形形色色的人作文[精品]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的形形色色的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

形形色色的人作文1

　　學校門口，形形色色的人來來往往，每次上學、放學總能遇到一些事兒。

　　一天放學后，同學們一起說說笑笑，走在回家的路上。不遠處，傳來一陣音樂聲，走近一看，原來是一位年邁的老婆婆，我估計她將近有80多歲了，好可憐，只見她在人群里緩緩移動，向周圍的人說：“好心人給點錢吧，給點吧。”說著顫顫巍巍將碗伸到你面前。路上行人匆匆而過，旁邊的`行人都當沒看見，好一會也沒人理那老婆婆，只見她又唱起那凄涼的歌朝我們這邊走來。我趕緊掏出口袋里的硬幣放入她的碗中，她連說：“好心人啊，菩薩保佑。”接著，又朝公交站方向走去。

　　乞丐到處都有，馬路上、天橋下、菜場里，盡管是有一些好吃懶做、冒充殘疾人的騙子乞丐，但大部分還是真正有困難的人，要是我們能多多獻出一些愛心，或許能為他們雪中送炭。我愿意做幫助別人的善良人。

形形色色的人作文2

　　我們班的“開心果”

　　我們班的同學各有特點，有的開朗熱情，有的沉穩內向，有的高冷裝酷，有的嘻哈開心。當然，一提起“開心果”，我就會想起我們班的陳同學。

　　我們班的`“開心果”姓陳，名昱豪。他個子偏矮，身體偏瘦。一頭蓬松的頭發，跑步時一抖一抖的，看起來很有喜感。

　　陳昱豪從四年級轉學到我們班，也跟我住在同一個寢室。他給我的第一印象是開朗活潑、聰明可愛。從他來到我們寢室，寢室里就每天回蕩著他的笑聲。

　　每當我們誰有不開心的時候，陳昱豪都會絞盡腦汁地逗我們笑。他笑起來眼睛瞇成一條線，嘴巴咧得大大的，露出兩排雪白的牙齒，讓人一看就跟著想笑。

　　我喜歡陳昱豪的笑容，更喜歡他的開朗樂觀。有一次我們正在進行數學測驗，陳昱豪的同桌趁老師不注意，小聲地對陳昱豪說：“陳昱豪，我這道題不會，你能告訴我嗎？”陳昱豪猶豫了一會，看老師沒注意，就將答案寫在紙條上給他。

　　可是數學老師突然一轉身，發現他倆在傳小紙條，于是生氣地質問：“你們兩個在干什么？”

　　陳昱豪結結巴巴地回答：“傳……傳紙條。”老師大聲說：“你倆，下課來我辦公室！”下課，陳昱豪紅著臉，不好意思地走進辦公室，被老師批評了一頓。

　　陳昱豪回到教室，一個人靜靜地坐在位置上。我看他難得這么安靜，便想起老師對他的批評。我想他肯定是還在難受，于是我便走前安慰：“陳昱豪，不要傷心，小錯誤，下次別再犯了就行。”

　　沒想到他笑笑說：“我沒有傷心，我只是在想如何幫助同桌，讓他的成績也能提高。”

　　這就是我們班樂觀活潑又樂于助人的“開心果”，感謝他在我生命中出現，給我帶來快樂和溫暖！

形形色色的人作文3

　　既是我的同學，也是我的表姐。她長得胖乎乎的.，額頭上蓋著一層整齊的留海，一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一笑起來臉上還有兩個小小的酒窩，可一哭起來是任誰也勸阻不了啊！好像只有打人才能讓她止住淚水。

　　她十分愛觀察。這不今天劉老師布置了一個家庭作業，寫自己熟悉的一位同學，而趙若水選擇了我。一下課她就跑到我跟前上下打量著我，一會兒朝著我壞笑，一會兒目不轉睛盯著我思考著什么……過了一會兒，我有些不耐煩了，準備逃之夭夭，我趕緊跑到男廁所門口，心想這下她不敢追來了吧。可她不慌不忙地站在樓梯上，死盯著我，好像要吃掉我似的。

　　第二節課下課后，她立馬跑過來說：“來，蔡壽軒，讓我再觀察一下會兒，別逃走啊！”聽了這句話，我立馬撒腿就跑，可是她在后面緊追著我不放，眼看前方就快沒路了，怎么辦？我迅速躲在了教室門背后，終于甩掉了，哈哈！她見我不見了，就急得四處找我。

　　放學回家后，我還在吃飯呢，她就發視頻給我奶奶了，說：“快將鏡頭給蔡壽軒，讓我再好好瞧瞧，”她眼睛瞪得大大的，仔細地觀察我的五官、四肢……

形形色色的人作文4

　　我們的一生之中我們會遇到幾百萬的人，他們從事各行各業，有教室，有醫生，有工程師，還有學生等等，他們從事的行業不一樣，但是他們都有一樣的特征，都是人。現在的世界有好壞之分，但是我一直遵循三字經里面的一句話“人之初，性本善。”

　　世界之大無奇不有，哪怕是我們小小的一個班，就存在了很多不一樣的人。我的同桌他是一個樂于學習的人，但是他并不是哪怕一心只有讀書高的人，他在玩的方面也是獨有領悟。他是我們班的'體育健將，在每次比賽之時都會取得好的成績。然而在他的對立面又是一些同學，盡管學習很是認真，但是學習上卻沒有起色，然而他們卻能畫畫很是優秀。再說說為了我們鞠躬盡瘁的老師，一邊罵著我們，一邊盡心盡力的督促著我們的學習。

　　世界很大，人也很多，每個人有各自的優點。

形形色色的人作文5

　　在生活中，有許許多多與眾不同的人，而在我們班中也有著性格不同的人。有的很沉著冷靜，有的樂于助人，有的機智聰明……

　　"人不可貌相"的他，身體圓滾滾，結實的雙臂，粗壯的大腿，濃濃的.眉毛，大大的眼睛顯得炯炯有神，肉鼻子，細嘴巴，一對招風耳。他是一位稱職的勞動委員。每天中午，他總是能協調有序的安排同學們勞動。早上剛到學校，只見他麻利地放下書包，走向第一排座位，一張張整齊的下著板凳，保你聽不到半點響聲。五六分鐘過后，教室中的板凳全都整齊地排列在桌子前。這時他正在為灰白的黑板"洗澡"，滿是粉筆灰的黑板變得閃閃發光。

　　他還是"及時雨"。正是驕陽似火的中午，太陽炙烤著熱浪滾滾的大地，同學們早是汗流浹背，只聽講臺前"啪"的一聲，同學們把目光齊刷刷地投向一臉疑惑的端飯員小齊身上。一碗熱氣騰騰的飯把一層不染的地板增添了幾分瑕疵。而他卻二話不說，停下手中的勺子，沖向掃把，一轉身，直沖向事故發生地。干凈利索地把飯菜掃入垃圾桶，抓起躺在地上的拖把，一遍一遍賣力地拖著，害怕同學們摔跤。一件本是尷尬的事，在他快速的處理后變得完好如初。

　　他是一位熱愛勞動，以勞動為榮的勞動委，他是我們班中勞動大將中的佼佼者—宋子青。

形形色色的人作文6

　　我的小舅要高考了。這一年小舅備戰高考，學習十分努力。小舅的書架上全是他看過的書，放了寒假沒有耽誤學習，疫情期間也不落下學習，而清明節他為了更好的學習放棄了回家休息的機會。他吃飯前仍在學習的場景，至今仍歷歷在目。

　　有一次，我們去吃飯，看小舅在用手機，我以為他在玩游戲便湊了過去。可是，屏幕上只有一堆英文單詞和我看不懂的'音標。當時的我問小舅：“小舅，你在干什么呢？”他告訴我，他在背單詞。小舅姥爺讓我不要打擾小舅學習。我不說話，只看著小舅專心地背單詞。他一個一個地背，然后手機軟件顯示出音標，他就一個一個讀并打上正確的單詞，背了好幾輪。看了一遍又一遍之后，我覺得無聊，于是去找爸爸聊天說它高科技。起初我只在意軟件的高科技，后來才明白小舅做出的努力。

　　我相信，他的努力不會白費，他一定能在今年高考中考上心儀的大學！

形形色色的人作文7

　　一雙炯炯有神的眼睛，一副粗邊框眼鏡，一個高挺的鷹勾鼻。誰也沒想到他竟然是個記憶大師。

　　我們這一次玩的游戲叫記憶大師，第一輪游戲是觀察圖片回答問題。這是一張小孩子放風箏的圖片，由于風箏的顏色很多，我們都忙著記風箏的顏色了，可兩分鐘之后老師竟然問了我們哪個小孩放的風箏最高，我們當時呆住了，我們絞盡腦汁、胡思亂想了好一陣子也想不出來，只看小段慢條斯理的回答是那個紅衣小男孩。

　　第二輪則出現了許多小動物，我們看得眼花繚亂。兩分鐘過去了，問題是說這幅圖少了原來圖片的`哪一個動物，只見小段胸有成竹的回答是小松鼠，看看他厲害吧！接下來就是重頭戲拼中國地圖了，只見講臺上的兩名同學正在目不轉睛的盯著地圖，恨不得把頭都塞到里邊去記憶地圖，兩分鐘到了，只見小段先從西面入手，不一會兒就拼完了三分之二，真是旗開得勝。可就在他認為一帆風順的時候，一只攔路虎“貴州”橫空出世，擋住了小段的思路。時間快到了，就在這千鈞一發之際，小段突然想到了方法，連忙拼了上去。然后他胸有成竹、自信滿滿地轉過頭來對老師說：我拼完了。頓時全班掌聲雷動，小段大獲全勝。

　　這就是我們班博學多識的小段。他遇事鎮定自若、胸有成竹的精神值得我去學習。

形形色色的人作文8

　　璇璇，快點，帶上你的泳衣，騎上你的平衡車，游泳池集合。聽著電話里×××催促的聲音，我一把抓起常穿的泳衣，趕緊進了電梯。

　　等我到了泳池邊，一眼便看見了那個矯健敏捷的身影。×××已早早地停好了平衡車，游泳裝備也已穿戴到位。譽瀟一邊熱身，一邊興奮地對我說：璇璇，你快點呀，我要給你展示一個剛學會的高難度動作。只見他洋洋得意地掏出一個硬幣，右手捏住重重地往遠處的水面一拋，硬幣在空中劃過一道優美的曲線，噗地一聲落入水中。這一聲仿佛發令槍響，隨即，譽瀟猛力一躍，潛入水中，水面短暫地平靜了幾秒，一串白色氣泡在遠處水面冒了出來，緊接著，一只手如舉著火炬的女神像筆直破水而出，手中捏的正是那枚投入水中的.硬幣，太不可思議了！他竟然在如此巨大的游池里快速地找到了剛剛拋下水的硬幣，一系列動作非常熟練流暢，只用了短短幾秒，我頓時驚呆了，一切發生得太快，我剛只邁了幾步而已。我大叫著跑向譽瀟，激動地朝他豎起了大拇指。

　　我們在水中玩了許久，譽瀟一會兒潛入水中，過了好久才探出頭來，一會兒在水中不停地上下跳躍著，一會兒趁我不注意的時候來一個偷襲，把水潑到我的臉上這時，一個大哥哥游了過來，對譽瀟挑釁地說：敢跟我比一場嗎？好啊，有什么不敢的。譽瀟自信地回道。

　　比賽開始了，譽瀟以一個優美的姿勢向前游，大哥哥看起來也是個高手，一下子就超過了他。顯然，譽瀟的勝負欲被激起了，他蹬腳，劃水，吸氣，一系列動作完成得標準高效，如同魚兒在水中盡情地遨游。可他就是超不過那個大哥哥，終點近在眼前，就在離終點線不到五米的地方，譽瀟突然身子向水下沉了一下，我心里一咯噔，差點以為他游不動了，但只見他一個發力猛沖，瞬間超到了大哥哥身前，率先躍過了終點線，拿下了比賽，譽瀟臉上露出了滿意的笑容。我也高興地為他拍手叫好！

　　此時的譽瀟更自信活躍了，他歡快地在水下做起了各種各樣高難度的動作，彼時翻完好幾個跟頭，現在又一口氣游完了半圈，我看著他在水里自在地上下左右，來回穿梭，似乎與水融為一體了呢。如魚得水形容的就是他這樣的英姿吧。

　　嘿，還真是名副其實的魚人張啊！

形形色色的人作文9

　　只見他從口袋里抽出一把袖珍鏍絲刀，把它插進那個折疊臺燈里，強行扳開上面，如果這臺燈有生命，可以畫成一幅畫——《真·吶喊》。

　　他這小伙挺筆直的，頭戴藍邊黑框眼鏡，讓他看起來是個萬事通;但最引人注意的是他的身高——有點矮，有點像小矮人，更厲害的是，只要他頭上扣個法國軍帽，腰間配一把佩劍，穿上黑軍裝，還真的好像法國皇帝拿破侖。要問他何許人也?他性曹叫睿，名叫曹睿! 他熱忠于鉆研機器，比如折個臺燈或者做個風扇，可沒幾次成功，而且經常鬧事情出來。很多想仿造的機器都是“一看就會，一做就費”。比如有一次，三年級的小曹、項浩然和我在擺弄一個手持風扇，他突然心血來潮，拿起電線什么的.，做了個仿制風扇，結果沒成，風扇都差點自燃。

　　現在的他不一樣了，他不單單看線路，還研究原理，他在寒假里偷做的手搖發電機成功了，因為他查了相關資料，發現磁場會讓電子活躍從而產生的流動電，點亮小燈泡。

　　他進入了Staem計劃，他的理論知識可以讓我們實現“全自動太陽系計劃”。

　　他，可能就是我校第一個“解剖”學專家吧。

形形色色的人作文10

　　實際上，大姐姐是我們的班主任。她叫代少芳，代老師。

　　代老師長得很漂亮，一雙黑色的大眼睛，好像會說話，大眼睛上架著一個漂亮的眼睛。她有著長長的金黃色波浪式卷發，漂亮極了！她和別的女老師不太一樣，別的老師有的太廋，有的有些稍胖，可她不一樣她不胖也不瘦，高高的身材保持地很好，她穿的每一件衣服特別搭配，都特別漂亮。

　　她的脾氣嘛！說不上來，有時很柔和，但是每當我們調皮時，她就很嚴厲。她生氣時眼睛瞪得大大的，讓人看見就立馬服從命令。

　　她的性格，和那些讓我們羨慕的女明星一樣，活潑、但有時很安靜。

　　到這里，你們還真別說，她教學可有一招，記得上學期的這個時候，我們正在進行著她設計的魔鬼訓練題海戰術，那一個星期我們太慘了！每天都要做好多的卷子，那時我做了記錄：星期一語文五張，數學三張；星期二語文四張，數學四張；星期三語文七張，數學五張；星期四語文六張，數學五張；星期五、星期六、星期日語文，數學加起來一共十四張，太多了！我們都快瘋了！可是在那個星期之后，我們做卷子的'速度、質量都有了明顯的提高，記憶力也也非常得到了明顯的提高。我們可以說不到三十分鐘就可以做完兩面卷子，當然不包括作文。除此之外，她還設計了很多很好讓我們玩著學著的方法，讓我們愛上了學習。但對于那些不愛學習的學生，現在也對學習產生了興趣，實在不行，老師只能用一種方法，也是所有老師都會用的必殺技叫家長！每位同學都怕叫家長，所以老師們巧妙地運用了這一點。

　　你們知道我為什么說代老師是一位大姐姐嗎？雖然她已經結婚并有了可愛的兒女，但她每天打扮基本都不一樣，做的所有事情都像一位大姐姐。因此，我們班的同學也稱她大姐姐！

　　我們班的同學都很喜歡她，喜歡這位活潑、和藹可親的大姐姐。聽了我的介紹，你們覺得呢？覺得她是不是你們心中的大姐姐，或比你們的姐姐還漂亮呢？

形形色色的人作文11

　　這次的疫情把所有的人都困在了家里。困在家里的人就會發生許多的變化，我們家變化最大的要數我爸爸啦！

　　“哈哈哈”這驚天動地的笑聲是誰的？仔細一聽，原來是我那愛看電視的“木頭人”爸爸。我這爸爸呀，為了看電視，飯也不吃，覺也不睡。只要一有人跟他搶電視，他就是費九牛二虎之力也要把遙控器從你的手中搶過來。

　　吃過晚飯，爸爸在一樓看電視，看的叫一個爽：坐在沙發上，一只手嗑瓜子，一只手吃薯片，還時不時的哈哈大笑！十點鐘的鐘聲已經敲響，媽媽警告爸爸別再看了，待會馬上就上來睡覺！爸爸哪聽啊？12點鐘我起床上廁所，忽然聽見客廳發來一陣陣的“嗡嗡”聲。我拿起了房間里的掃把，舉過頭頂，小心翼翼的向客廳走去。這時我在客廳的沙發上發現一個熟悉的身影，透過月光仔細一看，原來是在看電視的爸爸呀！“天吶，你怎么還不睡覺啊？這都幾點了？你還在看電視，你要把我嚇死啊！我還以為是家里進賊了呢！”我湊近一看，爸爸眼睛上的黑眼圈足夠和動物園的熊貓媲美了。“今天這事千萬別告訴你媽，要是他知道了，非打死你不可。”我靜悄悄的打開了媽媽房間的房門，發現媽媽睡的可香了，時不時還有一兩個呼嚕。爸爸如同一只小貓咪惦著腳走到了窗邊，蓋上被子。媽媽忽然翻了個身，爸爸警惕的擺出一副熟睡的樣子，這才蒙混過關。我心想：“爸爸，這以后得怎么辦呀？”

　　第二天，太陽公公準時到達，而這時的爸爸又在看電視了。我無奈的搖了搖頭。而媽媽正在廚房操勞著今天中午的午飯。午飯做好了，香噴噴看著就非常有食欲。“爸爸、爸爸，吃飯了！”我大聲的叫著，站在一樓看電視的爸爸，可是過了許久都沒有人回應。飯菜都已經涼了，我們吃午飯還正納悶怎么回事。下樓一看，媽媽氣得火冒三丈：原來爸爸正一絲不茍地看著電視呢！“這下完了，媽媽這念經，爸爸肯定又要脫一層皮了。”我心想。開始了“羅小斌，剛剛女兒叫你吃飯，你沒聽見嗎？盡在那里看電視，電視能吃嗎？之前你不睡覺我忍了，如今你又不吃飯，本來今天鹵的雞爪都是你最愛吃的'，可你過著看電視，被我們倆都吃完了，看你怎么吃！”這時的爸爸似乎一點也不驚訝，閉著眼睛，搖著頭，不緊不慢地說：“吃完了就吃完了唄，大驚小怪干什么？”媽媽聽完爸爸這番話，氣的直接上樓去了。兒爸爸繼續坐下來看電視。而我眼睛一轉，想到了一個好辦法：我悄悄的把爸爸身旁的遙控器奪了過來，迅速按下關機鍵，扔下遙控，躲進了自己的房間，這時的爸爸還沒有反應過來電視已經被關掉了。你是沒有看到他當時的表情，如果你看到了準會哈哈大笑。

　　這就是疫情期間，我愛看電視的“木頭人”爸爸。希望疫情早點過去，讓我的爸爸恢復原樣。

形形色色的人作文12

　　下課了，老楊放下書包，拿著足球，和伙伴們一同向他們的秘密基地跑去。不過，與其說是基地，還不如說是一片翠綠的草場，只是那里陽光充足，適合踢球而已。他們各自選了兩棵靠近的樹當球門，一場激烈的球賽開始了。

　　老楊在門前0.8米左右的地方弓起了腰，雙手舉在胸前，兩只不算太大的眼睛緊張地注視著前方。汗水逐漸浸濕了他的'藍色校服，他可不能讓對方趁虛而入。可是，十幾分鐘過去了，球卻一直在對方的場地上活動，這可把他急壞了。他不耐煩了，剛準備跨出球門去協助隊友，突然，一個球迅猛地朝球門飛去。球太快了，他自然抵擋不住。

　　“滴滴——”裁判吹響了哨子，“老李隊率先進球，比分領先老楊隊”。老楊的腦袋頓時低了下來，仿佛是一個犯了錯的大人，在低頭沉思著。這時，裁判又嚷道：“下一球，中場球，開始！”老楊又抬起了頭，不過他的拳頭緊握著，發誓不再讓對方再進一個球，他雙眼充滿了信心，心也平靜下來。

　　老楊又一次擺好陣勢。這一次，他的雙腿堅固有力，兩眼炯炯有神。夕陽下的他，就像一名威武的戰士……

形形色色的人作文13

　　想到我的這位朋友，腦袋里全都出現的是害怕，恐怖，膽小這些詞語。不得不說，他是我見過最膽小的人。

　　一天，好幾個同學約著一起玩，都在聊關于一些驚竦懸疑電影，可嗨了。唯有他，獨自窩在一個小角落里，努力讓自己聽到我們聊的恐怖情結。

　　“你藏在那個邊邊角角干嘛，快過來！”

　　“我我害怕。”他拽了搜衣服說道。“沒關系，坐過來嘛！我們都在這兒！”他緩緩地走了過來，他的手心，脖子額頭上都有著許多汗珠。他像是被凍著了不斷地“哈哈”出氣，他坐在地上，雙膝靠緊，抱著膝蓋像鳥龜一樣“縮”在那里，幾個小時都那樣坐著，什么都不敢做。一日，那個同學的生日到了，他邀請我們一堆人去他家看電影。這次看的.不是恐怖片，所以他自然不會害怕。為了準備驚喜，關上燈也正常，而且大家都認為這樣較果會好一點。

　　進行到一半時，“呲”地一聲，電影沒了，廚房的燈也關了。“啊一一快開燈呀！快開燈呀！”一個同學帶了手機，開了電簡。

　　只見'膽小鬼”同學早就被嚇破膽了，眼淚往下流了一滴又一滴，他的目光像是看見了什么極恐怖的東西，一直盯在那里，未動一下，全身都像抽筋了一樣在抖。

　　他呀，膽子真小。

形形色色的人作文14

　　在我家邊上有一個還在建的地鐵站，在這些工人中有一個穿黑襯衫，脖子上掛著的汗巾，頭戴紅色工帽的，十分挺脫的工人，他就是吳伯伯。

　　吳伯伯被工人們尊稱“吳神”，因為他是天津人，所以他的老鄉都叫他工人吳。

　　吳伯伯的力氣很大，穿著也很特別，與別的工人格格不入，“叮叮叮”開工了，只見吳伯伯屏住呼吸，雙手托住一塊幾十斤重的木板，雙手一發力，舉起木板扛在肩頭，一步一步盡力走上樓梯，手背青筋暴起，汗如雨下。終于，一塊巨木被放到了吊車的運輸箱上，吳伯伯不僅力氣大，他還會用自己的這一特點去幫助別人，邊上只要有力氣小的'工人搬不動大理石塊，他就會走過去把大石板搬到指定地點去，他干活有一個規矩，就是每做好一個任務，就會坐在一邊，吃一根跟自家帶來的天津爆奶大麻花，接著他又開始干活了，他跑上一臺吊車開始操作吊車，上上下下左左右右，看到他這嫻熟的手法就知道他已經操作了成千上萬遍了。

　　在你的身邊會有很多像死鳥、刷子李、工人吳一樣的形形色色的人，跟這些人在一塊的時，可以發現他們的閃光點，與人更好的交往。

形形色色的人作文15

　　我的身邊有許多形形色色的人，有的內向靦腆，有的活潑開朗……而我今天要說的這個人，也有著獨一無二的特點。

　　她的頭發像黑色錦緞一樣光滑柔軟，風一吹就要飄走了似的。鬢邊還夾著一只粉紅色的櫻花發卡，像一只蝴蝶悄然停歇在那里，和黑發搭配，是那樣和諧。

　　別看她的外表這么可愛，可我卻不想靠近她，她的做事風格十分潑辣大膽，享譽全班，尤其是她的`“獅吼功”自成一家，威震八方，讓我們聞風喪膽，她是剛上任的班長，在競選宣言中她就表明要用“鐵腕管理”來管好我們班的紀律，不幸的是，那一學期她竟然成了我的后桌。

　　一天自習，老師剛好不在，教室里便如街巷中的菜市場一般，嗡嗡的聲音盤旋于教室的上方。這邊一群女生悄悄地聊著最新一期選秀節目中的選手，不時談論著選手們的各種表現，而男生那邊幾個狂熱的游戲迷，正在唾沫橫飛地討論著游戲中的哪個人物最強，他們擺出了誰也不服誰的架勢，聲音不知不覺提高了幾分貝……而此時，我們的班長從奮筆疾書的狀態中反應過來，她怒目而視，喘了幾口粗氣，此時，我似乎能看見她的頭頂上燃起了點點火苗，仿佛聞見了濃濃的火藥味。

　　只見她“氣勢如虹”，忽地站起來一拍桌子，使出她的獨門絕技，穿云裂石的聲音吼道：“別吵了!造反啊?!全體記名，誰再吵我就去找老師!”此言猶如晴天霹靂，教室里馬上安靜了下來。

　　這時，教室角落里低低地傳來一聲：“管得也太……”話還沒說完，班長利劍般的眼神狠狠地射向說話者，原來是號稱“張大膽”的一名男生發出了抗議，只見班長怒目圓睜，在強大的氣勢面前，“張大膽”乖乖地將話咽回肚子里，無奈地低下了頭。

　　在潑辣后桌的管理下，班級學習氛圍有了很大的改變，自習課上閑聊的現象也大大減少。盡管我們還是對她忌憚三分，可心里卻對她認真負責的工作態度漸漸認同了起來。你瞧，她又風風火火地走過來了!

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