分了，不住地稱贊：“真好吃！”“美味”“牛！牛！牛！”
哈哈，我終于有一身拿手好戲啦！可我深知，在這拿手好戲的背后，滿是我的堅持與努力！
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲俗話有曰：沒有一個好技能，干啥都不成。技能技能，由技巧演變出的能力，掌握了技巧，也就掌握了這項能力。
我的能力是變魔術。我在家依照魔術書苦練了一年才自學成功。讓我最得意的是堅持練習四個月的`紙與方糖。我可沒有吹噓，不信請看下面故事。
那次我與同學們出去游玩，在一個公園中，我們找到了幾個石凳與一個石桌，我便開始了我的表演我拿出８塊方糖與一張折紙，用折紙包住８塊方糖，經過一番晃動，我故意掉在地上一塊，讓同學拾起并讓我放回紙里。我故作神秘：猜一猜，里面有幾塊方糖？他們三個一齊說：８個吹。我打開紙包，里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖，他們三個一次又一次地說：哇塞，你怎么做到的？太神了！我不緊不慢的說：還有呢，別急啊。我把那張紙展開，再次把那一個方糖放進去，我裝作在褲兜里摸來摸去，說：我一次拿一塊方糖放進去。我摸了兩次都放了進去。我問：現在有多少塊？他們三個再次齊聲說：三塊。我打開紙，卻一塊也沒有了。原來都在我的褲兜里呢。我拿出一塊方糖，用鉛筆在上面畫了個數字８，放進了我的水杯。我說：讓閆（代號）來把手放在杯子上，糖在融化了之后，數字會變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上，不信看手掌。他將信將疑的把手反過來，看到掌心的確有個數字８。他驚呆了，嘴巴張成了Ｏ形驚嘆：哇！你可真是前無古人，后無來者阿！教教我吧！我做了一個表情說：想學？新華書店里買書去吧！
這就是我的拿手好戲變魔術！
我的拿手好戲作文9
“破案小能手，快來幫幫我。”“不！幫我才對。”“幫我，我的事比較急！”……“停！”我大喊道。事情還要從早上說起。
早上，我高高興興地來到教室，只見教室里一半的人都向我奔來�？粗麄儬幭瓤趾蟮臉幼樱揖椭溃麄円欢ㄊ莵碚椅移瓢傅�，于是就有了開頭那一幕。有的人為了早點讓我破案，就承包了我一個月的零食，我馬上同意了，說實話是為了零食。
我淡定地問道：“你咋滴了？說吧！”“唉，我放在書包里的文具盒被偷了，那個文具盒是昨天剛買的，找不到的話，我肯定會被罵的。文具盒里有一支藍色的羽毛筆。”我來到這位同學的桌子前，發現桌上有一根棕色的短頭發。我回想了一下，我們班只有兩個女生是短發，我用兇惡的眼神盯著她們，她們都緊張地把頭轉了過去�！昂撸虑榭隙]那么簡單�！蔽倚南�。我走到其中一位短發女同學的面前，她平時安安靜靜，不像是她。我用溫柔的口氣問道：“欣欣，是你偷的嗎？說吧，我不會怪你的�！毙佬谰o張地搖了搖頭，“嗯，不太像在說謊，但不能確定一定不是她偷的。”我思索了一下。
突然，我發現思思的頭發正和我剛剛看到的頭發一模一樣，我生氣地走到她面前，敲了敲她的桌子，用懷疑又兇惡的眼神盯著她，她害怕地手都在發抖�！澳銊e怕，你只要說是不是你就行了，誠實是你最好的選擇，不要說謊，不然是沒有好果子吃的`�！彼妓疾桓抑币曃��！昂冒。野涯惝斪詈玫呐笥�，你怎么可以偷我的東西呢？”思思支支吾吾地說：“對……對不起，我只是太喜歡那個文具盒和羽毛筆了，我……我不是故意的�！闭f著，眼眶里的淚水馬上就涌了出來，“你喜歡可以和我說呀，我能送你，但你不能偷東西��！”我看了看手表，還有5分鐘上課，那位女孩，跑到自己的座位上，十分生氣，我便安慰思思說：“你以后別這樣了，快去和她道歉吧�！彼妓甲吡诉^去……
唉，今天又是不愉快的一天，“快來幫我”……“哎呀，別吵了！”……
我的拿手好戲作文10
我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學校里同學們一個個活躍在乒乓球臺上，我心里就有了一種想學乒乓球的沖動。媽媽是我最好的教練，剛開始我連怎么拿拍子都不知道，但經過媽媽的指導我學會了拿拍子的方法。然后，媽媽教我如何發球，經過一邊又一遍地反復練習，我不知經歷了多少次打斜，打歪，沒瞄準的失誤才學會了發球。學好了發球接球自然就簡單了，我經常接不到球，媽媽教給我一個好方法，別人發球時，你的眼睛要盯著球，當球飛起時，你要估計它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏。
剛學會不久，學校體育組要舉行一場乒乓球比賽，自主報名，我卻情不自禁報了名。媽媽說你才學會多久呀，能行嗎?我其實也有些膽怯。不過，比賽那天，我鼓起勇氣上場了，第一局我的對手是一個很厲害的女生，她反應速度極好，發球也很好，但我依然不退縮，以熟練的技術贏了她，那時的.我像一個靈活的小精靈。體育老師也對我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局，第三局我也贏了。當得知我是第一名時，我像一匹撒歡的野馬，在操場上又蹦又跳。
通過這次比賽，我知道了臺上一分鐘，臺下十年功的意義，也多了一個拿手好戲。
我的拿手好戲作文11
如果你問我的拿手好戲是什么，那我便馬上告訴你：那肯定是煎茄子餅。
記得有一天，我心血來潮，突然想吃茄子餅，我決定自己親自動手做。媽媽從超市買來一袋面粉，和幾只茄子。要開始做了！
我模仿媽媽的樣子先把茄子上的皮全部弄掉，然后再切成一條一條小絲絲。我以為切茄子容易。我拿來一把刀，拿了一個小茄子，在旁邊切了起來，可是我切得不僅慢，還有比媽媽切的兩倍那么寬大。但是我還是硬著頭皮切完了一只茄子。媽媽看了，沒辦法，只能再重新切一遍，終于切完了。
接下來，我找來一個盆子，把茄子絲放進了盆子里，放上了各種各樣的佐料，拌了拌，就放在那里，讓它浸上一會兒。媽媽也找來一個盆子，把買回來的'面粉倒進了盆子里，又倒了一點溫水，就開始和面粉了。我覺得好玩，就把手放進去捏。可是，誰知道這面粉這么黏，手放進去就粘在上面了，好不容易才脫離困境。嗯！這面粉一點都不好玩，差點把我的手也黏在上面了。后來在媽媽的幫助下和好了面團。我把面團放進茄子里面，面團上馬上就粘滿了茄子，再把圓的，按成扁的，就好了。就這樣，我做了三大塊餅。
之后，茄絲就可以下鍋了，這里，才迎來了真正的“功夫”。媽媽告訴我：“茄子最吃油了，你放多少進去它都能給你吸走，所以大火大油雖然能很快煎好，但里面全是油，不好吃。別著急，慢慢煎，好東西不怕晚�！蔽覍W著媽媽的樣子瞇著眼睛，加少少的一勺油，過一會兒，再加進一點，幾乎是以“滴”為計量單位的。我想像媽媽一樣把茄餅調整成圓形�？墒�，茄子餅扁扁的，好像是一個個丑小鴨。媽媽笑得直不起腰。等到一鍋茄餅端上桌。我一看作品，茄子餅煎的糊糊的，臉羞成了關公臉。
后來，我一有空就下廚。告訴你，現在我的茄子餅外酥內軟。外層金黃，枯枯脆脆，一口咬下，唇齒留香；里面卻綿軟多汁，依然鮮嫩。在去年家族的美食節上，我的茄子餅一舉奪魁。那時候，我的心里甜甜的，甜入骨髓。
我的拿手好戲作文12
十八班武藝，樣樣都是好戲。每人都有自己的拿手好戲，比如騎自行車，挑西瓜，炒菜許多許多，我都拿出好心，獨一無二——就是溜冰了！
自從我去練了溜冰，不管是風吹雨淋還是炎炎夏日，我都堅持。果然功夫不負有心人，我成功了！
一天放學的路上，六兒歡笑著迎接我，小花因我而開綻放，空氣因我的芬芳，小草探出了頭，大樹野生的伸懶腰，太陽公公把光芒灑在了大地。我心想，今天我可要好好給姐姐看一看我辛苦的成果。日落時分，我把家翻了個底朝天，才空出了我表演的舞臺，一個旋轉一個跳躍，就把姐姐的眼睛給看直了，我接著來個“必殺技”——無敵旋轉跳！只見落地砰的一聲過后，原本鴉雀無聲的房間一下子熱鬧起來，被姐姐一陣又一陣的掌聲所包裹住，掌聲震耳欲聾。我心中也開心的起來，因為姐姐一直在夸獎我。
傍晚深藍色的天空像一塊藍布包裹住星星和月亮。我和爸爸媽媽在寂靜的小區中散步，一家子有說一笑“嘿，爸爸媽媽，你們快看，這可是我的絕技喲！”話音剛落我又表演起了我的必殺技，可不知怎了，變演到一半，我就摔了一個四腳朝天。媽媽的`大笑打破了這片寂靜，可能在別人耳中沒有什么，可在我心中卻震耳欲聾特別響亮，好像地球都抖了三抖。在大庭廣眾下出丑，讓我羞紅的臉，我的臉就像剛成熟不久的蘋果，紅彤彤的。爸爸安慰我說“：沒有事的，失敗是成功之母，加油！繼續練習�！�
經過上次的事情，我每天刻苦的練習。終于，我可以隨時隨地準確無誤的完成我的必殺技了，我也明白了一個道理：只要你努力，你就一定會得到收獲的！
我的拿手好戲作文13
經過六年的美術學習和訓練，從涂鴉到水彩畫，油畫，再到簡單的線條、靜物寫生、人的五官素描，去年夏天，我終于可以進行完整的人物素描學習了，看著美術畫室墻上那一幅幅栩栩如生的或黑白、或彩色的素描畫，我已經迫不及待啦。
第一次人物素描課，拿著老師給我的一幅線條不算復雜的人頭像，我卻不知如何下手了，人物的眼睛、鼻子、嘴，甚至是頭發，我都找不準合適的.位置 ，原本還算英俊的男人像，被我成功的畫成了一個怪物，這時候，老師才告訴我，我們最熟悉的人物，卻是最難畫的，拿到頭像時，不要直接去定型，要先將五官定位好以后，再去仔細刻畫每一處細節，我似乎懂了�？粗晃耶嫵晒治锏哪腥祟^像，我暗下決心，下一次一定要畫好。
第二堂人物素描課，我努力嘗試著按照老師的方法先去定位五官，再去一處處完善，可我的定位還是不準，兩只眼睛距離大了，鼻子和嘴的比例也不協調，我的第二幅人像作品，還是被我搞砸了，老師靜靜的看著我的畫，沒多說話，只是讓我把我畫的和原圖進行對比，自己找不同，并說落筆之前一定要仔細觀察人像的五官特點，就好比寫作文時，一定要認真構思文章結構一樣。我仔細的對比兩幅畫，漸漸悟出了我的差距。當第三次課再畫人像時，我沒有立即落筆，而是仔細觀察人像的特點，哦，這個人的鼻子較大，眼睛內陷，嘴唇較厚……我找準了五官的定位，畫出了有些“人樣”的畫作，但對人物的細節刻畫卻還是掌握不好，我自己還是不滿意，可老師卻對我大加表揚，說我基本掌握了人物像的要領，三節課就達到這種效果已經很棒了，細節上再認真觀察，老師的表揚讓我充滿了信心。
經過大約十幅畫的練習后，功夫不負有心人，我對自己的畫終于比較滿意了，可老師卻說，我的畫只是做到了形似，還缺少神似，讓我自己再好好琢磨琢磨。在以后的日子里，哪怕是對身邊人，我都會仔細觀察他們的五官特點，漸漸的好像悟出了些什么，我的畫終于看著活了起來，我畫的人像有了眼神，有了喜怒哀樂，老師終于滿意的點了點頭。
人物素描的學習，讓我明白了一個道理，那就是要想成功，不僅要多練習，更要多思考，表面的成功不算是真正的成功，要想做到胸有成竹，下筆若有神，就要沉下心來，去多研究，多思考，只有入腦入心了，才能信手拈來。
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球，跑步，唱歌，彈琴。而我的拿手好戲卻是釣魚。
在我七八歲時爸爸就帶我釣魚了，那時我并不會釣魚，但是我看見魚。很好玩。從此，我便喜歡上了釣魚，我向爸爸說，我也想釣魚，他卻說，我現在太小，不能釣魚，但他擋不住我的好奇心，在我的軟磨硬泡下，他終于讓我坐在他的腿上一起釣魚，我在他腿上坐了十分鐘，20分鐘，30分鐘，我們一條都還沒釣到兒，坐在別處的人都已經掉了好多條魚了，我不耐煩地在爸爸腿上扭來扭去，爸爸看我耐心不下來，便對我說，釣魚要有耐心。不能太著急，要不然你是釣不上魚的，我便靜下心來不再扭動，一直盯著水面上的浮漂，有沒有沉下去，過了一小會兒，我看見浮漂在慢慢下沉，于是我看準時機準備把魚竿抬起來，爸爸看出了我的心思，又對我說，讓魚再吃一會兒。咬到勾子后再抬杠，爸爸剛說完魚漂就猛地往下沉，爸爸趕緊抓住我的'手，把魚竿兒抬起，一條青綠色的草魚便被我調出來了，我高興的快要飛起來了，沒想到。我也能釣出魚來，從此我釣魚技術越來越好，釣魚也成了我的拿手好戲。
在我十歲時。我姥爺和他的朋友要去釣魚，那天我寫完作業后也跟著去了，到了地方，我找好位置，熟練的裝上魚餌，把魚餌甩進水中，姥爺和他的朋友們也把魚兒甩進了水中后，就開始閑聊了，我和他們不一樣，我專心致志的看著魚漂，過了會兒，我便坐不住了，但我想起了爸爸的那句話，我又專心致志的看著魚漂，這是魚漂，突然一沉，我使用了全身的力氣，終于釣上了一條很肥的鯉魚，旁邊的人都說我調的很好，我微微一笑，便繼續釣魚了
從釣魚中我得到了快樂，讓我知道了做任何一件事都要沉下親自去做，不能急于求成，這樣才能獲得成功。
我的拿手好戲作文15
我從小就開始〔學吉他〕，到如今已經學了七年之久了。從以前剛開始學吉他時到如今，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信念，并且也讓我有才藝在別人面前呈現。
還記得那時，我剛開始學吉他的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信念地調了調音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴
落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就勝利的你去依據老師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你確定會有很大的進步!”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果真“修成了正果”，有了不錯的進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分高傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的吉他。假如是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的'進步。我不僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了一種好感。
吉他的好處有很多，比方我先先后后獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
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