（精品）我的班集體作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的班集體作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班集體作文1
“嗚……”隨著一聲氣鳴，飛機起飛了。表面上我卻一點也不緊張、不在乎，但心里其實充滿期待，北京好玩嗎?他們好客嗎？他們會接受我嗎？無數個疑問在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開眼，飛機已緩緩降落……
一下飛機我們就看見了一個醒目的標幅——歡迎民族小朋友。幾個中關村三小的老師親切的圍了上來關切的問我們路上累不累?還習慣這邊的天氣嗎……聽到這一句句溫暖的話語，一股暖流涌上了我的心。隨后老師們又送我們去賓館，安排我們去吃飯，每一個細節都安排得很周到，讓我覺得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張，如果到了學校里同學和老師會不會嫌棄我？可事實卻證明我的想法錯了……那天我們都懷著忐忑不安的心情進入了三小，時時刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點丑。可進入了三小，三小同學們都是那么友好，每個三小同學都在向我們微笑，見到我們也禮貌的揮揮手。我的心漸漸平靜了下來。“何夢佳”。忽然我聽到了有人在叫我的名字，我轉頭一看兩個女同學正微笑著向我跑來。我很奇怪她們怎么會知道我的名字，她們也看出了我的疑惑，連忙解釋她們就是接待我的三小同學。我舒展開眉頭，微笑著和她們走進了教室。走進教室，老師給我安排了一個座位，然后讓我和他們班的'同學做了一些簡短的自我介紹。在他們的介紹中，我很快認識了全班同學，也和他們一樣開起玩笑來。很快我就融入了這個班集體，在和他們的交流接觸中 我認識到了這是一個快樂、團結、和諧的班集。
我的班集體作文2
不知怎么這樣幸運，在我還只是個小女孩的時候，便得到了如此美好的禮物—我的班集體，我們的一班，我們的船!
我們習慣地把一班稱作一條船。我們這條船，從船長、大剎、二剎到每一個普通的船員都像愛自己的家一樣愛自己這條船，因為它是那樣的充滿了溫情。
一次，我得了肺炎，我哭了，不是因為吃藥，不是因為打針，而是因為醫生說可能要休學一年。我不要休學，我不能離開我的船!船長帶肴好多同學來到我家。
“怎么了?大家都想你了呀!”
我告訴他們，我可能得下船了。
船長拍拍我的頭，“怎么會?”
“大家幫你!咱們上船的時候56個人，下船的時候一個不能少!”我點點頭，可是……
“別怕!”
“沒關系的。”
望著一雙雙真誠的眼睛，我涕河汾沱。啊，我們這條船!
第二天，船長又來了，拉著我們班的“眼鏡”。
“今天是來干正事的，給你補課，生了病功課可不能落下，否則，我這船長可要處分你的!”
“是!”我一躍而起。“眼鏡”麻利地構出筆和本子，先講語文，又說數學，再講外語，他說這樣大腦不會疲勞……
一轉眼，天已經黑了，船長取下我掛在堵上的吉他，很內行地調了調弦，就邊彈邊唱起鄭智化的.《水手》來，“眼鏡”和我也隨著哼唱起來。
涼風習習，我聽著這清純、優美的男女和聲感動極了。耳邊響起老水手的話，“這.P,困難、掛折算什么?……”我知道這是唱給我聽的，船長，我聽到了，謝謝你!
第三天，第四天，第五天……船長每天帶來一位親愛的同學，每天帶來一首清新的歌，每次補完課，我都倒上三杯清茶，等著船長粉妾登場。
后來，我可以去
我的班集體作文3
我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個大花園，每位同學都特別團結友愛。
有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發起了爭吵，我們在幫他倆勸解，可是他倆不聽，就快要打起來了，這時候，我們班新上任的班長周文浩來勸解，給他們講解吵架會破壞團結、會破壞我們在別人心中的印象，經過了很長時間的勸和，他倆終于和好如初了。
就在這時候，老師來了，她問：“怎么回事呀？”班長說：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說：“就應該這樣團結友愛，我們這個集體才能蒸蒸日上，我們班的同學不但團結，更應該勇于承認錯誤。”
還有一次，我們班也不知道是誰把趙斐的花給弄死了，趙斐知道后，氣的.火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰把我的花弄死了，我就不坐著聽課了。”他查呀查，從早晨一直查到中午都沒有查出什么結果來，這時候，王策給他獻了一計：“趙斐，我有個辦法，不知你想用不想用。”趙斐迫不及待的說：“快說呀！”王策在他的耳邊竊竊私語了一陣，趙斐的臉上露出了滿意的笑容。于是，他跑上講臺喊道：“說出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋舉起手說：“對不起，是我不小心干的，我不是沖著零食，而是覺得我應該承認錯誤，改正錯誤，下周，我給你報來一盆花表示我的歉意。”說完，他倆都滿意地笑了。
這就是我的班集體，一個團結友愛的集體，一個讓人受益無窮的集體。
我的班集體作文4
五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與項目的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫著測數，投籃的也有同學喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學追著測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉于此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們愿意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰斗力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。
在運動會的期間我們不只是在賽項中奪得了優異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；并且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮著，為我們班每一位運動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲，因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的同學都在走向我們班的運動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們為之瘋狂，雖然一部分同學嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然-我相信這只是起步而已，精彩的過程還未開始，我們的目標是希望拿全能優秀獎而不是單方面的優異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以后將更懂禮儀、更守紀律、更愛學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強，最后做到最好最強。
趣味運動會結束后，我才深刻體會到班級就是我們快樂的源泉，我們班里的故事太多太多了，運動員帶傷上賽場，老師不辭晝夜看完每個同學每周的心情，在緊要關頭免費為同學門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風景，一道雖然不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、溫暖、歡樂的班集體。
選擇陽光高山會擁有綠色，選擇奉獻我們會擁有輝煌的明天，青鳥班——加油！讓我們一起擁有更輝煌的明天。
我在高密市東關小學的五年級五班，班里共有47名學生，我們個個都很棒！
在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關心著我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。
在班上，我并不是一個十分好的學生，我常常為自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，并一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的題就爭著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績時，同學都說：“你一定行的！”
我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的'港灣，在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受;我們班的學習委員，門門功課名列前茅;她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家。
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家。
我的班集體作文5
春風送暖，陽光普照大地。這時，同學們最盼望的莫過于春游了。剛下課，班上的“新聞發布員”李剛就大聲宣布：“號外，號外，最新消息！春游去八達嶺，八達嶺！”“什么？這是真的？”同學們一窩蜂似的圍上去，七嘴八舌地議論著。“大家靜一下！”不知什么時候，班主任老師已站在門口，她說：“不錯，春游是去八達嶺，不過，需要交的費用多一些，一共巧元，請大家回去和家長商量一下……”還沒聽完，我的頭“嗡”地就大了，淚水無聲地滴到桌面上。完了，這次春游要告吹了。爸爸出差帶走了一些錢，姥姥的'病剛剛好轉，需要大量的藥品和補品。媽媽既要服侍姥姥，又要照顧我，不時地請假，家庭的開支急劇上漲，哪還有錢給我交春游費呢！“好，大家明天一定要把錢帶來，現在放學！”老師的話把我從煩亂的思緒中拉了回來。我悶悶不樂地收撿起了書包，一個人走了。
回到家，我躺在床上，越想越煩悶，越想越傷心，不禁哭了起來。媽媽走過來問我怎么回事，我如實地說了春游的事。媽媽無可奈何地說：“家里沒那么多錢，跟老師說一聲，這次就不去了，等你畢業后，我帶你去玩。”一聽這話，我一頭伏在桌上，嗚嗚地大哭起來。
“當當當”，有人敲門，我連忙擦干眼淚去開門。只見中隊長站在門口，雙手背在后面。她一看我，就興奮地說：“告訴你一個好消息，你可以和我們一起去春游了。”我愣了一下，說：“你說什么？”她見我不信，就從身后猛地拿出一個小盒。打開一看，我呆住了，小盒里全是錢，我簡直不敢相信自己的眼睛，好半天才說：“這錢……是……是哪來的？”“你管它從哪來的，反正不是偷來的，不是搶來的。”中隊長神秘地笑著說。正在這時，門又開了，進來了我們班的幾個“淘氣包’。他們一進來就說：“中隊長同志，別忘了我們男同胞啊！”說著，不管三七二十一就往小盒里塞錢。中隊長臉上露出迷惑的神情，問：“你們怎么也來了？”幾個“淘氣包”笑了，說：“跟我們打埋伏呀，告訴你吧，我們來了個跟蹤追擊！”這時，媽媽聞聲趕來，看到錢，連忙說：“這可不行，怎么能讓你們出錢呀！”男孩子們站起來，說：“阿姨，這有什么，大家都是一家人嘛！”說著，趕快跑了。
中隊長臨走時告訴我，這是女同學們的一點心意，請你一定收下。我激動地點點頭，淚花又一次迷住了我的眼睛。
鮮花固然美，但美不過同學們的心靈之花，春泉固然純潔，但比不過同學間純真的友誼。這就是我們的班集體。我真愛我們的班集體。
我的班集體作文6
親愛的同學，敬愛的老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我愛班集體》。
光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝干。
我們相處了六年，六年里，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。
就拿每一次的經典誦讀表演來說吧！同學們都拿出課本專心致志的復習，經過全班同學苦心的排練，終于迎來了養兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的.表演起來，大家迎著觀眾的掌聲，心里涌起為班級驕傲的感覺。
雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發圖強。
我愛我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的小學生涯就要結束了，長大后，當我再回想起小學時的時光，我依然很開心。
同學們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”
謝謝大家，我的演講完了。
我的班集體作文7
說起我們五年級二班那可是人才輩出，班級里的同學們那可是八仙過海，各有各的本事。現在就讓我一一向你道來。
我們班學習成績最棒的人莫過于謝金晟同學了。別看他其貌不揚，俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，在每次的考試中他都會名列班級前茅。他之所以成績好，是因為歸功于他平時很喜歡讀課外書，我為什么這么了解他，是因為我們是同桌，所以他的一舉一動都會讓我盡收眼底。每次上課他都在桌子下面偷偷看課外書，每次被老師發現，他也會“知錯不該”，
但是他的成績卻莫名其妙的穩定。上課看看課外書也沒什么不對，老師也就默許了，誰讓他的成績那么好呢。但我確認為他是個書呆子。
現在來說說我們班的’班花”。我班里長的.最漂亮的那莫過于周桐同學了。她一頭烏黑油亮的長發，加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地，可愛極了。柳葉彎眉，櫻桃小嘴那真是錦上添花呀！她不僅長得漂亮，舞蹈也跳得一流，特別是跳芭蕾舞那就是一個棒。
班級最聰明的同學要數徐詠欣，每到班級出現危險情景時他總是能化險為夷。一件非常糟糕的事在他嘴里也會成為有趣的故事。就是因為這樣他被同學們稱為班里的“和事老”。我班還有許多幽默風趣，調皮搗蛋的同學數也數不清。
我們五年級二班雖然是一個平凡的班級，但是有了這些同學，班級就是個團結快樂的大家庭，每天在那里生活學習，感到無比的快樂。
我的班集體作文8
光陰荏苒，小學六年的時光已經結束了。但我不能忘記我們的班集體，不能不留戀我們的班集體，因為我們的班集體是一個大家庭，讓我們在這個大家庭中感受到了家的溫暖……
我們的.班集體，是一個擁有69名家庭成員的大集體，其中有2名老師和67名同學。在這個大集體中，發生了許許多多使人溫暖的事情：就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第5名，他上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛之情真令人感動。還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的結果。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上， 我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。
我的班集體作文9
我是屯小四年級二班的管偉航，我非常喜歡我的班集體。我的班集體是由六十個兄弟姐妹組成的大家庭，同學們都很活潑可愛，又胖的，有瘦的，有調皮搗蛋的，有文靜的，也有幽默搞笑的。每次只要一下課，有的出去打乒乓球，有的在玩游戲，有的坐在座位上安安靜靜的看著自己喜歡的書，還有的到處去搗蛋。
我們班還很團結。又一次，老師要我們做俏花蛇的身體，并對我們說明天就要做完。我們的.組長給我們每一個人都分配了一個任務，我們大家都積極參與，沒有絲毫的怠慢，在我們的共同努力下，俏花蛇的身體很快就被我們做成了一大半，圓滿的完成了老師交給的任務。
我的同學們還很愛學習。大部分人每次都能認真的完成老師布置的作業，聽寫本和抄詞本，還有生字本幾乎全對，考試成績每次都能保持B以上，英語需要背的都會背，要讀的也都會讀，課文需要背的都可以背的準確流利，字寫得也非常工整。這就是我的班集體，我最愛的班集體。
我的班集體作文10
集體，一個多么親切的名字！在這個溫暖的大家庭里，我結交了很多學習上的知心朋友，學到了不少知識，更懂得了不少做人的道理。
兩年前，我有幸加入了三（1）班這個溫暖的大家庭。兩年來，在老師的辛勤培育下，我逐漸成長起來，在知識和生活常識中有了很大進步，學到了很多知識，懂得了很多道理，非常感謝老師們對我的循循善誘的教導和關懷，以及老師的無私奉獻和付出。
我們班是一個全校聞名的班級，同學們在學習上明爭暗賽，無論是衛生、作業質量和字體、畫畫、學習成績等，和其他同年級相比，都是最棒的。只要學校一有什么比賽，首當其中的就是通知我們班，同學們也是暗暗鼓勁，你爭我趕，無論什么比賽都是名列前茅，我們班年年都被評為文明班集體。
我們班同學很講衛生，都知道維護班集體利益，同學們的生活習慣也非常好，沒有隨地吐痰的現象，也沒有亂扔紙屑的現象。值日生每天都把衛生區和教室內外打掃得干干凈凈。教室里窗明幾凈，書桌凳子擺放整齊，在一個個藍色桌布的裝飾下、在學習標語的激勵下、在一盆盆花朵的陪伴下，教室里處處是笑聲，朗朗的讀書聲和回答問題時響亮的`聲音此起彼伏，多好的學習環境和氛圍呀！
我們班的同學都很有同情心和愛心，當聽到汶川大地震這個噩耗時，同學們一個個心情沉重，愛哭的同學一個個淚流滿面，大家紛紛拿出自己平時省下的零用錢，全部無私的奉獻給了災區 ，并且時刻關注災區，只要有時間，回家的第一件事就是目不轉睛的盯著電視，觀看轉播災區的實況——還有很多次的愛心捐款，我們班的同學都是慷慨解囊，而每次的捐款錢數也是全校最多的，這些都是愛心驅使著同學們心甘情愿的無私奉獻。
我們班多才多藝的同學很多，除了在學習上勝人一籌，其他方面也不落人后。運動會上，運動健兒奮力拼搏，多次為班級獲得第一名的榮譽；繪畫比賽中，同學們用靈巧的雙手和充滿智慧的頭腦，畫出了一幅幅精美的畫卷；寫字比賽中，同學們寫出了一張張娟秀漂亮的字體；才藝表演上，我們班也不甘示弱，在全校的文藝表演中，通過全體學生的共同努力，獲得了第一名的好成績——自從進入三（1）班這個集體，所有的榮譽好像和我們班緊密相連，全校師生對我們班也刮目相看，我知道這所有的一切都是和老師的辛勤培育和教導分不開的，是和同學們團結互助的凝聚力分不開的，大家在學習和生活上互相關心，互相幫助，共同學習，共同進步。作為集體的一員真好！
班集體讓我感受到團結，感受到友誼和謙讓，感受到無窮的力量，感受到集體的溫暖，我為我的班級感到驕傲自豪！
我的班集體作文11
班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。
集體，照現代漢語詞典的解釋，是“許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）”，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團結的，3、整體。
我只是班級里一名普通的學生，在班集體里成長，在班集體里學習，在班集體里生活。也許我們與班集體的關系就像水滴與河流，河流是由無數的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的'力量。班級就是由個人匯成的，同時，個人也離不開班集體。
班集體是我的第二個家，學校生活多是在班級中度過的。現在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽光強烈，天高云淡，涼風習習，微有一種秋的無奈與寂寥。可是，檔進到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是溫暖的力量。
每個人都在盡力地建設著班集體，白天我們在一起學習、生活，傍晚我們在一起上晚自習，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室，看我們的板報，看我們在運動會上的成績，看門外就掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
凡事當然都具有兩面性，有時我們會有爭執，會違紀，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結，會讓這個集體充滿活力。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個故事想必大家都聽說過，“團結”兩個字不是那么簡單，“團結就是力量”不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠“團結”二字和好的學習氣氛而存在的。
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會分開，她也是我們精神上的一種寄托，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
我的班集體作文12
“這次失誤，真是太不應該了!”媽媽不停地埋怨著。
腦海里一次又一次重映著剛才尷尬無比的比賽場面，淚水夾帶著父母的呵責，鋼琴老師的失望，觀眾的噓聲從眼眶溢出，然后順著臉頰緩緩落下。
整理好凌亂的頭發，我便背上黑色的書包，像逃跑似的沖出賽場，跳上了公交車，爸爸在后面喊著要開車送我去學校的聲音我也當沒聽見。
今天的書包，仿佛比往常都沉，壓得我透不過氣。呼出的氣體，也在寒冷的空氣中凝結成了一團白氣跟隨著我，和眼淚一起模糊我的眼。刺骨的寒風攜著冰冷的水氣，凍僵了我的手，我的臉，還有我的心。
終于跑到學校，下午第一節課的預備鈴已經響了，我心急如焚地沖到教室門口，輕輕推開門，忐忑不安地喊了一聲：“報告!”同學們朗朗書聲就此打斷，都呆呆地望著從不遲到的我。老師可能看見看見我臉上掛著淚痕吧，皺了皺眉頭就放我進去了。
熬過一節課后，下課了，我依然有氣無力地趴在桌子上，腦海里還是早上的場景，仿佛像陰霾籠罩著我，揮之不去。細心的同桌首先發現了我的不對勁，靠過來問到：“喂，你怎么了?”我并沒有回答她，然而眼光又黯淡下來。接著又有一位同學走了過來，又問了我相同的問題，我顯得有些不耐煩，他便知趣地找了個凳子坐了下來，與一旁的同桌輕聲安慰起我。有更多的同學圍了過來，他們各種各樣的問題，我都一律拒絕回答，或許是可悲的自尊心在作崇吧!
突然，一個同學從人群中鉆了出來，早上他也去比賽了。經過他的一番話，同學們都知道了我的經歷，竊竊私語起來。可這聲音又使我想起了早上觀眾們的噓唏聲，眼淚又一次不爭氣的奪眶而出。
見此情景，幾個好姐妹都安慰我說：“別哭了，不就是一次失敗嗎!”同桌還用她溫暖的手還輕輕地拍打著我的背，仿佛想要拍趕走這一段不快的.回憶。有個夠義氣的哥們還拍著胸脯說：“你怕啥啊!你不是還有我們嗎?”，“是啊!是啊”，話音剛落，同學們都連聲應和著。
忽然這一些都停止了，又聽見他們七嘴八舌的議論聲，仿佛在商量著什么重大方案。我正疑惑，耳畔卻響起了那句熟悉的廣告詞：“你最棒!你最棒!你是天下第一棒!”我驚奇地抬起頭，望了望周圍，映入眼簾的是同學們一個個燦爛的笑臉，一個個豎起的大拇指，還有一個個充滿鼓勵的眼神。我帶著淚痕未干的臉對同學們露出了久違的笑容：“謝謝你們!”
此時，我的心被同學們的友情感動著，被集體溫暖著，如童話里被黑暗所統治的世界終于煙消云散，陽光普照一般。我失去的自信又像那斷流的河水又得到了雨水的補給，比以往更加激烈，雄心勃勃的向目標——大海奮進!
我愛你!班集體，我溫暖的家!
我的班集體作文13
光陰荏苒，6年的小學生活即將過去，可我是和我的班集體一起長大的，讓我怎能不留念？生活就像日歷一頁頁的翻，每一頁的記錄著一個個動人的`故事，這些故事一直在我的腦海里停留。 記的有一次我們學校舉行校運會，我參加的是女子100米賽跑，比賽舉行的緊張又激烈，到我了，我懷的無比激動的心情走的賽場，這時同學們給我送來了一塊糖果并對我說加油，你是最棒的。當時我感動極了，說：我會的，相信我。
開始比賽了，隨著指揮員的命令下，我們開始了，"加油，錦玲，你是最棒的。我聽了同學們的鼓勵，頓時充滿了力量，像箭一樣直往終點跑，1米......2米......越來越近了，可力氣也越來越少，好累啊，我不禁自主地說，加油，加油，你是最棒的同學們說，我不能放棄，加油。
于是我跑啊跑，離終點只有十幾步了。我又對自己說加油，這時一個身影從我身邊跑過......比賽結束了’我得了第2名，我哭了，對大家說：對不起我......同學安慰我說：沒關系，你永遠是最棒的： 我永遠忘不了那一刻，忘不了同學們的盡心竭力，忘不了那37顆一起跳動的心，這樣的班集體我怎能不留念呢？
愿大家總能盡心竭力，愿大家的明天更美好。
我的班集體作文14
20xx年7月12日。是我們7班成員第一次在自己班里見面的日子。第一次的見面或多有些歡喜有些悲傷。不過還好，七班的快樂生活馬上就要開始了。
一年的擦身而過，我們很有緣的組成了20xx屆師大二附中7班。高二一年的相處讓我們大家都彼此了解了對方，雖然只有僅僅的29+1個人，雖然我們只相處了1年的時間，但很明顯地，我們的快樂不比別人少。看著班里后面墻上的獎狀，想起一次姜老師自豪的和別人炫耀我們的成果。是的。那是我們最美好的回憶。
回顧過去相處的一年。運動會、籃球賽、科技節、排球賽等，我們盡自己的努力趕上別的班級2年的精彩。有時真的覺得咱七班就是奇跡，給我們自己創下許多奇跡的機會。就如同這次出書一樣。告訴自己，告訴別人我們也是無與倫比的。
姜濤姜老師，帶領我們7班一直前進著，他鼓勵著班里的每一個同學，不管學習有多不好。他從來也沒有歧視和放棄。他的激情給我們帶來的是快樂教學。他嚴謹的教學態度。讓我們的.數學成績呈現的是快速上升趨勢。姜痘在我們7班的生活中擔任著豐富多彩的角色。在學習上是我們的老師，在生活中是和我們親密的朋友。在集體活動中，又是7班最high的拉拉隊成員。他會搞好每一個精彩的班會。不讓我們的學習生活變的枯燥無味。他每天的小玩笑。就像滿天星一樣點綴著我們的生活。我很榮幸在高中最關鍵的兩年，走進7班，成為姜老師的學生。
丁帆，文藝委員。喜歡你給人總是很踏實的感覺。在科技節。我們大家一起留到很晚做熱氣球，晚上收到你的短信，對我們說的謝謝。在康馨敬老院里，你帶領大家一起唱著歌曲。你的默默貢獻給7班帶來精彩。
陸衰，每天充滿著激情朝氣，對班級里的活動很上心。古靈精怪的你總會給班級帶來許多歡樂。辯論賽的你，排球賽的你給7班前進道路上留下了深刻的印跡。其實讓我最深刻的還是你剛開學放棄留學。選擇留在中國的，表現出對中國的熱愛。
我的班集體作文15
在我的心目中的夢想班團體是一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等的這樣一個班團體。
而依我們班這個狀況來看根本不可能到達這樣一個超高的境界。那自覺和自律來說吧。自覺，我們班的狀況是只要教師在就能閉嘴不說話，教師一走就張嘴說話或是教師在不在都不住嘴的說話，自覺是不管有沒有教師都能閉嘴一句話也不說。你說說這有多大的差距呀？自律，我們班有七個委員，連個紀律都管不起來，路隊、課堂、課間、禮儀、衛生、候課、這七個委員沒有一個委員能把自我的職責盡到都沒有管好，（七個委員中有我，我管路隊）自律是不用別人管自我（包括別人）就能不說話我們連選委員都不行那別說不讓別人管了。
在一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等這樣的'一個班團體中，那是多么的自豪啊！在這樣的班團體中生活、學習、活動那將是多么的又趣啊！要是我們有困難立即全班討論研制方案如何解決困難；要是我們自覺、自律在上課時，也許教師一節課能講兩節課的資料；要是我們男生女生平等，那我們班的實力會更加強大、更加越凝固，不像此刻我們班實力越來越薄弱，三十五個同學的力量凝固到一塊，要是我們班無人管理，各個方面都！
這就是我心目中的夢想班團體！
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