我的拿手好戲作文

時(shí)間：2025-11-26 15:19:58 好文我要投稿

（優(yōu)）我的拿手好戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

（優(yōu)）我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

　　自古每人的優(yōu)點(diǎn)就都不一樣，但大家可有一手絕活，我的絕活便是——折紙。

　　俗話說：“功夫不負(fù)有心人”，“天下無難事，只怕有心人。”都說明了“凡事要做好，必須長時(shí)間練習(xí)”的道理，這不，我的折紙絕活更是經(jīng)常對著《折紙大全》才練就的呀！為了在妹妹面前樹立“威信”，折紙可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩著她的玩具，突然沒了勁，把手中的小人一扔，就走來找我了。我好奇地放下書，試探地詢問著：“有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊彼泵釉挘孟裆挛也焕硭恕！坝邪。∮校∥业耐尥抟ド蠈W(xué)，可是巧克力兔的書包太小了，她背不上，幫我再做個(gè)大點(diǎn)的'，好嗎？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩紙給你折一個(gè)吧！”我爽快地答應(yīng)，并且興高采烈地說道：“會(huì)很好看的哦，等著瞧吧！”我一邊等著她贊成一邊暗自盤算：“給妹妹露一手，順便讓她也崇拜崇拜我這個(gè)姐姐。”我想著，臉上漾起笑意。妹妹對我說：“好，姐姐，你快折！”我順手拿起一張紙，對折幾次，形成米字紋。然后挑，壓，翻，一個(gè)無蓋的正方形筐做好了。我緊接著又抽了一張紙，這個(gè)零件和第一個(gè)的折法大致相同——只有最后兩步有小差別。所以我很熟練，兩個(gè)手指夾住片向下壓，再用指甲壓實(shí)，壓平整，又取紙，量出合適的刻度，剪下來做書包袋。小書包做起來得心應(yīng)手，三個(gè)零件插在一起，終于做好了！我看著這帶蓋子又平整的小書包，覺得自己真是太厲害了！連忙去找妹妹，只見她正興奮地把玩著。我問她：“姐姐厲害嗎？”妹妹接著說：“姐姐，你太厲害啦！”

　　折紙，我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文2

　　動(dòng)耳“神功”算是我的拿手好戲，一般人可不會(huì)。

　　這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》的時(shí)候，無意間看到的。當(dāng)然，我覺得特別神奇。于是，我也開始學(xué)練。我天生耳大，大人說這是有福之耳。對著鏡子，臉部肌肉使勁上揚(yáng)，我總以為自己的'耳朵在動(dòng)，但一側(cè)身看，竟然紋絲未動(dòng)。

　　我不罷休，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無數(shù)次，力氣往耳根子處使，一遍又一遍，最終練就一門“驚天絕技”。

　　不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了，我開心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化。

　　第二天一早，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果，個(gè)個(gè)目瞪口呆，紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問他們會(huì)不會(huì)，一個(gè)個(gè)都搖搖頭，表示自己沒這“奇門絕活”。我更加自豪，想著全班只有我一個(gè)人會(huì)，那就算“好戲”了！

　　我驕傲地對鄰班的一個(gè)好友說：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功！”結(jié)果她微微笑著說：“別忘了，我也會(huì)呢！”我只是一笑，和她握握手說：“這位仁兄，終于找到知己了！”說完，我倆一起“動(dòng)耳”，還打開手機(jī)音樂，和著音樂節(jié)拍，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”。

　　練了這么久的動(dòng)耳“神功”，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí)，要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練，不過多久，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”！

我的拿手好戲作文3

　　窗外的清風(fēng)吹來，拂起桌上一張米黃的宣紙，讓整個(gè)充滿書香的屋子里，增添了幾分詩意，這勾起了我兒時(shí)的回憶。

　　那時(shí)，我幼兒園剛畢業(yè)，媽媽就急切地拉著我，帶我體驗(yàn)了各種各樣的興趣班，可我偏偏對書法情有獨(dú)鐘，于是便開啟了我書法之路。

　　在我初學(xué)書法的一段時(shí)間，有著十足的興趣，但是，當(dāng)我書法三級考級通過時(shí)，便開始驕傲起來，認(rèn)為書法太簡單。對我來說，已經(jīng)沒有那么大的吸引力了，而媽媽卻借助各種機(jī)會(huì)，教導(dǎo)我需要堅(jiān)持。

　　在我和媽媽的堅(jiān)持下，書法取得了不少的成績。現(xiàn)在，我練習(xí)書法不再浮躁，把它當(dāng)成了真正的愛好，一種享受。

　　首先，我在書桌上鋪上吸水毛氈，再在毛氈上鋪上一張宣紙；接著，在硯臺中倒上烏黑的墨汁；然后，從筆架上取下一只毛筆，蘸上墨汁，開始了我的書法之路……

　　我看著面前那一個(gè)個(gè)美麗的字，望著它，仔細(xì)觀察每一筆的特點(diǎn)、位置。揣摩許久之后，才將黑色的`筆尖輕輕地靠近白色的宣紙，仿照范字，一筆一畫地描繪這一個(gè)個(gè)凝結(jié)智慧的漢字，一刻也不敢松懈，只怕一個(gè)微小的失誤，破壞這一整副字的美感。

　　最后，我成功了！成功地將這一副作品完成了！放眼望去，這一個(gè)個(gè)墨黑色的字與那雪白色的宣紙，形成巨大的視覺矛盾，同時(shí)又給人一種莫名的美感。

　　成功的背后，是無數(shù)的堅(jiān)持和付出。努力吧！讓我們的特長，變成一顆閃耀的明星吧！

我的拿手好戲作文4

　　我的拿手好戲可謂是樣樣如數(shù)家珍，可最令我得意的還是我的“神剪手”。

　　要說起這“神剪手”，那可是大有來歷。小的時(shí)候，我的`外婆是個(gè)時(shí)尚達(dá)人，幾乎每兩周就得往理發(fā)店跑，又剪又燙又染，把她那愛美的小心思全使在頭發(fā)上了。我嘛，就必須得跟著外婆去理發(fā)店，一連幾個(gè)小時(shí)，看著那剪頭工手里的剪刀“咔嚓咔嚓”兩下子，既如魚兒戲水般靈活，又如滾珠般輕巧婉轉(zhuǎn)，在頭發(fā)間穿梭。不一會(huì)兒，外婆就變了個(gè)人似的，容光煥發(fā)。于是我學(xué)著理發(fā)師那樣子剪起了自己的劉海，后來自然而然就練就了我的“神剪手”。要想技術(shù)更上一層樓就得多加練習(xí)，我信誓旦旦地想。我早就盯上了弟弟那雞窩頭發(fā)，見媽媽要帶弟弟去理發(fā)，我趕忙上前阻止，央求她讓我來剪，媽媽經(jīng)不住我的“死纏爛打”只好答應(yīng)，我如愿以償，迫不及待的拿出我的“兵器”—理發(fā)剪，在弟弟頭上一頓操作，可剪刀在我手里就如不聽話的火鉗，亂揮亂舞，我費(fèi)盡心思，絞盡腦汁，想剪刀服從于我，我氣急敗壞，不料卻手一抖，一刀把弟弟后腦勺上的頭發(fā)剪得參差不齊，原本亂得不成樣子更加殘不忍睹，“完了，完了！”怎么辦呀，剪壞了頭發(fā)媽媽肯定饒不了我，我心急如焚。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了我的“秘密武器”——剃頭刀，剃頭刀用起來就簡單多了。只要像割草機(jī)那樣來回地推，我一邊大肆創(chuàng)作，一邊安慰弟弟道：“別急，我會(huì)剪的很好的，放心吧！”不一會(huì)兒，我就把弟弟的頭給剃了個(gè)精光，我端詳著這幅“作品”滿意地想：“嗯！這下子比之前精神多了！”

　　可我的“小顧客”好像對此不太滿意，看著鏡子里的自己哇哇大哭，可憐的弟弟自那以后一整個(gè)星期都堅(jiān)持帶著帽子去上學(xué)。

我的拿手好戲作文5

　　學(xué)會(huì)生存是走上社會(huì)必要的一項(xiàng)本領(lǐng)，而防騙也是一種生存的我本領(lǐng)。社會(huì)之上，人心險(xiǎn)惡。你不是神，不知道對方到底是好人還是壞人，不能看透別人的心。所以，你唯有能做的、必須做的就是對陌生人加以防范，特別是只停留一時(shí)的小攤子。

　　我清清楚楚的記得那天的晚上，燈光閃閃，我和小姑姑同騎一輛車在回家的路上。夏季，正是炎熱之時(shí)，西瓜清涼解暑。此時(shí)，路邊正好停著一輛大卡車，卡車上擺著許許多多的西瓜。小姑姑立刻停下車來，挑好西瓜付錢之時(shí)……

　　我們挑好西瓜，稱斤以后，小姑姑拿出一張五十元錢來遞給賣西瓜的人。誰知，不到幾秒，那人又將錢遞了回來，指著錢的破口處說：“這錢破的，我不要，我不要。”小姑姑一愣，明顯是沒想到竟會(huì)是如此，轉(zhuǎn)而又拿出一張五十。那人還是不要，接過來一看，又有一個(gè)小洞。小姑姑無奈，從錢包里拿出一張一百遞了過去，他們看看說道：“這錢是假的，還是那張五十好了。”小姑姑接過錢來，看了看大鈔尾號。那車此時(shí)已經(jīng)收攤了，似乎就等小姑姑付錢要走了，小姑姑連忙追上去大喊：“這不是我那張，我就要我那張！”那人或許是見城管在一旁，不敢直接開走，只好還了小姑姑那張百元大鈔。結(jié)了西瓜錢，我們略有不甘的'走了，就這么放走這樣一個(gè)賣西瓜的“賊”？太便宜他了，哼哼！現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)確實(shí)是有很多疑點(diǎn)，也幸好小姑姑給錢時(shí)鬼使神差的記下了尾號。以那兩人收攤的架勢來看，怕是把錢掉了包，然后要走吧？而且那兩張五十塊的紙鈔，破的也甚是離奇。那兩個(gè)小口雖不是在同一個(gè)地方，但破的小口幾乎沒什么區(qū)別！如今這種騙子真是越來越多了……

　　我想，防騙絕對是一種必要的生存技巧！不然，早晚你口袋里的大鈔通通都會(huì)變成假鈔，大家都需要加倍小心，特別是那些路邊攤的。他們收了錢就走了，你如何找得到？交警城保不能時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心那些街邊擺攤的是否是騙子，所以我們需要自己加倍小心！

我的拿手好戲作文6

　　我最拿手的是畫畫，畫畫給我?guī)砹藷o窮的快樂。有時(shí)候我們班的同學(xué)給我叫“畫畫大王”，所以我喜歡畫畫。

　　有一次，我正在畫《小狗的生日》。先畫一個(gè)圓形，是小狗的'頭，再畫一個(gè)橢圓形是它身體，在身體下面畫4只有力的腳，最后畫一些小狗的伙伴，小雞、小貓……突然，一陣風(fēng)吹過，我的墨水一下子灑了，小白狗變成了小藍(lán)狗，我很傷心。不要緊，小藍(lán)狗也挺好看的，我又用彩筆涂上周圍的景色。我突然忘記畫蛋糕了，我又畫上了蛋糕，一幅《小狗的生日》畫畫完了。

　　我喜歡畫畫。

我的拿手好戲作文7

　　每個(gè)人都有自己的特長，有些人喜歡踢球，有些人會(huì)畫畫，有些人擅長唱歌，而我的拿手好戲就是拉二胡。

　　記得六歲的時(shí)候，媽媽說讓我選一個(gè)興趣班，我選了二胡，因?yàn)槲矣X得二胡是真的很神奇，它雖然只有兩根弦，但是卻能拉出很多種音調(diào)，這就是它的神奇之處！

　　一去學(xué)二胡，我才感覺非常難，學(xué)了幾天就不想學(xué)了，媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持。后來學(xué)了一個(gè)月，過3個(gè)級，就不感覺難了。那時(shí)我一有時(shí)間就練二胡，晚上寫完作業(yè)練，上完二胡課也練，上完補(bǔ)習(xí)班還練。最后在小學(xué)三年級時(shí)，我終于考過了難熬的五級，在過六級時(shí)，老師想讓我們來表演一次，拉的曲子是《賽馬》，我當(dāng)時(shí)非常興奮，因?yàn)槲覄倢W(xué)了這首曲子，也非常喜歡這首曲子，每次拉起這首曲子，我都會(huì)感覺自己是一匹野馬，在原野上狂奔，讓我熱血沸騰。

　　第2天，我們到了會(huì)場，每個(gè)人都坐到了自己的座位上，表演開始了！表演什么樂器的人都有，有人表演大號，有人表演小號，有人表演唱歌，有人表演跳舞……到我上場了，我坐在臺上的椅子上，手里拿著我的`二胡，拉起了賽馬，我感覺自己變成了一匹白馬，在原野上奔跑……拉完后，我發(fā)現(xiàn)我還是我，我手里拿著我的二胡，坐在椅子上，突然臺下響起了排山倒海的掌聲。

　　那次比賽后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙，我就沒有去學(xué)二胡了，但我一直沒有忘掉在草原上奔跑著的白馬。

我的拿手好戲作文8

　　說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

　　跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎

　　四年級時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的飛快，并且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育教師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅僅不費(fèi)力，并且又快又簡便。

　　這樣一來，我便成了同學(xué)教師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，并且每次回來，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

　　在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

　　回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他(她)們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶!

　　上五年級時(shí)，換了體育教師，他問同學(xué)誰跳繩跳的.好，我還沒癔怔過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

　　雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。

　　同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對我的期望的哦!

我的拿手好戲作文9

　　每個(gè)人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。

　　我會(huì)用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的'作文記在我XX空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會(huì)丟失。還可以鍛煉我的手速。

　　我會(huì)用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫。

　　我會(huì)用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以運(yùn)用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、動(dòng)物植物、海底世界等知識。我可以運(yùn)用e—mail給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。

　　當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在′網(wǎng)名叫和平精英，已經(jīng)34級了。我身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我pk一下，我的本領(lǐng)絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦!

　　玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲作文10

　　上天是公平的，他創(chuàng)造每個(gè)人的時(shí)候都加入了三分才華，七分努力。正所謂“十八般武藝，樣樣是好戲”。話不多說，直奔主題，我的拿手好戲是畫畫，但不是素描、水粉這樣的西方畫，而是屬于中國人自己的畫，它就是國畫。

　　有一天，我在看舉世聞名的《名人傳》時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了“不教一日閑過”的`齊白石，便好奇地看了看，沒有想到的是我居然被這里的故事打動(dòng)了，而且書上印著他的成名作，也就是《墨蝦》。這幅畫的筆墨雄渾滋潤，意境淳厚樸實(shí)，所作的蝦更是天趣橫生。剛看完“不教一日閑過”的齊白石，就翻到了被尊稱為中國現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基者，他就是徐悲鴻。看到“徐悲鴻”三個(gè)大字時(shí)我就想起來課文中的《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》，就好像是昨天發(fā)生的一樣剛學(xué)的一樣。他為了讓全世界明白中國人不是“東亞病夫”，而是一條將要蘇醒的巨龍，徐悲鴻便發(fā)憤圖強(qiáng)，為中國人爭光。后來，徐悲鴻一畫驚人，震驚了巴黎藝術(shù)界，從此，他也踏上了一位愛國主義畫家的偉大道路，并極大地提升和擴(kuò)大了中國美術(shù)在國際上的影響和地位。看完了這兩則故事，我心里總在想：我也要學(xué)習(xí)國畫，為國爭光。從此以后，我便一直纏著媽媽，讓她給我報(bào)國畫班，最終，憑我三寸不爛之舌給說通了。

　　在國畫班里，我的成績一直排在前三。有一次考試，老師給我們畫了一幅《大吉大利圖》，其實(shí)呢就是畫一只公雞，讓我們也畫一張差不多的公雞，也許是因?yàn)槔蠋煯嫷奶欤覀儙缀鯖]怎么看清過程，可是根據(jù)我的推理能力推斷出了大概的過程，這次估計(jì)是勝券在握了。果然不出我所料，我拿下了第一名的位置。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢?快來分享一下，展現(xiàn)一下它的魅力。

我的拿手好戲作文11

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我喜歡釣魚，而且還有自己的釣魚絕技。

　　這項(xiàng)絕技是媽媽單位的一位叔叔教我的'，他可是個(gè)釣魚能手。他說，釣魚要有耐心，不能著急，有魚咬鉤時(shí)，“一退、一收、一甩”。在他的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了釣魚要領(lǐng)。

　　要說釣魚的趣事，那可就多了，但我印象最深的，還是那一次。

　　那天早上，媽媽單位的同事們按計(jì)劃到杭州市里的一個(gè)釣魚基地活動(dòng)，路程不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就到了。我興沖沖地拎上水桶、拿上釣竿來到池塘邊，擺好支架、找好角度、裝上魚餌、甩出魚鉤，最后將魚竿擱在支架上，這就大功告成，我可以坐等魚兒上鉤了。

　　我靜靜地盯著浮漂，看看哪條魚最先“自投羅網(wǎng)”，大約過了十分鐘，仍然毫無動(dòng)靜。我伸了個(gè)懶腰，打算去看看其他人的“戰(zhàn)果”。忽然，我的魚竿劇烈抖動(dòng)起來，我趕緊抓緊魚竿。這條魚的力氣可真大，我稍不注意就會(huì)被他拖到水里。魚在水里四處亂竄，企圖掙脫魚鉤，逃之夭夭。我振作精神，與魚斗志斗勇。本來我想直接收線，但我忽然想到那個(gè)同事的一句話：“在收線時(shí)，要先放點(diǎn)線再迅速收緊，這樣來去幾個(gè)回合，力氣再大的魚也會(huì)沒了脾氣。這就好比兩個(gè)人拔河時(shí)，一個(gè)人突然松手再迅速往回拉，另一個(gè)人就會(huì)因?yàn)橥蝗皇艿絻晒上喾捶较虻牧Χブ匦摹！蔽夷托牡嘏c魚玩起了拔河游戲，幾個(gè)回合下來，魚兒沒了斗志，被我搞得筋疲力盡，任由我在水中拖來拖去。我見時(shí)機(jī)成熟，將魚線往后一甩，那條魚就蕩著秋千向我晃了過來。這條鯽魚可真大呀，足有一斤重，只見它體格健壯，膀大腰圓。雖然與青魚、草魚等巨人相比它是個(gè)小矮魚，但在鯽魚界，它絕對稱得上“大塊頭”。我把鯽魚放進(jìn)水桶，它竟然還不安分，“啪啪啪啪”搞得水花四濺，也不知道是撒歡還是撒野。

　　釣到這么一條大魚，我很得意，于是，我又將魚線拋進(jìn)池里。“我一定能釣到更大的魚。”我自言自語。這時(shí)，一個(gè)小朋友走過來，驚訝地說：“哇，這么大的魚呀！”我自豪地看著魚竿：“你等著，我給你釣條更大的……”剛說到一半，魚竿就開始抖動(dòng)，我急忙握竿，使出釣魚神技。誰知這條魚不僅力氣大，還十分狡猾。當(dāng)我放線后迅速收線時(shí)，它竟然嘴巴一松，跑掉了，還把魚餌給吃掉了，真是偷雞不成蝕把米。那個(gè)小朋友看了，“咯咯咯”地笑了起來，我撓撓頭，也只好跟著他一起傻笑。

　　看來，絕技也不是“一招鮮，吃遍天”，也有失靈的時(shí)候。

我的拿手好戲作文12

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是做蛋炒飯，在我的.不斷努力下，終于學(xué)會(huì)了這個(gè)拿手好戲——做蛋炒飯。

　　今天晚上，爸爸媽媽不在家，我要自己做一份蛋炒飯。

　　我先準(zhǔn)備好蔥花、雞蛋和火腿腸，把他們與中午就準(zhǔn)備好的白米飯一起放在桌子上。

　　食材已經(jīng)準(zhǔn)備到位，我將適量的油倒進(jìn)鍋里，燒熱。同時(shí)，我拿出一個(gè)碗，把雞蛋在碗沿上磕了一下，兩手微微用力掰開蛋殼，蛋清和蛋黃就落進(jìn)了碗中，我用筷子在碗里快速地?cái)嚢瑁芸炀蛿噭蛄恕?/p>

　　接著，我把白米飯到進(jìn)鍋中，來回翻炒兩分鐘。

　　再把攪勻的蛋液均勻地倒在米上，同時(shí)快速翻炒，讓蛋液緊緊地附在每一粒米上。

　　很快，白色的米飯就變成了一片金黃，還散發(fā)出濃郁的飯香，令人食指大動(dòng)。

　　然后在鍋里均勻的撒上一小勺食鹽，再次翻炒，讓鹽均勻地分布在每一粒米上。

　　最后，把蔥花、火腿腸也撒進(jìn)鍋里，并再次翻炒。

　　我把蛋炒飯盛進(jìn)盤子里，仔細(xì)端詳，盤子里一片燦金，上面又點(diǎn)綴著綠色和紅色。

　　嘗一口，味道不輸模樣，我開心而自豪地想:做蛋炒飯我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文13

　　會(huì)包包子？你估計(jì)會(huì)這么說：“做包子，誰不會(huì)做啊！”你說的也太對了，做包子，確實(shí)十分簡單，但是速度做包子，并不簡單，而這，正我的“獨(dú)門絕技！”

　　“十八般武藝，樣樣是好戲。”人人都有自己的“絕世武功”。我也一樣，我的拿手好戲便是速做包子。速做包子？多練幾遍就會(huì)吧？NO，NO，NO！這您就說錯(cuò)了！速做包子，我可是練了很長時(shí)間呢！讓我們一起看看吧！

　　學(xué)做之路

　　我在剛學(xué)做包子時(shí)，可遇上了不少的攔路虎，做包子，必須首先有面皮，先做面皮，這我可會(huì)，面粉，水碗，在你的手中飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就好了。然后，我就開始愿小面團(tuán)來做面皮了，我笨拙的拿起了一個(gè)小面團(tuán)，小心翼翼的做著，可大的大，小的小，勉強(qiáng)做了幾個(gè)“四不像”唉呀！“萬事開頭難”嘛！后來，我才做出了幾個(gè)“殘次品”。我心情失落極了：“什么嘛！一點(diǎn)兒不像包子！不包了！”可是我又想了一想：“什么？什么事不是練成的`？哎，再試試吧！”我就相信，世上無難事，只怕有心人嘛！終于，我練成了我的獨(dú)門武功！

　　展示好戲

　　練成之后，我也不閑著，這不，周六中午，我又想練練武功，我又一次拿起了。工具開始了表演，瞧！我迅速的合成了面團(tuán)，呼！看一眼的時(shí)間，兩分鐘！我好不猶豫地加起了速，我想測一下我最快要多長時(shí)間，我兩手一捏，飛快地壓著，兩快面皮就出來了！我是出獨(dú)家秘籍：只見我左手食子飛快的推著，右手兩指也隨著它捏，一個(gè)個(gè)如花瓣的花紋便出來了！不一會(huì)兒，兩個(gè)可愛的包子就誕生了！只見它們昂首挺胸，我只看到想說一句：“完美！”可是，好景不長，拿手好可翻車啰！

　　好戲演砸

　　可是，我為了求出最快的速度，我現(xiàn)命式做包子皮，可是，就因如此，因面皮質(zhì)量不高，包好的包子發(fā)生一個(gè)悲劇——我手一推，整個(gè)破了！哎！前面的沾沾自喜霎時(shí)間化為烏有。拿手好戲砸啦！快收拾快收拾爛推子！唉，看來不可求快呀！

　　“三百六十行，行行出狀元！”一件事，做起來并不容易，但只要傾注了努力，金信世上無難事，只怕有心人，就一定可以做得十分好的！