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神奇的電作文（通用23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的電作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的電作文 1
電在我們生活中無處不在，家里的電器離不開，學(xué)校的學(xué)習(xí)離不開，但我始終不明白電到底是怎么回事，今天我終于有機會了解了神奇的電。
今天上午，陽光明媚，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴車去國家電網(wǎng)——徐州供電公司參觀，同學(xué)們都很興奮，他們和我一樣心中充滿著好奇和疑問。我正在遐想呢，突然一個剎車，我們來到了徐州供電公司的大院，我迫不及待地走下車去尋找答案。
下了電梯，我們來到了7樓的電網(wǎng)控制中心，一排排的電腦顯示著陌生的`字符和數(shù)字，叔叔阿姨全神貫注地監(jiān)視著屏幕。一位高個子的叔叔告訴我們電的分類，電是如何經(jīng)過發(fā)電廠進入電網(wǎng)的，通過這里叔叔阿姨的控制進入了千家萬戶，我聽了還是有點似懂非懂，愈發(fā)感到電的神奇。
從電網(wǎng)調(diào)度中心出來，我們來到了營業(yè)大廳，以前我和爺爺來過這里，這里的環(huán)境真好，收電費的阿姨很有禮貌，在這里看到了很多和電有關(guān)的機器，電費查詢機、自助繳費機，還有美麗的吉祥物——優(yōu)優(yōu)。
走出營業(yè)大廳，我不禁回頭，神奇的電啊，愈發(fā)讓我感到神奇。隨著一路的顛簸，我們來到110千伏變電站，里面高高低低有很多柱子，電力叔叔們給我們講述了傳輸電的導(dǎo)線、電容器等高科技裝備，懂得了人們是如何控制電的，神奇的電變得不再神奇。
神奇的電作文 2
今天我像往常一樣在做作業(yè)，中途休息后再次拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上，“咦，真奇怪，難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎？”我拿起筆又試了一次，橡皮屑真的被吸了上。“那其他筆是不是也能把橡皮屑吸上呢？”我從筆袋拿出另一支筆試了一下，可是結(jié)果卻失敗了，這支筆沒能把橡皮屑吸上。“這是怎么回事呢？”我疑惑不解。于是決定去問一下爸爸。
爸爸笑著說“是因為你的這支筆產(chǎn)生了靜電，所以能把橡皮屑吸上，這種情況在冬天非常常見。我們可以拿一些塑料的東西試驗一下。”爸爸走進房間拿了一件冬天穿的毛衣，再讓我拿一只塑料湯勺，再從廚房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準(zhǔn)備好后，實驗開始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦，然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么，那不是不能用了嗎？”“我們要把這兩樣?xùn)|西再分開啊！”照著爸爸的吩咐我把胡椒粉灑在鹽巴上。 一切準(zhǔn)備好后，不可思議的情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方，然后慢慢地移動一下，胡椒粉居然粘附在了湯勺上，和鹽分離了。我問爸爸“為什么會這樣？”爸爸開始給我講解“這就是靜電的.原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電，胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕，所以被靜電吸附上了。” 原覺得靜電很討厭，在冬天脫衣服的時候讓人非常不舒服。可是通過這個實驗原靜電還有分離東西這個作用，真是神奇啊。
神奇的電作文 3
話說這靜電，真是又惱人又神奇。在我的生活中，也發(fā)生過許多與靜電發(fā)生的事情，在這些事情中，有些到現(xiàn)在，還讓我覺得非常神奇呢。
這天下午，我正準(zhǔn)備寫一本字帖，這才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了。于是，我把一瓶鋼筆水打開，開始給我的鋼筆吸墨水。就在這時，我一不小心用右手把墨水瓶碰倒了。這一下可好，藍黑色的墨水灑了一地，差點把我的衣服弄黑。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)墨水瓶灑了，我趕緊拿來拖布想把墨水拖干凈，但又一想，這一下可不把拖布弄黑了，萬一老媽發(fā)現(xiàn)拖布是黑的，那不就順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)了我把墨水瓶碰倒了么，到那時，老媽的口水機關(guān)槍又要發(fā)動了。
沒辦法，我只好硬著頭皮，把衛(wèi)生間僅剩的小半卷衛(wèi)生紙給拿了出來，全部都用來擦墨水了。好不容易擦完了墨水，松了口氣，但這時我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆還沒擦呢，總不能拿著濕的鋼筆去寫字吧。我靈機一動，想到了用水洗。洗完了再用毛巾一擦不就行了，哈哈，我太聰明了。擦完了鋼筆，我又去關(guān)水龍頭，就在這時，我竟然看見水龍頭的水竟然不再直著流，而是向我拿著鋼筆的那只手傾斜！
我沒看錯吧！我揉了揉眼，再去看，發(fā)現(xiàn)水又變成了直流。當(dāng)我再把拿著筆的那只手靠近水流時，直流的水又開始向我的手傾斜。這時我才清楚，原來是我手里的鋼筆在做怪。剛才，我用我的棉毛巾擦了擦鋼筆，而在這個天干物燥的.冬天，靜電也非常容易產(chǎn)生，所以我的鋼筆也產(chǎn)生了靜電，這才導(dǎo)致水向著那支鋼筆傾斜。
寫完了字帖，按照寒假計劃，我該去寫作文了。但就在我剛準(zhǔn)備開電腦的時候，一陣短促的電火花映入我的眼簾，隨即，我感到手指頭一陣刺痛，趕緊縮了回來。我知道，這就是靜電。體內(nèi)積攢的靜電太多了，所以要釋放一些。為了避免再次被電，我趕緊用手撐著地，想借助大地把我體內(nèi)的靜電排出去。幾秒過后，我站了起來，又去開電腦，但隨即，我看到了一陣比剛才更亮的電火花，這一次，我的手指頭都麻了。
在我的腦子里，立即出現(xiàn)了一百個問號：為什么把電都排出去來了，還是被電了一下？我趕緊上網(wǎng)查了一下，原來，雖說體內(nèi)的電流被排了出去，但只要一動，靜電就又會產(chǎn)生，所以靜電等于不但沒減少，反而增加了，怪不得我又會被點一下呢……
唉！那個又惱人又神奇的小家伙又來了…
神奇的電作文 4
“鈴鈴鈴”我的小鬧鐘響了,我伸了伸懶腰,準(zhǔn)備起床,剛掀開被子。隨著“啪、啪”的聲響。眼前好象閃過幾點藍色星光。緊接著手臂傳來一陣劇痛，“啊——”我忍不住叫起來。弟弟走了進來，奇怪地說：“姐姐你是不是在做白日夢啊，無緣無故喊得這么大聲。”我半信半疑，好象有一點劇痛呀，怎么回事啊？睡眼朦朧的我看看表,凌晨六點半了。我越想越奇怪，愜意地走進了洗手間，拿起了梳子，我一邊梳頭發(fā)，一邊看鏡子。突然，頭發(fā)里不時傳來“啪、啪”的聲響，我又疑惑不解了，頭發(fā)越理越亂，我煩躁不安，看看鏡子，另我大驚失色的是：整個頭發(fā)變成了“鳥巢”的樣子。這時我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的事情，梳子就象磁鐵一樣了，梳到哪里，我的頭發(fā)便會隨之地被梳子吸到哪里。 “咦，這是多么神奇啊！”沒想到會這樣，我非常地興奮，好象自己成了一位“小發(fā)明家”了。但是，一連串的問題讓我左思右想，百思不得起解，這到底是為什么而產(chǎn)生的呢？
我就把這一件事情告訴了我的好朋友，并問了問他們?yōu)槭裁磿@樣,他們說：我也有碰到過這樣的遭遇。可是他們都一問三不知，不知到底是為什么會產(chǎn)生的,我就只好查了查<<十萬個為什么>>這時我才恍然大悟,原來真正的元兇是——靜電。書里說：靜電是一種物質(zhì)。低濕天氣出現(xiàn)時，化學(xué)纖維質(zhì)地的內(nèi)衣、地毯、坐墊和墻紙等受到摩擦都能產(chǎn)生靜電。另外，家用電器使用時亦會產(chǎn)生靜電效應(yīng)或外殼帶上靜電。此外，靜電還會令人身體不適，還會引起頭痛、失眠和煩躁不安等癥狀甚至導(dǎo)致皮疹和心律失常，對神經(jīng)衰弱者和精神病人危害就更大。
沒想到靜電的危害這么大，可是，怎樣防止靜電的發(fā)生呢？我陷入了沉思：到干燥的時候才會出現(xiàn)靜電，那么干燥的反義詞是潮濕，那是不是水對靜電有防護的作用呢？我半信半疑，轉(zhuǎn)身又來到了洗手間，把梳子拿起來，沾了沾點水，嘿嘿！真是“華佗轉(zhuǎn)世”啊，我聽不到“啪啪”的.聲響了，更沒看到我的頭發(fā)隨著梳子飄上去了。我看到我的頭發(fā)像垂柳一樣垂直了，頭發(fā)按照我的命令去做了。我又看了看旁邊的潤膚露，想到：既然水可以把頭發(fā)上的靜電消除，那么用潤膚露是不是也能防止毛衣上的靜電呢，我又試了試，啊，令我不敢相信的是，毛衣上的靜電飛到九霄云外去了，我的身上，不會再有針刺般疼痛了。
啊，生活中的科學(xué)是多么奇妙啊，我們要留心觀察生活中的點點滴滴，多問個為什么，這樣就會有一個不一樣的收獲！
神奇的電作文 5
“啊，分開了！它們分開了！”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢？哦，原來他們正在進行一個有趣的實驗，實驗的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的紅、白紙片分開。
剛上課，朱老師就給我們演示了這個“超級魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙，各撕下一個角落，再撕成小碎片，然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片，奇跡發(fā)生了，小碎片居然貼在塑料卡上去了，而剩下的那些卻像一群聽話的孩子，靜靜地躺在原地做著美夢。摸不著頭腦的'同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，不知朱老師，今天怎么如此神奇！
看著滿臉問號的同學(xué)們，朱老師笑著說：“這是靜電神奇的作用，當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來，要我們進行一場比賽，看看誰能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開。比賽開始了，大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦，瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一，竟把頭發(fā)都擦亂了，全然不顧平時的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一會兒在頭上磨磨，一會兒又在牛仔褲上擦擦，可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子，就是不聽使喚。而我顯得非常沉著，沒過一會就將紙片分開了，大家都向我投來羨慕的目光。
這真是一堂別開生面的實驗課！如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了，我興許還能幫上忙呢！
神奇的電作文 6
今天，老師一走進教室，就對我們說：“今天我們來做個實驗。”
老師首先打開投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手，將紙片緊緊地裹在自己的身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來。我一看驚呆了，猜：這會不會與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺頭發(fā)在被人拔，長頭發(fā)的人的頭發(fā)則飄了起來，差不多呀！
終于輪到我們自己來做試驗了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒有反應(yīng)，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？
回家后，我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電，靜電又是有吸附能力的，而日常生活中，各類物體都可以產(chǎn)生靜電，但每種物體產(chǎn)生的`靜電量卻是不同的，所以有些物體可以吸紙片，有的難吸上來。
這次試驗不僅讓我們長了知識，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！
神奇的電作文 7
童年是美好的，童年有快樂的回憶，童年也是一個五彩繽紛的萬花筒，里面藏著許多的秘密，需要我們不斷去，斷地去發(fā)現(xiàn)。
最不喜歡的是學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，上課之余媽媽還給我報了奧數(shù)班，因此我總會在做題的時候為自己找找樂子。記得有一次，我做奧數(shù)題的時候，有一道奧數(shù)題我絞盡腦汁，怎么也想不出該怎么做。我習(xí)慣性地用圓珠筆不停地在頭上左敲敲右敲敲，可是還是不知道該怎樣去做，于是我便把筆一扔，正好扔在了撕碎了的草稿紙上。神奇的事情發(fā)生了：小紙屑”嗖“的一下被吸到了圓珠筆筆桿上。”哇，一塊塊的紙屑擠擠挨挨地粘在筆頭上真有趣。于是我就在哪兒玩了整整一節(jié)課，老師看不過去了瞪著我“看你玩得那么起勁，你就寫一寫是什么原因紙都跑到筆上去了，那些筆有這樣的效果，形成研究報告，下周交給我。要有準(zhǔn)確的結(jié)論，寫得好就原諒你。”“要玩就要玩出點名堂。”
可這到底是怎么一回事呢？如果是木鉛筆，小紙屑還會被吸到在比上嗎？于是，我便帶著這個疑問，為了不被批評，說干就干。我拿了一張方形紙把它撕成像螞蟻般大小的紙屑。然后又把圓珠筆和鉛筆同時在我的頭上來回摩擦10秒。先用圓珠筆去吸小紙屑，同樣的事情發(fā)生了：小紙屑被吸道了筆桿上。我又用鉛筆做了同樣的'實驗。可是小紙屑像是調(diào)皮的小家伙似的沒有一如既往的跑到筆桿上來。這是為什么呢？我腦海里浮出了千個問號。
我把這一切問了同學(xué)們，大家也解釋不清楚，后來我去問媽媽，媽媽告訴我，是因為塑料筆在頭上摩擦，產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸起來，而目鉛筆就不能。我還是完成不了我的靜電報告，后來我反復(fù)試驗，又在百度查了相關(guān)的資料，終于得出了相關(guān)的結(jié)論。
生活真是一個萬花筒，只要留心發(fā)現(xiàn)身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)神奇的秘密。
神奇的電作文 8
今天科學(xué)課上，老師帶我們做了一個有趣的實驗 —— 讓電 “跑” 起來。老師拿出一節(jié)電池、一根導(dǎo)線和一個小燈泡，神秘地說：“只要把它們連起來，電就會乖乖干活啦！”
我按照老師的方法，先把導(dǎo)線的一端接在電池正極，另一端繞在小燈泡的金屬觸點上，再把小燈泡的底部貼在電池負極。突然，“啪” 的一聲，小燈泡亮了！橘黃色的光像小太陽一樣，照亮了我的`手心。老師笑著說：“看，電正沿著導(dǎo)線‘跑’呢，它從電池里跑出來，經(jīng)過導(dǎo)線跑到燈泡里，讓燈泡發(fā)光，最后又跑回電池負極，形成了一個‘小圓圈’。”
放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里的電器都是靠電 “跑” 起來工作的：冰箱里的電讓壓縮機轉(zhuǎn)起來， keep 食物新鮮；臺燈里的電讓燈管亮起來，幫我寫作業(yè)；電視里的電讓畫面動起來，給我?guī)砜鞓贰Ｔ瓉黼娛莻�會 “跑” 的小幫手，只要我們正確使用它，它就能為我們做很多事！
神奇的電作文 9
夏天的傍晚，天空突然暗了下來，烏云像黑棉花一樣堆在一起。我正趴在窗邊畫畫，一道耀眼的白光 “唰” 地劃破天空，緊接著傳來 “轟隆隆” 的雷聲。媽媽走過來，笑著說：“那是閃電，就像天空打開了超大號的'‘電燈泡’。”
我好奇地問媽媽：“閃電是怎么來的呀？” 媽媽告訴我，云層里有好多小水滴和小冰晶，它們互相碰撞會產(chǎn)生電，就像我們冬天脫毛衣時產(chǎn)生的小火花。當(dāng)云層里的電攢得太多，就會沖破空氣，形成明亮的閃電。“那雷聲呢？” 我又問。“閃電跑得特別快，雷聲跑得慢，所以我們總是先看到閃電，再聽到雷聲呀！” 媽媽耐心地解釋。
過了一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了彩虹。我想起老師說的話：閃電雖然很神奇，但也很危險，不能在打雷時躲在大樹下，也不能玩手機。原來天空的 “電燈泡” 不僅神奇，還藏著需要我們記住的安全知識呢！
神奇的電作文 10
今天早上，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的燈亮了一整晚，媽媽說：“這太浪費電了，電是很寶貴的資源，我們要學(xué)會節(jié)約。” 從那以后，我成了家里的 “節(jié)電小衛(wèi)士”，還總結(jié)了好多 “節(jié)電小妙招”。
我的第一個妙招是 “隨手關(guān)燈”。每次離開房間，我都會檢查燈有沒有關(guān)，就連陽臺的小燈也不例外。媽媽笑著說：“現(xiàn)在家里的電費都變少啦！” 第二個妙招是 “合理用空調(diào)”。夏天開空調(diào)時，我會把溫度調(diào)到 26 度，還會關(guān)上窗戶，這樣空調(diào)就不用費力氣工作了；冬天冷的時候，我會先穿厚衣服，再考慮開空調(diào)。第三個妙招是 “巧用自然光”。白天寫作業(yè)時，我會把窗簾拉開，讓太陽光照進房間，既明亮又不用開燈，還能保護眼睛。
上周，老師在班會上表揚了我的'節(jié)電小妙招，還讓我把方法分享給同學(xué)們。原來節(jié)約用電不僅能省錢，還能保護我們的地球媽媽。我要一直做 “節(jié)電小衛(wèi)士”，讓電發(fā)揮更大的作用！
神奇的電作文 11
每天上學(xué)路過十字路口，我都會看到高高掛著的紅綠燈，它就像會 “說話” 的交通指揮員，用不同顏色的燈光告訴大家該走還是該停。媽媽說，紅綠燈能工作，全靠電的幫忙。
紅燈亮的時候，它好像在說：“小朋友，快停下，現(xiàn)在過馬路不安全！” 這時，所有的汽車和自行車都會停下來，等待綠燈。綠燈亮的時候，它又好像在說：“可以走啦，記得走斑馬線哦！” 我會拉著媽媽的手，快速走過馬路。有時候還會出現(xiàn)黃燈，它是在提醒大家：“馬上要變燈啦，沒過馬路的要抓緊時間，還沒出發(fā)的就等下一輪吧！”
有一次，路口的.紅綠燈壞了，沒有電的幫忙，它就沒辦法 “說話” 了。交警叔叔只好站在路中間指揮交通，可忙壞了。后來電工叔叔來修好了紅綠燈，通上電后，它又開始 “說話” 了，路口又變得整整齊齊。原來電不僅能讓我們的生活更方便，還能保障我們的安全，真是太神奇了！
神奇的電作文 12
我的玩具箱里有好多電動玩具：會跑的小汽車、會唱歌的小熊、會發(fā)光的'奧特曼。它們都有一個共同的 “小秘密”—— 靠電才能 “活” 起來。
昨天，我的電動小汽車突然不動了，我急得快要哭了。爸爸走過來，拿起小汽車看了看，說：“別著急，我們來看看它的‘心臟’。” 爸爸打開小汽車底部的蓋子，里面有兩節(jié)小小的電池。“這就是電動玩具的‘心臟’，電就是從這里來的。” 爸爸一邊說，一邊把舊電池取出來，換上新電池。我按下開關(guān)，小汽車 “嗚 ——” 地叫了一聲，又開始跑起來，我高興得跳了起來。
爸爸還告訴我，不同的電動玩具需要不同的電池，有的用五號電池，有的用七號電池，不能隨便混用。而且電池用完后，要扔進專門的 “廢舊電池回收箱”，不能隨便亂扔，不然會污染環(huán)境。原來電動玩具里的 “小秘密” 不僅有趣，還藏著環(huán)保知識呢！我以后要好好愛護我的電動玩具，也要做個愛護環(huán)境的好孩子。
神奇的電作文 13
周末，我跟著爺爺去鄉(xiāng)下的叔叔家玩。一到叔叔家的農(nóng)田，我就看到了好多奇怪的機器：有的在田里噴水，有的在收割麥子，還有的在翻土。叔叔告訴我，這些機器都是 “電動幫手”，靠電才能幫農(nóng)民伯伯干活。
叔叔帶我來到菜地，指著一臺正在噴水的機器說：“這是電動噴霧器，以前農(nóng)民伯伯要背著沉重的藥箱手動噴水，又累又慢；現(xiàn)在有了電動噴霧器，插上電就能自動噴水，一天能澆完好幾畝地呢！” 我們又來到麥田，一臺大型收割機正在工作，它的輪子 “轟隆隆” 地轉(zhuǎn)著，不一會兒就把金黃的麥子收割下來，還能自動把麥粒和麥稈分開。叔叔說：“這臺收割機也是靠電和柴油一起工作的，比以前人工收割快多了，農(nóng)民伯伯再也不用頂著太陽彎腰割麥子了。”
回家的路上，我想起叔叔說的.話：電讓農(nóng)民伯伯的工作變得輕松又高效，還能讓我們吃到更多新鮮的蔬菜和糧食。原來電不僅能服務(wù)我們的生活，還能幫助農(nóng)民伯伯創(chuàng)造財富，真是太神奇了！
神奇的電作文 14
今天班會課上，老師給我們講了 “電老虎” 的故事，告訴我們電雖然很有用，但如果不正確使用，就會變成可怕的 “電老虎”，傷害我們。
老師拿出一張圖片，上面畫著一個小朋友用濕手去拔插頭，結(jié)果被電到了。老師說：“水是導(dǎo)電的'，用濕手碰電器或插頭，電就會通過水傳到我們身上，特別危險。” 老師還告訴我們，不能把金屬物品插進插座里，也不能在電線旁邊放風(fēng)箏，更不能去碰掉在地上的電線。如果看到有人被電到，不能直接用手去拉，要先關(guān)掉電源，或者用干燥的木棍把電線挑開，再叫大人幫忙。
放學(xué)回家，我把老師講的 “防電知識” 告訴了爸爸媽媽，還和他們一起檢查家里的電器：把插座上的小玩具拿下來，把衛(wèi)生間的濕毛巾遠離電源開關(guān)。爸爸媽媽笑著說：“我們的寶貝長大了，知道怎么防‘電老虎’了！” 原來只要我們了解電的脾氣，正確使用它，就能避免 “電老虎” 的傷害，讓電一直做我們的好朋友。
神奇的電作文 15
晚上睡覺前，我做了一個奇妙的夢，夢見自己來到了未來的 “神奇電世界”，那里的一切都靠電，而且是特別環(huán)保的 “清潔能源”。
我走在馬路上，看到所有的汽車都沒有排氣管，它們靠太陽能發(fā)電，跑起來沒有一點聲音，空氣特別清新。路邊的路燈白天吸收太陽能，晚上自動亮起來，還能根據(jù)天色調(diào)整亮度。我來到學(xué)校，教室的窗戶是 “發(fā)電玻璃”，能把陽光變成電，供教室里的電腦、投影儀使用；黑板是電子屏，老師用手輕輕一點，就能出現(xiàn)課文和圖片，還能和我們互動。
最神奇的是我家的房子，屋頂上裝著好多太陽能板，能把太陽能和風(fēng)力變成電，供家里所有電器使用，還能把多余的電存起來，送給需要的人。媽媽告訴我，未來的電會更環(huán)保、更智能，還會有更多神奇的發(fā)明，比如會飛的電動汽車、能自動調(diào)節(jié)溫度的`電動衣服。
醒來后，我特別興奮。我想，只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來的 “神奇電世界” 一定會變成現(xiàn)實。到時候，電會幫我們創(chuàng)造更美好的生活，讓我們的地球媽媽變得更美麗！
神奇的電作文 16
每天早上，我一按下開關(guān)，臺燈就 “唰” 地亮起來，像小太陽一樣照亮我的書桌。媽媽說，這是 “電精靈” 在幫忙 —— 它藏在電線里，只要我們需要，就會跑出來工作。
廚房里的電精靈最勤快：電飯煲里的米，有了它的幫忙，會變成香噴噴的米飯；冰箱里的電精靈更厲害，能讓冰淇淋一直冰冰涼涼，夏天吃一口，甜到心里！晚上我想看動畫片，按下遙控器，電視里就跳出可愛的卡通人物，這也是電精靈在變魔術(shù)。
有一次停電了，電精靈好像睡著了，臺燈不亮了，冰箱也 “休息” 了。我摸黑找到蠟燭，看著跳動的`火苗，突然覺得電精靈好重要。直到爸爸合上電閘，“啪” 的一聲，燈光重新亮起，我高興地跳起來：“電精靈醒啦！”
原來電精靈是我們生活里的好朋友，有了它，我們的日子才會這么方便、這么快樂！
神奇的電作文 17
夏天的午后，天空突然變黑，烏云像一塊巨大的黑布蓋住了天空。緊接著，“轟隆隆” 的雷聲傳來，我嚇得躲到媽媽懷里，媽媽笑著說：“別害怕，這是電巨人在天空跳舞呢！”
我從窗戶縫里往外看，一道明亮的閃電劃破烏云，像電巨人甩出的銀色鞭子，瞬間照亮了整個世界。閃電過后，雷聲才慢悠悠地趕來，好像電巨人跳完舞后發(fā)出的笑聲。媽媽告訴我，電巨人其實是天空里的正負電荷在擁抱，它們一碰面，就會產(chǎn)生耀眼的閃電。
雷雨過后，天空出現(xiàn)了彩虹。媽媽說，電巨人還幫了大自然的'忙 —— 閃電會讓空氣中的氮氣變成肥料，讓小草和小花長得更茁壯。原來嚇人的電巨人，還是個默默幫忙的好伙伴呢！現(xiàn)在再聽到雷聲，我再也不害怕了，反而會想：電巨人今天又在天空跳什么舞呀？
神奇的電作文 18
上周科學(xué)課，老師帶我們做了 “讓小燈泡亮起來” 的實驗，我才知道電的秘密這么有趣！
老師給每個人發(fā)了電池、小燈泡和電線。我先把電線的一頭接在電池的正極，另一頭碰了碰小燈泡的金屬底座，可燈泡就是不亮。我急得抓耳撓腮，同桌小明提醒我：“要讓電流形成‘小路’才行！”
我按照小明說的'，把電線的另一頭接在電池的負極，再把小燈泡的底部靠在電池正極上。“亮啦！亮啦！” 我激動地叫起來，小小的燈泡發(fā)出溫暖的光，像一顆會發(fā)光的小星星。老師告訴我們，這就是 “電路”—— 電流從電池正極出發(fā)，經(jīng)過電線和燈泡，再回到負極，形成一個圈，燈泡才會亮。
后來我們還比賽誰能讓兩個燈泡一起亮，我和小明合作，用兩根電線連接電池和燈泡，成功讓兩個 “小星星” 同時發(fā)光。這節(jié)科學(xué)課讓我明白，電雖然看不見摸不著，卻能通過簡單的電路，變出神奇的 “光魔法”！
神奇的電作文 19
昨天晚上，我正在寫作業(yè)，突然 “啪” 的一聲，房間里的燈全滅了 —— 停電了！
一開始我很著急，作業(yè)還沒寫完呢！媽媽卻拿來蠟燭，點燃后放在桌子中間，溫暖的燭光把房間照得朦朦朧朧的。爸爸提議：“我們來玩‘影子游戲’吧！” 我把手做成小狗的樣子，映在墻上，燭光下的 “小狗” 好像在跑，弟弟笑得前仰后合。
媽媽還拿出故事書，借著燭光給我們講《螢火蟲的故事》。平時聽故事時，我總?cè)滩蛔⊥嫱婢撸山裉鞗]有電視和手機，燭光里的`故事好像變得更有趣了。過了半小時，電突然來了，燈光重新亮起，我卻有點舍不得剛才的燭光夜晚。
原來沒有電的時候，也能找到這么多快樂！不過我還是更喜歡有電的日子 —— 因為有了電，我才能寫完作業(yè)，還能和弟弟一起看動畫片呀！
神奇的電作文 20
每天放學(xué)，我都會經(jīng)過小區(qū)門口的路燈。傍晚時分，路燈會準(zhǔn)時亮起來，像一個個高大的守護者，照亮我回家的路。
有一次下雨天，天黑得特別早，路上的行人都急著趕路。我打著傘走在人行道上，路燈的光透過雨絲，在地上灑下一片片金色的光斑。我看到一位老奶奶慢慢走著，路燈好像特意把光調(diào)亮了一些，讓老奶奶能看清腳下的路。媽媽說，路燈里的電，是從發(fā)電廠通過電線傳過來的，不管刮風(fēng)下雨，它都會堅守崗位，給大家照亮方向。
冬天的晚上，路燈的光更溫暖了。我和小伙伴在路燈下玩跳繩，影子被燈光拉得長長的，像在和我們一起游戲。看著明亮的路燈，我心里暖暖的 —— 謝謝電帶來的.光，讓我們的夜晚不再黑暗，也讓回家的路變得更安全。
神奇的電作文 21
我家有很多會 “工作” 的電器，它們都靠電才能發(fā)揮作用，就像一群勤勞的小幫手。
早上，媽媽按下豆?jié){機的`開關(guān)，電就會讓豆?jié){機開始轉(zhuǎn)動，把黃豆變成香香的豆?jié){；我想喝果汁時，爸爸會把水果放進榨汁機，通電后，榨汁機 “嗡嗡” 地響，不一會兒就變出甜甜的果汁。洗衣機更是厲害，把臟衣服放進去，通上電，它會自動加水、轉(zhuǎn)動、甩干，最后把衣服變得干干凈凈的，媽媽再也不用辛苦手洗衣服了。
最神奇的是空調(diào)！夏天的時候，打開空調(diào)，電會讓它吹出冷風(fēng)，把炎熱趕走；冬天的時候，它又能吹出暖風(fēng)，讓房間里暖暖的。我問爸爸：“電怎么這么厲害，能讓電器做這么多事呀？” 爸爸說：“電是一種能量，它能轉(zhuǎn)化成光、熱和動力，所以電器才能幫我們干活呀！”
原來電有這么大的本領(lǐng)，有了它，我們的生活才會這么舒服、這么方便！
神奇的電作文 22
周末去爺爺家，我發(fā)現(xiàn)爺爺家的屋頂上裝著好多藍色的板子。爺爺告訴我，這是太陽能板，能把太陽的光變成電！
我好奇地問爺爺：“太陽能板怎么把光變成電呀？” 爺爺拉著我的'手，指著太陽能板說：“這些板子里面有特殊的材料，太陽光照在上面，會讓材料里的電子動起來，形成電流，這樣就能產(chǎn)生電了。” 爺爺還打開家里的燈，笑著說：“你看，現(xiàn)在我們用的電，就是太陽能板發(fā)出來的呢！”
我湊近太陽能板看了看，陽光照在上面，好像有小小的光點在跳動。爺爺說，太陽能發(fā)電很環(huán)保，不會污染環(huán)境，還能節(jié)省很多能源。我覺得太神奇了 —— 原來不用電線，太陽的光也能變成電，讓我們用上明亮的燈，還能看電視、用冰箱！
看著藍色的太陽能板，我心想：長大后，我也要發(fā)明更多利用自然能量發(fā)電的東西，讓電變得更環(huán)保、更神奇！
神奇的電作文 23
老師經(jīng)常告訴我們，電雖然很神奇，但也很危險，我們要做安全用電的 “小衛(wèi)士”。
有一次，我看到弟弟拿著小勺子去碰插座，我趕緊跑過去攔住他：“不能碰！插座里有電，會電到你的！” 媽媽聽到后，表揚我做得對，還教我們：不能用濕手摸開關(guān)和電器，不能把東西插進插座里，打雷的時候要拔掉電視和電腦的插頭。
我還在學(xué)校學(xué)到，如果看到電線斷在地上，不能靠近，要告訴大人或者警察叔叔；如果電器著火了，不能用水澆，要先關(guān)掉電源，再用滅火器滅火。這些安全用電的'知識，就像保護我們的盔甲，能讓我們安全地使用電帶來的便利。
電是我們的好朋友，但我們也要好好愛護它、正確使用它。做安全用電的小衛(wèi)士，才能讓電一直幫我們做事，給我們的生活帶來更多快樂！
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