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神奇的電作文（通用37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的神奇的電作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的電作文 1
清晨，鬧鐘的鈴聲準(zhǔn)時響起，我揉揉眼睛坐起身——這是電在叫我起床呢！走進(jìn)衛(wèi)生間，打開電燈，柔和的光線照亮房間；按下電動牙刷的`開關(guān)，嗡嗡聲中牙齒變得干干凈凈。電，就像一位隱形的好幫手，時刻陪伴在我們身邊。
早餐時間，媽媽用微波爐熱好牛奶，用電飯煲蒸好饅頭，不一會兒就擺滿了一桌美味。出門前，我背上充好電的書包，里面的平板電腦能幫我學(xué)習(xí)新知識。傍晚回家，打開空調(diào)驅(qū)散炎熱，打開電視看看新聞，電讓我們的生活變得便捷又舒適。
我知道，電的用處遠(yuǎn)不止這些。醫(yī)院里，精密的醫(yī)療設(shè)備靠電運轉(zhuǎn)，拯救生命；馬路上，電動汽車穿梭不息，綠色環(huán)保；工廠里，自動化生產(chǎn)線用電驅(qū)動，提高效率。電真是太神奇了，我們要好好利用它，讓生活變得更美好。
神奇的電作文 2
在我眼中，電是一種神奇的能量，它看不見、摸不著，卻擁有無窮的力量。小時候，我總好奇為什么按下開關(guān)，燈泡就會亮；為什么插上插頭，洗衣機就能轉(zhuǎn)動，直到科學(xué)課上，老師才為我揭開了電的神秘面紗。
電的來源有很多種，有的來自火力發(fā)電站，有的來自水力發(fā)電站，還有的來自太陽能、風(fēng)能。這些干凈又環(huán)保的電能，經(jīng)過長長的'電線輸送到千家萬戶。我做過一個小實驗，用電池、電線和小燈泡組成簡單的電路，當(dāng)電流通過時，小燈泡瞬間亮起，那一刻我真切感受到了電的神奇。
電不僅能點亮燈光，還能傳遞信息。我們用的手機、電腦，都是通過電來接收和發(fā)送信號，讓我們隨時隨地和遠(yuǎn)方的親人朋友聯(lián)系。電的世界真奇妙，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，探索更多關(guān)于電的奧秘。
神奇的電作文 3
上周科學(xué)課，老師帶我們做了一個“水果發(fā)電”的小實驗，讓我親眼見證了電的神奇。實驗材料很簡單：一個檸檬、幾片銅片、幾片鋅片，還有幾根導(dǎo)線和一個小LED燈。
老師先示范將銅片和鋅片分別插入檸檬中，注意不要讓它們碰到一起。然后用導(dǎo)線把銅片、鋅片和LED燈連接起來。當(dāng)最后一根導(dǎo)線接好的瞬間，小小的LED燈竟然亮了起來！全班同學(xué)都興奮地歡呼起來。老師告訴我們，檸檬里的酸性物質(zhì)能讓銅片和鋅片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生微弱的電流，這就是水果發(fā)電的原理。
這次實驗讓我對電產(chǎn)生了更濃厚的興趣。原來不止發(fā)電廠能產(chǎn)生電，生活中的'一些物品也能制造出電能。科學(xué)真有趣，我以后要多動手做實驗，探索更多和電相關(guān)的奇妙現(xiàn)象。
神奇的電作文 4
提到電，我們都會想到它給生活帶來的便利，但你知道人類是如何發(fā)現(xiàn)電的嗎？通過查閱資料，我開啟了一場關(guān)于電的歷史探索之旅。
早在兩千多年前，古希臘人就發(fā)現(xiàn)用毛皮摩擦琥珀后，琥珀能吸引小紙片，這是人類最早對電的認(rèn)識。后來，科學(xué)家富蘭克林做了著名的“風(fēng)箏實驗”，證明了閃電也是一種電。再到愛迪生發(fā)明電燈，讓電照亮了千家萬戶；特斯拉發(fā)明交流電，讓電能更便捷地傳輸和使用。一代代科學(xué)家的努力，讓電從一個神秘現(xiàn)象變成了服務(wù)人類的重要能量。
了解了電的歷史，我更加覺得電很神奇。每一項關(guān)于電的發(fā)明，都推動著人類社會的`進(jìn)步。我要以這些科學(xué)家為榜樣，保持好奇心，努力學(xué)習(xí)，去探索更多未知的科學(xué)領(lǐng)域。
神奇的電作文 5
電雖然神奇又有用，但如果使用不當(dāng)，就會變成危險的“殺手”。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要安全用電，這是我們享受電能便利的前提。
記得有一次，我看到弟弟用濕手去碰插座，趕緊跑過去制止了他。媽媽也趁機給我們講解安全用電的知識：不能用濕手觸摸電器和開關(guān)，不能把金屬物品插進(jìn)插座，電器使用完要及時拔掉插頭。生活中還有很多安全用電的細(xì)節(jié)，比如發(fā)現(xiàn)電線老化要及時更換，雷雨天氣不要在大樹下避雨，也不要使用電器。
電給我們帶來了幸福的生活，我們也要學(xué)會守護(hù)這份便利。讓我們都牢記安全用電知識，規(guī)范使用電器，讓電永遠(yuǎn)做我們的好幫手，而不是危險的.敵人。
神奇的電作文 6
冬天的時候，我經(jīng)常會遇到一種神奇的現(xiàn)象：脫毛衣時，會聽到“噼里啪啦”的聲音，有時還能看到小小的火花；用梳子梳完頭發(fā)后，梳子能吸引小紙屑。后來我才知道，這就是有趣的靜電現(xiàn)象。
科學(xué)老師告訴我們，靜電是物質(zhì)在摩擦過程中產(chǎn)生的電荷。當(dāng)兩個不同的物體相互摩擦?xí)r，電子會發(fā)生轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致一個物體帶正電，一個物體帶負(fù)電，這就是靜電的.由來。除了脫毛衣和梳頭發(fā)，冬天開車門時有時會被“電”一下，也是靜電在作怪。
靜電雖然有趣，但也會帶來一些小麻煩，比如靜電會讓衣服吸附灰塵，還可能在加油站等危險地方引發(fā)事故。不過我們可以通過一些方法減少靜電，比如穿純棉的衣服、勤洗手。靜電的世界真奇妙，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多有趣的知識。
神奇的電作文 7
隨著科技的發(fā)展，電的應(yīng)用越來越廣泛，從簡單的照明到復(fù)雜的航天科技，電都發(fā)揮著不可替代的作用。電與科技的共同成長，讓我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
在科技領(lǐng)域，超級計算機靠強大的`電能進(jìn)行復(fù)雜的運算，幫助科學(xué)家探索宇宙的奧秘；高鐵通過電能驅(qū)動，速度快、污染小，拉近了城市之間的距離；空間站里，各種設(shè)備都需要穩(wěn)定的電能供應(yīng)，保障航天員的正常生活和科研工作。在家用科技方面，智能機器人能幫我們打掃衛(wèi)生，智能冰箱能提醒我們食物的保質(zhì)期，這些都是電帶來的便利。
電是科技發(fā)展的動力，科技讓電的應(yīng)用更加高效。我相信，在未來，電和科技還會帶給我們更多驚喜，讓我們的生活變得更加智能、更加美好。
神奇的電作文 8
以前我以為電都是靠燒煤產(chǎn)生的，后來才知道，現(xiàn)在有很多環(huán)保的新能源也能發(fā)電，比如太陽能、風(fēng)能、水能等。這些新能源發(fā)電方式，讓電變得更清潔、更環(huán)保。
周末的時候，爸爸帶我去參觀了附近的太陽能電站。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片整齊的太陽能電池板在陽光下閃閃發(fā)光，爸爸告訴我，這些電池板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，既不污染環(huán)境，又能節(jié)約煤炭等不可再生資源。除了太陽能發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電也很神奇，巨大的風(fēng)車在風(fēng)力作用下轉(zhuǎn)動，就能產(chǎn)生電能。水力發(fā)電則是利用水流的力量驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電，像三峽水電站就是世界上最大的水力發(fā)電工程之一。
新能源發(fā)電讓我看到了電的`另一種神奇之處。它不僅能滿足我們的生活需求，還能保護(hù)我們的地球家園。我們要大力推廣新能源發(fā)電，讓天更藍(lán)、水更清。
神奇的電作文 9
在醫(yī)院里，電的作用可真大，它就像一位隱形的白衣天使，幫助醫(yī)生救治病人，守護(hù)人們的健康。每當(dāng)我去醫(yī)院，都會發(fā)現(xiàn)很多靠電運轉(zhuǎn)的醫(yī)療設(shè)備。
在急診室，除顫儀能在病人心臟驟停時發(fā)出電擊，幫助心臟恢復(fù)跳動，挽救生命；在檢查室，B超機通過電能產(chǎn)生超聲波，能清晰地看到人體內(nèi)部的.器官，幫助醫(yī)生準(zhǔn)確診斷病情；在手術(shù)室，無影燈、電動手術(shù)臺等設(shè)備都離不開電，為手術(shù)的順利進(jìn)行提供保障。還有醫(yī)院的呼吸機、輸液泵等設(shè)備，也都是靠電來工作的。
電在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，讓醫(yī)學(xué)診斷和治療變得更加精準(zhǔn)、更加高效。我由衷地感嘆電的神奇，它不僅點亮了我們的生活，還守護(hù)了我們的健康。長大后，我要努力學(xué)習(xí)，為醫(yī)療科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
神奇的電作文 10
每當(dāng)我暢想未來，都會想到一個更加神奇的電世界。在未來，電的應(yīng)用會更加智能、更加廣泛，讓我們的生活變得更加便捷、更加美好。
我想象中的未來家庭，所有電器都能通過語音控制，只要說一聲“打開空調(diào)”，空調(diào)就會自動調(diào)節(jié)到合適的溫度；家里的窗戶會根據(jù)光線強度自動調(diào)節(jié)明暗，這些都離不開電的支持。在未來的城市里，無人駕駛汽車靠電能驅(qū)動，有序地穿梭在馬路上；高樓大廈的外墻都安裝了太陽能電池板，能自主發(fā)電滿足建筑的用電需求。甚至在太空里，我們還能建立太空發(fā)電站，將電能傳輸?shù)降厍颉?/p>
未來的電世界充滿了無限可能。為了實現(xiàn)這個美好的愿景，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，探索電的'更多奧秘，長大后成為一名科學(xué)家，為未來電世界的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
神奇的電作文 11
在我的成長過程中，發(fā)生過很多和電有關(guān)的小故事，其中最讓我難忘的，是第一次自己學(xué)會使用電器的經(jīng)歷。
那是我八歲生日的時候，媽媽送給我一個小型的.榨汁機。看著說明書上復(fù)雜的按鈕，我有些害怕，但又很想嘗試。媽媽在一旁鼓勵我，告訴我只要正確操作就很安全。我按照說明書的步驟，先把水果切成小塊放進(jìn)榨汁機，然后插上插頭，按下啟動按鈕。榨汁機開始高速運轉(zhuǎn)，發(fā)出嗡嗡的聲音，不一會兒，一杯新鮮的果汁就做好了。我端著自己榨的果汁遞給媽媽，媽媽嘗了一口，夸我真棒。
從那以后，我對電的興趣越來越濃。我知道，電雖然神奇，但只要我們正確使用，就能為我們的生活帶來很多便利。這些和電有關(guān)的小故事，見證了我的成長，也讓我感受到了科學(xué)的魅力。
神奇的電作文 12
電，是我們生活中不可或缺的好伙伴，它像一位神奇的魔法師，用無形的力量改變著我們的生活，讓一切都變得便捷又精彩。
清晨，鬧鐘的鈴聲準(zhǔn)時響起，是電喚醒了沉睡的我；洗漱時，打開電燈，昏暗的衛(wèi)生間瞬間明亮如晝；早餐時間，媽媽用微波爐熱牛奶、用電飯煲蒸包子，不一會兒，香噴噴的.早餐就做好了。這些都是電的功勞，它讓我們的早晨變得從容又有序。
走進(jìn)校園，電的身影也無處不在。教室的日光燈照亮我們學(xué)習(xí)的道路，投影儀把老師精心準(zhǔn)備的課件清晰地展現(xiàn)在屏幕上，幫助我們更好地理解知識；課后，同學(xué)們用飲水機接水，用多媒體設(shè)備觀看科普視頻，電讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
夜晚，電更是給我們帶來了溫暖和歡樂。打開臺燈，我可以安心地寫作業(yè)、讀課外書；全家人圍坐在電視機前，觀看精彩的節(jié)目，享受溫馨的親子時光。馬路上的路燈像一串串珍珠，照亮行人回家的路，讓夜晚不再黑暗。
電的神奇之處還在于它的來源多種多樣，水力發(fā)電、火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電……這些都展現(xiàn)了人類的智慧。但我們也要記得安全用電，珍惜每一度電。電真是太神奇了，它讓我們的生活充滿陽光和活力。
神奇的電作文 13
提起電，大家都不陌生，它看不見、摸不著，卻有著無窮的力量，是個名副其實的“神奇魔法師”，時刻陪伴在我們身邊。
記得小時候，我特別好奇：為什么按下開關(guān)，燈泡就會亮？為什么打開冰箱，就能讓食物保持新鮮？后來通過科學(xué)課學(xué)習(xí)，我才明白，這都是電的功勞。電通過導(dǎo)線傳到各個電器中，就能讓它們發(fā)揮作用，為我們服務(wù)。
電的用途可廣泛了。在醫(yī)院里，心電圖機、呼吸機等精密儀器都離不開電，它幫助醫(yī)生診斷病情、拯救生命；在工廠里，各種機器在電的驅(qū)動下高速運轉(zhuǎn)，生產(chǎn)出我們需要的.生活用品；在交通領(lǐng)域，電動車、地鐵、高鐵都依靠電力運行，既環(huán)保又高效。
電不僅實用，還能給我們帶來樂趣。夏天，電風(fēng)扇、空調(diào)送來清涼，讓我們告別炎熱；閑暇時，我們用電腦上網(wǎng)、用手機視頻通話，和遠(yuǎn)方的親人朋友分享生活點滴；電影院里，電動放映機把精彩的影片呈現(xiàn)在屏幕上，帶給我們視覺盛宴。
電雖然神奇又有用，但如果不注意安全，它也會發(fā)脾氣。所以我們要牢記安全用電常識，不觸摸裸露的電線，不用濕手碰電器。讓我們好好利用電的神奇力量，讓生活變得更加美好。
神奇的電作文 14
“啪”的一聲，我按下開關(guān)，房間瞬間被燈光照亮。這看似簡單的一幕，卻藏著電的神奇魔力。電就像一位隱形的天使，默默為我們付出，讓我們的生活變得日新月異。
在學(xué)習(xí)中，電是我的好幫手。每當(dāng)我遇到難題，打開電腦，就能在網(wǎng)上查找資料，解決疑問；晚上寫作業(yè)，臺燈發(fā)出柔和的光線，保護(hù)我的眼睛；老師用電子白板講課，圖文并茂、生動有趣，讓原本枯燥的知識變得鮮活起來，大大提高了我們的.學(xué)習(xí)興趣。
在生活中，電更是無處不在。奶奶用電磁爐做飯，快捷又方便；爺爺用電動剃須刀刮胡子，干凈又利落；我用洗衣機洗衣服，不用再費力搓洗，節(jié)省了很多時間。就連我們出門乘坐的電梯，也是靠電來運行的，讓我們的出行更加便捷。
我還知道，電的神奇之處在于它能轉(zhuǎn)化成不同的能量。電能轉(zhuǎn)化為光能，讓燈泡發(fā)光；轉(zhuǎn)化為熱能，讓電暖器發(fā)熱；轉(zhuǎn)化為動能，讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動。科學(xué)家們還發(fā)明了太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等清潔方式，讓電變得更加環(huán)保。
電的神奇改變了世界，改善了我們的生活。我們要感謝那些發(fā)明和利用電的科學(xué)家，同時也要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，讓這神奇的電更好地為人類服務(wù)。
神奇的電作文 15
電是一種神奇的能量，它看不見、聽不見、摸不著，卻能讓世界變得精彩紛呈。從清晨到夜晚，從家里到學(xué)校，電的身影無處不在，時刻影響著我們的生活。
每天早上，我被電動鬧鐘叫醒后，媽媽已經(jīng)用電飯煲煮好了香噴噴的米飯。吃完早餐，我打開電腦上網(wǎng)課，老師的聲音和畫面通過網(wǎng)絡(luò)清晰地傳過來，讓我即使在家也能正常學(xué)習(xí)。這一切，都離不開電的支持。
最讓我覺得神奇的是電的各種“變身”能力。當(dāng)我按下電風(fēng)扇的開關(guān)，電能就變成了動能，扇葉快速轉(zhuǎn)動，送來陣陣涼風(fēng)；當(dāng)我打開電暖器，電能又變成了熱能，讓寒冷的房間變得溫暖舒適；當(dāng)我用手機拍照時，電能轉(zhuǎn)化為光能，定格下美好的瞬間。
電還推動了科技的`發(fā)展。現(xiàn)在的高鐵跑得又快又穩(wěn)，靠的就是電力驅(qū)動；宇航員在太空探索，空間站的正常運行也離不開電；醫(yī)生用的核磁共振儀，能夠清晰地看到人體內(nèi)部的情況，幫助診斷疾病，這也是電的神奇作用。
電雖然神奇，但也很危險。我們要記住，不能用濕手觸摸電器，不能在電線附近放風(fēng)箏，遇到電器故障要請專業(yè)人員修理。讓我們安全、合理地使用電，讓這神奇的能量為我們創(chuàng)造更美好的生活。
神奇的電作文 16
在我們的生活中，有一樣?xùn)|西非常神奇，它能讓黑夜變白天，能讓機器轉(zhuǎn)起來，能讓我們的生活變得無比便捷，它就是電。
我第一次感受到電的神奇，是在小時候。那時我特別怕黑，每當(dāng)晚上停電，房間里一片漆黑，我就會嚇得大哭。媽媽把蠟燭點燃，微弱的光線根本驅(qū)散不了黑暗。可當(dāng)電燈重新亮起的那一刻，房間瞬間明亮，我的恐懼也立刻消失了。從那時起，我就覺得電特別神奇。
隨著年齡的.增長，我對電的了解越來越多，也發(fā)現(xiàn)了它更多的神奇之處。夏天，天氣炎熱，只要打開空調(diào)，清涼的風(fēng)就會撲面而來，讓我們舒舒服服地度過酷暑；冬天，電暖器、電熱毯能給我們帶來溫暖，抵御嚴(yán)寒。還有我們喜歡看的動畫片、玩的電動玩具，都是靠電才能正常運行。
在學(xué)校的科學(xué)課上，老師告訴我們，電的來源有很多種。水力發(fā)電是利用水流的力量發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)的力量發(fā)電，太陽能發(fā)電是利用太陽的能量發(fā)電。這些發(fā)電方式既環(huán)保又節(jié)能，體現(xiàn)了人類的智慧。
電的神奇讓我們的生活變得更加美好，但我們也要珍惜它。平時離開房間要隨手關(guān)燈，不用電器時要及時拔掉插頭，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。讓我們一起守護(hù)這神奇的電，讓它永遠(yuǎn)為我們服務(wù)。
神奇的電作文 17
電，是我們生活中離不開的神奇伙伴。它看不見、摸不著，卻藏在我們身邊的每一個角落，為我們的生活帶來了無盡的便利。清晨，鬧鐘的鈴聲喚醒我，這是電在工作；夜晚，臺燈照亮我的'書桌，讓我能安心寫作業(yè)，這也是電的功勞。
媽媽用電磁爐做飯，熱氣騰騰的飯菜很快就端上餐桌；爸爸用電腦工作，指尖敲擊鍵盤就能處理繁雜的事務(wù)；我們一家人圍坐在電視機前，觀看精彩的節(jié)目，享受溫馨的時光。夏天，電風(fēng)扇、空調(diào)送來清涼；冬天，電暖器帶來溫暖。電就像一位默默奉獻(xiàn)的魔法師，讓我們的生活變得舒適又便捷。
雖然電很神奇，但我們也要注意安全用電。不能用濕手觸摸開關(guān)，不能亂拉亂接電線。我們要好好利用電的神奇力量，讓它更好地為我們服務(wù)。今后，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，探索電更多的奧秘。
神奇的電作文 18
在科學(xué)課上，老師帶我們探索了電的奧秘，讓我對這個神奇的東西有了更深刻的認(rèn)識。原來，電是由電荷的定向移動形成的，它分為正電荷和負(fù)電荷。老師還做了一個有趣的實驗：用塑料尺在頭發(fā)上摩擦后，竟然能吸起小紙片，這就是靜電現(xiàn)象，太神奇了！
我還知道了，我們生活中使用的電來自不同的地方。有的來自火力發(fā)電廠，通過燃燒煤炭產(chǎn)生電能；有的來自水力發(fā)電廠，利用水流的力量發(fā)電；還有的來自風(fēng)力發(fā)電場、太陽能發(fā)電站，這些都是清潔環(huán)保的能源。科學(xué)家們還在不斷研究，讓電的產(chǎn)生更加高效、環(huán)保。
探索電的奧秘的過程充滿了樂趣。電的'力量無窮無盡，它推動著科技的發(fā)展，改變著我們的生活。我希望未來能成為一名科學(xué)家，繼續(xù)探索電的更多秘密，為人類帶來更多的驚喜。
神奇的電作文 19
電是神奇的，它能為我們帶來光明和便利，但如果使用不當(dāng)，也會帶來危險。記得有一次，我看到弟弟用濕手去碰電燈開關(guān)，幸好媽媽及時制止了他。媽媽告訴我，水是導(dǎo)電的，用濕手觸摸電器很容易觸電，后果不堪設(shè)想。
老師也經(jīng)常在課堂上給我們講解安全用電的知識。我們不能在電線上晾曬衣物，不能用手去摳插座，遇到電線脫落要及時告訴大人，不能自己處理。家里的電器壞了，要請專業(yè)的維修人員來修理，不能私自拆開。這些安全知識就像一把把保護(hù)傘，保護(hù)著我們的安全。
安全用電是每個人的.責(zé)任。我們不僅要自己遵守安全用電的規(guī)則，還要向家人和朋友宣傳安全用電的知識。讓我們都行動起來，正確使用電，讓電的神奇力量為我們服務(wù)的同時，也保障我們的生命安全。
神奇的電作文 20
電是神奇的，它是科技發(fā)展的動力源泉，推動著人類社會不斷進(jìn)步。走進(jìn)科技館，我看到了各種各樣依靠電工作的科技產(chǎn)品：機器人在電的'驅(qū)動下靈活地跳舞、搬運物品；航天模型在電的控制下模擬升空，展現(xiàn)著航天科技的魅力；還有智能機器人能和我們對話、解答我們的問題。
在醫(yī)療領(lǐng)域，電也發(fā)揮著重要的作用。心電圖機、CT掃描儀等醫(yī)療設(shè)備都離不開電，它們幫助醫(yī)生準(zhǔn)確診斷病情，為病人帶來了希望。在交通領(lǐng)域，電動汽車越來越普及，它不僅環(huán)保，還能減少對石油資源的依賴。電的應(yīng)用讓我們的生活變得更加智能、更加便捷。
電的神奇之處還在于它的不斷創(chuàng)新。科學(xué)家們正在研究更多關(guān)于電的新技術(shù)，讓電在更多領(lǐng)域發(fā)揮作用。我相信，在電的助力下，未來的科技會更加發(fā)達(dá)，我們的生活也會更加美好。
神奇的電作文 21
上周三晚上，家里突然停電了，整個屋子陷入一片黑暗。我才真正感受到，電對我們的生活是多么重要。原本正在看電視的我，只能摸黑找到蠟燭點燃；媽媽沒法用電磁爐做飯，只能簡單煮了點面條；爸爸的電腦也被迫關(guān)機，無法繼續(xù)工作。
停電的時間雖然只有兩個小時，卻讓我深刻體會到了沒有電的不便。平時我們習(xí)以為常的燈光、電視、空調(diào)、洗衣機等，都離不開電。電就像一位默默付出的`朋友，時刻陪伴著我們，我們卻常常忽略它的存在。這次停電也讓我明白了，我們要珍惜電能，不能浪費電。
后來，電力工人及時趕來修好了電路，燈光重新亮起的那一刻，我感到無比開心。通過這次停電的經(jīng)歷，我更加懂得了電的神奇與重要。今后，我要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，隨手關(guān)燈、關(guān)電器，讓電的能量得到更合理的利用。
神奇的電作文 22
周末，爸爸教我認(rèn)識了家里的電器和電路，還教我如何安全使用一些簡單的電器，我感覺自己就像一位小小電工，特別自豪。爸爸告訴我，家里的插座、開關(guān)都是連接電路的重要部分，它們能控制電的通斷。
我還學(xué)會了更換燈泡。爸爸先關(guān)掉電源開關(guān)，然后小心翼翼地取下舊燈泡，再把新燈泡安裝上去，最后打開開關(guān)，燈光又亮了起來。爸爸強調(diào)，做任何與電相關(guān)的事情，都要先確保電源關(guān)閉，這樣才能保證安全。我還幫媽媽檢查了家里的電器插頭，發(fā)現(xiàn)有一個插頭松動了，及時告訴了爸爸。
通過這次體驗，我不僅學(xué)會了一些簡單的電工知識，還更加了解了電的.神奇。電雖然看不見，但它的力量很大。今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多關(guān)于電的知識，做一個懂電、安全用電的小小宣傳員。
神奇的電作文 23
電，是我們生活中不可或缺的伙伴，它看不見、摸不著，卻擁有無窮的魔力，讓我們的生活變得便捷又精彩。每當(dāng)夜幕降臨，按下開關(guān)，燈光瞬間照亮房間；打開空調(diào)，夏日的炎熱、冬日的寒冷都能被驅(qū)散。這神奇的電，就像一位隱形的魔法師，悄悄改變著我們的生活。
早晨醒來，電動牙刷幫我清潔牙齒，電飯煲早已煮好香噴噴的米飯；上學(xué)路上，電動車、公交車平穩(wěn)行駛，載著我們奔向校園；課堂上，投影儀把老師的課件清晰地展現(xiàn)在屏幕上，讓學(xué)習(xí)變得更直觀。到了晚上，我用臺燈看書、寫作業(yè)，爸爸媽媽用電腦工作、用電視放松。電的身影無處不在，默默為我們服務(wù)。
我曾好奇電是從哪里來的，后來通過科學(xué)課了解到，電可以來自發(fā)電廠的火力發(fā)電、水力發(fā)電，也可以來自太陽能、風(fēng)能等清潔能源。科學(xué)家們用智慧把這些能量轉(zhuǎn)化為電，再通過電線送到千家萬戶。這讓我更加覺得電的神奇，它是人類智慧的'結(jié)晶。
電雖然神奇又有用，但我們也要注意安全用電。不能用濕手碰插座，不能亂拉電線，遇到電路問題要找大人幫忙。我們要合理利用電，珍惜這份神奇的能量，讓它更好地為我們的生活服務(wù)。
神奇的電作文 24
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，科學(xué)老師帶來的小實驗讓我對電產(chǎn)生了濃厚的興趣。那小小的電池、細(xì)細(xì)的導(dǎo)線，竟然能讓小燈泡亮起，這神奇的電世界，就像一扇神秘的大門，吸引著我去探索。
科學(xué)課上，老師教我們做“點亮小燈泡”的實驗。我按照老師的指導(dǎo)，把導(dǎo)線一端接在電池正極，另一端連在小燈泡的金屬底座上，再把小燈泡的底部靠在電池負(fù)極。“亮了！亮了！”我興奮地叫了起來。看著那微弱卻明亮的光，我真切地感受到了電的存在。老師還告訴我們，這是簡單的串聯(lián)電路，電流就像一條小路，只有讓小路暢通，電才能發(fā)揮作用。
課后，我又做了很多關(guān)于電的小實驗。我用氣球摩擦頭發(fā)后，能吸起小紙片，這是靜電的魔力；我發(fā)現(xiàn)家里的遙控器裝上新電池就能控制電視，這是電傳遞信號的'本領(lǐng)。通過這些實驗，我知道了電有很多種類，它們各自有著不同的作用。
神奇的電世界還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。未來，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，探索更多關(guān)于電的秘密，說不定還能利用電發(fā)明出更有用的東西呢！
神奇的電作文 25
周日，我在家做了一個實驗，做這個實驗十分簡單，只要一張紙和一只鉛筆就行了。
我看了一下說明，原來只需要把那根鉛筆往鋪在墻上的報紙迅速地擦幾下就可以了。看到這里，我疑惑的問：“為什么不用膠水就能貼在墻上？難到鉛筆擦的時候會讓報紙擠出膠水來？”我半信半疑的開始了實驗。
我用一只手把報紙放在了墻上，使勁地擦啊擦，但這張報紙就是想一個不聽話的孩童，指明了要跟我較勁，我一看斗不過它，就在去看了一下說明，原來是要用鉛筆的側(cè)面去擦，而且要在石灰墻上，而我卻找了一個貼著墻紙的.墻來擦，我在心里深深的指責(zé)著我這馬大哈。感到有可氣又可笑。
我來到了客廳，這一次我吸取了教訓(xùn)，用鉛筆的側(cè)面往報紙上擦了擦，這次的報紙十分聽話，不一會兒就到墻面上去了。看到這場景，我心中不禁舒了一口氣：看你怎么神氣。結(jié)果我有打算撕下來，誰知道剛撕一點，就又“啪”地一聲回到了墻面上去。讓后我這次慢慢地拉了下來，拉的途中還聽到了“噼啪”的聲音，再一看，原來是老朋友靜電啊！
我心想：應(yīng)該是摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電還能吸浮紙片，而且報紙就輕而易舉的占到了墻面上去。平時我們不也經(jīng)常拿尺子往頭發(fā)上一直擦，然后就可以去洗那些小紙屑了嗎？這就是完全靠靜電的幫助啊。
生活中真是處處都有科學(xué)，我以后要多觀察，多試驗，研究出其中的奧秘！
神奇的電作文 26
今天下車的時候，媽媽走過來拉我的手。突然，我的手一疼。我低頭看了看，什么也沒有。我很奇怪地問媽媽：“你用什么打了我一下？”媽媽疑惑地說：“我沒打你啊！”我說：“不可能，剛剛我明明手疼了一下。”媽媽笑了：“那是靜電！”“靜電是什么？難道我身上有電嗎？”我刨根問底。
可媽媽并沒有像以前一樣仔細(xì)地跟我解釋，她讓我自己去找答案。
晚上，我回到家就迫不及待地打開電腦，查找起來。原來，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的.電荷。在干燥和多風(fēng)的秋冬，在日常生活中，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上，脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)常“飄”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪、啪”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電。
通過這次查詢，我還發(fā)現(xiàn)：通過自己查找答案，比從媽媽那里直接得到答案更讓我高興！
神奇的電作文 27
上星期的下午，我和表哥在家里做了一個有趣的科學(xué)實驗。
我們準(zhǔn)備好實驗工具：鹽、胡椒粉、一個紙盤和一雙筷子。我先按照實驗步驟把鹽倒入紙盤，用一次性的筷子攪拌。攪拌完后，我像一只好奇的小刺猬，迫不及待地嘗了一小口，啊，這味道真是又嗆又咸呀！
哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下，接著，我把這小勺放在紙盤上，當(dāng)小勺距離紙盤上的.鹽和胡椒粉不到八毫米的時候，奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉就像調(diào)皮的小猴子一樣，爭先恐后地跳到了小勺的底部，還有一些細(xì)小的鹽也跟著蹦了上來。
我好奇地瞪著眼睛，嘴巴張得可以裝下一個皮球，這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢？帶著這個疑問，我去問表哥。表哥自信地告訴我：“這是因為小勺在衣服上經(jīng)過反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理，至于胡椒粉會先被吸上去那是因為胡椒粉很輕。”這時，我才恍然大悟。
這個有趣的科學(xué)實驗，不僅讓我明白了摩擦起電的原理，還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要有敢于實踐的船員，才能找到大陸。
神奇的電作文 28
童年是美好的，童年有快樂的回憶，童年也是一個五彩繽紛的萬花筒，里面藏著許多的秘密，需要我們不斷去，斷地去發(fā)現(xiàn)。
最不喜歡的是學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，上課之余媽媽還給我報了奧數(shù)班，因此我總會在做題的時候為自己找找樂子。記得有一次，我做奧數(shù)題的時候，有一道奧數(shù)題我絞盡腦汁，怎么也想不出該怎么做。我習(xí)慣性地用圓珠筆不停地在頭上左敲敲右敲敲，可是還是不知道該怎樣去做，于是我便把筆一扔，正好扔在了撕碎了的草稿紙上。神奇的事情發(fā)生了：小紙屑”嗖“的一下被吸到了圓珠筆筆桿上。”哇，一塊塊的紙屑擠擠挨挨地粘在筆頭上真有趣。于是我就在哪兒玩了整整一節(jié)課，老師看不過去了瞪著我“看你玩得那么起勁，你就寫一寫是什么原因紙都跑到筆上去了，那些筆有這樣的效果，形成研究報告，下周交給我。要有準(zhǔn)確的結(jié)論，寫得好就原諒你。”“要玩就要玩出點名堂。”
可這到底是怎么一回事呢？如果是木鉛筆，小紙屑還會被吸到在比上嗎？于是，我便帶著這個疑問，為了不被批評，說干就干。我拿了一張方形紙把它撕成像螞蟻般大小的紙屑。然后又把圓珠筆和鉛筆同時在我的頭上來回摩擦10秒。先用圓珠筆去吸小紙屑，同樣的事情發(fā)生了：小紙屑被吸道了筆桿上。我又用鉛筆做了同樣的`實驗。可是小紙屑像是調(diào)皮的小家伙似的沒有一如既往的跑到筆桿上來。這是為什么呢？我腦海里浮出了千個問號。
我把這一切問了同學(xué)們，大家也解釋不清楚，后來我去問媽媽，媽媽告訴我，是因為塑料筆在頭上摩擦，產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸起來，而目鉛筆就不能。我還是完成不了我的靜電報告，后來我反復(fù)試驗，又在百度查了相關(guān)的資料，終于得出了相關(guān)的結(jié)論。
生活真是一個萬花筒，只要留心發(fā)現(xiàn)身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)神奇的秘密。
神奇的電作文 29
電在我們生活中無處不在，家里的電器離不開，學(xué)校的學(xué)習(xí)離不開，但我始終不明白電到底是怎么回事，今天我終于有機會了解了神奇的電。
今天上午，陽光明媚，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴車去國家電網(wǎng)——徐州供電公司參觀，同學(xué)們都很興奮，他們和我一樣心中充滿著好奇和疑問。我正在遐想呢，突然一個剎車，我們來到了徐州供電公司的大院，我迫不及待地走下車去尋找答案。
下了電梯，我們來到了7樓的'電網(wǎng)控制中心，一排排的電腦顯示著陌生的字符和數(shù)字，叔叔阿姨全神貫注地監(jiān)視著屏幕。一位高個子的叔叔告訴我們電的分類，電是如何經(jīng)過發(fā)電廠進(jìn)入電網(wǎng)的，通過這里叔叔阿姨的控制進(jìn)入了千家萬戶，我聽了還是有點似懂非懂，愈發(fā)感到電的神奇。
從電網(wǎng)調(diào)度中心出來，我們來到了營業(yè)大廳，以前我和爺爺來過這里，這里的環(huán)境真好，收電費的阿姨很有禮貌，在這里看到了很多和電有關(guān)的機器，電費查詢機、自助繳費機，還有美麗的吉祥物——優(yōu)優(yōu)。
走出營業(yè)大廳，我不禁回頭，神奇的電啊，愈發(fā)讓我感到神奇。隨著一路的顛簸，我們來到110千伏變電站，里面高高低低有很多柱子，電力叔叔們給我們講述了傳輸電的導(dǎo)線、電容器等高科技裝備，懂得了人們是如何控制電的，神奇的電變得不再神奇。
神奇的電作文 30
今天我像往常一樣在做作業(yè)，中途休息后再次拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上，“咦，真奇怪，難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎？”我拿起筆又試了一次，橡皮屑真的被吸了上。“那其他筆是不是也能把橡皮屑吸上呢？”我從筆袋拿出另一支筆試了一下，可是結(jié)果卻失敗了，這支筆沒能把橡皮屑吸上。“這是怎么回事呢？”我疑惑不解。于是決定去問一下爸爸。
爸爸笑著說“是因為你的這支筆產(chǎn)生了靜電，所以能把橡皮屑吸上，這種情況在冬天非常常見。我們可以拿一些塑料的東西試驗一下。”爸爸走進(jìn)房間拿了一件冬天穿的毛衣，再讓我拿一只塑料湯勺，再從廚房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準(zhǔn)備好后，實驗開始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦，然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么，那不是不能用了嗎？”“我們要把這兩樣?xùn)|西再分開啊！”照著爸爸的吩咐我把胡椒粉灑在鹽巴上。 一切準(zhǔn)備好后，不可思議的情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的.湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方，然后慢慢地移動一下，胡椒粉居然粘附在了湯勺上，和鹽分離了。我問爸爸“為什么會這樣？”爸爸開始給我講解“這就是靜電的原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電，胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕，所以被靜電吸附上了。” 原覺得靜電很討厭，在冬天脫衣服的時候讓人非常不舒服。可是通過這個實驗原靜電還有分離東西這個作用，真是神奇啊。
神奇的電作文 31
今天，老師讓我們做了一個實驗：拿一張報紙和一支鉛筆，把報紙放在墻上，用鉛筆在報紙上摩擦，一會兒報紙會粘在墻上。可我不喜歡按常規(guī)出牌，除了實驗這種現(xiàn)象，我還驗證了其他的現(xiàn)象。
一開始，我沒有直接用報紙，而是用了一張白紙。我用油筆在白紙上迅速地摩擦著，可是，我剛松開手，紙?zhí)宦犜捔耍驳囊幌禄讼聛怼Ｎ抑缓媚昧艘粡垐蠹堄勉U筆使勁地摩擦，我松手時，報紙竟乖乖地粘在了墻上。我心里很疑惑，為什么用鉛筆摩擦就可以讓報紙粘在墻上，油筆為什么摩擦白紙不可以呢？我不甘心，又嘗試了一遍。我用油筆在紙上摩了好大一會兒，這時，奇跡發(fā)生了，白紙也老老實實地粘在了墻上。看來不只是報紙和鉛筆搭起來做實驗，油筆和白紙也可以。甚至油筆和白紙比鉛筆和報紙做實驗更好，因為我用報紙做過實驗后，我家潔白無瑕的墻壁掛了彩。我為自己有了新的發(fā)現(xiàn)感到一陣驚喜。
實驗的熱情，讓我接二連三地冒出許多有趣的想法。我拿了一個氣球，在頭上摩擦了一下，沒想到氣球牢牢地粘在了我的手上。一會兒墻上，書柜上，燈上，鏡子上都粘上了五顏六色的氣球。
我又用在頭上摩擦過的氣球，把它們放在一堆兒小紙屑上，剛才還在睡覺的紙屑們立刻打起了精神。他們一下子立了起來，隨著氣球跳起了優(yōu)美的舞蹈。我把氣球放在媽媽的頭上，霎時間，媽媽的頭發(fā)立了起來。這時，爸爸恰好走進(jìn)來看見了，說：這真是怒發(fā)沖冠啊！
我靈機一動，想趁機考考爸爸：知道這是為什么嗎？沒想到爸爸竟脫口而出：這不是靜電現(xiàn)象嗎？接著就給我滔滔不絕地講起了靜電原理。看來，這個問題，對于才高八斗，學(xué)富五車的'老爸來說簡直就是小菜一碟。我可是費了一番周折才知道這個原理的。
這的確是靜電現(xiàn)象：兩個物體摩擦產(chǎn)生了靜電荷，靜電荷是會和物體相互吸引的，所以就出現(xiàn)了生活中這種種神奇的靜電現(xiàn)象。
神奇的電作文 32
“啊，分開了！它們分開了！”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢？哦，原來他們正在進(jìn)行一個有趣的實驗，實驗的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的紅、白紙片分開。
剛上課，朱老師就給我們演示了這個“超級魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙，各撕下一個角落，再撕成小碎片，然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片，奇跡發(fā)生了，小碎片居然貼在塑料卡上去了，而剩下的那些卻像一群聽話的孩子，靜靜地躺在原地做著美夢。摸不著頭腦的同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，不知朱老師，今天怎么如此神奇！
看著滿臉問號的同學(xué)們，朱老師笑著說：“這是靜電神奇的作用，當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的'小碎片發(fā)下來，要我們進(jìn)行一場比賽，看看誰能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開。比賽開始了，大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦，瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一，竟把頭發(fā)都擦亂了，全然不顧平時的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一會兒在頭上磨磨，一會兒又在牛仔褲上擦擦，可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子，就是不聽使喚。而我顯得非常沉著，沒過一會就將紙片分開了，大家都向我投來羨慕的目光。
這真是一堂別開生面的實驗課！如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了，我興許還能幫上忙呢！
神奇的電作文 33
星期六的中午，我正在專心致志地做作業(yè)的時候，突然聽到爸爸在廚房里大喊：“哎呀，糟糕！”
我連忙放下筆，跑進(jìn)廚房一看，灶臺上有一堆胡椒粉和鹽。原來爸爸把胡椒粉和鹽打翻了，混在一起分不開了。
該怎么辦呢？用筷子，分不開；放進(jìn)水里，都溶化了……怎樣才能把胡椒粉和鹽分開呢？我心里焦急萬分。
這時候，爸爸笑著說：“兒子，我給你變個魔術(shù)吧！”爸爸會變魔術(shù)?我可從來沒見過。我驚異地望著爸爸，只見爸爸先拿來一把塑料勺子，在衣服上使勁摩擦，然后，將勺子靠近混合在一起的胡椒粉和鹽。突然，奇怪的事情發(fā)生了：胡椒粉像長了翅膀似的飛快地飛到勺子上了。這太神奇了！我也學(xué)著爸爸的樣子用勺子吸起來，不一會兒，所有的胡椒粉和鹽都分開了。
難道爸爸真的給胡椒粉施了魔法？那是什么原因呢？正當(dāng)我百思不得其解的時候，爸爸告訴我：“我并沒有施魔法，是因為塑料勺子和衣服摩擦，產(chǎn)生了靜電，而胡椒粉是很輕的一種粉末，勺子就把胡椒粉吸附起來，就能很容易的'把胡椒粉和鹽分離了。這就是科學(xué)的力量！”“哦，我明白了。”
我似懂非懂地點了點頭。原來科學(xué)這么神奇！
神奇的電作文 34
靜電是一種神奇的東西，它雖然看不見，但一碰到的話，手上或別的什么地方會來一個很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立馬清醒一樣！今天我寫這么一個小小的，不被人提起的東西——靜電，就是因為我發(fā)現(xiàn)了它的另一種生存或者是電的方式。
周老師帶著我們好好分析了試卷，我拿出了一卷透明膠，撕下來一段，一拉，慢慢地接近我的'改錯紙。突然，我感覺這紙微微動了一下，我把透明膠帶往上移了一點，這紙又動了一下，繼而又不動了。咦？這紙是有生命嗎？還是，我看錯了？我又把透明膠帶往下移了一點，這紙片就像一個小小的搖椅，被什么力推了一下！難道？是真的嗎？這紙片是有眼睛嗎？不行，我還要試一下。我再一次拿著透明膠帶，一毫米，一毫米地靠近著紙片。這次，我看得很清楚！非常清楚！這紙片騰空半毫米“飛”出并“吸”在了膠帶上。我把它們兩個分開來時，分明感受到一股小小的力把它們連接在了一起。這種力，不是貼合力！為了找尋答案，我又做給我的同桌徐加和四人小組長曹可忻他們看。他們倆認(rèn)真地看著我實驗，繼而眼睛瞪得如銅鈴般圓，當(dāng)然，不忘給我送上“六”的手勢。
放學(xué)后，我告訴媽媽這件事，她聽了后很激動地告訴，這是靜電！我竟然又在一處找到了靜電的生存方式！太棒了！
靜電，真是一種又神奇又有趣的東西。
神奇的電作文 35
今天，老師一走進(jìn)教室，就對我們說：“今天我們來做個實驗。”
老師首先打開投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手，將紙片緊緊地裹在自己的身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來。我一看驚呆了，猜：這會不會與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺頭發(fā)在被人拔，長頭發(fā)的人的頭發(fā)則飄了起來，差不多呀！
終于輪到我們自己來做試驗了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒有反應(yīng)，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？
回家后，我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電，靜電又是有吸附能力的`，而日常生活中，各類物體都可以產(chǎn)生靜電，但每種物體產(chǎn)生的靜電量卻是不同的，所以有些物體可以吸紙片，有的難吸上來。
這次試驗不僅讓我們長了知識，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！
神奇的電作文 36
在自然界中，有許多神奇的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎灰幸浑p明亮的眼睛，無窮的真理就會被你發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家講一講生活中最為常見的靜電現(xiàn)象。
一天晚上，我正準(zhǔn)備脫掉衣服睡覺時，突然間被電到了一下。我看了看自己，身上并沒有觸摸開關(guān)一些帶電的.物體，怎么突然間就會平白無故地被電到呢？
整個晚上，我一直在思考這個問題，但是百思不得其解，最后我在思索時睡著了。
之后的一些日子里，我也總在思考這個問題，卻一直毫無進(jìn)展。直到有一天，一篇關(guān)于靜電的文章令我茅塞頓開。上面說靜電是一種物體之間摩擦?xí)r產(chǎn)生的電，但電壓很小，不會對人體產(chǎn)生傷害。看了這篇文章，我真是“柳暗花明又一村”呀！
從此以后，我對靜電有了一個全新的認(rèn)識，我對它更加感興趣，充滿好奇，它神奇的一面令我更加想去探索！有一次，我用小尺摩擦頭發(fā)，再用小尺去吸小紙片，結(jié)果小紙片竟然奇跡般地被吸了起來。那時的我驚得目瞪口呆。
這就是神奇的靜電，讓我更想去發(fā)現(xiàn)它更多鮮為人知的秘密！
神奇的電作文 37
這個暑假馬卓萱爸爸帶領(lǐng)我們科學(xué)小組做了兩個實驗項目：一是交流電和直流電，二是神奇的顯微鏡。
實驗開始馬卓萱爸爸拿了一個叫示波器的儀器，他先把220v的變壓電接到一個變壓器上，變壓器把高壓電變成12v的低壓電。然后把變壓器的低壓電接到示波器上，這時，示波器上出現(xiàn)了一個像波浪一樣的'圖形。像大海的波浪，美麗極了！“這就是交流電！”直觀的展示，我一下子明白了交流電就是大小和方向會隨著時間變化的電流，我們家里的電源都是交流電。通過這個科學(xué)實驗直流電就是大小和方向都呈現(xiàn)出直線形式是不變化的電流”。
發(fā)電有風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、煤燃燒發(fā)電、太陽能電和核電。電的用途特別廣泛，工廠離不開電，農(nóng)村也離不開電，我們家也離不開電。前幾天停電了，我們周圍黑漆漆的。原來是電纜壞了。停電的感覺非常不好，什么也干不成，電腦，冰箱、空調(diào)全開不了......
自從有了電就改變了人們的生活，人們更幸福了，電是個神奇的物質(zhì)，多虧有了愛迪生、愛因斯坦、牛頓......這些科學(xué)家。我要向他們學(xué)習(xí)，長大了探索科學(xué)，服務(wù)人類。
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