小蝌蚪找媽媽的故事原文

時(shí)間：2025-10-22 11:30:21 賽賽好文我要投稿

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小蝌蚪找媽媽的故事原文

　　《小蝌蚪找媽媽》是由方惠珍、盛璐德創(chuàng)作的童話課文，收錄于人民教育出版社語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)及2017版二年級(jí)上冊(cè)教材，以下是小編整理的小蝌蚪找媽媽的故事原文，歡迎閱讀。

小蝌蚪找媽媽的故事原文

　　小蝌蚪找媽媽

　　池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。

　　小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說(shuō)：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”

　　小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

　　小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。

　　小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

　　不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

　　賞析

　　《小蝌蚪找媽媽》是一篇充滿童趣與深意的經(jīng)典童話，以簡(jiǎn)單質(zhì)樸的文字，勾勒出一幅生動(dòng)鮮活的成長(zhǎng)畫卷，蘊(yùn)含著豐富的哲理與情感。

　　故事開篇，對(duì)小蝌蚪的描寫細(xì)膩入微，“大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴”，寥寥數(shù)語(yǔ)，便讓小蝌蚪活潑可愛的形象躍然紙上，它們?cè)诔靥晾锟旎钣蝿?dòng)的場(chǎng)景，充滿了生機(jī)與活力，瞬間將讀者帶入一個(gè)充滿童趣的世界。

　　小蝌蚪的成長(zhǎng)歷程，是一段不斷探索與追尋的旅程。它們?cè)谏眢w發(fā)生顯著變化——長(zhǎng)出后腿、前腿，尾巴變短的過程中，始終懷揣著對(duì)媽媽的渴望，不斷向外界詢問。與鯉魚媽媽、烏龜?shù)膶?duì)話，不僅推動(dòng)了故事的發(fā)展，更展現(xiàn)了小蝌蚪的勇敢與執(zhí)著。每一次詢問，都是它們對(duì)未知世界的勇敢探索，每一次得到的線索，都成為它們繼續(xù)前行的動(dòng)力。

　　當(dāng)小蝌蚪終于找到青蛙媽媽時(shí)，故事達(dá)到了高潮。青蛙媽媽那“披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛”的形象，與小蝌蚪記憶中的線索完美契合，這一刻，小蝌蚪的尋母之旅有了圓滿的結(jié)果。而它們后腿一蹬，向前一跳，蹦到荷葉上的動(dòng)作，更是象征著它們完成了從蝌蚪到青蛙的華麗蛻變，開啟了新的生活篇章。

　　故事的結(jié)尾，小青蛙尾巴消失，跟著媽媽天天去捉害蟲，寓意著成長(zhǎng)后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。小蝌蚪找媽媽的過程，不僅是身體的成長(zhǎng)變化，更是心靈的成熟與蛻變。它讓我們明白，成長(zhǎng)是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)與未知的旅程，在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種困難和指引，但只要懷揣著堅(jiān)定的信念，勇敢地探索前行，就一定能找到屬于自己的方向，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)與升華。這篇童話，以簡(jiǎn)單易懂的方式，向孩子們傳遞了成長(zhǎng)的真諦，具有深遠(yuǎn)的教育意義。

　　教學(xué)過程

　　一、談話激趣引入

　　我們每個(gè)人都有媽媽，可小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)呀？揭示新課，板課題：小蝌蚪找媽媽，學(xué)生齊讀課題。

　　二、整體感知課文

　　播放多媒體課件，教師范讀課文。

　　三、學(xué)生自讀課文

　　1、標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字。

　　2、讀準(zhǔn)字音。

　　四、檢查學(xué)習(xí)生字的情況

　　1、課件展示生字。指名讀，正音。

　　2、教讀，齊讀，開火車讀生字。

　　3、指名介紹記字的方法。