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[優(yōu)]關(guān)愛殘疾兒童的簡報
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編整理的關(guān)愛殘疾兒童的簡報，歡迎閱讀與收藏。
![[優(yōu)]關(guān)愛殘疾兒童的簡報](/pic/00/bcf2b1a84_2.jpg)
關(guān)愛殘疾兒童的簡報1
在全國助殘日到來之際，今天（5月19日）上午，縣特殊教育學(xué)校舉辦以“xx”為主題的助殘日活動。縣教育局基教股相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了此次活動。
活動現(xiàn)場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給孩子們贈送了節(jié)日禮物，送上節(jié)日的祝福。文藝表演中，二年級的小朋友表演了舞蹈《踏浪》、小合唱《小燕子》，三年級表演了《最美的光》等節(jié)目。互動環(huán)節(jié)，家長和孩子們進行了“企鵝運蛋”、“歡樂保齡球”、“水上乒乓”等游園活動。整個活動洋溢著喜悅、祥和的氣氛。愛是人類共同的語言，讓每個孩子都能快樂成長是社會共同的心愿。相信今天的'活動，會在孩子們的記憶里留下美好的一頁。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報2
10月18日，由縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣委黨校聯(lián)合舉辦的20xx年婦聯(lián)專干培訓(xùn)班的70多名學(xué)員，深入到縣特殊教育學(xué)校，為孩子們送來了書包、筆、被子、水杯等學(xué)習(xí)、生活用品和羽毛球拍、籃球等體育器材，并與他們一起唱歌、跳舞、打球、講故事，把愛和歡樂帶給了孩子們。
學(xué)員代表在捐贈活動儀式上發(fā)出倡議，希望更多的人加入到扶殘助殘的行列中，共同關(guān)心殘疾兒童的明天。活動現(xiàn)場，婦聯(lián)專干們集體為孩子們表演了手語舞《愛的奉獻(xiàn)》，特校學(xué)生代表用手語致以答謝并表演了配樂舞蹈《感恩的心》。
最后，全體學(xué)員走進教室、寢室了解孩子們學(xué)習(xí)生活狀況，為他們疊被、梳頭、游戲、交流互動、合影留念，用實際行動給孩子們帶來了愛的溫暖！為了深化宣傳全民終身學(xué)習(xí)理念，大力營造“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的'濃厚氛圍，不斷促進終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，11月14日至11月22日“全民終身學(xué)習(xí)活動周”期間，xx社區(qū)以社區(qū)教育為載體，開展了8期的青少年足球培訓(xùn)活動，培訓(xùn)人數(shù)共約620人次。
本類活動，是我xx社區(qū)在市教育局、XX區(qū)教育局、北湖街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，從20xx年3月7日起開班培訓(xùn)，利用節(jié)假日時間，為轄區(qū)青少年足球愛好者提供關(guān)于足球愛好、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及身體素質(zhì)、意志品質(zhì)的鍛煉、培訓(xùn)。xx社區(qū)青少年足球培訓(xùn)班風(fēng)風(fēng)雨雨走過了7個月，已經(jīng)不知道多少個周末不得休息，艱辛和汗水已經(jīng)不能用詞語來表達(dá)。但是，當(dāng)看到越來越多的小朋友喜歡上了足球、愛上了運動、融入了班集體的大家庭，大家都感覺值得了、心里也樂了！我市各地圍繞“我們的節(jié)日端午”，精心組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，豐富群眾節(jié)日文化生活，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)。
一是精心組織，廣泛參與。全市各地圍繞“我們的節(jié)日”主題，紛紛開展經(jīng)典誦讀活動，機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，電信、水務(wù)等窗口行業(yè)，教育系統(tǒng)，文化單位等結(jié)合各自實際，廣泛發(fā)動本單位本部門的干部職工，提供策劃方案，明確活動目的意義，組織開展誦讀活動。XX區(qū)鶴池苑小學(xué)、馬山鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校面向全體學(xué)生開展活動，真正把誦讀變成了學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二是形式多樣，突出載體。廣大中小學(xué)校利用書香班級、書香校園建設(shè)這一工作載體，大力開展中華經(jīng)典誦讀活動。利用晨讀、讀寫課、班隊活動、國旗下講話等時間，組織形式多樣的誦讀展示主題活動，吸引廣大同學(xué)參與到活動中來。一些學(xué)校還組織學(xué)生把收集到的誦讀材料帶回家里，開展相關(guān)的親子誦讀活動。不少單位和部門創(chuàng)新經(jīng)典誦讀方式，采用單獨、綜合、多重組合等誦讀、吟誦形式，配以演出服裝、舞蹈、演奏、書法、特技等表演手段輔助烘托活動氛圍，提升經(jīng)典誦讀效果。
三是內(nèi)容豐富，體現(xiàn)實效。各單位圍繞端午節(jié)的由來、端午節(jié)知識、紹興傳統(tǒng)習(xí)俗等主要內(nèi)容，組織開展端午節(jié)古詩詞誦讀比賽、組織經(jīng)典詩文演講、誦讀《離騷》經(jīng)典篇目等活動，吟誦中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、國學(xué)經(jīng)典篇目。XX縣組織“憶屈原，話愛國”主題教育活動，結(jié)合懸白艾、掛菖蒲、包粽子、制香囊、涂抹雄黃酒等民俗活動和腰鼓展示、龍舟比賽、民間藝術(shù)表演等文體活動，組織廣大干部群眾、中小學(xué)生開展“中華經(jīng)典大家誦”，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。同時，市文明辦在全市范圍內(nèi)開展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育活動，通過網(wǎng)絡(luò)互動、電視展示等形式深入中華經(jīng)典誦讀活動，推動道德實踐。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報3
為進一步弘場中華民族團結(jié)友愛、扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀。3月25日，永定二中青年志愿者到永定特教學(xué)校開展關(guān)愛殘疾兒童活動。
志愿者們帶著精心準(zhǔn)備的禮物徒步來到特教學(xué)校，孩子們看到哥哥姐姐的到來，高興地手舞足蹈。志愿者們準(zhǔn)備的互動游戲因下著小雨而無法在操場上開展。但是這并沒有打消志愿者們的滿腔熱情，他們集思廣益，最后決定帶孩子們到娛樂室搞活動。
隊長王焙藝首先對活動進行了分工，男生負(fù)責(zé)帶喜歡玩氣排球的孩子在娛樂區(qū)玩接傳球游戲。女生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)孩子們玩丟手絹的游戲，指導(dǎo)孩子們按順序站成一圈，然后耐心地給他們講游戲規(guī)則，在志愿者的指導(dǎo)下，都玩得不亦樂乎。他們高興地唱著《兩只老虎》、《丟手絹》、《小兔子乖乖》等歌曲，沉浸在歡樂的海洋中。
活動結(jié)束了，志愿者們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物，分到每個孩子手上，孩子們拿著禮物，笑得合不攏嘴，他們把禮物緊緊地拽在手里，每個孩子牽著志愿者們的手，久久不肯放開。
通過此次活動的.開展，進一步加深了志愿者們對殘疾兒童的了解，他們通過跟孩子們的互動、交談，認(rèn)識到在日常生活中不應(yīng)該歧視殘疾人，要學(xué)會關(guān)愛殘疾人，同時要珍惜學(xué)習(xí)機會，在今后的學(xué)習(xí)、生活中擼起袖子加油干！
關(guān)愛殘疾兒童的簡報4
為了服務(wù)殘疾人的“最后一公里”，實現(xiàn)聯(lián)系服務(wù)殘疾人“一個不能少”的目標(biāo)，3月14日，在XXX副書記的帶領(lǐng)下，大地鄉(xiāng)殘聯(lián)聯(lián)合開展慰問貧困殘疾兒童活動。
慰問中，XXX副書記詳細(xì)詢問了肢體殘疾兒童XXX的身體和心理狀況、家庭的生活情況，存在的困難，并鼓舞他要在未來的生活、學(xué)習(xí)中更加努力，也一再叮囑殘疾兒童家長對殘疾兒童的教育做到更加細(xì)心、更加耐心、更加用心。同時要求我們殘疾人工作者務(wù)必把殘疾人事業(yè)扛在肩上、放在心上、落實在行動上。
通過此次活動，不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給與了精神上的`慰藉與鼓勵，更給社會營造出一股關(guān)愛弱勢群體、人人做公益的良好氣氛。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報5
在全國第xx個助殘日到來之際，縣特殊教育學(xué)校舉辦了主題為“xx”助殘日活動。縣人大常委會副主任史海菊、張茜、張智云，副縣長庾根來出席活動。縣殘聯(lián)、婦聯(lián)、教科局等單位負(fù)責(zé)人及社會愛心人士參加活動。
庾根來代表縣委縣政府向特教學(xué)校的師生及其家屬致以親切的問候。他指出，近年來通過實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)、殘疾家庭無障礙改造，免費發(fā)放輔助器具等民生工程和落實重度殘疾人護理補貼、貧困殘疾人生活補貼等一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人朋友的生活狀況得到進一步改善，殘疾人群體的自身素質(zhì)得到進一步提高，全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了明顯進步，助殘、扶殘的社會氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進一步增強工作責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實好各項扶殘助殘政策，讓殘疾人朋友更好的感受到黨和政府對他們的愛。希望社會公益組織進一步發(fā)揮好主力軍作用和自身優(yōu)勢，更深層次開展扶殘助殘活動。同時希望殘疾朋友自強不息，以百折不撓的.意志和樂觀進取的精神，迎難而上，奮力創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報6
為維護殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面落實"關(guān)愛三殘兒童"精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，筠連縣筠連鎮(zhèn)白花小學(xué)按照白花小學(xué)“送教上門服務(wù)”工作方案，本著"讓每一位殘疾孩子都能健康成長"的理念，對不能到校上課的"三殘兒童"采用"送教上門"的方式，送上關(guān)愛，讓他們也能享受接受教育的機會，開展了20xx年秋季學(xué)期"關(guān)愛三殘兒童，送教上門"活動。
為做好此項工作，學(xué)校做了充分的`準(zhǔn)備，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程等。在送教過程中，所有該學(xué)生的科任教師均參與到了其中，教師們工作耐心細(xì)致，及時全面了解孩子的近況，對孩子進行家庭生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
老師們表示，在今后將持續(xù)做好這項工作，竭力為孩子送去溫暖，用愛心、耐心、恒心為他們送去關(guān)愛、送去快樂和幸福。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報7
殘疾兒童是一個特殊的群體，是一個缺乏社會關(guān)注的群體，也是一個需要用愛心喚醒的群體，我校一直堅持開展著為殘疾兒童送教上門的活動，希望通過這樣的活動，能夠呼吁更多愛心人士關(guān)注這些孩子，幫助他們勇敢快樂地面對人生。
今天早上，我校符永生總務(wù)和蘇文珍老師，利用課余的時間到羊梁杰同學(xué)家進行送教上門，讓殘疾兒童在家也能學(xué)到知識。還詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并送去了學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
讓我們協(xié)起手來幫助殘疾兒童，讓他們和健全人一樣感受生活的`美好吧！
關(guān)愛殘疾兒童的簡報8
為給予轄區(qū)殘疾兒童更多的關(guān)愛，積極營造平等、和諧、關(guān)愛的社會環(huán)境，近日，XXX市XXX區(qū)建設(shè)路街道建設(shè)路社區(qū)關(guān)工委牽手轄區(qū)單位XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校開展慰問殘疾困境兒童活動。
一雙溜冰鞋、一個喜歡的書包、一套新衣服，這個小小的愿望對于轄區(qū)困境兒童XXX來說，卻是奢侈的。據(jù)了解，XXX，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養(yǎng)中心進行康復(fù)訓(xùn)練，父親長期在外地打工補貼家用。社區(qū)工作人員下戶在得知XXX的愿望后，積極與轄區(qū)單位XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校溝通，進行了“微心愿”認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)天慰問現(xiàn)場，XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校羅意平校長為XXX送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長就孩子的'學(xué)習(xí)、生活近況進行了交流溝通。
通過開展殘疾困境兒童慰問活動，讓殘疾兒童真正感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。下階段，社區(qū)關(guān)工委也將以網(wǎng)格化服務(wù)為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關(guān)愛幫扶活動，營造全社會關(guān)心、關(guān)愛困境兒童的良好氛圍。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報9
為了增進社會各界對我校的了解，展示學(xué)校一年來教育教學(xué)成果，回饋上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對學(xué)校的關(guān)愛，弘揚扶殘助教傳統(tǒng)美德，特教學(xué)校于5月19日舉行了以“xx”為主題的助殘日活動。
這次活動得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛支持和關(guān)注。5月19日上午，學(xué)校進行了文藝匯演，師生才藝展示，參觀校園及教育教學(xué)成果等活動。雙遼市市委書記侯川、副市長欒波、市慈善總會李欣秘書長、市財政局張翠芳科長、市教育局高文軍局長以及教育局各科室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等都參加了此次活動。在這個特殊的日子，侯書記還為學(xué)校帶來了3萬元的慰問金，讓師生們感受到了殷切的關(guān)懷。活動首先由校長安麗致辭，表達(dá)了學(xué)校全體師生對上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對學(xué)校的關(guān)心和支持，簡介了學(xué)校發(fā)展及辦學(xué)情況。隨后，師生們表演了歌曲、舞蹈、三句半、古詩文誦讀等節(jié)目，精彩的演出贏得了陣陣掌聲，這也是老師們教學(xué)成果的展示，是孩子們健康成長的佐證。
其實，不僅僅是助殘日期間，平時，雙遼市的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界，也對特教學(xué)校給予了特殊的關(guān)心與關(guān)愛。這次活動的開展，更加凸顯了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對特殊教育的特別關(guān)注，也再次掀起愛殘、助殘的`高潮，為殘障學(xué)生平等、有尊嚴(yán)地生存，更好地融入社會提供了保障。作為特教學(xué)生，更堅定了生活的勇氣和做一個自食其力公民的信心；作為特教老師，增添了作為一名特教工作者的自豪感，深感自身責(zé)任的重大。決心以更加飽滿的熱情，更加優(yōu)異的工作業(yè)績，回報上級，回報社會對我們的一貫支持，在雙遼特教發(fā)展史上，再次書寫壯麗的篇章！
關(guān)愛殘疾兒童的簡報10
20xx年4月9日，眉山市東坡區(qū)秦家初中校長黃平、分管德育工作的副校長王祥、團支書朱永珍及班主任老師鄭云一行四人，滿懷愛意，專程來到殘疾兒童吳夢娜的家中，開展“關(guān)愛殘疾兒童送教下鄉(xiāng)”活動。
在殘疾兒童家中后，黃校長先是詢問他們最近的情況，得知吳夢娜年前由父母送到思蒙醫(yī)院進行治療，他關(guān)切在詢問了她的病情，并叮囑其父親讓她在醫(yī)院安心接受治療。學(xué)校還為吳夢娜同學(xué)送去了學(xué)習(xí)用品、牛奶等物品。
針對孩子的具體情況，班主任老師和家長討論商量并制定了切實可行的'送教計劃。他們從培養(yǎng)學(xué)生的感知、運動、生活自理等方面能力出發(fā)，利用識圖識字卡片、畫冊、玩具等教學(xué)輔助用具，指導(dǎo)孩子進行識字、識圖、物品歸類等訓(xùn)練，讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣與童年的快樂。
“送教上門”讓我們深切地感受到殘疾兒童的生活不易、學(xué)習(xí)之困，更能感受到殘疾兒童家庭對關(guān)愛的渴望。此次送教上門不僅給殘疾兒童送去了幫助，讓殘疾兒童在家也能享受到學(xué)校的關(guān)懷，也給殘疾兒童的家庭帶去了一米陽光。
“送教下鄉(xiāng)”雖說時間是有限的。但是，關(guān)愛殘疾兒童，讓殘疾兒童享受和正常孩子一樣的快樂學(xué)習(xí)、健康成長確是長久的。
在關(guān)愛殘疾兒童工作方面，學(xué)校堅信：只要有殘疾學(xué)生，學(xué)校將一如既往地關(guān)愛下去。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報11
祥符區(qū)教育體育局的教育面對的是祥符區(qū)所有的孩子，倡導(dǎo)有愛教育，任何孩子的身心健康都是他們的職責(zé)，殘疾兒童同樣是祖國的花朵，是祖國的未來，祥符區(qū)教體局作為教育機構(gòu)督促全區(qū)每一個學(xué)校作為一個大家庭，更應(yīng)該給殘疾兒童以溫暖來撫慰受傷的'心靈。羅王鄉(xiāng)胡寨小學(xué)校長申國勇心系殘疾兒童，每逢過年過節(jié)都會為殘疾兒童送去慰問品，使孩子們切切實實感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
xxxx年2月2日，申國勇和胡玉駿老師又一次來到胡寨村殘疾孩子的家中，對孩子進行物質(zhì)和心靈的問候。在慰問過程中，申國勇十分關(guān)心殘疾兒童在家里的生活現(xiàn)狀，與家長進行了溝通，對孩子的智力、生理等方面進行了全面了解，并對孩子們提出殷切的希望，鼓勵他們克服困難，樹立信心，堅持學(xué)習(xí)。此外，還為他們送上了精心準(zhǔn)備的玩具、文具和衣物！
天空曾有缺，煉石補足，人間總有殘，用愛圓滿。上天給這些特殊的孩子少帶了一些禮物，才讓他們與別人不一樣。如果關(guān)愛是一種彌補，申國勇表示，胡寨小學(xué)將會義無反顧地把關(guān)愛殘疾兒童教育工作做實做好，用最大努力守護折翼天使！
這也是祥符區(qū)教體局常抓各項教育工作，更把關(guān)愛殘疾兒童工作放在重要的工作位置上的結(jié)果。愛：我們面對每一個孩子。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報12
慈善捐贈是文明的標(biāo)志，慈善事業(yè)是人類愛心的`生動展現(xiàn)。為切實做好慈善事業(yè)在若爾蓋縣落地落實，在建黨100周年獻(xiàn)禮，助推脫貧攻堅成效鞏固和鄉(xiāng)村振興有效銜接，xxxx年5月22日，由阿壩州民政局、阿壩州殘疾人聯(lián)合會主辦，阿壩州救助管理站（未保中心）承辦，若爾蓋縣民政局、若爾蓋縣殘聯(lián)、中國獅子聯(lián)會四川天府、同創(chuàng)、同合、尚善服務(wù)隊協(xié)辦，理縣湘川情社會工作服務(wù)中心實施，若爾蓋縣民政局、縣教育局、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)、團縣委、縣融媒體中心共同參與“傳遞溫暖，共享陽光”物資捐贈活動在若爾蓋縣一灣廣場舉行。
捐贈活動上，若爾蓋縣人民政府副縣長唐郁鑫同志致答謝詞，州民政局黨組成員副局長澤仁扎西同志和州殘疾人聯(lián)合會四級調(diào)研員戴述軍同志分別致辭，殘障兒童代表接受物資捐贈，其余物資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表領(lǐng)取發(fā)放。
捐贈活動后，參與活動的州縣相關(guān)部門及人員開展學(xué)黨史，辦實事入戶活動，深入到若爾蓋縣達(dá)扎寺鎮(zhèn)慰問了3戶貧困殘障兒童，真正把黨和政府對殘障兒童的關(guān)心關(guān)愛落到了實處。
授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了社會各界對高原牧區(qū)殘障兒童的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這愛的火種能夠在全社會中繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成感恩回報的良好風(fēng)氣，進一步推動若爾蓋縣乃至全州社會服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報13
當(dāng)人們在繽紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時，不知是否想到，在我們的周圍，還有這樣一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
5月，xx小學(xué)以“全國助殘日”為契機，組織各班開展了“用愛托起折翼的天使——關(guān)愛殘疾兒童”的主題班隊活動，活動得到全體師生的積極響應(yīng)。
三三中隊輔導(dǎo)員王老師講道：“如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。人，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍，唯有人間的真情最動人，那溫度足以燃燒整個宇宙。你的心暖了，何時不是春天呢?每一個殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使，在全社會這個大家庭中，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛呵護他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的慰藉，簡單地，一個微笑，一個擁抱，陪他們做做游戲，給他們講講故事，對他們而言就是最大的`關(guān)愛了……”
本次活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人，使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
每一個孤殘、智障兒童都是一個折翼的天使，他們更需要社會各方面的廣泛關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心。為了讓這些孩子真切感受到社會的溫暖和人間的關(guān)愛之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!
關(guān)愛殘疾兒童的簡報14
“孩子最近好嗎？身體恢復(fù)得怎么樣？學(xué)習(xí)和生活上有什么需要我們幫助的嗎？”在殘疾兒童廖某某家中，焦宗祥校長拉著孩子的手，親切地和家長交流著。
近期為進一步推進殘疾兒童教育工作，保障殘疾兒童受教育的權(quán)利，讓他們也享受到和同齡孩子一樣的學(xué)習(xí)生活，休寧縣海陽二中校長焦宗祥帶隊前往殘疾兒童家中開展送教上門工作。每到一戶，焦校長都會認(rèn)真傾聽學(xué)生和家長的心聲，要求送教教師詳細(xì)記錄學(xué)生及其家庭情況，完善學(xué)籍資料，實行一人一籍一檔案管理。鼓勵孩子們不要自暴自棄，要身殘志更堅，勇敢向前看，要多看書，學(xué)習(xí)新知識，不斷充實自己，并為孩子們送上了書本、文具等學(xué)習(xí)用品。
今年以來縣殘聯(lián)、縣教育局緊密配合，全面落實義務(wù)教育階段殘疾兒童促學(xué)助學(xué)工作，開展適齡殘疾兒童受教育情況核查2次，核查殘疾兒童300余人次，按照“一人一案、分類安置”的原則切實解決殘疾兒童就學(xué)難的`問題。通過核查對27名不能隨班就讀的殘疾學(xué)生建立學(xué)籍，根據(jù)居住地全部落實送教上門工作，進一步提升殘疾兒童入學(xué)率。落實教育殘疾學(xué)生資助政策，資助161名義務(wù)教育及高中階段學(xué)生、12名殘疾大學(xué)生，發(fā)放補貼資金10.85萬元，實現(xiàn)殘疾學(xué)生資助全覆蓋。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報15
兒童是祖國的花朵、未來的希望，殘疾兒童更需要全社會更多的關(guān)愛。為使我轄區(qū)殘疾兒童過上一個健康向上、幸福快樂的節(jié)日，感受黨和政府對殘疾兒童少年的關(guān)愛。六一節(jié)來臨之際，5月20日XXX社區(qū)開展了“我為群眾辦實事——關(guān)愛殘疾兒童”走訪慰問活動。對轄區(qū)2名殘疾兒童進行節(jié)日慰問，給他們送上了節(jié)日的禮物和祝福，讓殘疾小朋友切身感受到黨和政府對他們的'關(guān)心關(guān)愛，感受到社會這個大家庭的溫暖和關(guān)懷。
慰問中，社區(qū)詳細(xì)了解了孩子的生活和家庭情況，鼓勵孩子家長要堅強、勇敢地面對生活，克服困難，要對生活充滿信心。孩子的家人非常感謝社區(qū)對她們的關(guān)心和幫助，并表示會保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對生活。
此次走訪慰問使轄區(qū)殘疾兒童在精神上得到了鼓勵，一句句暖心的關(guān)懷話語，讓殘疾兒童家庭感受到了社區(qū)大家庭的溫暖，在轄區(qū)內(nèi)營造團結(jié)互助和諧的社會新風(fēng)尚。
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