功能室管理制度

時間：2025-12-02 08:58:58 好文我要投稿

（精品）功能室管理制度15篇

　　在不斷進步的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的功能室管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精品）功能室管理制度15篇

功能室管理制度1

　　為規范陶藝工作室管理和使用，保障陶藝教學的正常使用，特制訂本制度，各任課教師和學生要遵照執行。

　　一、學生在工作室里的.一切活動須在指導老師的指導和同意下進行。

　　二、危險物品不得帶入工作室，在工作室內嚴禁使用明火，不得飲食、喧嘩、亂扔垃圾等。

　　三、陶藝工作室應保持清潔有序，學生下課前應清理操作桌面、機床、地面上的泥屑，保持室內物品擺放整齊，離開時須切斷電源、氣源等。

　　四、拉坯機須在老師的同意下方可操作并嚴格按照操作規程進行操作，在操作時，如遇有機器故障，應立即停止使用并及時地向指導老師報告，由指導老師通知維修人員修理。

　　五、學生不可擅自私帶外部人員進入工作室，工作室的一切物品不允許帶出工作室，包括學生所做的作品。

　　六、禁止未經教師同意將無關人員帶入工作室。

　　七、上課時保持安靜，不得隨意走動，未經教師允許不得動用室內工具，尤其是刀具。

　　八、未經教師允許，不得擅用燒窯。

　　九、燒窯時必須保持空氣流通。

　　十、節約使用工作室的所有物品，并做好陶泥的保養工作。

　　十一、按照分組，各衛生小組在活動結束時要全面打掃衛生，確保本功能室衛生整潔。

功能室管理制度2

　　一、各類教育設施定點擺放，不隨意搬動。

　　二、進入多功能室可進行電化教學、表演游戲、建構游戲、聯歡活動、家長活動等大型集會活動。

　　三、愛護室內現代教育設施并正確使用。

　　四、活動后所有設施歸放整齊，并檢查電源。

　　五、管理人員定期檢查、匯報情況，及時維修，保證設施正常使用。

　　六、專人及時清掃，做好保潔工作。

功能室管理制度3

　　一、舞蹈室是學校音樂教學和培養學生藝術素質、發展學生個性特長的`場所，非教學和訓練時間，學生或他人不得隨意入內。

　　二、音樂教學和舞蹈訓練期間，負責教師必須嚴格組織學生，要求學生愛護公物，嚴禁在地板、把手、鏡面及墻面上涂、刻、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板。

　　三、專職教師必須加強對舞蹈室內器材的管理，教學訓練結束，教師應及時關鎖門窗。

　　四、保持室內整潔衛生，器材擺放整齊，地板堅持拖洗、鏡面應經常用干凈抹布擦塵，非訓練期，鏡面應及時用簾布遮掩。

　　五、加強安全教育和管理，學生舞蹈練功和訓練中，教師應注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。

　　六、學生進入室內，更應加強文明守紀，服從教師組織安排，不喧嘩、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把桿等不規則行為。

功能室管理制度4

　　1、功能室安全管理制度是對幼兒園多功能教室、會議室、圖書室、閱覽室、實驗室等功能室在使用過程中的安全管理制度。

　　2、各功能室專人進行管理,建立功能室使用登記制度,對功能室內的一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況記錄。

　　3、各功能室負責人應對師生開展有關功能室使用的`安全教育,每月定時對功能室進行安全檢查,做好檢查記錄,及時報告安全隱患,協助相關人員及時處理,并做好記錄。

　　4、幼兒園教師、幼兒必須在管理員或專業教師的指導下使用功能室內的一切設施設備,未經許可或指導,嚴禁擅自動用。

　　5、多功能室要強化防盜措施,安裝防盜門窗,晝夜值班保護。

功能室管理制度5

　　一、音樂教室由上音樂課的教師管理。

　　二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

　　三、注意室內清潔，不準將食物帶到室內，不準亂扔紙屑、雜物，不準在座位上亂刻亂畫。

　　四、上課要有秩序進入室內，在指定的地方排練、就坐。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、隨意走動、嬉戲。

　　五、愛護音樂器材，沒有管理人員允許，不得隨意動用樂器，如有違者造成損失，照價賠償。

　　六、音樂器材借用和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或使用。如借出，使用損壞或遺失照價賠償。

　　七、每次活動完，要檢查清潔器材，擺放原位，關好窗，鎖好門。

功能室管理制度6

　　為強化師生安全意識，加強安全管理，落實安全管理責任。特制定本制度。

　　一、適用范圍

　　科學室、儀器室、計算機室，圖書室、音體美器材保管室等。

　　二、安全防護職責：

　　1、嚴格執行各室的《管理制度》、《操作規則》和相關《工作職責》，管理好實驗室的一切財產，做到借還有記載。

　　2、各室管理員對本室安全負有全部責任，應堅守工作崗位，不隨意離崗。

　　3、如果出現安全事故，要立即進行有效處理。事后要查清責任，嚴肅處理。

　　4、如果不使用實驗室等，要關好閘刀，切斷水電氣路后嚴加封閉。

　　5、各室應按消防規定備好消防設施，并定期檢查、報告，以及時排除安全隱患。

　　6、各室財產專人負責，門鎖鑰匙專人保管使用，不得隨意交給他人，否則嚴肅追究責任。

　　7、各室管理者應對學生進行安全指導和安全防護教育。同時應做好火災、偷盜、爆炸、受潮、蟲蛀、灼傷、中毒等事故防范和處理工作。防止事故的'發生。

功能室管理制度7

　　1、各功能室門窗必須牢固,管理人員下班后必須關好門窗。

　　2、計算機、電視機、錄音機、攝像機、錄像機、照相機等電教器材和精密儀器以及高檔樂器,必須放置在安全可靠的地方,妥善負責保管。

　　3、各功能室應制定安全規則,張貼墻上,嚴格遵守。必須防范火災、中毒和違規操作引發事故。禁止無關人員在室內逗留。

　　4、實驗室中易燃、易爆、有毒物品實行專人專柜和雙人雙鎖管理,專人領用并做好使用記錄。

　　5、定期對電腦網絡進行殺毒。

功能室管理制度8

　　一、目的

　　為加強中心會議室等場所的管理，充分發揮作用，提高利用率，增強各部門工作的計劃性和協調性，進一步節約資源，保障各類場所的正常使用。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于單位辦公樓內404會議室、403會議室、五樓學術報告廳及其他辦公場所的管理與使用。

　　三、權責

　　（一）辦公室：全面負責會議室等場所日常管理。

　　1、場所預定信息接收、審核及相關調配工作；

　　2、場所使用時相關會場物資的準備；

　　3、各類場所的日常清潔維護及管理。

　　四、使用辦法

　　1、提前申請，并做好前期的相關準備；

　　2、在場所使用過程中，場所內所有物品（含音像及音響器材、數碼設備、裝飾品等）的保管與維護；

　　3、會議期間，經辦人負責會場秩序的調控，安全管理。如發生突發安全事件，按中心安全應急預案執行。

　　3、場所使用完畢后，場所的清潔整理。

　　五、具體流程及優先原則

　　（一）部門經辦人申請（到辦公室申請）——會議室管理員登記——辦公室部門負責人審核——經辦人及會議室管理員共同準備場所需物品——場所使用——場所清潔整理

　　（二）單位會場一般不外借用。特殊情況，外來單位借用會場的，按以前下流程處理；經辦人申請（向中心分管領導或者主要領導申請）——與辦公室協調安排——會議室管理員登記——辦公室部門負責人審核——經辦人及會議室管理員共同準備場所需物品——場

　　所使用——場所清潔整理（完清借用會場手續）

　　（二）相關安排：

　　1、重要會議、大型活動，辦公室牽頭承辦召開的各類重要會議，由相關組織部門安排人員協助會議室管理人員做好會務工作；

　　2、外來單位借用會議室與單位內部重要會議安排有沖突時，單位內部優先使用。各部門使用會議室按登記時間先后依次使用，如發生沖突，協調使用其他會議室或調整使用時間；

　　（三）申請要求：因會議等級不同，需準備會議物資，請按照以下時限執行：

　　六、注意事項：

　　(一)使用會議室等各類場所時，未經會議室管理員辦同意，不得改變設備、器材的.位置，不得將場所內的物品攜出室外。音響、話筒、調音臺等設備不得擅自動用，如需調整使用應事先征求辦公室的同意，由辦公室派專人進行調試；

　　（二）場所使用期間請使用部門自覺保持場所內的清潔，會后要求參會人員將垃圾帶走放入垃圾桶，及時處理場所衛生，關好門窗、空調、飲水機等設備，離開

　　時應確認場所門口是否鎖好。否則若造成設備和物品損壞或丟失的，則由使用部門承擔相應責任。

　　七、附則

　　（一）本辦法的修訂、解釋權由xx負責。

　　（二）本辦法自發布之日起施行。

功能室管理制度9

　　體育室管理制度

　　一、體育器材必須有專人管理。

　　未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。

　　二、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。

　　三、體育器材及設備入庫，要憑單據及時登記，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到賬務相符。

　　四、體育器材及設備原則上不向校外出借。

　　特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

　　五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。

　　六、做到定期保養、及時維修。

　　如有損壞應及時填寫“體育器材及設備損壞報告單”，按有關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。

　　七、根據教學安排，及時做好準備工作。

　　師生借用，做好借用記錄。

　　八、保持室內整潔有序，不準存放其他無關物。

　　九、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

　　圖書室管理制度

　　一、學校網絡有專人管理，一旦發現問題可以及時解決。

　　二、老師們不得隨意利用學校的網路資源進行聊天，看電影等做與教學無關的事情。

　　三、如遇雷雨天等惡劣天氣應該盡量不用“班班通”，做到切斷“班班通”電源，停止使用網絡資源以保證設備的安全和人身的安全。

　　四、全體老師要利用好學校的寬帶資源和湖南省基礎教育資源網以及人教數字校園網，特別是湖南省基礎教育資源網，老師們可以把自己的課件，備課等上傳到資源網里，這就是你的成果和成績的顯現。

　　五、為加強學校與家庭的聯系開設了“家校通”，做到學校及時與家長聯系溝通。

　　六、保護校園網的'設備和線路，不準擅自改動連線，不得隨意拆卸計算機主機等。

　　七、校領導將定期對各處室和教研組的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。

　　若有違反本規定的，報校有關部門處理。

功能室管理制度10

　　一、美術室由美術教師負責管理。

　　二、非美術課學生禁止入內。

　　三、管理人員要認真做好設備添置、登記、畫簿、畫臺要擺放整齊。

　　四、室內保持清潔，安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

　　五、愛護室內擺設、模型設備，損壞者照價賠償。

　　六、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放。

　　七、室內器材外借，必須由主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

　　八、每次書寫，作畫完畢，要搞好室內整潔，關閉門窗。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

功能室管理制度11

　　第一條：學生入室按位就座，保持安靜，嚴禁喧嘩、打鬧。聽從指導，服從管理。需按時按量完成作業，不得曠交、應付作業。

　　第二條：保持室內整潔，不得隨意挪動室內物品、設備，嚴禁在室內亂涂、亂刻、亂扔雜物。

　　第三條：學生需自覺維護畫室內的學習氛圍，嚴謹大聲喧嘩、亂寫亂畫、打鬧、亂串、偷竊、損壞公物等。

　　第四條：學員需尊敬師長，團結同學，樂于助人，保持畫室安靜、勤奮、團結的.良好氛圍。

　　第五條：學生須按時上下課,遵守學校的作息及制度，不遲到，早退，不曠課，在畫室內須保持安靜，不得影響他人學習。

　　第六條：學員須愛護公共設施及財物,休息環境的衛生，在公共場所，要遵守社會公德,提高自我保護能力。第七條：加強安全保衛工作，及時切斷電源，關鎖門窗。

　　第八條：要保持地面清潔，垃圾應及時倒掉，不準積存，要堅持每周一次大掃除。

功能室管理制度12

　　一、本室用于舞蹈課教學，上舞蹈課教師負責管理。學生到本室上課活動，須聽從管理員安排。

　　二、管理員要認真做好設備登記，專用教室使用記錄等，舞蹈教室內存放、使用的舞蹈器材應規范保管，擺放整齊。

　　三、愛護舞蹈器材，沒有取得管理員允許，不準隨意動用室內器材。違者如造成損失，照價賠償。

　　四、舞蹈器材借出和非管理員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

　　五、每次活動完，要檢查器材擺放是否整齊，關好窗，鎖好門。如因違反本條規定造成損失，追究管理員事故責任。

　　六、注意安全，做好防丟失、防火、防盜工作。

　　七、保持好舞蹈教室的衛生，做到無果皮紙屑等雜物、桌椅擺放整齊。

功能室管理制度13

　　隨著素質教育的逐步推進，各級政府、教育行政部門、學校不斷增加教育投入，各種教學儀器設備、圖書資料都在不斷的增加，為提高教育教學質量提供了物質保障。學校加強了對各功能教室的管理，充分利用現有教學資源進行教育教學，既保證了各功能教室的開出率和使用率,又做到了整潔、美觀、安全

　　一、提高認識

　　專用教室的合理使用關系到學校的教育教學質量，關系到學校文化校園的建設，關系到學校高標準、優質教育的發展。因此學校安排了責任心強、學科相近的教師作為實驗室、儀器室、圖書閱覽室等12個功能室管理員；同時成立了學校領導小組。學校經常召開功能室管理人員會議，安排功能室管理員參加上級組織的理論培訓，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增強他們做好學校功能室管理工作的責任感和緊迫感，從而更好地為教育教學服務。

　　二、管理與使用

　　1、建立建全各項制度

　　學校出臺了各功能室的管理制度、儀器借還、器材損壞賠償、儀器維修保養、儀器報損等各項制度，并把部分制成版面張貼于各功能室內。

　　2、完善各類記錄

　　要求各功能室管理員要盡量熟悉各種設備的構造、性能及使用方法，認真做好設備器材的保養、維修和安全工作。凡是室內的設備器材，要分類、編號、登記，做到帳物相符。為管好現有的器材設備，要求各功能室建立儀器設備借還登記冊，儀器設備維修登記冊，儀器設備損失報告單，教學儀器設備報損、報廢申請單，功能室使用記錄等手冊。

　　為了充分發揮實驗室和圖書閱覽室的作用，實驗室有實驗通知單、實驗教學記錄表；圖書閱覽室還專門為學生制定了代書卡。代書卡內設有《學生借書規則》、《圖書賠償制度》、《借書記錄》。要求各管理員要切實承擔任務，認真做好衛生、環境布置、安全、財產保管等工作，并做好使用記錄和收集、整理工作。

　　3、功能室應用

　　在完善制度、秩序管理的基礎上，學校制定了圖書閱覽室學生借閱規定、閱覽室、實驗室開放規定，制定了管理員職責。學生的閱讀課都在圖書閱覽室內上課。本學年，根據學校實際情況，學生閱讀課上的圖書借閱主要有語文老師負責。學校規定每周安排兩個級部的學生借閱圖書，并按代書卡中借書記錄要求填寫完善。規定音樂課、閱讀課、科學實驗課、信息技術課等必須在相應的功能室內上課。學校現有興趣小組中的舞蹈興趣小組、美術興趣小組等分別被安排在相應的功能室內上課。最大限度地利用功能教室，避免了資源的浪費。

　　4、實驗教學

　　在每學期的學校教學常規要求中，對科學教師作出明確要求：一定要將教材中所要求的`實驗課開全開好，每節實驗課必須在實驗室內上。為提升科學課的教學質量，提高實驗室的使用率，學期初要求每位教師,凡課程標準與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開全。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，由管理員積極安排好實驗所需用品、藥品，提前為教學作好準備。課堂上的演示、分組實驗、儀器配備使用情況、過程等都有記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。

　　總之，我們一定會在今后的工作中接受教訓，摸索經驗，科學、務實地管理各功能室，抓好抓實實驗教學工作，讓現有資源最大程度地為教育教學服務。

功能室管理制度14

　　一、音樂教室實行管理員負責制，未經許可其它人不得隨意進入。

　　二、按時到崗，不得遲到早退，樹立服務意識，忠于職守，開拓進取，扎實工作，不斷增強責任感和使命感。

　　三、認真學習掌握音樂教室設施設備操作使用方法，按照規范正確使用各種設施設備，能夠排除簡單故障，保證設施設備安全、正常使用，如有異常應立即停止使用，及時報修。

　　四、使用期間應安全用電，注意防火，認真維護教育教學秩序，教育學生安全使用，防止發生意外，保持室內衛生，及時制止追逐喧嘩等不良現象。

　　五、使用完畢后，按照程序及時關閉設施設備，其它公物要及時清理歸位，認真做好設施設備的維護和保養工作，由于操作不當或保管不善而出現故障，管理員應承擔賠償責任。

　　六、定期檢查音樂教室設施設備和其它公物數量是否與表冊一致，堅決杜絕丟失遺棄現象，如有丟失遺棄，管理員應承擔賠償責任。

　　七、按時打掃清理室內衛生，切實做到地面干凈，無果皮紙屑和痰跡，墻面無污垢、無蛛網灰塵，禁止亂涂亂畫，時刻保持室內干凈整潔。

功能室管理制度15

　　1、各類辦公室和會議室要滿足用電和消防安全要求。各類庫房實行專人管理,責任到人;建立登記制度,健全管理制度,物品擺放整齊,配備消防器材。

　　2、值班室要配備值班用具,張貼值班制度;每天安排帶班領導和教師值班,妥善處理突發問題并做好記錄。

　　3、心理咨詢室(心理健康教育活動室)設施達到規定要求,檔案管理規范,管理制度明確,教育、咨詢活動落實,有談心、活動記錄。

　　4、圖書室(閱覽室)要配備防潮防蟲設施和防盜報警系統,配備2個干粉滅火器。50平米以上的圖書室要配備手推式干粉滅火器,張貼“嚴禁煙火”警示標識,禁止帶入火種、易燃易爆危險品或腐蝕品。

　　5、實驗室要建立實驗設備使用記錄和維修保養檔案,定期保養并做好記錄;危險化學品要分類存入專用倉庫或專柜;儀器室要備有滅火器,實驗室裝有排氣扇;妥善處理實驗教學過程中產生的`廢氣、廢液和廢料。

　　6、計算機教室(機房)須符合防盜、防塵、防潮、防曬、防雷、防觸電等要求,至少配備2個干粉滅火器;室內用電須單獨布線,不得與照明電路混用,并有漏電保護裝置;計算機數量超過20臺的機房必須使用空氣開關,每臺計算機要配專用插座。

　　7、財務室要配備鐵門、鐵窗、鐵柜、報警器,室內消防器材、報警設備完好;重要憑證和現金要嚴格執行管理制度,防止失竊。

　　8、檔案室門窗要牢固,嚴禁將易燃易爆物品、腐蝕品和私人物品帶入,嚴禁明火。

　　9、體育器材室內器械分類登記入冊,不得私自外借;要做好體育器械的定期檢修和及時維護工作。

　　10、配電室要門窗齊全、框架結實,并安裝避雷裝置,配電室外窗要安裝護欄,設警示標識;配電室內要配備必要的安全用具和消防器材,嚴禁堆放雜物。

　　11、鍋爐房要配備消防器材,鍋爐使用前必須經質檢部門檢測,確保使用合格燃料。鍋爐工要持證上崗,嚴格按照操作規程,定期組織維護并做好記錄;定期對學校取暖設施進行檢查,防止發生意外事故。

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