校長崗位職責

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校長崗位職責15篇（精華）

　　在社會一步步向前發展的今天，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編精心整理的校長崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長崗位職責15篇（精華）

校長崗位職責1

　　1.學校實行校長負責制，在上級黨委和教育行政部門的領導下，負責全校的教育行政工作。團結全校教職工，貫徹執行黨中央和國務院制訂的'教育方針、政策和法令。積極推進學校內部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。

　　2.領導制訂學校的發展規劃，學年、學期工作計劃和各項規章制度，并認真組織實施、檢查和總結，保證學校工作有章可循，有法可依。

　　3.領導、組織教職工的政治、文化、業務學習，加強行風建設，提高教職工的素質。

　　4.領導和組織德育工作，把德育放在首位，會同黨總支建設德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

　　5.領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照有關規定建立和完善教學管理系統，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6.根據學校規模、編制標準、實際需要安排好人事工作，設置學校管理網絡，協調各職能部門的關系。

　　7.加強學校教科研工作，以教科研指導改革，以改革促進教科研。

　　8.抓好學校的體、音、美、勞及衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習、文娛、體育活動，管理好師生員工的生活，保護和關心他們的健康。

　　9.加強對總務、財務工作的領導，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成現代化的一流學校。合理使用經費，搞好教職工的福利工作。

　　10.副校長協助校長工作。

校長崗位職責2

　　主要職責：

　　1、獨立負責校區的籌建、管理與運營；

　　2、收集統計各項資料數據，根據本校區的發展，制定和調整發展計劃、戰略；

　　3、組織和完善銷售體系和銷售團隊；

　　4、編織校區年、季、月度銷售計劃及銷售費用預算，并監督實施；

　　5、及時分解并完成校區下達的業績指標，并監督實施；

　　6、培養優秀的中層領導，組件高效率的領導團隊。明確崗位職責和任務要求，帶領團隊開展各項工作，協調解決下屬工作中出現的'問題；

　　7、做好市場定位，市場調研與市場推廣，了解競爭對手，擴大學校影響，提高市場占有率；

　　8、提升校區運營使用率、提高教學服務質量，提高家長滿意度使續費最大化；

　　9、完善績效考核制度，調動員工積極性。制定和整理各階段的培訓計劃；

　　任職要求：

　　1、專業、學歷資格：年齡在30歲以上，本科或以上學歷（特別優秀者可放寬此限）

　　2、行業背景：了解培訓市場，具有成功的獨立運作培訓機構的經驗和能力；熟悉藝培領域的運營方式

　　3、從業年限：5年以上

　　4、知識技能：文字功底扎實，熟練運用各種辦公軟件。具有實踐的管理經驗。

校長崗位職責3

　　1、負責帶領市場團隊拓展渠道、宣傳品牌；

　　2、帶領咨詢團隊完成指定的招生業績目標；

　　3、負責管理學術團隊工作，為學員提供高質量的教學服務；

　　4、負責管理職能和服務團隊，建立高效的服務支持流程，不斷提升學員滿意度；

　　5、為中心員工提供職業規劃，并進行有效的業務技能培訓及團隊梯隊培養；

　　6、為中心長期發展提供戰略性建議，執行公司各項工作流程并不斷完善和優化；

　　7、進行日常校區行政管理，節約各類費用；

　　8、維護物業日常關系；

　　9、領導安排的其他工作。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學歷，3年以上銷售管理或市場運營管理的工作經驗；

　　2、具有2年以上管理工作經歷，熟悉藝術教育機構經營管理和運作各部門的`工作流程；

　　3、具有優秀的團隊管理能力，有過策劃活動、銷售或業務培訓經驗；

　　4、具備強執行能力及較強的組織、協調能力；

　　5、具備較高職業道德及敬業精神、具備較強拼搏精神；

　　6、有一定美術教育行業背景者優先；

　　7、熱愛教育事業；

　　8、認同公司的企業文化，經營理念；有敬業精神，團隊合作精神。

校長崗位職責4

　　協助校長領導和管理教學、教科研工作。具體分管教務處、教科室等教學和教科研工作。主要崗位職責是：

　　一、指導教務處、教科室制定教學和教科研工作計劃，并督促、檢查計劃執行情況；指導教務處根據課程標準、課時計劃安排課程計劃、課時和組織教學管理。

　　二、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。

　　三、負責制訂教學、教科研、教務處各崗位職責和考核意見；負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的業務考核工作。

　　四、指導學校教科研活動，積極開展教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會；主持編寫教科研信息、教改論文集。

　　五、負責校本教研培訓工作，努力提高教師的業務水平，注重培養和選拔骨干教師，促進教師的專業發展。

　　六、負責指導實驗室、電腦室、多媒體室、圖書室工作，負責電教器材、圖書購置的.審批。

　　七、指導教務處抓好學生的學籍管理，休學、復學、轉學的審批工作及招生、編班工作。

　　八、完成上級或校長布置的其他工作。

校長崗位職責5

　　1、執行《義務教育法》、《教育法》、《小學管理規程》、《山東省規范辦學40條》等法規的有關規定。

　　2、負責教師的'考核工作。

　　3、講究領導藝術，注意工作方法，協調好各方面的關系，積極主動地向上級請示匯報工作，爭取社會各界對學校工作的支援、支持，保證學校工作的順利進行。

校長崗位職責6

　　崗位職責：

　　1、負責國際學校中學部的全面管理，保障學部工作的不斷發展，推動本學部為學校取得良好的社會效益和經濟效益。

　　2、負責中學部教師隊伍的培養和管理，監控教學質量，指導學部的教育教學工作，推動教學質量的不斷提升。

　　3、掌握本學部各學段課程和教學要求，熟悉本學部課程與國外課程的'異同，對北大公學課程體系能進行有效實施。

　　4、妥善處理學部、家長、學生及學校的多重關系，使學部有良好、和諧的人際關系和較高的辦學滿意度。

　　5、進行學部的學風和校風建設，開展宣傳工作，積極拓展學校招生渠道，使學部保持合理師生比例，促進學校業績提升。

　　任職資格：

　　1、本科以上學歷，至少10年以上教育相關工作經驗，在校長崗位上有突出的管理業績，有研究生學歷和國際學校教學管理經驗者優先考慮。

　　2、有國際視野，對國際教育市場及國際教育發展趨勢有一定了解，有較好的英語基礎。

　　3、有高度的工作熱情，良好的職業道德，務實的工作作風和遠大的教育理想。

　　4、在本學科教學中是領軍人物，善于開展教學研究。了解現代前沿的教育教學及管理理念、思想，掌握與教育相關的基本法律法規。

　　5、有較強的判斷、決策、計劃與執行能力；善于與人溝通，有較強的親和力；注重合作，有較強的協調能力和引領團隊的能力。

　　6、身體健康，精力充沛，形象氣質好，具有較強的文字和語言表達能力。男校長年齡在55歲以下，女校長在50歲以下。

校長崗位職責7

　　中心校長崗位職責

　　崗位職責:

　　1、負責把握中心的發展方向，結合中心發展的戰略思路，制定符合現階段運營的'教學及銷售目標;

　　2、制訂年度工作計劃和整體經營管理工作，并組織完成;

　　3、全面負責中心的各項管理工作，會議組織及主持工作;

　　4、負責組建、培養、穩定中心團隊以完成中心各階段業績任務，對于不勝任員工的及時調整;

　　5、負責規范中心各部門的工作流程，協調激勵各部門工作;

　　6、負責對客戶進行階段性的訪談、滿意度調查，以及時調整中心運營方式;

　　7、負責中心員工的業績考核;

　　8、執行總部培訓系統，并建立自培系統;

　　9、完成上級臨時交辦的其他工作。

　　中心校長崗位

校長崗位職責8

　　崗位職責：

　　1、全面負責維護學校的正面形象，建立和相關政府機構的.溝通聯系；

　　2、推進學校的規章制度，督促反饋提出合理的改進建議；

　　3、參與教學團隊的指導、培養與管理，提升教學質量，減少退費率；

　　4、負責組織專家團隊定期給在崗老師培訓；

　　5、負責教師管理、學生管理、班級管理工作，協調解決；

　　6、參與教師的評估研究工作，提出改進方案。

　　要求：

　　1、至少10年以上教學管理經驗有校長證書；

　　2、全日制本科以上學歷，會英語的優先；

　　3、有籌辦雙語學校經驗的優先；

　　4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；

　　5、熱愛教育事業，認真負責。

校長崗位職責9

　　1、全面貫徹國家的教育方針，認真執行上級政策和教育行政部門的指示，自覺抵制各種違犯教育方針、政策、法規的傾向，堅持社會主義辦學方向，培養德智體美勞動全面發展的建設者接班人。

　　2、確定學校的奮斗目標，組織制定實施學校規劃和具體工作計劃，不斷總結經驗，改進工作，全面完成教育教學任務。

　　3、主持校務會議，行政性會議及全學校性集會，部署學校工作。

　　4、建立健全學校的'規章制度，并組織領導實施，保證學校的正常秩序。

　　5、充分發揮各群眾組織的作用，認真聽取教代會的意見和建議監督。

　　6、加強教學管理，開展教學研究，探索教學規律，改進教學方法，保證教學計劃和課程標準的實施。

　　7、認真執行國家關于學校德育工作的法規、通知等，抓好學校的文體、衛生、少先隊工作、美育、勞動教育及活動課程教育，積極實施素質教育，培養合格加特長學生。

　　8、，堅持勤儉辦學的原則，管好經費、校舍、設備等。美化學校環境，搞好社會關系，爭取各方面的支持，提高教師生活。

　　9、協調學校和家庭、社會的關系，爭取各方面的支持，提高教育水平。

　　10、組織領導教師的政治業務學習，開展業務研究，不斷提高師資水平，建設一支合格穩定的教師隊伍，充分調動教職員工的工作積極性、主動性、創造性。

校長崗位職責10

　　1、貫徹黨的教育方針和上級教育行政部門的指示，協助校長領導學校教學工作，保證完成學校教學任務。

　　2、制定教育教學計劃、規章制度、質量管理目標和提高教師業務水平規劃；組織教導處、教研組制定并實施年度和學期工作計劃。

　　3、領導和組織教學業務和行政考核工作。定期召開教育教學相關部門會議，了解、檢查、總結教育教學情況，提出對各部門工作的具體要求，確保學校的正常秩序。認真總結經驗，不斷提出改進措施，推動學校教學工作的開展。

　　4、深入教學第一線，負責教學大綱的實施。通過聽課、談話等形式，了解師生教與學情況，從實際出發，提出要求，引導教師不斷改進教學。

　　5、領導教師開展教育教學改革和實驗，開展教材及教學法改革的`研究，組織校際間及校內的教學經驗交流，開展教學觀摩，不斷積累經驗，改進教學方法，提高教學效益。

　　6、負責教師的繼續教育培訓工作，搞好業務培訓、崗位培訓，培養骨干教師，提高青年教師業務素質，提高教師隊伍業務素質。

　　7、認真貫徹上級教育行政部門關于體育衛生工作的指示和規定，領導好全校的體育衛生工作，提高學生的身體素質，保護增進學生的健康。

　　8、組織召開教研組長會議，及時傳達上級教育行政部門關于學校教育及教研工作的指示精神，不斷提出新的要求，推動學校教學工作的開展。

　　9、領導教導處搞好教學工作的檢測、統計分析、總結評價，不斷積累經驗為以后教學工作打下良好基礎。

　　10、定期檢查教學設備和教學環境，與有關部門協調，確保教學工作需要。

校長崗位職責11

　　后勤副校長是校長在后勤管理工作方面的助手和參謀，在校長的領導下具體負責以下工作：

　　一、牢固樹立“管理育人、服務育人”的管理理念，建立健全后勤崗位管理規范，加強對后勤崗位工作的監督與考核，為學校的.教育教學活動提供可靠的后勤保障。

　　二、按照上級有關要求，根據學校工作的實際需求，制定基建、維修、改造、綠化等工程計劃，以及教學、辦公有關資料的采購供應計劃并付諸實施，嚴把數量、價格、質量關口，實現資源的充分利用。

　　三、加強財務管理，認真編制財務預算，合理使用經費，保證上級有關財務制度、政府采購制度、治理商業賄賂制度等有關政策法規與制度的貫徹實施。

　　四、加強對教室、實驗室、電教室、圖書室、辦公室、食堂、宿舍、庫房等部位的管理，落實臺帳制度，明確操作規程，確保防火、防盜、防霉、防漏等安全措施到位。

　　五、負責全校的安全管理工作。建立健全有關安全管理工作的培訓、巡查、預案、責任等規章制度，規范對保安人員、勤雜人員等臨時用工管理，不斷提高全員的安全意識和防范能力，確保師生人身安全和學校財產的安全。

　　六、分管部門：總務處、財務室、醫務室。

　　完成校長交辦的其他工作。

校長崗位職責12

　　教師在教學過程中是領導者、傳授者、教育者。在教學過程中起著主導、教書、育人的三重作用。其主要職責是：

　　1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

　　2、根據教學計劃，按照教學大綱和教學計劃的要求、認真鉆研教材，深入了解學生情況，堅持因材施教的`原則，充分備好課。

　　3、認真上好每一節課。課堂教學要做到目的明確，內容適度，講解準確，突出重點，突破難點，教法得當，指導得法，講練結合，提高教學效益。同時要堅持寓教育于教學之中，注意教學衛生。

　　4、布置適當課外作業，做到份量適中，難易適度。采取全批輪批，全閱抽批，講評面批等多種形式，妥善處理作業中存在的問題和不足。

　　5、組織好考試和考查，經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集學生的反映，不斷改進教學方法。

　　6、面向全體學生，對每個學生負責，針對不同層次學生的學習狀況，因材施教，分類輔導。做好培優補差工作，使學生學有所得，學有所長，使轉化率、合格率、優秀率不斷提高。

　　7、積極參加聽課活動集體備課活動和教研活動，老教師要做好傳、幫、帶工作，互相學習，共同提高。

　　8、積極組織學生課外學科小組活動，增強學生興趣，拓寬知識面，培養學生自學能力、動手能力和創造能力。

　　9、努力學習教育理論，自覺進行教育科學研究，運用教育學、心理學、生理學的知識指導教學工作。加強自己的業務進修，不斷更新知識，勤于進取，精益求精，以適應時代和社會發展的要求，促進教學水平的不斷提高。

　　10、積極進行教改試驗，做到：明確教改專題，擬定實施方案，作好實驗記錄，及時總結經驗，定期寫出質量較高的教改試驗報告、教學總結和教學論文，并把教改不斷引向深入。

校長崗位職責13

　　教學副校長是學校教學全面負責人，其主要職責如下：

　　一、嚴格執行國家教委和自治區教育廳制定的教學計劃和學校各項規章制度，領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規章制度，要符合全面提高教育教學質量的要求，要符合教育教學規律和學校的實際。

　　二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執行情況。

　　三、要深入教學第一線，把握各年級教學基本狀況，組織指導教研教改活動，及時處理教學、教研活動中出現的各種問題。

　　四、負責各年級考試的'考務工作，指導教務處做好期中、期末、畢業升學等各種考試復習、考核等工作。

　　五、責成教務處組織好教師的業務學習，檢查教師參加繼續教育情況，組織好以老帶新活動，關心青年教師的成長。

　　六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。

　　七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃，加強圖書室、電教室、實驗室管理，達到國家規定的標準。

　　八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料，執行職代會的決議，做好教職工思想政治工作，調動教職工的積極性，使教職工進取、奮進，全面完成教學任務。

校長崗位職責14

　　在校長的領導下具體做好以下工作：

　　一、協助校長草擬制度、方案、計劃等文件文稿，傳達學校領導的工作意圖，推動學校工作的正常運轉。

　　二、負責領導干部考核、學校督查與檢查、印章及重要信息保密等有關工作。負責中層管理人員的考核與評價。

　　三、負責學校各職能部門的工作計劃、規劃、報告等文稿的審定，負責各種報表的審查，布置安排會議、接待等工作，負責班主任考核量化工作，做好學校內務管理。

　　四、建立廉政建設規定，落實校務公開制度，負責招待、車輛，檢查反饋職能部門的各項工作，做好學校事務督查工作。

　　五、負責作息時間、網絡建設、監控攝像、信息中心、學校宣傳、綜合檔案室、招待室、會議室的'管理，做好信息管理工作。

　　五、協調學校與外部的關系，負責對上級文件、電子公文的傳達和督辦，做好對外宣傳和稿件管理工作。

　　六、完成校長交辦的其他工作。

校長崗位職責15

　　一、組織安排學校行政工作日程和校長室召集的各種會議，籌備安排校內重大活動。

　　二、做好校內各部門的協調工作及對外交流工作。

　　三、制定全校教職員工的編制和用人規劃，辦理人事調配手續。經辦教職工勞動工資、考核、轉正、升級和獎懲工作。

　　四、辦理干部任免、調職和提拔的具體行政手續。做好升學的政審和建黨對象的政審工作。

　　五、負責教職工的`請假、休假、銷假事宜。

　　六、負責教職工的離退休和退職工作，并做好離退人員的管理工作。

　　七、填寫上級交辦的各種統計報表，搞好學校的統計年報，做好文書檔案積累工作。

　　八、處理來電、來函、來訪等事務，負責文件收發登記、傳閱和督辦等工作。

　　九、管理學校印章。

　　十、負責接待工作。

　　十一、負責校車的調配與使用。

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