實用的實施方案(常用7篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、課題的提出
從文明禮儀養(yǎng)成教育入手，讓學(xué)生從小學(xué)會做人，學(xué)會交往，學(xué)會做事，是我們上個學(xué)年實施《小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐與研究》這一省德育課題，對我校學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的新探索。該課題得到了華南師范大學(xué)鄭航博士、《小學(xué)德育》雜志王清平主編、區(qū)科研室馮毅、曾秀華主任、容桂教育組胥執(zhí)純老師的大力支持與幫助。我校在前一階段的文明禮儀養(yǎng)成教育活動的過程中，已取得了一定的成效，教師們也積累了一定的經(jīng)驗。為了循序漸進(jìn)、更系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行具有連續(xù)性、完整性的教育訓(xùn)練，也為了拓展更加廣闊的教育空間，我們擬將“文明禮儀教育”作為我校的校本課程進(jìn)行開發(fā)、進(jìn)一步完善，確定以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”為主要內(nèi)容，從一年級開始，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、漸進(jìn)的文明禮儀教育，有目的、有計劃地將學(xué)生帶入現(xiàn)代文明（良好人際關(guān)系）的殿堂，以此促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣、及健康人格的更好形成，更好地養(yǎng)成文明的校園風(fēng)貌，以期高效地完成課題研究任務(wù)，取得更可喜的階段研究成果。
二、理論依據(jù)和研究意義
新一輪課程改革為學(xué)校的特色發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生個性特長提供了更廣闊的空間，我們期望通過新理念的教育、新視角的禮儀課程教育，借鑒前人的研究成果，探究出一系列切合學(xué)校實際的禮儀教育新途徑新方法的德育模式，增強學(xué)校德育工作的實效性。
我校地處環(huán)境復(fù)雜的容桂中心地段，社區(qū)中各類閑散、外來人員多，難免對學(xué)生的精神風(fēng)貌起負(fù)面影響。在學(xué)校，有的同學(xué)任性散漫，唯我獨尊，學(xué)生在與教師交往時缺乏良好的禮儀規(guī)范；在社會或家庭中，怎樣尊老愛幼，怎樣與熟人或陌生人打交道，怎樣著裝，怎樣待客做客，怎樣遵守社會公德等等顯得比較薄弱。因此，開設(shè)文明禮儀教育課程符合我校校情的需要。
三、課題的界定
禮儀課程是通過傳授禮儀知識，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)、養(yǎng)成學(xué)生良好禮儀行為的課程，是一門通過模擬生活情境，實現(xiàn)學(xué)生文明禮儀知、情、意、行的統(tǒng)一的課程。
四、課程目標(biāo)
總目標(biāo)：旨在全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，展示他們學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀的風(fēng)采，著力塑造講文明、重禮儀，團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的南環(huán)學(xué)子形象，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
具體目標(biāo)：教會學(xué)生必要的禮儀知識，并通過動作行為和言語行為，在對自我，對別人兩種對象，在學(xué)校、家庭和公共場所三種場合，在衣、食、住、行四種生活內(nèi)容的多維領(lǐng)域中習(xí)得和運用禮儀智慧，使自己成為一個精神飽滿的、情緒愉快、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、言談舉止受人歡迎，講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人。
五、課程的內(nèi)容
課程內(nèi)容包括三個單元：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。（課程內(nèi)容雖然分為三大單元，但具體實施時可根據(jù)實際情況交叉進(jìn)行。）
1、“校園禮儀”（此單元為1—2年級學(xué)生重點訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容：尊重老師尊重同學(xué)學(xué)會請教學(xué)會商量學(xué)會傾聽學(xué)會勸阻學(xué)會合作學(xué)會感恩學(xué)會師生間的禮儀……
課程目的：了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學(xué)之間能夠以禮相待，和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛；建立朋友式的師生關(guān)系，使師生間交往自然親切，從而形成良好的校風(fēng)校貌。
2、“家庭禮儀”（此單元為3—4年級學(xué)生重點訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容：做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請禮儀服飾禮儀睦鄰禮儀敬親禮儀……
課程目的：了解、掌握并使用家庭常規(guī)禮儀，上、下代人加強溝通，消除代溝，享受溫馨、美滿的家庭生活。
3、“社會禮儀”（此單元為5—6年級學(xué)生重點訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容：問路禮儀乘車禮儀購物禮儀影劇院禮儀交通禮儀網(wǎng)訊禮儀外出禮儀……
課程目的：了解、掌握并使用社會常規(guī)禮儀，使自己更好地融入社會生活中，讓自己處處受到歡迎，得到尊重，使自己的社會生活充滿快樂，從而培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。
通過三個單元的禮儀課教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)、生活、交往，以及如何熱愛生活、感恩父母、老師、學(xué)校、祖國，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和增強自信，做文明有禮的南環(huán)學(xué)子。
六、課程的實施
禮儀課程在實施的過程中關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，采用不同的形式進(jìn)行教學(xué)。
在教學(xué)中將“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”三個單元交叉進(jìn)行，各年段分別有重點。每一個單元都是以“交往禮儀”為切入口，以發(fā)動學(xué)生家長積極參與研究為突破口，突出“社交技能”的主題。
1、專項課程設(shè)置。
每班每周安排一個課時上禮儀課。教師通過課堂主陣地，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育，使學(xué)生粗通禮儀知識，引導(dǎo)他們親身體驗，實現(xiàn)從感性到理性的升華，從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。
在課堂教學(xué)中的實施一般分以下幾個階段進(jìn)行：
2、學(xué)科滲透。各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明交際禮儀的知識，切合時機地進(jìn)行文明行為禮儀的引導(dǎo)與教育。
3、課外實踐：①調(diào)查走訪：走訪賓館酒店、商場超市等服務(wù)性強的單位，學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識。②自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、上書店及圖書館收集有關(guān)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展知識。③競賽展覽：舉行邀請函設(shè)計活動、感恩語言描繪活動、手抄報評比活動，指導(dǎo)學(xué)生動手實踐，鍛煉能力。④角色體驗：引導(dǎo)學(xué)生體驗不同社會角色的富有特征的工作生活，如“小小售票員”、“小小服務(wù)員”“我是家里小主人”、“小導(dǎo)游的一天”等，感受不同角色的禮儀規(guī)范。
七、教學(xué)原則
主體性原則：滿足小學(xué)生多方面的精神和身心發(fā)展的需要，激發(fā)小學(xué)生參與實踐的積極性和主動性。體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
開放性原則；借鑒各種教育理論，吸取百家之長，突破那些束縛學(xué)生個性、阻礙學(xué)科溝通和開放的.程式，解除那些看似天經(jīng)地義實則毫無意義的“教學(xué)規(guī)則”，構(gòu)建靈活、高效、有序的教學(xué)規(guī)范。
實踐性原則：注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，無論是課堂內(nèi)還是課堂外，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)實踐的機會，讓學(xué)生充分展示其才華，培養(yǎng)其能力。
合作性原則；倡導(dǎo)寬松、民主、開放的合作氣氛，使師生的活動處于協(xié)調(diào)和諧的狀態(tài)，倡導(dǎo)學(xué)生之間的相互合作，在多重交往中發(fā)展自我。
活動性原則：通過各種生動、形象、有趣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀意識，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。
趣味性原則：通過有趣的情境模擬，教會學(xué)生禮儀知識，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)做文明人。
靈活性原則：對低年級、中年級和高年級的教育內(nèi)容和要求不能停留在一個水平上，要靈活掌握。教師對同一年齡段的學(xué)生要提出不同的要求，因材施教，個別輔導(dǎo)。
八、課程評價
評價內(nèi)容以目標(biāo)為依據(jù)，引進(jìn)學(xué)生評價主體，引發(fā)學(xué)生體驗成功的快樂感，特別強調(diào)評價的“多元化”與“過程化”“動態(tài)化”這三大主題。
1、評價的“多元化”主要體現(xiàn)在以下三個緯度：
�、旁u價主體多元化——評價者可以包括教師、學(xué)生、家長和社區(qū)，分別對孩子在校、在家、在社區(qū)的勞動禮儀、交往禮儀、交通禮儀作出評價；
�、圃u價手段多元化——可采用調(diào)查、訪問、報告、情景模擬、編導(dǎo)表演等對學(xué)生禮儀的修養(yǎng)進(jìn)行亮分；
�、窃u價內(nèi)容多元化——涵蓋知、情、意、行四方面；包括學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力及思維的創(chuàng)新性、成果展示方式的獨到性等方面。
2、注重“過程化”評價
教師用于評價學(xué)習(xí)過程檔案的標(biāo)準(zhǔn)可以包括“量化的分?jǐn)?shù)”（是指采用定量計算的方法，即搜集數(shù)據(jù)資料，用一定的數(shù)據(jù)模型或數(shù)學(xué)方法，做出定量結(jié)論的方法）與“質(zhì)性的評論”（指對不便量化的評價對象，采用定性的方法做出價值判斷）；從理想的角度看，應(yīng)該有與被評價學(xué)生對應(yīng)的參照標(biāo)準(zhǔn)。如：其他同年級的學(xué)生、學(xué)生過去的表現(xiàn)、在禮儀方面具備表率作用的社區(qū)人士的期望等。
3、注重“動態(tài)化”評價
評價的目的，是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，是為了激勵和促進(jìn)校本課程的開發(fā)與實施。因此，我們須注重建立動態(tài)評價機制，應(yīng)該做好如下兩方面的工作：
1、教師對學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)以激勵性的評價為主，及時發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的閃光點，及時給予肯定、評價。對學(xué)生獨創(chuàng)性的思維、見解要加以肯定、贊揚，號召大家向他學(xué)習(xí)等等。
2、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長以及有關(guān)社區(qū)人員，對《校本課程開發(fā)方案》的實施情況要給予評價，并提出改進(jìn)建議等等。學(xué)校、教師要重視來自聽取并研究各方面的意見與建議，根據(jù)實際情況不斷改進(jìn)、完善與實施。
九、課程管理
�。ㄒ唬┙M織管理
建立課程管理組織網(wǎng)絡(luò)，明確工作職責(zé)。
1、研究領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊錦洪校長、曾素芳副校長
副組長：肖秦湘主任
2、子課題組組長：
1—2年級黃雪華湯肖顏
3—4年級吳瑞儀張秀紅
5—6年級羅巨明董青
�。ǘ⿴熧Y管理
教師配備
禮儀教育是德育的延伸和拓展，是“德育課堂”的陣地之一。任教禮儀學(xué)科的教師必須具備良好的師德規(guī)范，豐富的德育教育經(jīng)驗及開拓創(chuàng)新的精神。學(xué)校組織具備相關(guān)條件的教師擔(dān)任各年級禮儀教學(xué)工作，開展禮儀活動，保證禮儀學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
加強培訓(xùn)
加強禮儀課程師資隊伍建設(shè)是課程管理的關(guān)鍵。采用走出去、請進(jìn)來等多種形式，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)校內(nèi)外成功教學(xué)經(jīng)驗，提升禮儀教師自身文明素養(yǎng)，加強隊伍建設(shè)。
培訓(xùn)方式包括：理論學(xué)習(xí)交流、專題講座、教學(xué)研討、課堂教學(xué)觀摩、課例分析等。
加強教科研
課題組每位教師根據(jù)各自教學(xué)特點認(rèn)領(lǐng)相關(guān)的子課題研究任務(wù)，并要求積極投身于教科研活動當(dāng)中�？傉n題組每學(xué)期開展三次大型教研活動，子課題組每月開展兩次研討活動，要求教師帶著問題參加專題教學(xué)實踐活動，在實踐中提高教學(xué)水平，提高校本教研質(zhì)量。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理
任課教師要有完整的備課和對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的記錄成績，課后要及時進(jìn)行教學(xué)反思。
總課題組、子課題組要有計劃地組織好各級各類聽課、評課活動，加強交流和提高。
十、保障的措施
1、堅持教學(xué)研究制度，保證校本課程的開發(fā)與實施工作不斷地完善和向縱深發(fā)展。
2、學(xué)校將對參加校本課程的開發(fā)與實施工作的教師給予一定的獎勵。如有突出成績的，將在評優(yōu)、評先時給予傾斜。
3、子課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期要組織一次禮儀教育成果匯報（可請實驗教師或家長介紹經(jīng)驗、可組織學(xué)生、家長、教師互動交流、可禮儀行為表演）。
4、子課題組有子課題實驗方案、訓(xùn)練措施，有實驗過程記錄，課題實驗組要定期抽查各班實驗情況
實施方案 篇2
為及時清運鄉(xiāng)域內(nèi)積雪，確保道路暢通，交通安全和環(huán)境整潔，方便村民出行，根據(jù)《雞西市雞冠區(qū)清運雪實施方案》要求，特制定本實施方案。
一、 指導(dǎo)思想
堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、籿級主管、全面發(fā)動、以雪為令、雪停即清”的原則，動員全鄉(xiāng)上下積極參與清運雪工作。建立以鄉(xiāng)、村為清運雪工作主體，確保及時、高效、保質(zhì)量完成鄉(xiāng)域內(nèi)清運雪工作。
二、 責(zé)任分工
1、 清運雪工作的`組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查統(tǒng)一由鄉(xiāng)黨委辦公室、鄉(xiāng)政府辦公室、鄉(xiāng)愛衛(wèi)辦負(fù)責(zé)。
2、 各村委會要負(fù)責(zé)本村、屯主要道路的清雪工作。
3、 各村委會書記、村主任是本村清運雪工作的第一責(zé)任人。
三、 清運雪標(biāo)準(zhǔn)
1、 夜間雪停，次日立即組織清運；白天降雪，立即組織清運；降小雪，雪停一日內(nèi)清掃清運完畢；降中雪，雪停二日內(nèi)鏟清掃凈，三日內(nèi)清運完畢；降大雪，雪停三日內(nèi)鏟清掃凈，一周內(nèi)清運完畢。
2、 清運雪要做到無雪道、無隔離帶、無冰（雪）包，路見本色。
四、 清雪要求
1、 清除積雪應(yīng)當(dāng)做到以雪為令，實行雪中清和雪停清相結(jié)合，主要鄉(xiāng)村道路實行雪中清，次要道路實行雪停清。
2、 嚴(yán)禁在路口交叉處、汽車站點、交通設(shè)施、垃圾容器、公共廁所等公共設(shè)施周圍堆放積雪。
五、 保證措施
1、 各村要把清運雪工作納入重要議事日程，各村書記、主任要親自掛帥，按方案要求完成村部和主要鄉(xiāng)村道路的清運雪工作。
2、 清運雪工作采取行政監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種形式，強化清運雪工作的監(jiān)督檢查，。鄉(xiāng)黨委、政府要把清運雪工作作為年終精神文明工作評比的一項重要條件，對清運雪不積極、未及時完成任務(wù)的，不能評為文明單位。
六、 組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強清運雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立鄉(xiāng)清運雪指揮部
總指揮：李霞 （鄉(xiāng)黨委副書記）
趙曉光 （鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長）
副總指揮：代臣 （鄉(xiāng)政府辦主任）
李春友（鄉(xiāng)建辦主任）
徐鳳琴（鄉(xiāng)愛衛(wèi)辦主任）
成員：紅星村書記、主任
紅太村書記、主任
東太村書記、主任
西太村書記、主任
雞興村書記、主任
紅勝村書記、主任
前進(jìn)村書記、主任
朝陽村書記、主任
鄉(xiāng)清運雪指揮部辦公室設(shè)在鄉(xiāng)愛衛(wèi)辦，辦公室主任由徐鳳琴兼任，負(fù)責(zé)日常工作。聯(lián)系電話：
實施方案 篇3
20xx年第6期
文明單位創(chuàng)建辦公室 20xx年8月10日
三家店財政所制定創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動實施方案
根據(jù)縣紀(jì)檢委《關(guān)于在全縣開展創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動的實施方案》的通知精神和縣財政局20xx年開展創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動要求，為扎實做好創(chuàng)建群眾滿意的基層站所工作，進(jìn)一步推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和財政事業(yè)健康發(fā)展，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以“提升服務(wù)質(zhì)量，改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境”為主題，以增強財政所服務(wù)群眾意識，主動為群眾解決實際困難和問題為重點，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，提高全所人員的服務(wù)質(zhì)量和行政效能，努力把財政所隊建設(shè)成為公正執(zhí)法、勤政為民、文明規(guī)范、廉潔高效、群眾滿意的服務(wù)窗口。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立了創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長葉林朝，副組長王小會，組員吳耀杰、潘光遠(yuǎn)、宋艷麗。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組召開了會議，集體討論制訂本次活動的實施方案，將對本次活動的內(nèi)容、時間、具體要求和注意事項作出安排。
3、及時召開了全員動員會，會上傳達(dá)了縣紀(jì)檢委《關(guān)于在全縣開展創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動的實施方案》的通知，宣讀了固廂財政所“創(chuàng)建群眾滿意基層站所”活動的'領(lǐng)導(dǎo)小組名單。并宣讀了固廂財政所在本次活動的實施方案。由組長對本次活動的目的、意義、具體內(nèi)容和如何創(chuàng)建本次活動提出了具體要求。
三、“群眾滿意基層站所”的基本條件
�。ㄒ唬┞男行畔⒐_責(zé)任，推行陽光財政。
（二）依法行政，履行職責(zé)。。
�。ㄈ┣谡䴙槊瘢鋵嵆兄Z，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
�。ㄋ模└纳品⻊�(wù)環(huán)境，提高工作積極性。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強自身建設(shè)。
�。┩晟浦贫�，加強監(jiān)督管理。
四、方法步驟
整個創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行：
（一）動員學(xué)習(xí)階段（7月至8月）
一是制定創(chuàng)建工作方案。二是開展樹典型學(xué)榜樣活動。三是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
�。ǘ﹦�(chuàng)建評議階段（8月至10月）
1、積極組織自查。組織全所人員認(rèn)真開展“三查”活動：一查工作理念是否端正，看為人民群眾服務(wù)的宗旨意識是否增強，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識是否堅定；二查工作作風(fēng)和態(tài)度是否轉(zhuǎn)變，看對群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題是否重視，為群眾辦事的態(tài)度是否誠懇；三查工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量和效率是否提高，看行政執(zhí)法是否規(guī)范，行政效能是否提高，行政服務(wù)是否完善。
2、廣泛開展評議。評議過程要實行“三公開一承諾”。即：對發(fā)現(xiàn)和查找出來的問題要形成自查報告，自查報告要在一定范圍公開；要針對查找出來的問題召開專題會議，剖析問題根源，制定整改方案，整改方案要對全鄉(xiāng)群眾公開；要設(shè)立舉報箱，公開投訴電話，受理群眾的投訴，并將投訴辦理情況納入評議內(nèi)容。
3、深入進(jìn)行整改。針對干部群眾反映的問題，及時召開專題會議進(jìn)行分析研究，認(rèn)真制訂整改方案，抓緊落實整改措施，分步組織實施，及時將整改的結(jié)果向群眾公開。
�。ㄈ┛己丝偨Y(jié)階段（10月至11月）。
要深入查找差距和問題，認(rèn)真整改，并制定鞏固、深化、提高的措施，報局領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、工作要求
（一）營造濃厚氛圍。采取辦墻報、出專欄、掛橫幅等多種形式，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造創(chuàng)建活動濃厚氛圍。
（二）狠抓工作結(jié)合。要把創(chuàng)建活動與年內(nèi)各項財政工作任務(wù)結(jié)合起來，與“治庸問責(zé)”、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作結(jié)合起來，與民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來。
�。ㄈ┤w干部職工要通過參加創(chuàng)建活動，進(jìn)一步提高思想政治覺悟和職業(yè)道德水平，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，使創(chuàng)建活動取得實實在在的效果。
二○一X年八月十日
實施方案 篇4
一、工作目的
為有效暴露、揭示、預(yù)防案件風(fēng)險，提高案件防控威懾效應(yīng)，強化內(nèi)部監(jiān)督制約機制，強化隊伍建設(shè)和內(nèi)控管理，進(jìn)一步強化各網(wǎng)點重要崗位人員管理，查找業(yè)務(wù)辦理中存在的風(fēng)險和漏洞，有效防范和化解風(fēng)險，根據(jù)《**縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社飛行替崗實施細(xì)則》開展飛行替崗檢查工作。
二、工作權(quán)限：
�。ㄒ唬┯袡�(quán)制止違反金融法律法規(guī)和違反聯(lián)社制定的各項規(guī)章制度的行為。
（二）替崗中發(fā)現(xiàn)原崗位工作人員不適合所從事的崗位工作，有權(quán)向其上級領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)整建議。
（三）替崗中發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，有權(quán)督促整改或采取措施進(jìn)行補救。
�。ㄋ模⿲μ鎹徶邪l(fā)現(xiàn)的問題，有權(quán)要求該機構(gòu)限期進(jìn)行整改，并提出處理建議。
三、工作職責(zé)：
�。ㄒ唬z查被替崗機構(gòu)人員執(zhí)行國家法律法規(guī)和金融方針政策的有關(guān)情況。
（二）檢查被替崗機構(gòu)人員落實各項規(guī)章制度的有關(guān)情況。
（三）檢查被替崗機構(gòu)業(yè)務(wù)辦理和制度的執(zhí)行情況。
�。ㄋ模z查被替崗機構(gòu)內(nèi)控制度建設(shè)和執(zhí)行情況。
�。ㄎ澹z查被替崗人員安全保衛(wèi)工作執(zhí)行規(guī)章制度的情況。
（六）幫助和輔導(dǎo)被替崗機構(gòu)人員熟悉政策、制度和提高業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)經(jīng)營管理理念，提高工作質(zhì)量和工作效率。
四、人員分工
組長儲成發(fā)同志負(fù)責(zé)檢查工作的組織、協(xié)調(diào)及整體安排部署工作；明安璽同志負(fù)責(zé)檢查工作的具體實施、收集整理檢查資料、信息反饋、下達(dá)整改通知、提交檢查報告等；羅小軍同志負(fù)責(zé)接替陳道志主任崗位工作，負(fù)責(zé)替崗期間被查社內(nèi)部管理工作，張偉同志負(fù)責(zé)接替客戶經(jīng)理**鵬勛信貸管理工作，替崗期間辦理被替崗人所負(fù)責(zé)管理片區(qū)的信貸業(yè)務(wù)，并檢查、指導(dǎo)信貸業(yè)務(wù)操作的合規(guī)性，及時歸納匯總并反饋業(yè)務(wù)操作中存在的問題。
五、實施檢查
�。ㄒ唬┫逻_(dá)替崗?fù)ㄖ獣Ｌ鎹復(fù)ㄖ獣F(xiàn)場送達(dá)，做到預(yù)先不打招呼，不讓被接替人員提前做準(zhǔn)備。到機構(gòu)后替崗人員將《飛行替崗?fù)ㄖ獣方挥删W(wǎng)點負(fù)責(zé)人，通知被替崗對象，確保之前被替換崗位業(yè)務(wù)保持常規(guī)狀態(tài)。
（二）辦理手續(xù)交接。進(jìn)點后直接接管被替崗人所有業(yè)務(wù)手續(xù)。包括業(yè)務(wù)印章、身份卡、鑰匙、各類登記簿、臺帳、信貸檔案資料、會計檔案資料、重要空白憑證、抵質(zhì)押有價物品、借據(jù)等等。對重要事項做好移交說明，并打印移交清冊一式四份，移交人、接交人、監(jiān)交人、單位各執(zhí)一份。
�。ㄈ╅_展檢查工作。
1、詳細(xì)記載每天發(fā)生的業(yè)務(wù)，同時對現(xiàn)有的存款、貸款、重要空白憑證和有價單證、現(xiàn)金、資金往來等必須做到賬賬、賬款、賬據(jù)、賬實、賬表、內(nèi)外賬務(wù)逐一檢查核對相符。
2、開展業(yè)務(wù)檢查，替崗人員在辦理業(yè)務(wù)期間要協(xié)助監(jiān)審部稽核人員開展業(yè)務(wù)檢查，將發(fā)現(xiàn)的問題逐一記載下來，及時反饋檢查組長。
3、檢查方法
⑴檢查重要空白憑證帳證是否相符，有無個人私自領(lǐng)用和缺張少份，如有應(yīng)及時查明原因及去向；客戶預(yù)留的印鑒卡片的管理是否嚴(yán)格，有無隨便放置，下班后不入柜保管的問題。
�、撇榭葱刨J檔案資料，對客戶資料完整、真實、有效性進(jìn)行審計。一是審查客戶提供的資料是否符合規(guī)定的要求，對復(fù)印件是否與原件進(jìn)行核對，并在復(fù)印件上簽署與原件核對相符的意見；二是檢查客戶提供的企(事)業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或身份證明的真實性和有效性；法人營業(yè)執(zhí)照是否按規(guī)定辦理年檢手續(xù)、內(nèi)容有無發(fā)生變更、是否吊銷、注銷、聲明作廢；客戶法定代表人和授權(quán)委托人的簽章是否真實有效；三是審查客戶的有關(guān)數(shù)據(jù)、資料是否錄入信貸管理系統(tǒng)，并與調(diào)查報告及經(jīng)核實后的客戶資料核對。
⑶核對抵質(zhì)押物賬、表、實物是否相符。同時對借款人提供的抵押物、質(zhì)押物的合法性進(jìn)行審計，一是審核抵押人、出質(zhì)人提供的抵押物、質(zhì)物權(quán)屬證明的真實性；二是審查抵押、質(zhì)押物是否有重復(fù)設(shè)置的現(xiàn)象，抵押、質(zhì)押是否足值。
�、日{(diào)閱帳戶資料。查看對賬是否及時，發(fā)現(xiàn)不符，是否及時查找、處理和糾正；對改變賬戶名稱和撤并賬戶是否根據(jù)有關(guān)部門通知或批示辦理，撤并賬戶尚未用完的重要空白憑證是否全部收回并妥善處理；對長時間沒有發(fā)生業(yè)務(wù)的賬戶，是否按賬戶管理辦法進(jìn)行認(rèn)真的`處理。
�、苫胤疟O(jiān)控錄像，主要查看碰庫、業(yè)務(wù)流水勾對、移交接、業(yè)務(wù)辦理等操作情況。
�、什榭锤鞣N登記簿，查看登記簿設(shè)置是否齊全，應(yīng)登記的內(nèi)容是否登記完整、合規(guī)。
⑺檢查會計檔案資料。審核是否按要求打印有關(guān)憑證、分戶賬、總賬、余額表、科目日結(jié)單及各種有關(guān)報表，打印是否齊全，是否注明操作人員代號、打印份數(shù)、日期，是否加蓋有關(guān)人員名章，并按會計制度的有關(guān)規(guī)定，分別進(jìn)行整理、裝訂、歸檔，并由專人保管。
�、藤J款帳據(jù)核對，查看有無帳據(jù)不符的現(xiàn)象，借據(jù)要素內(nèi)容是否合規(guī)。
�、唾J款內(nèi)外部核對。一是審核是否按規(guī)定的時間及時進(jìn)行了貸后檢查；二是審核貸后檢查的內(nèi)容是否達(dá)到規(guī)定的要求；三是審核每筆信貸業(yè)務(wù)到期前的20天是否發(fā)出《到期催收通知書》，并取得借款人、保證人、抵押人或質(zhì)押人的回執(zhí)；四是檢查貸款展期及借新還舊的合規(guī)性。
⑽重點查看貸款“三查”制度、“陽光信貸”、業(yè)務(wù)操作流程、信貸授信、貸款資產(chǎn)保全等工作是否到位。
通過檢查要最大程度暴露問題，力求做到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)場整改。
�。ㄋ模┥蠄筇鎹彊z查結(jié)果。替崗結(jié)束時，按照有關(guān)規(guī)定及時辦理交接手續(xù)。替崗人員分別將替崗期間發(fā)現(xiàn)的問題整理歸納起來，交監(jiān)審部審核，由監(jiān)審部下達(dá)整改通知書，并形成替崗書面報告上報聯(lián)社，并對相關(guān)問題提出整改措施及處理意見。
六、責(zé)任追究
替崗工作期間，若發(fā)現(xiàn)替崗人員存在以下行為聯(lián)社將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（一）對所替換機構(gòu)發(fā)現(xiàn)的問題隱匿不報、擅自處理或?qū)Πl(fā)現(xiàn)重大問題線索不追查、不匯報的。
（二）對所替換機構(gòu)存在的違法、違紀(jì)問題應(yīng)該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)的。
�。ㄈ⿲Πl(fā)現(xiàn)問題超權(quán)限擅自處理的。
七、工作要求
1、派出替崗人員必須保證被替崗機構(gòu)業(yè)務(wù)正常進(jìn)行，嚴(yán)格按照替崗原則進(jìn)行操作。
2、被替崗人員在替崗期間，按照出勤考核，不得擅自遠(yuǎn)離住所，必須保持通訊暢通，隨時接受檢查組人員的詢問，在檢查結(jié)束前，如被替崗人員擅自外出或無法聯(lián)系，導(dǎo)致檢查工作無法正常進(jìn)行，對被替崗人員將按照曠工論處，確保檢查工作順利、業(yè)務(wù)銜接。
3、替崗有效工作時間連續(xù)不得少于5個工作日。替崗人員對替崗過程中的一切工作負(fù)全責(zé)，對替崗期間所發(fā)生的屬職責(zé)范圍內(nèi)的問題承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
4、替崗人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守替崗機構(gòu)的作息時間，統(tǒng)一著裝，熟練掌握操作理論知識和操作程序，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、替崗人員應(yīng)當(dāng)自覺遵守被替崗機構(gòu)的各項規(guī)章制度，履行檢查和監(jiān)督職能，不能影響或干預(yù)被替崗機構(gòu)的正常工作。
6、替崗人員食宿由被替崗機構(gòu)安排，原則上一律在職工食堂就餐，費用自理。替崗人員按照縣內(nèi)出差對待，替崗工作結(jié)束后按照縣內(nèi)出差標(biāo)準(zhǔn)報銷差旅費。
7、嚴(yán)格遵守工作時間，工作期間不得擅自行動，更不得遲到、早退、曠工。特殊情況確需離崗的要向組長請假。
實施方案 篇5
為大力弘揚和傳承雷鋒精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，推動我局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動深入開展，局黨委決定20xx年3月在全系統(tǒng)開展“鄰里守望”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以弘揚雷鋒精神為核心，以提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度為目標(biāo)，在全系統(tǒng)廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，掀起學(xué)雷鋒活動新高潮，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作制度化常態(tài)化。
二、活動時間
20xx年3月1日—3月31日
三、活動內(nèi)容
以“鄰里守望”關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容，結(jié)合3月各種節(jié)日多的特點，各單位黨組織要組織策劃一系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
�。ㄒ唬╅_展“鄰里守望”關(guān)愛他人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極開展“鄰里守望”關(guān)愛空巢老人、留守兒童等志愿服務(wù)活動，為他們排憂解難，使他們充分感受到社會的溫暖。
1.組織開展“鄰里守望”敬老學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。從老齡人的實際需求出發(fā)，以支部為依托，積極開展為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、文體娛樂、法律援助、健康保健、節(jié)日探訪等志愿服務(wù)活動。（責(zé)任單位：各單位黨組織）
2.組織開展“鄰里守望”愛幼學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。積極探索關(guān)愛留守流動兒童學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的有效模式，廣泛發(fā)動志愿者開展親情關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
�。ǘ╅_展“鄰里守望”關(guān)愛社會學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。要以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，廣泛開展普及文明禮儀知識、維護(hù)公共秩序、文明交通、平安建設(shè)、便民利民志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。
1.開展“鄰里守望”文明禮儀知識普及志愿服務(wù)。依托“道德講堂”活動，組織文明禮儀宣講志愿者，廣泛宣傳文明禮儀基本知識，普及社會禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀，倡導(dǎo)文明言行，把文明禮儀規(guī)范培訓(xùn)融入到日常學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)之中，教育和引導(dǎo)廣大干部職工做學(xué)禮儀、懂規(guī)范、講禮貌、守秩序的公民。（責(zé)任單位：汽車站）
2.開展“鄰里守望”公共場所文明引導(dǎo)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。在汽車站、公交站點、丁白渡口、各治超站點等重點場所開展“惠民便民、滿意服務(wù)”志愿服務(wù)活動，提升服務(wù)質(zhì)量，樹立行業(yè)形象。組織志愿者開展秩序維護(hù)志愿服務(wù)，形成文明禮讓的社會秩序。（責(zé)任單位：運管所、路政執(zhí)法局、航運公司、汽車站）
3.開展“鄰里守望”文明交通學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。深入推進(jìn)文明交通引導(dǎo)志愿服務(wù)活動，組織交通管理業(yè)務(wù)骨干、經(jīng)驗豐富駕駛?cè)恕①Y深客運安全員等，組建志愿服務(wù)宣講隊，針對不同年齡段的學(xué)生、客貨運駕駛?cè)恕⑸鐓^(qū)和農(nóng)村居民等不同對象，深入客運企業(yè)、客運車輛、公交站點、學(xué)校、農(nóng)村等場所，開展交通法規(guī)、安全駕駛、典型交通事故剖析等志愿服務(wù)宣講。（責(zé)任單位：局機關(guān)、汽車站）
（三）開展“鄰里守望”關(guān)愛自然學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以建設(shè)“品質(zhì)”為目標(biāo)，大力開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、愛綠護(hù)綠、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，營造天藍(lán)、水清、地綠的生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
1.開展“鄰里守望”環(huán)境保護(hù)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以植樹節(jié)（3月12日）為契機，以保護(hù)水資源和愛綠護(hù)綠為重點，發(fā)動廣大志愿者開展“保護(hù)母親河”、“美化家園”志愿服務(wù)活動，參與公園綠地、旅游景區(qū)、水資源地、道路兩側(cè)的綠化美化；按照就近就便的原則，開展“認(rèn)養(yǎng)綠地”志愿服務(wù)行動，參加林木、綠地的.撫育管護(hù)，發(fā)動志愿者認(rèn)養(yǎng)樹木綠地；發(fā)動文明勸導(dǎo)志愿者，開展“護(hù)林護(hù)綠”志愿服務(wù)行動，對損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和阻止。（責(zé)任單位：各單位黨組織）
2.開展“鄰里守望”清潔衛(wèi)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。助力“清潔城市”建設(shè)，組織志愿者采取集中活動與分散行動相結(jié)合的辦法，深入背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村等部位，清掃路面、清洗護(hù)欄、清撿白色垃圾、清除衛(wèi)生死角，鏟除“牛皮癬”、整治“臟亂差”、收集廢電池等志愿服務(wù)活動。對隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行勸阻，培養(yǎng)市民群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各單位黨組織）
四、工作要求
�。ㄒ唬┮叨戎匾�，精心組織。開展鄰里守望學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動月，是弘揚雷鋒精神的有力抓手，是培育文明道德風(fēng)尚的有效途徑，是普及志愿服務(wù)理念重要方式。各單位黨組織要把這項工作作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，擺上重要位置，精心策劃部署，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位。
�。ǘ┮Y(jié)合實際，務(wù)求實效。各單位黨組織要結(jié)合實際制定好活動方案，發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出部門和地域特色，把握重點，打造品牌，擴大活動影響力。要充分發(fā)揮和調(diào)動廣大志愿者的積極性和創(chuàng)造性，搭建干部職工便于參與的平臺，開辟干部職工樂于接受的渠道，吸引干部職工廣泛參與鄰里守望“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。
�。ㄈ┮罅π麄鳎瑥V泛發(fā)動。各單位黨組織要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等陣地，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛他人、提升自已”的志愿服務(wù)理念，大力宣傳活動的意義和要求，及時報道活動的進(jìn)展情況和亮點成效，深入挖掘志愿者的感人事跡，形成強有力的輿論聲勢。要及時總結(jié)，認(rèn)真提煉，積極報送活動動態(tài)信息和圖片資料，局文明辦將選擇一批典型進(jìn)行推介。各單位黨組織要在3月24日前將活動情況總結(jié)報送局文明辦。
實施方案 篇6
為進(jìn)一步提高xx市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，美化城市形象，完善城市功能，根據(jù)《國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我市實際，制訂本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
按照新型城市化的要求，深入實施“生態(tài)立市、工業(yè)強市、綠色興市”發(fā)展戰(zhàn)略，以“藝術(shù)之鄉(xiāng)、浪漫之都、休閑勝地”的城市特色定位為指導(dǎo)，按照“林之洋、花之�！钡木G化美化理念，加強城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美城市景觀，全面提升城市素質(zhì)，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
嚴(yán)格按照《國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)》，加大城市園林綠化建設(shè)力度，努力把xx建設(shè)成景觀保護(hù)得力、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、綠地系統(tǒng)完善、綠化布局合理、市政設(shè)施配套、城市功能完善的園林式和花園式城市。20xx年實現(xiàn)創(chuàng)建省級園林城市，20xx年實現(xiàn)創(chuàng)建國家級園林城市。
三、主要任務(wù)
根據(jù)總體目標(biāo)，20xx－20xx年，市區(qū)新增綠地每年遞增50%。城市綠化覆蓋率、建成區(qū)綠地率、人均公共綠地面積三項指標(biāo)，20xx年達(dá)到39.5%、34.5%和8.5平方米，20xx年達(dá)到40%、35%和9平方米。
�。ㄒ唬┬陆ㄒ慌鞘泄珗@。市區(qū)每500米服務(wù)半徑內(nèi)建有一處1000平方米以上的公共綠地。
�。ǘ┬陆�、改造一批道路、街頭綠地。市區(qū)形成林蔭路系統(tǒng)，市區(qū)主干道綠化帶面積不少于道路總用地面積的25％，道路綠化普及率、達(dá)標(biāo)率分別在95％和80％以上。
（三）拆除一批封閉式圍墻。實施“拆圍透綠、拆違建綠、拆臨還綠、拆舊造綠”工程。加大舊居住區(qū)改造力度，綠地率達(dá)到25％以上。
�。ㄋ模┙ㄔO(shè)、改造市區(qū)附屬綠地。積極推行屋頂綠化和垂直綠化，新建居住小區(qū)、單位庭院綠化面積占總用地面積的.30％以上，市區(qū)“園林單位”、“園林小區(qū)”占60％以上。
（五）按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)農(nóng)民新村，積極改造城中村。嚴(yán)格按城市住宅小區(qū)要求進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，逐步建立較為完善的綠地系統(tǒng)和布置合理的公共服務(wù)設(shè)施。
�。╅_發(fā)建設(shè)綜合性苗圃。培育和應(yīng)用一批適應(yīng)市區(qū)的具有特性、抗性優(yōu)良品種。市區(qū)生產(chǎn)綠地總面積占城市建成區(qū)面積的2％以上，城市各項綠化美化工程所用苗木自給率達(dá)80％以上。
�。ㄆ撸┘訌姵鞘猩鷳B(tài)建設(shè)。按照城市衛(wèi)生、安全、防災(zāi)、環(huán)保等要求建設(shè)防護(hù)綠地。城市周邊、城市功能分區(qū)交界處建設(shè)綠化隔離帶。南明湖、城市內(nèi)河等水體沿岸綠化注重自然生態(tài)保護(hù)。城市濕地資源得到有效保護(hù)。城市新建建筑按照國家標(biāo)準(zhǔn)，普遍采用節(jié)能措施和節(jié)能材料，節(jié)能建筑和綠色建筑所占比例達(dá)到50％以上。城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)日清，城區(qū)生活垃圾無害化處理率90％以上，農(nóng)村生活垃圾收集率80%以上，城區(qū)生活污水處理率60％以上。城市大氣污染指數(shù)小于100的天數(shù)達(dá)到240天以 上，地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到三類以上。
�。ò耍┘訌娛姓A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照公交、燃?xì)�、供排水、市政、環(huán)衛(wèi)等專項規(guī)劃實施落實，燃?xì)馄占奥�、萬人擁有公交車輛數(shù)、公交出行比率、城市道路照明裝置率、城市道路亮燈率、人均擁有道路面積、用水普及率、城區(qū)道路機械清掃率、城區(qū)公廁萬人擁有數(shù)等指標(biāo)均達(dá)到國家和省級園林城市標(biāo)準(zhǔn)。
�。ň牛╅_展全民義務(wù)植樹及社會綠化活動。制定《xx市城區(qū)義務(wù)植樹管理辦法》，認(rèn)真組織全民義務(wù)植樹活動，實施義務(wù)植樹登記卡制度，植樹成活率和保存率均不低于85％，盡責(zé)率在80％以上。大力開展城市綠地認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管等群眾性綠化活動。
四、主要措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)。成立xx市創(chuàng)建園林城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市長擔(dān)任組長，常務(wù)副市長、分管副市長任副組長，市直有關(guān)單位、xx開發(fā)區(qū)管委會和蓮都區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)園林城市創(chuàng)建工作的組織、落實、協(xié)調(diào)與督查。各有關(guān)單位、xx開發(fā)區(qū)管委會和蓮都區(qū)政府建立相應(yīng)的創(chuàng)建組織機構(gòu)，共同參與園林城市創(chuàng)建工作。
（二）加大投入，經(jīng)費保障。加快建設(shè)“名人南明”、濱水公園、萬象山公園透綠、富嶺連接線城市出入口等公共綠地，每年投入足夠的創(chuàng)園專項資金，用于市區(qū)道路綠化、沿街零星空地綠化、社區(qū)綠化、沿街景觀等城市園林綠化建設(shè)、改造及美化。各有關(guān)單位應(yīng)安排足額的綠化資金，用于單位庭院、附屬綠地的建設(shè)、改造及管理。鼓勵集體、個人投資興辦園林綠化產(chǎn)業(yè)。
�。ㄈ┞鋵嵢蝿�(wù)，明確責(zé)任。市創(chuàng)建園林城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立綠化考核、評比制度，與各有關(guān)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確創(chuàng)建任務(wù)，加強對綠化建設(shè)、管理的督查力度。
�。ㄋ模┛茖W(xué)規(guī)劃，依法治綠。20xx年完成《xx市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》和《xx市城市生物（植物）多樣性保護(hù)規(guī)劃》。按規(guī)劃劃定綠化用地范圍，嚴(yán)格實行“綠線”管制；城市新區(qū)、居住區(qū)、單位附屬綠地的園林綠化工程項目應(yīng)實行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)跟蹤監(jiān)督、竣工綜合驗收。綠化單項驗收不合格的建設(shè)項目，不予通過項目綜合驗收。根據(jù)新修訂的《浙江省城市綠化辦法》，結(jié)合xx實際，完成《xx市區(qū)城市綠化管理辦法》修訂工作。建立和完善城市綠化執(zhí)法隊伍，從嚴(yán)查處侵占綠地、非法砍伐、破壞綠化等行為。
（五）宣傳發(fā)動，營造氛圍。各新聞媒體要積極宣傳創(chuàng)建園林城市的重要意義，宣傳有關(guān)城市綠化的法律、法規(guī)，使創(chuàng)建工作做到家喻戶曉。要開展創(chuàng)園進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動，增強市民綠化、美化意識，營造全民人人參與綠化的良好氛圍。要充分發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用，對完成綠化任務(wù)不力的單位和占綠、毀綠等破壞綠化的不良行為予以公開曝光。
實施方案 篇7
一、活動前言:
作為祖國的未來接班人，現(xiàn)代大學(xué)生必須要具備良好的創(chuàng)新意識和強烈的愛國情感。本次由建筑工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部舉辦的班歌，班徽和班旗設(shè)計大賽，主要是為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力與集體榮譽感，增強班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高他們的自身素質(zhì)，全面推動學(xué)院的精神文明建設(shè)，培養(yǎng)塑造大學(xué)生集體主義精神和團(tuán)體意識，豐富大學(xué)生的校園生活。
二、活動宗旨：
創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)，積極，進(jìn)取
三、活動時間：
xx年11月19日
四、參賽對象：
建筑工程學(xué)院大一各班同學(xué)
五、活動項目：
班歌選定，班徽和班旗設(shè)計，創(chuàng)意比拼
六、活動準(zhǔn)備：
1.通知下達(dá)：11月14日落實通知下達(dá)工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班設(shè)計的班徽班旗和選定的班歌，并做好宣傳動員工作。
2.活動審批：11月14日完成活動審批。
3.前期安排：11月14-17日申請場地（a區(qū)401）以及院旗，幕布，桌椅凳的審批，11月16日宣傳海報和展板制作完成。
4.活動宣傳：在宿舍樓下張貼海報e區(qū)和a區(qū)放置宣傳板
七、注意事項：
1. 班歌班徽班旗是一個班集體的象征，班級的每個成員都應(yīng)積極地參與班歌班徽班旗的設(shè)計，對班徽班旗的設(shè)計和班歌的選取應(yīng)讓班內(nèi)大部分同學(xué)知情，參賽的班徽班旗及班歌應(yīng)是班內(nèi)同學(xué)投票所選取得；
2. 班徽班旗的設(shè)計應(yīng)原創(chuàng)，交出各班的特色及優(yōu)勢，顯示班級風(fēng)采，采取或圖畫或文字或象形等各類表現(xiàn)方式，參賽的班徽和班旗可以是手畫稿，也鼓勵ps出各自的班徽，同時應(yīng)附上對所涉及的班會的說明，解釋其中的寓意；
3.班歌的選取也應(yīng)盡量原創(chuàng)，可以借鑒他人的，歌詞也可以自己填寫，歌詞應(yīng)積極向上，表現(xiàn)現(xiàn)今大學(xué)生的面貌及心聲，富有朝氣及活力，班歌最好還是對班級具有特殊意義的歌曲，同時本活動鼓勵自己創(chuàng)曲參賽，原創(chuàng)曲目給予加分；
4.在整個活動進(jìn)程中，宣傳部務(wù)必維持好場面秩序，活動結(jié)束后將活動圖片第一時間傳給編輯部。
5.活動期間，各班若在一些方面需要幫助，宣傳部將給予支持；
6.活動前后認(rèn)真聽取各方面的建議和意見，并及時作出相應(yīng)的調(diào)整。
八、活動流程:
1．11月19日下午15:30開始正式比賽，20點結(jié)束；
2.本活動將邀請分團(tuán)委各部門出負(fù)責(zé)人共十位（暫定）為評委，并邀請輔導(dǎo)員老師及分團(tuán)委、學(xué)生會的總負(fù)責(zé)人當(dāng)頒獎嘉賓，并歡迎各位同學(xué)到場觀賽；
3.首先將進(jìn)行班徽和班旗設(shè)計的評優(yōu)，各班派出代表上臺抽簽，然后按抽簽順序，用多媒體設(shè)備或口頭表述進(jìn)行作品的展示與解說，限時三分鐘，評委給予評分，滿分為40分(班徽和班旗評分的具體標(biāo)準(zhǔn)見附錄)；
4.然后展開第二個環(huán)節(jié)——即時創(chuàng)意大比拼，滿分10分（規(guī)則見附錄）；
5.接著進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)，班歌評優(yōu)項目，按開始抽取的號碼順序用多媒體播放各班的曲目，限時5分鐘，之后評為進(jìn)行評分，滿分40分（班級評分的具體標(biāo)準(zhǔn)見附錄）；
6.在活動進(jìn)行中，各班的出席率占5分，分為5分，3分，2分三個等級；
7.計算總分，選出前三名，評委做活動點評，最后頒發(fā)獎狀及獎品。
九、獎狀設(shè)置：
1.班級形象展示之班歌班徽班旗比賽中：
獲總分的一等獎一名，獎品高級筆記本
獲總分的二等獎兩名，獎品中檔筆記本
獲總分的三等獎三名,獎品一般筆記本
2.班歌最佳創(chuàng)意獎，班徽最佳創(chuàng)意獎,班旗最佳創(chuàng)意獎各一名,頒發(fā)獎狀以資鼓勵.
十、資金預(yù)算（后附表格）：
1.制作宣傳海報和宣傳展板所需水粉顏料毛筆排筆及活動所需膠帶等雜物：27元
2.九張獎狀及獎品：4.5+180元
3.嘉賓，評委，工作人員用水：37.5元
4.嘉賓邀請函及打分登記表：20元
總計：269元
十一、主承辦單位：
主辦:建筑工程學(xué)院分團(tuán)委
策劃承辦：分團(tuán)委宣傳部
十二、后期安排：
于11月20日對此次活動進(jìn)行總結(jié)，并把活動照片傳給編輯部。
建筑工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部
xx年11月10日
附錄：
一、 班徽班旗設(shè)計的評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意（15分）；內(nèi)容（15分）；臨場表現(xiàn)（10分）
1．作品創(chuàng)意新穎，形象美觀，中心突出，內(nèi)容積極向上，上臺代表展示與解說時，語言流暢，形象飽滿，富有表現(xiàn)力，可視為甲等作品（40-32分）
2．作品有一定的創(chuàng)意，形象較為美觀，有一定的內(nèi)涵，上臺代表有較強的表現(xiàn)力，可視為乙等作品（32-24分）
3．作品缺乏創(chuàng)意，形象空洞，沒有內(nèi)涵，后者被發(fā)現(xiàn)是模仿他人的，可視為丙等作品（24分以下）。
二、即時創(chuàng)意大比拼的`相關(guān)說明
這個環(huán)節(jié)考驗參賽者的臨時創(chuàng)新能力。在主持人手中，有十張紙條，每張紙上都有相應(yīng)的編號和一個與大賽主題相關(guān)的問題（內(nèi)容待定）（20分）
三、 班歌設(shè)計的評分標(biāo)準(zhǔn)
1．歌詞內(nèi)容豐富，陽光，積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生時代性的特征，具有強烈的愛國情懷與集體高于個人的觀念。(15分)
2．班歌的曲可以應(yīng)用其他歌曲的曲，歌曲能夠與歌詞完整結(jié)合起來，歌曲能表達(dá)出歌詞之美，歌曲能賦予曲新的韻味，本活動鼓勵原創(chuàng)曲目，原創(chuàng)曲目加2.5分。（15分，不包括加分）
評委可根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)和理解進(jìn)行加分，作品的最后分?jǐn)?shù)為幾位評委給的分?jǐn)?shù)去掉最高分及最低分后的平均分。
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