教師的崗位職責(zé)

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教師的崗位職責(zé)精華15篇

　　在日常生活和工作中，越來越多人會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？以下是小編為大家整理的教師的崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師的崗位職責(zé)精華15篇

教師的崗位職責(zé)1

　　1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實際，制定適合學(xué)生實際的教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　3、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

　　4、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。

　　5、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。

　　6、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點，加強對學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強學(xué)生人格培養(yǎng)。

　　7、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的`效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、承擔(dān)班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　9、每學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。

教師的崗位職責(zé)2

　　職責(zé)描述:

　　1、授課,負(fù)責(zé)學(xué)科教育、教學(xué)研究,以及試卷出題、批改等工作。針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的'課程教授;

　　2、在授課期間,因時制宜,分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

　　3、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究,集中備課。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷,數(shù)、理工科類專業(yè),有相關(guān)競賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)功底深厚,對各階段考點(知識點)把握準(zhǔn)確到位;有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗)者優(yōu)先;

　　3、認(rèn)同新東方文化,熱愛教育事業(yè),肯鉆研,有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神。

教師的崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé):

　　教授旅游管理專業(yè)的部分專業(yè)核心課程與管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程。

　　招聘要求:

　　1.全日制碩士研究生學(xué)歷(雙證),或碩士學(xué)位、高校講師及以上職稱

　　2.本科或者研究生專業(yè)為旅游管理等專業(yè),本科和研究生均為旅游管理專業(yè)者優(yōu)先考慮。

　　3.專業(yè)功底扎實,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),語言表達(dá)能力強,具有一定的`科研基礎(chǔ),具備基本的高校教師素質(zhì),有旅游管理、酒店管理等行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

教師的崗位職責(zé)4

　　崗位職責(zé)：

　　1、能夠熟練把握中高考、教材及學(xué)生各年級特點，熟悉考點、命題方向、教材者優(yōu)先；

　　2、根據(jù)學(xué)生對所學(xué)科目的基礎(chǔ)知識、基本技能的.掌握程度，制定適宜教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案；

　　3、負(fù)責(zé)各學(xué)科一對一輔導(dǎo)及小班授課的任務(wù)；

　　4、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際情況，精心布置作業(yè)，及時收發(fā)、批改和講評，推進(jìn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃目標(biāo)的完成；

　　5、每周與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流和教學(xué)研究；

　　6、在授課期間，組織階段性測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的效果；

　　任職資格：

　　1、具有教師從業(yè)資格證，師范類專科相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；

　　2、形象端正，具有較強的的親和力，踏實，熱愛教育教學(xué)工作；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強，有責(zé)任心，執(zhí)行能力強；

　　4、有公立學(xué)校或教育機構(gòu)一年以上授課經(jīng)驗。

教師的崗位職責(zé)5

　　認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養(yǎng)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德，并通過體育教學(xué)和體育活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　一、體育課

　　1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，既管教又管導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，必要時與班主任取得聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，對每學(xué)期體育課任務(wù)做出統(tǒng)籌規(guī)劃。

　　3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，確保師生人身安全。

　　4、課前做好場地、器械準(zhǔn)備和安全檢查。

　　5、嚴(yán)格按照體育教學(xué)常規(guī)，組織體育課堂教學(xué)，合理安排、組織有序。并適度結(jié)合男、女生的不同特點，組織學(xué)生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

　　6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

　　７、做好學(xué)生體育成績的測試與登記工作，及時交體育組資料庫登記存檔。

　　８、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

　　９、合我校辦學(xué)特點和學(xué)生實際開展體育教科研工作，深入探索體育教學(xué)改革，逐步形成我校體育教學(xué)特色。

　　二、課外體育活動。

　　１、認(rèn)真組織早操、課間操晨跑及文體活動。

　　２、有計劃安排好各年級各班級體育課外競賽活動。并報體育組長備案

　　３、配合學(xué)校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

　　4、有帶隊任務(wù)的教練員要認(rèn)真組織好業(yè)余訓(xùn)練。并做好省市體育比賽的'隊員選拔與訓(xùn)練工作，力爭取得好的成績。

　　5、加強體育衛(wèi)生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。配合學(xué)生處、校醫(yī)做好學(xué)生體育健康檔案的存檔工作。

　　三、做好體育資料的歸類、存檔工作。

　　１、學(xué)校體育教學(xué)工作計劃、體育教學(xué)的進(jìn)度和教案。

　　２、歸類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統(tǒng)計表、秩序冊、省市競賽的有關(guān)規(guī)程。

　　３、學(xué)生考勤，成績考核記錄表。

　　４、學(xué)校體育師生各類獲獎情況統(tǒng)計表大型體育活動專項總結(jié)。

　　５、業(yè)余體訓(xùn)隊計劃和總結(jié)和運動員檔案

　　６、體育器械場地、課外活動日志及體育課安全狀況（含突發(fā)事故）記錄單。

　　７、教學(xué)工作總結(jié)、論文和經(jīng)驗總結(jié)。

　　四、協(xié)助教研組長做好組內(nèi)各種事物，完成學(xué)校分配的各種任務(wù)

　　一、堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校及體育部的規(guī)章制度。

　　二、主講教師應(yīng)具備合格的教師資格：

　　（1）新參加工作的教師必須通過“青年教師崗位培訓(xùn)”并取得合格證書。

　　（2）35歲以下的教師必須通過河北省教育廳或體育部組織的教學(xué)技能考核。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱及教學(xué)計劃，鉆研教材，探索適合大學(xué)生特點的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，按規(guī)范寫好教案，積極參加部、教研室組織的集體備課和集體練習(xí)。

　　五、在教學(xué)工作中，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，從嚴(yán)治教，為人師表，教書育人，率先垂范。

　　六、合理評定學(xué)生體育成績，每學(xué)期期末做好學(xué)生成績登統(tǒng)工作并把成績底檔上交教研室，體育部留檔。

　　七、承擔(dān)課外任務(wù)的教師應(yīng)組織各學(xué)院學(xué)生課外鍛練，開展豐富多彩的體育活動，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，為終身體育打好基礎(chǔ)。

　　八、承擔(dān)運動隊訓(xùn)練的教師應(yīng)制定訓(xùn)練計劃，探索先進(jìn)的訓(xùn)練方法，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量和運動成績，加強對運動員的思想教育，嚴(yán)格管理。每學(xué)期期末上報運動員考勤、訓(xùn)練成績、競賽成績等。

　　九、應(yīng)參加學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，嚴(yán)格測試要求，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

　　十、積極開展教學(xué)研究、教學(xué)改革，課程建設(shè)的研究及科研工作。

　　十一、應(yīng)參加體育部組織的各種競賽的裁判工作，不斷提高裁判水平。

　　十二、服從工作安排，完成好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

教師的崗位職責(zé)6

　　第一條為充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師提高教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平及履行相應(yīng)職責(zé)的能力，努力完成本職工作，根據(jù)教育部有關(guān)文件及我校情況，特制定我系教師崗位職責(zé)。

　　第二條我系根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)置各級教師職務(wù)崗位。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。各級教師職務(wù)實行聘任制，并有明確的崗位職責(zé)和聘任期限。

　　第三條在各級崗位上的教師必須遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，貫徹國家的教育方針，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教育、管理等方面的工作任務(wù)，服從系教學(xué)、科研及公益工作安排，認(rèn)真做好崗位職責(zé)所要求的各項工作。

　　1、所有教師均應(yīng)積極參加系內(nèi)組織的各項政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研室活動，無私交流教學(xué)經(jīng)驗，積極發(fā)表有益的觀點和意見。

　　2、要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課。按時上下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，堅持使用普通話，講解清楚，板書合理、規(guī)范。每位在崗教師，每學(xué)期應(yīng)完成聽課不少于12課時。

　　3、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。通過自修、進(jìn)修和校內(nèi)繼續(xù)教育等多種形式，提高自己的綜合業(yè)務(wù)水平。骨干教師在培養(yǎng)和提高青年教師方面要起到傳、幫、帶的作用。高級職稱的教師要認(rèn)真做好指導(dǎo)、提高初級職稱教師的工作，新參加工作的教師，一定要跟隨一位老教師做好聽課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)的助教工作。

　　4、對擔(dān)任班主任的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作暫行條例》。

　　5、對承擔(dān)含有上機實驗性課程的教師要嚴(yán)格按時隨班上機，并認(rèn)真做好學(xué)生的實驗輔導(dǎo)工作。

　　6、對參加實驗室工作的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《實驗室工作暫行條例》。

　　第四條助教崗位職責(zé)

　　1、根據(jù)工作需要，每年承擔(dān)一至二門課程的講授工作，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實踐課等教學(xué)工作。

　　2、根據(jù)工作需要，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作和擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作。

　　第五條講師崗位職責(zé)

　　1、每年系統(tǒng)地?fù)?dān)任二門或二門以上課程的講授工作，根據(jù)工作需要，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實踐課等教學(xué)工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。

　　2、參加科學(xué)研究、社會服務(wù)和管理工作，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革和課程建設(shè)工作，參加編寫教材和教學(xué)參考書。

　　3、根據(jù)工作需要，協(xié)助教授、副教授做好有關(guān)教學(xué)、科研等方面的工作。

　　4、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作。

　　第六條副教授崗位職責(zé)

　　1、指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

　　2、掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、社會服務(wù)和管理等工作。根據(jù)需要，擔(dān)任科研課題負(fù)責(zé)人或項目負(fù)責(zé)人。

　　3、主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參加教學(xué)法研究和課程建設(shè)。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）。根據(jù)需要，指導(dǎo)青年教師自修提高，并幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及系、教研室負(fù)責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。

　　第七條教授崗位職責(zé)

　　1、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門基礎(chǔ)課或兩門以上課程的'講授工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

　　2、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

　　3、掌握本學(xué)科發(fā)展動態(tài)和本專業(yè)發(fā)展方向，提出具有重大學(xué)術(shù)意義的研究課題。領(lǐng)導(dǎo)或參加本學(xué)科教學(xué)、科研工作及專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)工作。

　　4、指導(dǎo)教育教學(xué)改革、教材建設(shè)和教研室工作，主編、主審教材和主持教學(xué)法研究。

　　5、主持科研項目，每年應(yīng)有科研成果發(fā)表或出版（論文、教材、專著等）。

　　6、根據(jù)需要，擔(dān)任系、教研室等管理工作及學(xué)校公益工作。

　　第八條系教學(xué)任務(wù)的安排工作原則上由教研室主任負(fù)責(zé)安排，任課教師要服從教研室工作需要和安排。

　　第九條對沒有完成好當(dāng)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師，教研室主任有權(quán)在下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排中進(jìn)行調(diào)整，對不服從調(diào)整的教師，教研室主任有權(quán)不予聘任。對未完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)或因自己原因沒有被聘任的教師，取消當(dāng)年年終考核資格。對學(xué)生反映教學(xué)情況較差的教師，取消下學(xué)期的任課資格，并根據(jù)其以后表現(xiàn)再做安排。

教師的崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé)：

　　1、兩屆以上高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗（高考文理科教師：語數(shù)外政史地理化生）；

　　2、形象氣質(zhì)良好，溝通能力強；

　　3、有責(zé)任心、耐心和腳踏實地的精神；

　　4、執(zhí)行力強，能夠嚴(yán)格按照學(xué)校要求開展工作；

　　任職要求：

　　1、授課時間：文化課沖刺階段2月底—6月初；

　　2、授課地點：（1）市府廣場；（2）合肥學(xué)院附近

　　3、授課對象：xx屆高三藝術(shù)生文化課高考沖刺

　　4、保障：簽訂教師聘用協(xié)議，明確權(quán)利義務(wù)，及時兌現(xiàn)承諾及待遇；

　　5、招聘時間：即日起，招滿為止；

教師的崗位職責(zé)8

　　一、實驗教師應(yīng)樹立為教學(xué)服務(wù)的思想。努力學(xué)習(xí)教材及教學(xué)儀器的有關(guān)資料，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類儀器的規(guī)格、性能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障。

　　二、采購或領(lǐng)取上級配發(fā)的儀器設(shè)備。對新到一起進(jìn)行驗收，立卡登帳，及時向任課教師通知，并負(fù)責(zé)處理有關(guān)儀器質(zhì)量或數(shù)量差錯等事故。

　　三、實驗課前，按“實驗通知單”準(zhǔn)備好實驗時需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實驗的儀器配置在準(zhǔn)備臺上或放在提盒內(nèi)，學(xué)生分組實驗的儀器配置在學(xué)生實驗臺上。

　　四、協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗。堅守工作崗位，解決實驗中臨時出現(xiàn)的問題，如調(diào)換儀器，補充藥品等。

　　五、實驗完畢，應(yīng)清點歸還的儀器數(shù)量，檢查儀器有無損壞、丟失，要查明原因，按有關(guān)規(guī)定及時處理。然后，在學(xué)生協(xié)助下清洗、整理儀器及實驗室。

　　六、做好儀器的保管工作和實驗室安全工作。經(jīng)常保持儀器室，實驗室及儀器設(shè)備的`整潔，每周至少打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險品。下班時注意關(guān)好門、窗、水、電。應(yīng)熟知實驗室的安全規(guī)則和發(fā)生事故的應(yīng)急措施，并會使用消防器材，

　　七、每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)清點一次儀器、藥品及實驗材料。編制下學(xué)期的購置計劃。

　　八、遵守、執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度。工作調(diào)動時，應(yīng)認(rèn)真做好移交工作。

教師的崗位職責(zé)9

　　1、老師的職責(zé)首先是育人，先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。

　　2、教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)

　　（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

　　（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　（3）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的'基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。

　　（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

　　（5）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　3、教師法規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

教師的崗位職責(zé)10

　　1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德》，全面貫徹黨的教育方針，做好管教管導(dǎo)，教書育人，以身作則，為人師表。

　　2、教師要面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、抓好基礎(chǔ)。把握重點、難點，根據(jù)學(xué)生實際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

　　3、重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性。上課重點突出，講究實效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話。

　　4、作業(yè)要分量適當(dāng)，難易適度，認(rèn)真批改、講評，不讓學(xué)生代改作業(yè)。

　　5、認(rèn)真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待。

　　6、認(rèn)真做好素質(zhì)檢測工作，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、從“愛”出發(fā)，堅持疏導(dǎo)方針，關(guān)心后進(jìn)心，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　8、要勤于積累自己的教學(xué)資料，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。努力撰寫論文，重視校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。

　　9、教師的'言行舉止，要對學(xué)生起好示范和表率作用。講究文明禮貌，衣著儀表，整潔端正。上課精神飽滿，教態(tài)認(rèn)真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺、挖苦學(xué)生。

　　10、任課教師應(yīng)與學(xué)生家長保持聯(lián)系，爭取家長配合。

　　11、每個教師要準(zhǔn)時上課，按時下課。

　　12、認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。

教師的崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1、完成規(guī)定的課時量，因材施教，隨時跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，鞏固課堂教學(xué)效果。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，科學(xué)布置作業(yè)，有的放矢。

　　3、重視家校溝通，經(jīng)常與家長交流。

　　4、主動參與師資培訓(xùn)及年度考核。

　　5、履行班主任職責(zé)，具有較強的.責(zé)任心。

　　在職教師招聘條件：

　　1、具有本科及以上學(xué)歷；

　　2、英語教師具備英語6級證書；

　　3、具有相關(guān)教師資格證；

　　4、具有普通話二級乙等及以上證書；

　　5、具有教師資格職稱者優(yōu)先。

教師的崗位職責(zé)12

　　一、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

　　二、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　三、承擔(dān)地理課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　四、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的.教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　五、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項要求，準(zhǔn)備好實驗實習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　六、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　七、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　八、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學(xué)生開展課外活動。

　　九、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

教師的崗位職責(zé)13

　　1．按時到崗、佩戴好標(biāo)志并做好簽到，負(fù)責(zé)維持校門口的秩序；

　　2．處理好校園內(nèi)突發(fā)事件，并上報值周領(lǐng)導(dǎo)；

　　3．負(fù)責(zé)家長進(jìn)校門的.表格登記工作；

　　4．做好學(xué)生進(jìn)出校門的安全工作；

　　5．負(fù)責(zé)“家長護(hù)學(xué)崗”的點到，并做好指導(dǎo)工作；

　　6．組織、指導(dǎo)“文明監(jiān)督崗”同學(xué)做好拍照、登記等工作；

　　7．做好與明天安保教師的移交工作。

教師的崗位職責(zé)14

　　1、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　2、教師應(yīng)該全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮自己在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在工作中，教師需要顧全大局，服從調(diào)配，認(rèn)真完成學(xué)期工作任務(wù)。

　　3、教師需要認(rèn)真研究和貫徹落實學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實。教師需要嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)法，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。

　　4、教師需要認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，備教一致，上好每一節(jié)課。在教學(xué)工作中，教師需要貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，加強教學(xué)工作的針對性和實效性。

　　5、教師需要認(rèn)真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作，并按時、按要求及時上交有關(guān)報表。

　　6、教師需要熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透，作為學(xué)生的.表率，為人師表。

　　7、任課教師需要及時向班主任反映本科學(xué)生研究情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，并主動參加教學(xué)教研組會議和學(xué)生家長會。

　　8、教師需要努力研究教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，并按時有準(zhǔn)備地參加各級各類教育教學(xué)活動。教師需要積極引進(jìn)教學(xué)改革實驗，特別是教學(xué)改革。同時，教師需要全面推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科整合，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平，并積極及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　9、積極參加教育教學(xué)科研活動，以科研促進(jìn)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)，不斷完善自己，提高教學(xué)水平。

　　10、高級教師應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，積極獲取信息，總結(jié)經(jīng)驗，幫助年輕教師，在教學(xué)和科研工作中發(fā)揮積極作用。

　　11、年輕教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力研究，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學(xué)工作的骨干。

　　12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認(rèn)真參加培訓(xùn)和考核，不斷提升自己的教學(xué)水平。

　　13、教師要認(rèn)真參加各級各類課程的評優(yōu)活動，每學(xué)期完成一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。

　　14、加強團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合作作用，主動聽取他人意見，取長補短。要善于聽取不同的意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見和建議。