我的高光時刻作文

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我的高光時刻作文大全(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的高光時刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高光時刻作文大全(15篇)

我的高光時刻作文1

　　每個人都有高光時刻，讓人引以為傲。但是，我一直以為自己沒有高光的時刻，然而，在一次運動會中，我才知道自己也有著強大的光芒。

　　運動會開始了，我有個運動項目——短跑60米。我來到跑道上，既緊張，又害怕。我還發現了身邊還有幾位強者，我的心底變得更沒底氣了。當開跑時，我花了全身的力氣，向終點沖刺，我手臂亂揮，頭亂搖，張牙舞爪的樣子很是滑稽，從而使別人都笑話我，我的心瞬間碎了，我變得垂頭喪氣的，真想失聲痛哭一場，結果我得了小組第三。但是沒想到的是，我居然進了決賽！我很驚訝，既然上天又給了我一次機會，我一定要好好地把握這次機會。

　　決賽時，有更多的強者在，然而我經過初賽的跑步，我心里不再那么緊張了。我活動活動筋骨，讓身體放松一下，再深呼吸一口氣，使自己平靜下來，當裁判員發令時，因為我放松了許多，準確掌握了裁判員開槍的時間，可想而知，我先邁出了一大步，而且跑的似乎比上一次更快、更穩。我的雙臂使勁的甩著，頭微微仰起，直盯著前方的終點，身子向前傾，邁著大大的腳步，如同一個三天沒吃食的餓鷹看見了食物一般飛撲過去，最后我取得了年級段第三名的好成績。

　　我第一次發現我竟有如此大的力量，及驚人的`速度，真讓我難以置信。當我在領獎臺時，我自豪的笑了，真為自己感到驕傲。

　　每個人的人生當中，都會有高光時刻，我也不例外，只要你勤勞、刻苦練習與努力，總有一天你也會做到讓自己引以為傲的事！

我的高光時刻作文2

　　再微小的光也是光，再平凡的人也會迎來自己的生命中的高光時刻，原來我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的光茫。

　　10月13日是我們少先隊員的建隊日，照常學校要選兩個主持人來主持這個大型活動。我主持大型活動的機會較少（因為不是大隊委），所以十分羨慕那幾個經常主持的同學，可是這回我很幸運被李老師選中成為了這項活動的主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會搞砸。一回到家，我就跟媽媽說了這件事，媽媽一聽，二話不說，帶著我開始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起。

　　第二天，我剛到學校，就被李老師叫去和另一個主持人余章均一起合稿。一開始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認真的為我們指出錯誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時，就順了很多，李老師繼續溫柔地鼓勵我們，讓我們再接再厲。余章均也是一個很努力很有毅力的小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺實際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺，原以為我們可以做的不錯，結果我們卻屢屢出錯：有時要換隊形了，一個人抬腳走過去，一個人卻還站著不動；有時一個人話說完了，另一個人卻忘了接上。再一遍又一遍地練習下，我們漸漸改善著自己的缺點。

　　到了建隊日那天，我和余章均握著話筒的微微出汗，那話筒似乎也在微微顫抖。到那一刻了，終于到了～我們深吸一口氣，緩緩走上臺起，自信地講了起來。結束了，我們成功了嗎？我們望向李老師，李老師對我們倆溫柔地笑著，舉起了大拇指。我不知道李老師當時的.心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。

　　我終于迎來了我人生的高光時刻！我希望，我以此為起點，這是第一次的高光時刻，但不是最后一次的高光時刻！

我的高光時刻作文3

　　要說起我的高光時刻啊，那是在二年級的時候，我在那次的校運動會上一下子奪得了兩枚金牌，并且還破了一個年級記錄。

　　二年級的運動會上，我參加的是60米和200米的比賽。我通通都進了決賽。先是60米的決賽。裁判員的槍聲一響，幾乎同一時間，我就像一匹脫了韁的野馬似的，一馬當先的沖了出去。我目不斜視，咬緊牙關，雙腿像電動馬達似的，仿佛擁有無限的動力。我的腳下虎虎生風，兩邊的人仿佛都在向后極速地退去，快到終點了，我把全身的力量都集中在了雙腿上。我擺動的頻率更快了，速度也更快了，我大口大口地呼吸著空氣。最后一步了，我一個箭步躥了過去，終于，我得了第一名，這可是我運動會上的第一枚金牌！我可激動得快暈過去了。在領獎的`時候，又聽到了一個振奮人心的好消息：我還破了年紀段的記錄。

　　60的第一名和破年紀段的好消息讓我對接下去200米的決賽更加的充滿了信心。

　　到了下午，我站在起跑線上，心里有點迫不及待，只聽裁判說：“各就各位，預備……”我在心里默念：一，二，跑！我沖出去的那一瞬間槍響了，我目視前方，奮力奔跑，一路沖到了終點，我又得到了一枚金牌。但那次，有點遺憾的是與年紀段的記錄只差了半秒之遙。

　　那一次，我可謂是在班級里風光無限。我的雙金也讓我在年級段的短跑里出了名。

　　那是我的高光時刻，更是我的一個轉折點，從那以后，我便一直走下坡路。

我的高光時刻作文4

　　每天晨跑，我都跑得一臉輕松，穿著羽絨服都不出汗，還不帶喘氣兒的。可其他人的狀態與我那叫一個風馬牛不相及，汗流浹背，氣喘吁吁，還有的借系鞋帶之名偷懶——唉，我還想再加點速呢！

　　這次晨跑體委似乎加了點速，隊伍頓時亂了套。正所謂“亂世出英雄”，這是我一展身手的大好時機。我往隊伍外一沖，瞅準空隙，左腳一蹬，完美的彎道超車；見前面兩人中間有空，我一加速，側身，又超過兩人，好一個“見縫插針”；我又使出“Z字抖動”，如閃電俠般一閃而過……我在人群中閃轉騰挪，不消片刻，便與體委并駕齊驅，達到“超車之王”成就。霎時間，我感覺自己變成了風一般的少年。

　　可高光時刻卻瞬間被黑暗籠罩——轉角處的值周生的目光似乎如黑洞一般，連光都逃不出它的掌控，我宛若被冰凍一般，心臟仿佛都停止了跳動……我回到原來的位置，紀律委員又給我記上了一筆。高光時刻？這種個人英雄般無組織無紀律的操作，仔細一下，應該叫“作秀時刻”。

　　真正的高光時刻，是在一場羽毛球雙打比賽中。雙方比分咬得很緊，但對手已經拿到了賽點，只要再拿下一分，就能終結比賽。

　　我和隊友商量著戰術，緊接著便投入了比賽。對手仍是一味強攻，很快就壓制住了我們。我們卻并不慌亂，穩扎穩打，伺機而動。有破綻！隊友立刻跳起，猛然一扣——不好！對手卻像早已預料到這一扣殺一般，輕輕一挑，球輕盈地擦網而過——我急速沖刺，球拍指向前方，奮力一撲——球如蜻蜓點水一般在拍網上一彈，隨即反身徑直跳回網的另一邊去了。對手措手不及，匆忙間用力一挑，球恰好飛向了隊友。隊友也毫不含糊，手起拍落，球以雷霆之勢直沖地板……

　　逆轉局勢后，我們連下兩城，最終贏得比賽。盡管這帥氣的絕殺并不是我的操作，但那力挽狂瀾的'絕妙助攻，不得不說是我的高光時刻。

　　光從不作秀，因為它只走直線。我化身那個三棱鏡，從這里經過的無色光，將變成燦爛奪目的彩色光——這就是我的高光時刻！

我的高光時刻作文5

　　每個人的人生中，一定有讓你自豪感滿滿的事情，我也不例外。但有一件事，它微不足道，卻又讓我感到無比自豪，稱得上我的“高光時刻”。沒錯，它就是平凡得再也不能平凡的——炒菜。

　　記得就是那一次雙休日，我幫奶奶炒咖喱飯。一開始，我的內心是忐忑的，就怕自己炒不好這道菜，讓家人失望。但后來我鼓起勇氣，邁著堅定的步伐走進了廚房。我拿著菜刀小心翼翼地切著胡蘿卜與洋蔥，眼睛死死地盯著它們。可切到最后，我的手抖了一下，把一半胡蘿卜都弄到了地上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。但當我看到奶奶在外面正期待著我的“作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開始動手。我把剩下的胡蘿卜與洋蔥倒入鍋中，再加入米飯和咖喱，開始炒起來。突然，鍋中濺出了幾滴油，不偏不倚地濺到我手上，我被燙得嗷嗷叫。我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現在我眼前。“再堅持會兒吧！”我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的咖喱飯終于做好了。我滿懷緊張的心情端出來給家人品嘗，心里像揣了許多只兔子，不知道他們會怎樣評價。我感覺他們已經品嘗了三天三夜。突然，奶奶站了起來，說：“這咖喱飯真是美味！”“對呀，它的口感是多么好，看來你向奶奶學得不錯啊！”姑姑和哥哥也對我的咖喱飯連連稱贊。頓時，自豪感流遍我全身，我感覺這是我的“高光時刻”！

　　這次我能受到那么多人稱贊，是因為我沒有放棄，做菜這門學問考驗的就是你遇到困難后會不會放棄。同樣，每個人生中的'“高光時刻”，都是由無數次的“跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個堅定的信念，就一定不會失敗！

我的高光時刻作文6

　　我曾認為：“這個世上，只有少數的人天生就自帶光芒，而我們大部分都是普通人，怎么可能與那些幸運兒相媲美呢？”但自從這一次國旗下講話之后，我的想法發生了改變：“再微小的光也是光，再平庸的人也都會迎來他們生命中的高光時刻！原來我們這些平凡的人也能釋放耀眼的光芒！”

　　在六上的時候老師由于信任我而給了我國旗下講話的權利，剛剛聽到這個消息的我開心極了，在座位上比了一個大大的“耶”，要知道，國旗下講話是一件很神圣的事，沒想到老師竟然把這次機會給了我，這著實讓我感到受寵若驚，于是，我驚喜交加的開始了第一次讀稿。其他人都挺順利，唯獨我因為緊張而讀錯了幾個字，當時心里就涼了半截，心想，這下完了，辜負了老師的信任，她會不會把我的名額給別人呢？想不到老師不但沒有責怪我，還讓我回家去多熟悉熟悉稿子，我懷著忐忑的心情回了家。

　　在家里，我反復練習多遍之后，讀的越來越熟了，發音也越來越好了，但在彩排時，由于緊張和激動，我依舊沒有發揮好，不但沒有進步，反而還退步了，雖然大家都鼓勵我不要緊張，但是我卻十分內疚，并暗下決心，一定要把稿子練好。回到家里，我不斷的練習，直到爛熟于心，在演講的前一天晚上，我默默祈禱，希望能夠一切順利。終于，到了演講那一天，上臺之前，我又拿出稿子，默練了一遍，由于害怕上臺出錯給班級丟臉，我做了一個深呼吸，想調整自己緊張的心情，可是我的.心跳依然那么快。這就樣，我在緊張與同學們的加油打氣聲中上了臺。演講開始了，我雖然還是緊張，但看到臺上的同學都表現自然，發揮的很好，我輕輕甩了下頭，讓自己的注意力全放在稿子上，我懷著不成功便成仁的心情說出了第一句話，這時我看到臺下同學們投來鼓勵的眼神，我不再膽怯，繼續大聲的說出我的臺詞，耳邊只有自己的聲音，突然我發現自己說的越來越流暢，漸漸緊張地被自信所取代，就在我演講完畢走進班級隊伍時，同學們一擁而上，都豎起拇指示意我的成功，我開心極了，懸著的心也終于落了地，感覺如釋重負一般的輕松，一股無法言表的喜悅涌上心頭，此時的我感到無比驕傲，仿佛渾身籠罩著一道亮光，我終于也迎來了我自己的“高光時刻”。

　　都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，回想演講之前，每每遇到困難我就想要退縮，是老師和媽媽一直激勵著我克服困難走到比賽這天。此時，望著手機中媽媽為我捕捉到的身影：一束微光正從我的周圍蔓延開來，仿佛一叢不滅的螢火，將我的“高光時刻”包裹其中。我深深的明白，那追光燈下的微笑和風采，都是勤勞與堅持累加的滿滿幸福！

我的高光時刻作文7

　　生活就像億萬瞬間匯聚而成的長河，平凡而漫長。你們有沒有在某個時刻感到自己特別閃亮、特別精彩呢？那個時刻應該就是所謂的高光時刻吧！

　　在我的百寶箱里有一張意義非凡的獎狀——藝術節獨舞比賽一等獎。那是我三年級的時候，學校要舉行藝術節舞蹈比賽，熱愛舞蹈的我立馬報名了，但是留給我們準備的時間沒幾天了。匆匆忙忙地去舞蹈老師那里開始了學習，每次一跳就是一個多小時。記不住動作的時候，就讓媽媽用手機拍攝下來，回家再反復練習。家里的地板沒有舞蹈室的柔軟，很多地上動作一做就疼的不行。好幾次想放棄，但為了比賽，又得自己學著去克服。地板硬，就鋪個墊子；天氣冷，就加穿衣服。那幾天，滿腦子都是舞蹈動作，放學、練舞、回家、寫作業、練舞……一靜下來就四肢發酸，一躺床上就倒頭睡著。

　　馬上就到了比賽的那天，看著身上大大小小的淤青，我有點發慌了。待會兒跳的時候會不會碰到，影響比賽呢？前面選手的舞蹈一個比一個精彩，但是我都沒有心思去看。“下面請欣賞由王筱萌給我們帶來的'舞蹈《朝花夕拾》”。熟悉的音樂響起，我馬上開始舞蹈。彎腰、打轉、側翻，所有動作一氣呵成，前面的評委老師開始互相竊竊私語，時不時地點點頭。我仿佛忘記了身上的疼痛，盡情地享受著自己的舞蹈，微笑、謝幕……我終于圓滿完成了比賽。結果出來了，我簡直不敢相信——第一名！

　　這幾天的努力總算沒有白費，這一瞬間我感覺自己是最棒的，這一時刻就是我的高光時刻。愿以后的日子里，會多一些屬于我的高光時刻。

我的高光時刻作文8

　　高光時刻永遠都是短暫的，百分之九十的時間，都是在高光背后正確事情上的不懈努力。

　　正所謂“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。星期五的下午，永遠比星期日更讓人快樂，那是因為期待的'感覺永遠比擁有的更開心。而那個下午正式要競選學生會，我豎起耳朵聽著下課鈴，“叮零”飛奔出教室，氣喘吁吁的來到報告廳，抽完簽，心撲通撲通直跳。祈禱著不要很靠前，“17還可以”。我長舒一口氣。

　　坐在靠邊的椅子上，看著陸陸續續的學生們，一排，兩排。眼看學長學姐越來越多，坐滿了前三排，心里像是有一頭小牛怒撞。一號、二號這些演講者的從容，放松與精彩，更加證實了我的焦躁、擔憂與不安。

　　“17號”，我忐忑地起了身，皺了皺眉，握緊拳頭，腿直顫抖，加油鼓勁聲在我耳邊回蕩著。

　　我秉著緊張的心情完成了比賽，但提問才是重點。我慌張地等待著，對于我來說，時間很漫長。“你在微信公眾號上有發布過文章嗎？”“有過，繪畫都有”，懸著的石頭也漸漸落下了。我從容不迫地回答著，“你有興趣來主席團嗎？”這句話好像開了緩慢鍵，一字一句特清晰，一霎時，我感到我的激動與興奮都要溢出來了。“主席團很好，但我想把我的特長發揮到優勢上”，我還是回絕，但那種成就感是前所未有的，我得到了肯定與信任。

　　我腿有些忍不住軟了，緊張已經換成了放松，我堅定的說，我要選宣傳部。走下臺時贏得了熱烈的掌聲，這些時光不正是高光時刻的嗎？不正照亮了我的舞臺嗎？

　　高光時刻固然是短暫的，但等到那個時候，那束最明耀的光，一定屬于勝利者的。

我的高光時刻作文9

　　每個人都有自己的高光時刻，那是一份激動，讓人振奮不已；那是一份燦爛，點亮人生；那是一份回憶，讓人自信滿滿。而我也不例外。

　　在20xx年的時候，我們學校舉行四年級仰臥起坐比賽，那是我拿手的體育項目，我想得獎，但是又怕自己輸，我的心砰砰直跳，像懷里揣了一只小兔子。

　　我緊張地走進比賽場地門口，看見其他班的同學仰臥起坐的'速度超級快，像一道閃耀的光，心想：“這場決斗看起來不妙，要拿一等獎有點困難。”此時，我的身體有點僵硬，冒了一身冷汗。一聲哨響，比賽開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地做著，一起一下。我顧不及數數，閉著眼睛直做……“停！教官說道1分鐘62個。”比賽結束了，成績比我預估的少了幾個。

　　比賽結束后的幾天，我心里忐忑不安，一直裝著比賽成績。我非常期待自己能得獎。

　　幾個月后的某一天，王老師拿著獎狀，我看到只有一份，既期待又緊張。老師大聲地說道：“金軒亦同學，獲得了全年級段仰臥起坐二等獎！我們班只有他一個人獲獎！”“耶！太爽了！雖然沒有得到一等獎，可也獲得了二等獎。”王老師說：“這次比賽我們班級排名落后，雖然輸了，但是重在參與。”

　　聽眾們，你們聽完是否有些想法呢？這就是我的高光時刻。雖然是道微小的光，但讓我收獲了自信。平凡的我也能釋放耀眼的光芒。

我的高光時刻作文10

　　從出生到現在，一段時間我是閃閃發亮的。我從兩年級開始學舞蹈，一直考到八級，從中的記憶頓時在腦海中浮現。

　　那是我第一次參加比賽，我的心中充滿了好奇和忐忑，在媽媽的督促下我們上了地鐵，比賽的地方在萬象城，我從來沒有去過的地方，我那時就像劉姥姥進了大觀園一樣，被震撼到了。

　　巨大的舞臺，交雜著音樂和交淡聲，場上的`人們熱烈地起舞，一曲完畢，觀眾席的人響起雷鳴般的掌聲。輪到我上場了，我雖然緊張，但初生牛犢不怕虎，我一點也不害怕。我慢慢走向舞臺的中心，伸出雙臂向評委鞠躬，我的心變得熱血了，我跳的是——恰恰！熱烈又活潑，表情夸張，紅裙飛舞著，像春天的精靈，隨著音樂舞動著，仿佛整個舞臺只有我一人，沉浸在舞臺之中，一個華麗的轉身，隨著音樂停住，向評委深深地鞠了一躬，我已經沒有那么緊張了，只有興奮，我知道在舞臺上我展現了自己，那一刻我是閃亮的，無所畏懼，勇往直前。

　　接下來的比賽我更加喜歡——倫巴，它不那么熱烈，但更深沉更有內涵，相比恰恰我更喜歡倫巴，倫巴將拉丁舞的優美展現在人們面前。優美的音樂響起，我的身子慢慢動了起來，雙手堅定有力，沒有很多的技巧，倫巴像冬日的雪，高貴冷淡，一個轉身一個換中心一個后退一個俯身，都像是冬的元素。我完美地結束了第一次比賽，舞臺是我心之向往。

　　熱愛舞蹈的人，她們的舞臺不是無趣的，每一場舞蹈都是自己的心血，舞臺由她們而閃亮。

我的高光時刻作文11

　　每個人的生活中隨時都會有閃光點，那時也是我們的高光時刻。

　　我認為，我的高光時刻，就出現在我的書桌前。

　　那是一張木質書桌，雖然上面抹了蠟，變得滑溜溜的，但也依舊散發著一股淡淡的木香。上面木紋清晰，甚至能看到年輪。

　　一盞臺燈，一桶筆，一本日歷和一個鬧鐘，組成了我最愛的“舞臺”。很簡單，很干凈。

　　書桌是是用來干什么的呢？辦公？寫作？創作？對，沒錯。而我的高光時刻就來自于此。

　　俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”但也有人說過：“結果并沒有那么重要，過程才是精華所在。”我贊成后者，就好比改數學卷的'老師，卷只有一個答案，那就會打上一個大叉，沒有過程。

　　過程的意義就在于，那是我們最努力的時候。

　　我坐在桌前，“提筆蘸墨”，在本子上寫下內容。我在努力。我全身心投入學習，心無旁騖，這更是在努力。我“停筆合書”，收拾起書包，那是要換個“工作”了。在抽屜里取出一張紙，又在最后一格拿出工具。去倒上一杯水，壓在紙上，全當固定了。從筆盒里拿出筆刷，一起沐浴在水里。讓它們把性子磨軟。拿起筆，蘸上顏料，在紙上行云流水。眼睛全神貫注，筆道柔和亦或是剛烈。總能讓人描繪出一幅生動的作品。

　　日復一復，年復一年，雖然鬧鐘無時無刻地在流動，一刻不休，但坐在桌前努力、奮斗的那個人卻從來不變，那磨煉過程，可比結果困難的多。

　　過程才是我的高光時刻。

我的高光時刻作文12

　　我的高光時刻就是在三年級的暑假，我參加了全國星海杯鋼琴比賽浙江賽區的初賽。那天早上我早早地來到賽場，媽媽精心地為我化了妝，換上潔白的禮服，帶上亮閃閃的皇冠，緊張地坐在候場區。那時我想著讓我能夠順利地完成曲子就好了，心中似乎有個小鹿不停地撞向我，讓我難以平靜。

　　終于輪到我了，媽媽捏緊拳頭對我說：“加油！”我用力地點點頭，緩緩地坐下來，把手慢慢的提到黑白相間的琴鍵上，然后閉上眼睛，手指在琴鍵上飛快的滑動、跳躍、交叉……此時，臺下的觀眾對我來說仿佛都不在我的眼前，耳中只有我彈奏的曲子的音符，整個世界猶如只有我一個人的存在，只有音樂的回響，世界里獨有我和音樂二者的存在，媽媽在臺下用手機記錄下我的高光時刻。

　　下午決賽名單出來了，我幸運的入圍了，我在旅館里一直興高采烈奔來跳去，口中不停的喊著：“萬歲，萬歲，太棒了！太棒了！”今天比哪一天都還要幸運。“是的，今天的你很棒！”媽媽掛著笑臉摟住我說。呵呵，我笑了，等到我知道我的名次靠的挺前面的之后，我越發高興了，摟著媽媽轉圈，邊轉邊嘴里大喊，媽媽也一直掛著笑臉鼓勵我。

　　第二天我又參加了決賽，那一天的決賽是在更大的舞臺上表演，我其實更加緊張，一起參加決賽的小伙伴們排著隊練習，很快進入到最后的.決賽，我抽到的是8號，在我前面的選手都非常完美地完成了他們的作品，他們中雖然有的年齡比我小，個子比我矮的，但是個個都表現地非常沉穩，我看著他們表演，心里默默地暗示自己：以后我要更加努力練琴！

　　雖然最終我沒有代表浙江賽區參加全國的比賽，但是這一次的比賽經歷深深地印在我的腦海里，這些比我優秀的琴童之所以能夠呈現出閃耀光芒的幾分鐘，那是因為他們臺下的幾年的堅持和拼搏。成功之花的盛開靠的不是幸運，它需要用汗水去澆灌，只要我加倍努力地堅持，一定會迎來屬于我的更加高光的時刻！

我的高光時刻作文13

　　每個人，每一個階段，都有各自的高光時刻，哪怕只是微小的，但也是一抹驚艷了時光的色彩。

　　小時候，喜歡與外婆一起欣賞雨谷之美景，眼里閃著星辰大海，滿懷希望地眺望路的前方，“知道路那邊是什么嗎？”外婆柔聲問道。我作文搖搖頭，外婆臉上閃過一絲驕傲。而現在，外婆老了，她的語氣不再張揚，她的目光不再堅定。如今，她只能望著眼前的路，唉聲嘆氣。那刻，我鼓起勇氣：“外婆，我替你去瞧瞧路的那邊是什么！”

　　第2天，在溫柔陽光的撫慰下，我身著一襲白裙，出發了。路面平坦極了，我歡快地蹦跳著，歡悅著……心中卻有些忐忑不安。始料未及的是，天有不測風云，一時間風起云涌，天空如川劇的`變臉瞬間換了一張皮囊，大片的烏云，張牙舞爪的向地面壓下來，片刻間，拉下來的雨幕一個巴掌一個巴掌甩過來，我恐慌不已，拼命抖擻著白衣向前撲騰。“轟隆隆——"雷貫在我耳邊炸開了。我如一支迷路的小綿羊，孑然一身，惶恐而瘦弱，為什么要獨自上路？難道我就這樣不獲而返嗎？不，我不甘！

　　這時，我的耳邊仿佛響起號子聲：前進，前進，不怕風，不怕雨……我深吸一口氣，是的，我有心中的太陽，我要逆流而上，我要到對面去看看！

　　前方是一座原木色的小木橋，我最怕過這種橋了。站在橋上，從很大的縫隙里透著湍急的河流，一下子顯露出來了，看得我心驚膽顫。地面又濕滑，一打滑就……只記得，這座橋我是手腳兼并，爬著過去的。現在想起，也是后怕不已，過了木橋，前方的路變成了崎嶇的山路。山石貼著泥濘的土，一腳踩下去，硌出了深淺不一的痛，風夾著雨亂撞似鋒芒，挪一下身軀，“直徑”割在我的臉上、身上，隱隱作痛。我艱難地穿過風，雨、雷的三面夾擊。身后的映山紅歡愉地送我。

　　一步一個腳印。拔一腳，移一步，終于——雨兒回家了，風兒去鄰村云游了，雷有點倦了。腳下早已不是泥濘的色彩，而是明麗的，且平靜。抹掉臉上的汗水，抖去裙上的雨珠，頓覺“身輕”氣爽，亢奮不已。原來路的那邊，是斜映于天際的長虹！

　　我伸展雙臂，一束高光撫爍在我濕透的衣裳之上。傾刻間，我明白了何謂高光時刻。

我的高光時刻作文14

　　今年的十一月，我們檀楓教育集團舉行了一年一度激動人心的運動會。

　　在這和平的戰場上，跑步飛將檢驗著自己的耐力和意志，挑戰著超越自我；跳遠的“螞蚱”們像離弦之箭似的助跑，猶如子彈一樣往上飛，落地的每一個瞬間，他們觸到了沙的柔軟；跳高選手矯健的身軀猶似一顆流星劃過寂靜的黎明，他們把起跳的一刻變得精彩……

　　在這次運動會上，我也得到了屬于自己的.高光時刻。

　　實心球項目開始了，我的心里好像揣著一只兔子，既高興又緊張。高興的是，如果我能得到第一，那就是一個“完美”；緊張的是，我絲毫不知道對手的基礎和力氣，擔心個個都比我力氣大。前面的運動員都奮力的投著，我時不時站在邊兒上窺視，看這些“高手”的投擲遠程有沒有超出我的想像。

　　哦，該輪到我了。我拿起粘滿粉的實心球，屏住呼吸，奮力推了出去，緊接著是一陣熱烈的歡呼。我頓時沒了腦瓜：嗯？這是咋了？后來我才知道，我以9。25米的成績沖進了決賽，還聽到裁判說差點兒就破年極段記錄了。啥？我——差點破紀錄？哈哈！看來實力不容小虛嘛。前幾秒還亂跳的那只兔子早在我心中化得一干二凈。在決賽中，我以9。72米的成績打破了年級段記錄，得到了一枚閃閃發亮的金牌。

　　高光時刻，其實想擁有也很簡單，一句話——勤奮加刻苦注定人的命運。只要努力練習，積極上進，總有一天高光時刻會屬于自己。

我的高光時刻作文15

　　在雷鳴般的掌聲中，我們走下舞臺。老師給我們了一個大拇指，那是我第一次代表學校去演小品。

　　“今天大家演的不錯！”老師表揚了我們，我想向母親報喜，可是她先將電話打了進來：“比賽完了對吧！剛才外婆打電話給我，說咱家的水仙開了，聽說很香呢！”我驚呆了，那盆已經成為了蒜頭的水仙花怎么開了？

　　兩個月前我被音樂老師——樂老師叫到叫到音樂教室排小品《二十元錢》，準備參加區里的藝術節小品比賽。我心里又驚又喜，戰戰兢兢。經過了幾天對詞，老師把我們叫在一起開始了選拔。我完整地將臺詞說了一遍，老師對我說：“小同學，你吐詞吞字問題太嚴重，要改掉，如果不改，下次就別來演了。”我剛排練就挨了當頭一棒，真是五雷轟頂，把我剛剛堆起來的本來就很微弱的信心打碎了。我才剛演就要退出，很是難過，擔心自己沒上舞臺就OUT了。于是我每天一做完作業，就在房間里讀臺詞，讀的口水四飛，紙都濕了。我想了個方法，用手機把自己的表演都錄下來，自己看自己聽，自己找問題，每一次看到自己說話吞字，語氣不準確，動作不到位，我就狠狠得刪了重新錄。經過家中，校內的的不斷練習，我吐字吞字的習慣沒了，信心一天比一天足，可以去參加比賽了。

　　在幾天后的區藝術節，我們到了劇場比賽。我十分緊張，將稿子再看了一遍，很快輪到我們了。我們將道具拉上臺，燈光打起，音樂響起，我們的'表演開始了。在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中我拿著一本書走上了舞臺，我深深的沉醉在舞臺的演出中，臺詞一句句的從我的嘴里自然的冒出來，從容的在舞臺上展示我對這個小品的理解，舞臺的燈光熱烘烘的照在我的身上，感覺自己渾身金光閃閃，已經羽化成仙了……大家的表演都超出了平常，雷鳴般的掌聲中，心都差點要從嘴巴里跳出來了，我們的演出結束了。

　　幾天后，區藝術節頒獎活動中，只聽著大隊輔導員說：“在區藝術節中，我校同學表演的小品，獲得了區二等獎的好成績，他們是：五三班的某某某，四二班的呂承城…”那是我的高光時刻，全校師生都鼓掌了，那掌聲仿佛現在還在我耳邊回響，久久不息，我走向主席臺。一張蔚紅的底，上有小紅花一朵，用黑筆寫著我的名字的獎狀發到我手里，我都不知道怎么拿它，在攝影機白光一閃，我抱著獎狀走下了舞臺。

　　這是我兩個月的收獲，我深深的理解了沒有一次成功來自于簡單，沒有臺上一分鐘，臺下十年功的努力付出就不會輕松的成功。猶如那盆綻放的水仙，外表雖然看不出什么變化，其實是無數次的歷練最終讓我化繭成蝶，讓我鳳凰涅槃，也在那一刻和水仙花一起綻放！

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