實施方案（精華）
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的實施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
一、指導思想
繼續貫徹落實《全國學校藝術教育工作規程》，以全面實施《晉中市學校藝術教育”十一五”發展計劃》和以魅力為紐帶，以音樂為抓手，將“兩綱”教育融入藝術學科，開展具有本校特色的藝術活動，扎實完成各項任務，將特色文化學校活動滲透到各科教育教學中去，全面推動我校素質教育改革。
二、特色學校建設可行性分析
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目前，世界范疇內正在經歷著教育現代化的巨變。其主要內涵是由應試教育逐步轉向素質教育。在應試教育之中，藝術沒有其地位。隨著素質教育的全面深入推進，藝術教育的地位和作用將會進一步提升。
2、藝術教育是人才培養目標的需要。我國從20世紀90年代后期開始，面對現代化的緊迫任務，將素質教育提到議事日程，從而重視作為素質教育重要組織部分的藝術教育。
3、藝術教育是推動“藝術2+1”項目的需要。在傳統形式上，藝術教育往往被簡化為藝術技巧、能力的學習和訓練，被歸入個體特殊能力的培養和塑造。
（二）基本情況分析
ZZ小學現有學生百余人，是一所全日制的寄宿制農村小學。為了讓學生享受到和城區學生一樣的陽光雨露，讓他們在魅力音樂的熏陶下健康、快樂地成長，并從小在心靈深處播下音樂的種子，感悟音樂的`魅力，我校以面向全體學生，擴大輻射面，開展電子琴、口風琴豎笛、葫蘆絲等器樂特色項目，營造音樂的氛圍，以魅力音樂為紐帶，以音樂為橋梁促進各項工作的開展，為農村教育探尋出一條新模式。
三．實施目標
（一）總體目標
營造優美和諧的育人環境，提倡科學嚴謹的教學風格，加強豐富多樣的器樂藝術教育，培養學生感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，開啟學生的心智，提高學生的氣質，培養學生的情趣，昂揚學生的斗志，促進學生追求人生趣味和崇高理想境界，以學校創建文化特色學校的規劃為指導，營造音樂的氛圍，以魅力為紐帶，以音樂為橋梁，以特色促學校各項工作的開展，為農村教育探尋出一條新模式。
�。ǘ╇A段目標
近期目標：兩年（20xx年-20xx年）內，美化校園，大粉刷大綠化，建立良好教學秩序，加強“魅力音樂”校園文化特色學校創建的宣傳，引進藝術教育專門人才，完善各項特色項目的創建制度，邊嘗試邊研究邊整改，力爭在氛圍在理論上為創建“魅力音樂”校園文化特色學校作好充分準備。
擴大魅力音樂班的輻射面，面向全體師生開展電子琴、口琴、豎笛等特色藝術教育項目，加大宣傳力度和校園文化建設，完善各項文化特色項目的創建制度，邊嘗試邊研究邊整改，“魅力音樂”校園文化特色學校作好充分準備，實現生生會器樂的目標
中期目標：（20013年-20xx年），進一步優化學校內部管理，努力提升教師藝術素養，加強藝術與各學科教學的緊密結合，爭取培養一大批有個性、有特長、有良好思想和行為素養的學生，促使藝術特色教育逐漸步入規范化、科學化、現代化的發展軌道。
遠期目標：
20xx年至更長久，實現學校管理信息化、教學手段現代化、教學質量一流化，將我校的“魅力音樂”校園文化特色打造成榆次區農村教育的亮點，將我校打造成具有農村文化特色的品牌學校。
四、特色項目：
電子琴、口風琴、豎笛葫蘆絲等
五．實施方案
（一）組織管理
1、組建“愛心音樂校園”文化特色學校領導小組，完善管理網絡，定期研究“愛心音樂校園”文化特色教育工作。
組長：梁桂娥
副組長：祁秀英
組員：ZZ及各班主任教師
2、加強藝教工作的管理、檢查、總結制度，領導小組以定期檢查和抽查形式，發現問題及時調控。
3、每年有藝術活動經費投入，教學設備、專用教室、樂器、藝術音響資料有保障，確保藝術課程、藝術活動的開展。
4、藝術教師的教學成果與獎金掛鉤，具體參照學校考核方案，促進教師早出成果，多出成果。
5、積極創造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業務知識和自身藝術素質。
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1、嚴格執行課程標準，開齊開足藝術類課程，各年級音樂、美術課的普及率達100%；結合二期課改與學校實際，各年級開設器樂藝術興趣小組，完成校本課程的編寫，在具體實施中使之完善。
2、開學初制定工作計劃，期末有工作總結，能定期開展音樂教研活動，做定時、定點、定內容，確保學校音樂工作落到實處。
3、積極參加區及區以上層面的培訓活動、公開教學和課堂教學評比活動
（三）藝術活動
校內：
�、倮^續抓好“藝體2+1”項目工作，配備專職指導教師，通過訓練，每學期各器樂興趣小組拿出1—2個優秀節目
�、诟鶕囆g教師的專長，挖掘潛力，組建各類器樂興趣小組，鼓勵學生積極參加，豐富學生的課余生活。
�、劢Y合重大節日，每年學校舉辦有特色、有主題的文化藝術活動或藝術周，學生參與率高。
校外：
積極參與區鎮里等單位組織的藝術活動，展示學校的藝術活動成績小學文化特色學校實施方案提要：藝術教育是推動“藝術2+1”項目的需要。在傳統形式上，藝術教育往往被簡化為藝術技巧、能力的學習和訓練，培養學生的藝術特長。
�。ㄋ模⿴熧Y隊伍建設
1、加強藝術教育師資隊伍建設，以�；竟己�、特長展示，鉆研業務，勤練基本功，提高業務水平。
2、加強理論學習，要求藝術教師每周有閱讀量，每月完成理論摘抄和教學隨筆。通過理論學習和教學實踐，感悟新課程理念，促進教師自覺反思教學行為，提高課堂效率。
3、發揮骨干教師、教研組長的示范帶頭作用，以引領課、示范課等形式，組織教研活動，促進教師課堂教學質量的提高。
4、增強教師的科研意識，鼓勵藝術老師積極申報區級藝術教育課題，提高藝術教師的研究能力，真正以科研促教研。
實施方案 篇2
為了促進學生的全面發展，提高學生的文明素養，自覺養成良好的行為習慣，化學校的被動管理為學生的自覺行動，以學生的自律代替他律，建設文明和諧校園，經學校研究決定：本學期開展以“文明班集體”為主題的申報活動。
一、指導思想：
以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，創建文明班集體，通過開展多種形式的教育活動，使全體學生提高文明意識，崇尚文明，自覺告別陋習、拒絕校園不文明行為，促進我�！叭L”建設，彰顯我校德育工作特色，創設校園良好的育人環境，培養高素質的學生群體。
二、活動過程和安排
第一階段：宣傳發動倡導階段
(一)、階段目標：
引導學生認識學校生活、個人生活中的各個方面的自我陋習與不文明的行為，充分認識到這些陋習及不文明行為對自己和他人、班級、年級、學校的不良影響及危害，認識到改正這些陋習及不文明行為對自我發展的重要性、必要性，提高文明意識，自覺告別陋習，拒絕不文明行為，在校園內形成“我想改、我要改、共同改、徹底改”的良好氛圍。
(二)、措施和內容：
1、紅領巾廣播站進行新城中學文明學生、文明班級的宣傳
2、各班辦一期以“樹文明之風，展人生風采” 為主題的板報
3、升旗儀式，以學校團委和學生會提出“爭創文明班級，爭當文明中學生”的倡議
4、推薦有典型示范作用的文明學生擔任“榮譽升旗手”
第二階段：自評、簽名申報階段
(一)、階段目標：
通過組織學生對《新城中學文明學生標準》和《文明班級標準》的學習，開展個人自評和班級自評活動，尋找差距，提出整改的措施和方法，明確自身和班級努力的方向，制定班級文明公約，認同班規班紀，提出班級誓言，制作好班徽。進一步增強班級的凝聚力和戰斗力。
(二)、措施和內容：
1、認真組織學生學習《文明班級標準》和《文明學生標準》，對班級和自身存在的不文明陋習進行自查。
2、開展“班級十大文明與不文明行為”大討論活動，制定班規班紀，提出班級文明公約。
3、召開“樹文明之風，展人生風采”主題班會，積極營造“說文明話、行文明事、做文明人“的良好班級輿論氛圍，提出向陋習宣戰的班級誓言，制作班徽。
4、文明班級、文明學生自評簽名申報
5、升旗儀式，舉行“爭創文明班級，爭當文明中學生”承諾簽字儀式
第三階段 行動階段
(一)、階段目標：
引領學生從自身做起，約束自己的行為，為自身的尊嚴和班級的榮譽積極改正陋習，養成文明守紀的.好習慣。
(二)、措施和內容：
1、班內進行常規性自查活動，抽查實施結果
2、學生會、監督崗加強各項日常文明行為的抽查，及時反饋，督促整改。
3、利用升旗儀式、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗對表現好的班級和學生進行及時表揚，以激勵先進。
第四階段 班級宣講階段
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組織各班進行爭創文明班級的演講活動產生文明班集體
（二）、措施和內容
1、組織班級演講
2、聽取各班開展文明班級創建活動的整個過程和具體做法，集體評議。
第五階段 總結表彰，隆重掛牌階段
(一)、階段目標
產生文明班集體和文明學生，進行表彰，對于文明班集體進行隆重掛牌，
讓學生養成文明習慣的自覺性，變要我文明為我要文明，變他律為自律，擴大此次活動影響力，讓文明行動成為一種習慣。
（二）、措施和內容
1、評議產生文明學生、文明班集體
2、產生校園文明之星
3、文明班級掛牌。
三、主要評價內容
【文明學生標準】
1、儀表。養成良好的儀表習慣，校內穿戴整齊整潔、得體大方，符合初中生身份。
2、語言。用語文明，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩。
3、行路。校內輕走慢行，上下樓梯靠右走。
4、紀律。遵守作息時間，自覺履行請假手續，遵守學校紀律，按時完成作業。
5、用餐。自覺排隊，節約糧食，各就各位，不大聲喧嘩，用餐完畢整理干凈。
6、休息。課間休息，不追逐，不打鬧，不串班級和年級，不夜不歸宿。
7、安全。增強安全意識和自我保護意識。校內自行車要推行。
8、環境。愛護學�；ú輼淠�，不踐踏草坪。搞好公共區、教室清潔衛生，保持班級和校園的整潔美觀。
9、舉止。養成文明的行為習慣，不吃零食、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設施、不打架、不吸煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書刊和影視、不參與邪教、男女生交往行為得體。
10、上網。文明使用網絡，自覺維護網絡安全，不做網迷、網蟲。
【文明班級標準】
1、班級有明確的奮斗目標，有良好的班風、學風，有良好的班容班貌。班級活動體現自主與特色。
2、班集體建設好，有良好的班級輿論氛圍，班內學生有正確的榮辱觀和價值觀，團隊合作精神、集體意識和主人翁意識較強，班級有一定的自我管理能力。
3、學校各項活動以及特色創建，積極參與，成效良好。
4、90%以上的學生達到文明學生標準。
5、班級無重大校內安全責任事故和違紀、違法行為。
6、班級在學期常規考核以及學科成績等方面處于年級中上游。
四、活動要求：
1、各班要高度重視、認真落實、充分動員、形成氛圍，確�；顒拥恼ｉ_展。
2、抓緊、抓實、不走過場，人人參與，求實效。
3、搞好宣傳、要使“人成為文明學生、人人為創建文明班集體出力”深入人心。
4、制定措施、落實制度，搞好自評互評、申報驗收工作。
無錫市新城中學德育處
XX年9月
實施方案 篇3
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以建立節約型單位為目標，通過深入宣傳、創新機制、強化管理、健全制度等措施，突出抓好節水、節電、節油和辦公耗材、辦公經費的節約等重點工作，引導廣大干部職工樹立節儉意識，自覺厲行節約，反對鋪張浪費，全面推進能源、資源節約工作，完成20xx年節能減排任務，進一步提高管理和服務水平，促進單位全面和諧發展。
二、主要目標
20xx年，節約能源、資源工作要實現以下主要目標：
(一)水、電、油等各項能耗指標在20xx年基礎上降低5%;
(二)初步建立管理規范、制度保障、職責明確、執行有效的節約能源、資源管理運行機制；
(三)干部職工節約能源、資源意識顯著增強，把節約能源、資源變成自覺行動；
(四)節約能源和資源的技術、管理水平以及資源利用效率有較大提高。
三、實施措施
（一）切實做好節約用電工作
1、空調節電。嚴格執行室內空調溫度設置標準，夏季室內空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季室內空調溫度設置不得高于20攝氏度。改進空調運行管理，加強維護保養，按規定時間和標準進行清洗。充分利用自然通風，盡量少開空調，室內無人不開空調，倡導每天早關半小時。
2、抓好照明節電。由專人負責防汛庫區照明設施的開啟關閉，每季度要根據白天長短的變化更換防汛庫區照明設施的開啟關閉時間。充分利用自然光，一般不開燈；杜絕白晝燈、長明燈，做到人走燈關、隨手關燈。積極推廣應用太陽能等、無極燈等先進照明技術。
3、抓好辦公及其他辦公設備節電。辦公用電設備要設置成節電模式。長時間不使用的要及時關閉電源，減少待機耗能。下班時，不僅要關閉辦公設備，還要關閉電腦、打印機、飲水機等辦公設備的電源。加快淘汰高耗能辦公設備。從20xx年起，新購買的'計算機、復印機等辦公設備必須達到能效標識2級以上。嚴禁在辦公室使用與辦公無關的、非生產性電氣設備（電爐、微波爐、電飯鍋等）。
4、完善分項計量，準確統計辦公樓、宿舍、客戶用電量，制定用電標準，加強監控、合理調配、定量控制，及時排查、糾正異常耗電現象。
�。ǘ┘訌姽澕s用水管理
1、加強水管網和供水設備檢查、維護和整治，辦公室要每星期定期巡視、檢查、更換老化的供水管線和設備，嚴禁跑冒滴漏和長流水現象，確保水管網和供水設備完好。
2、養成良好的用水習慣，洗手不放大水，盡量縮短時間，用后隨手關閉閥門。盡量不用自來水龍頭直接沖洗墩布。
3、辦公室配合經營科加強對客戶用水的管理，每月定期核查用水人數，切實按實際人數收取水費。
4、在日常打掃衛生、車輛沖洗和養護綠化時盡量減少用水量；綠地用水盡量使用雨水和符合水質要求的再生水，合理安排澆灌時間，既滿足綠地用水，又要達到節水目的。
5、禁止在單位沖洗私家車。
（三）進一步推進汽車節能減排
1、加強公務用車的使用管理，切實提高公務用車節能減排工作水平。各部門要嚴格按照《****車輛管理制度》，嚴格公務用車使用批準和登記制度，提前一天要車、聯合用車，盡量減少公務用車出車臺次，提高使用效率；各部門要嚴格按照年初分配的車輛運行里程，合理安排全年用車計劃，一般不超標運行。公務用車節假日執行封車制度，嚴禁公車私用，耗油量不能超過規定標準，用車情況每月進行公示。
2、組織開展節油節能培訓和節油競賽活動，規范駕駛操作，提高節油水平。公務用車執行定點保險、定點維修和定點加油制度，實行一車一卡加油和單車核算。專人負責車輛加油及加油卡的管理工作。
3、車輛駕駛員要加強車輛日常維護及保養，發現問題及時維修，杜絕燃料的“滴、漏”現象，降低車輛油耗和修理費用。
（四）倡導節約辦公，降低辦公用品消耗
1、嚴格辦公設備采購制度。根據工作需要，大力推行辦公設備共享，提高設備利用率。辦公設備購置要從嚴控制，能夠內部調劑使用的不得新購。需要更新的辦公設備，必須按要求報請主任批準后方可辦理。
2、完善辦公用品采購、保管、領用制度，大力節約辦公耗材。規范辦公用品類型標準，合理控制辦公用品發放數量，努力減少簽字筆、紙巾、水杯等一次性消耗品的使用量，提倡使用耐用、可重復使用的辦公用品。打印機、復印機的碳粉用完后，可重新灌裝，重復使用；提倡使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。
3、充分使用網絡辦公，減少紙質文件的印發。提倡雙面用紙，必須使用紙質的文件、材料一律雙面印刷；對使用過的復印紙進行再利用，打印草稿使用單頁廢棄紙張；有效控制打印文件及印刷品數量。積極推進電子政務建設，努力推進無紙化辦公。
4、充分發揮內部專網通話免費的優勢，降低通訊費用。
�。ㄎ澹┘哟蠊澞墚a品采購力度
1、嚴格采購清單內節能產品。按照國家有關強制采購或優先采購的規定，采購列入節能產品政府采購清單和環境標志產品政府采購清單中的產品。對政府集中采購目錄中國家有能耗限額標準的品目，應嚴格按要求采購。
2、新建建筑物要嚴格執行《公共建筑節能設計標準》，采用節能型建筑結構、材料、器具和產品。通過節能設計綜合評審和節能全過程監管。3、加強高耗能設施的改造，逐步淘汰高耗能設備。積極推廣使用節能燈具、節水龍頭、節水馬桶、節能門窗等新技術、新產品和新材料。四、保障措施
實施方案 篇4
縣鄉鎮孕產婦住院分娩補貼項目自 年6月份正式啟動以來,我們在上級部門的領導、支持下，以緊抓制度落實、責任落實為重點,切實強化了隊伍管理規范了管理程序;以做好宣傳、培訓、驗收工作為支撐，夯實了工作基礎提升了工作水平;以加強網絡建設、健全急救功能、強化經常性監督為保障，完成了全力以赴、不辱使命的錚錚誓言,筑就了婦幼健康的堅實“靠山”。
一、突出重點，抓好了兩個關鍵
一是抓好了農村孕產婦住院分娩補助項目制度落實這一關鍵。
項目實施以來，我們始終堅持用制度提高效率，用制度明確職責，用制度強化程序，用制度嚴格獎懲。因此，在我縣，凡是項目工作領導小組出臺的意見都能在第一時間貫徹執行，凡是項目技術指導小組安排的工作都能在第一時間落實，凡是項目實施方案要求的內容都能夠不折不扣地執行。
二是抓好了職責落實這個關鍵。
我們通過把各項工作任務量化分解，明確到主管領導和責任人，從而切實做到了對各項任務、各個程序、各個環節的督導到位、技術指導到位、督促檢查到位；形成了層層有人抓、事事有人管，逐級抓落實、上下一盤棋，單項爭第一、整體創一流的工作運行機制。
二、打好基礎，做好了三項工作
一是做好了項目宣傳工作。
我們通過成立宣傳領導小組，出動6輛宣傳車，抽出16名專門人員，走村竄巷、趕綆攆會，發放了20多萬張宣傳頁、2萬多個印有項目補助主要內容的宣傳手提袋、5000多個塑料盆，解決了農村孕產婦不了解的住院分娩“為啥補”的問題；通過投資10萬元在 縣 大道等繁華路段制作醒目的“ 縣孕產婦急救中心”等跨路標牌及在主要醫療服務機構的門診大廳、產科病區等處制作主題突出的宣傳版面，解決了農村孕產婦不知道的住院分娩補助“補什么”的問題；通過在縣電視臺作專題講座、開專題欄目，解決了農村孕產婦住院分娩補助“如何補”的問題。通過這些形式的宣傳，使群眾的保健知識和保健意識顯著增強，群眾知曉率在95%以上。
二是做好了項目培訓工作。
我們圍繞產科急救與轉診、產后出血、妊娠期高血壓病、正常產處理、異常產的識別與處理等產科前沿技術，將 年定為“學用年”，采取請進來、走出去的方法，本著緊缺啥補啥的原則，選派優秀師資進行菜單式點學授課，達到了培訓內容上求新的預期效果；通過采取互動式、觀摩式的教學手段，達到了培訓方式上求活的預期效果；通過組織技術小組分批赴縣、鄉有關醫療服務機構進行手把手、面對面的指導，達到了培訓質量上求高的預期效果。通過學用結合，我縣近千名受訓人員的`業務水平、能力素質得以明顯提升，相當一部分已成為急診急救的能手、善解難題的高手、項目開展的強手。
三是做好了對各助產技術服務機構的驗收工作。
我縣項目領導小組組織了6名專家，分別在去年的 月份，對全縣的助產技術服務機構進行了全面驗收，有17家已成為廣大農村孕產婦住院分娩、嬰幼兒保健方面可以信賴、值得托付的放心助產技術服務機構，有效提高了醫療安全指數。
三、精準實施，發揮好四個作用
一是完善了三級轉診網絡，確保在暢通“孕產婦搶救綠色通道”中發揮好作用。
為讓 縣孕產婦急救中心作用發揮最大化，我們在村級保健隊伍中，健全了孕產婦護送小組；在鄉級保健人員中，完善了鄉級衛生醫療網絡；在縣級保健隊伍中，建立了 縣孕產婦急救中心，并成立了設有專人、專車、專線的急救隊，24小時值班，確保了“綠色通道”運轉暢通，有良好
的技術保障。同時， 縣婦幼保健院還率先在全縣開展了為嬰兒免費洗澡、為嬰幼兒免費體檢、為孕產婦免費送“月子飯”等相關服務項目，讓完美服務時刻呵護、溫暖著每一位婦女兒童。
二是定期開展了督查活動，確保發揮好督導作用。
我們按照督查制度，將項目工作督查情況引入激勵和監督機制，通過獎勤罰劣，調動了各方面的積極性。項目實施以來，已進行監督指導206人次，接受市級督導9次，對存在的問題，均為相關醫療機構量身定制了服務改進措施并監督其整改徹底。
三是組織有關專家發揮好蹲點指導作用。
我們通過組織市駐縣的項目專家到有關醫療機構蹲點調研、制定指導方案、開展業務培訓，有力地促進了全縣的項目工作開展。截至目前，已舉辦現場觀摩接生全過程2次，組織危重疑難病例分折、查房26次，承擔專題講課5期，培訓人員89人次。四是實行孕產婦住院分娩限價收費公示制，發揮好項目資金作用。我們通過實行縣級平產最高限價750元、鄉級平產最高限價550元的標準公示，杜絕了高收亂收。通過確定300元的補助標準和一系列財務制度的實施，確保了項目資金的�？顚Ｓ�，保證了項目的正常運轉。
四、項目目標工作完成情況通過項目的實施，我縣完成了以下目標：
1、住院分娩率達到90%以上；
2、產前檢查覆蓋率達到90%；
3、新法接生率100%；
4、高危妊娠管理率100%；
5、縣、鄉醫療保健機構產科“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）考核合格率達80%以上；
6、對婦幼衛生人員“三基”考核率（基礎理論、基本知識、基本技能）考核合格率達80%以上；
7、婦幼衛生監測網絡直報率達100%；
8、孕產婦檔案管理率達100%；
9、新生兒出生缺陷工作合格率達100%
10、新生兒死亡率降低到3.74‰；
11、無一例新生兒破傷風發生。
總之，通過大家的積極努力，我縣農村孕產婦住院分娩補助項目工作得到了順利實施。目前已經補助人員12260人，降消項目補助資金367.8萬元，救助資金達613萬元。其中在鄉鎮衛生院分娩得到補助的有5762人，占補助人數的47%，5762名農村孕產婦住院生孩全免費，享受補助資金316.91萬元，縣直醫療機構住院分娩得到補助的有6498人，占53%，享受補助資金357.39萬元，其中 縣婦幼保健院貧困孕產婦平產全免費300人，享受補助資金22.5萬元，異常分娩的產婦全免費30人，享受補助資金6.9萬元。僅 縣婦幼保健院就救助特困孕產婦330人，免收費用29.4萬元，得到了社會的一致好評，省市縣給予肯定。
今后，我們將以此為契機，總結成績，查找不足，把這項惠及千家萬戶、事關廣大婦女和兒童生命安全的好事做細、做實。為 縣婦女兒童健康做好堅強“靠山”，為全面提高全縣婦女兒童的整體健康水平，促進全市婦幼保健工作又好又快發展做出新的、更大的貢獻！
實施方案 篇5
責任，是一個人對其所屬群體的共同活動、行為規范以及他所承擔的任務的自覺態度，它是個性心理的重要品質。聯合國教科文組織曾在《學會關心》的報告中，強調責任感。直接觸及到了人類基礎道德最本質的東西。研究發現：小學階段人的獨立意識、自我意識開始迅速發展，此時正是培養責任感受的最佳時期，所以在小學必須打好這一基礎。責任感受的培養更是小學教育的重要任務之一。
一、 對小學生責任感意識現狀的調查。
二、 對小學生進行責任意識培養的可行性
三、 培養小學生自我責任意識的途徑和方法
1.自我責任意識的培養目標
2.家庭教育轉變觀念。
3.學校不僅要重智育，也要注重對孩子非智力因素的培養。
責任，是一個人對其所屬群體的共同活動、行為規范以及他所承擔的任務的自覺態度，它是個性心理的重要品質。聯合國教科文組織曾在《學會關心》的報告中，強調責任感。直接觸及到了人類基礎道德最本質的東西。研究發現：小學階段人的獨立意識、自我意識開始迅速發展，此時正是培養責任感受的最佳時期，所以在小學必須打好這一基礎。責任感受的培養更是小學教育的重要任務之一。
一、對小學生責任感意識現狀的調查。
情景一、鄰家有子讀三年級，老忘作業，馬虎粗心，每天父母都向班主任老師確認當天的作業，并陪他做作業，然后檢查，臨近考試，父母更是加班加點給孩子復習，孩子考試說："這次給你們考個100分，你們給我什么獎勵？"
情景二、在學校門口，一上午陸續都有家長在給孩子送孩子忘帶的東西，還時常會說上一句："這孩子，又忘帶東西了，我從單位趕到這來的。"接著是看門師傅樓上樓下的為各班孩子送家長送的東西。
情景三、放學鈴聲一響，學生們背起書包匆匆就走，()看看他們的位子里廢紙、紙屑等一應俱全，凌亂不堪。地上布滿垃圾，沒有一個孩子會彎腰撿起一張紙，老師安排的值日生會忘記留下來值日，只好老師來打掃，還經常有孩子跑回來拿水壺，甚至冬天還有拿大衣的。
如此的事例在小學里教師們接觸的太多太多，不勝枚舉。看起來是孩子粗心大意不認真造成的，但是為什么回不認真？心理學家認為，真正的原因除了認知因素中的觀察力較為薄弱外，責任意識差是隱藏在粗心大意現象后的真正原因。小學生責任感的具備不容樂觀，正如一些有識之士所說：我們培養的學生在責任感方面有淡薄的趨勢，他們的人生理想中缺少了對祖國、對人民、對社會的責任，缺少了民族憂患意識。要知道，今天的小學生正是我們21世紀的建設者和接班人，"匹夫"無責，怎能"興國"呢？所以，培養小學生的責任感已經到了刻不容緩的地步。
二、對小學生進行責任意識培養的可行性
小學生年齡跨度比較大，其道德情感發展確實存在著很大的差異，但是小學一年級學生已經具備初步的道德認知水平。著名學者李伯黍等人研究了小學兒童集體觀念的發展，結果發現 :我國的小學兒童從7歲起為集體的道德意識已經開始出現了；從行為者的行為動機方面作出道德判斷的轉折時期，出現在9歲前后。其他如兒童分享觀念的發展研究、兒童利他觀念發展研究和兒童對社會認知的研究都表明，小學低年級學生已經具備初步的道德認知水平和道德判斷能力。通過行為訓練促使學生內化為責任情感是可行的。責任意識的培養是一個由低到高不斷升華、不斷強化的過程，責任培養包括對自己負責、對他人負責、對社會負責等幾個方面。
鑒于小學生的年齡特點，責任意識的培養應從最低層次做起，首先教育他們對自己負責，這一方面，家庭和學校應發揮應有的引導作用。
三、培養小學生自我責任意識的途徑和方
1.自我責任意識的培養目標
對自己的'生命負責。關心自己的健康，養成良好的衛生習慣，使自己有一個健康的體魄。
對自己的行為負責，做到文明有禮貌，遵守紀律，知錯就改，養成良好的行為習慣，使自己有一個行為美好的形象。
對自己的學習負責。上學該帶的物品自己準備，上課時要管住自己，認真聽講；作業要自己獨立完成，使自己成為一個有責任也有能力的好學生。
對自己的集體負責。（學校、班級、小組）學生在做事、說話、時刻想著自己的行為會對集體產生正面還是負面的影響，多做對集體有利的事。
2.家庭教育轉變觀念。
正處于啟蒙階段的小學生，基本為獨生子女，他們大多是家庭的中心，父母望子成龍，望女成風的心情完全可以理解。可一些年輕的父母總擔心孩子做不好，愛替孩子做一切選擇，甚至把孩子應負 的責任都攬在自己身上，事事包辦代替。于是"孩子要學習，父母前邊擠"的現象成為家庭教育中的一大景觀，孩子們在被動的氛圍中便會萌發"書是為父母念，考試為父母考，作業為教師寫"的念頭，那么，產生上述現象也就不足為奇了。看來家長任意剝奪孩子的自由，把孩子的責任都自己扛，這是極不明智的做法，也是造成孩子責任意識差的重要原因。試想，對一個沒有責任意識的孩子來說，很難想象他會認真自覺的去完成任務，更不要說勇于創造，積極奉獻了，這樣的孩子其結果是很難"成龍成鳳"的，最終只能成"蟲".明智的家庭教育方式則是樹立"讓子成龍"、"讓女成風"的新觀念，但這樣不是說要家長對孩子一味地放任自流，更不是讓家長有意地滋長孩子以自我為中心的情緒，而是家長把孩子生活舞臺上的"主角"地位還給孩子，自己樂于充當"配角",在孩子的成長過程中起啟發引導的作用，為人父母者，要給孩子創設一個良好的環境，給孩子樹立一個好的榜樣讓他們從小就有"自己的事自己做，家里的事幫著做"的意識，努力激發孩子的創造力和學習欲望，讓孩子自己渴望"成龍、成鳳",這樣，孩子有了更多選擇的自由，也會有更強的責任感。
四、學校不僅要重智育，也要注重對孩子非智力因素的培養。
學校教育是較之家庭教育更直接、系統的教育，各校都把對學生智力因素的培養擺在一個相當重要的位置，而往往忽略責任感受、意志、興趣等非智力因素的培養。盡管目前教育界提出了素質教育、教育改革這樣的新的教育思路，注重學生的全面發展，但小學生責任意識薄弱，是一個擺在眼前急待解決的現實問題。諸多研究發現，責任意識強的學生在校表現為學習自覺努力、勤于思考、作業認真、樂于接受并自覺完成任務。這就更加迫切地需要教師注重對學生非智力因素的培養，尤其是責任意識的培養。教師可通過學校教育的方方面面進行培養，包括以思想品德為主的學科教學，班隊活動和少先隊活動等。當教師發現學生中有書包不整理、學習用品忘帶、學習懈怠、工作失職等情況時，就應認識到這正是學生缺乏責任意識的表現。此時教師應懷著積極的態度，針對問題創設條件，有意識的表現對學生進行引導教育，根據德育原理，從認識上加以引導，從情感上加以激發，從行為上加以約束。如當我發現學生出現了上面的問題時，我的做法如下：
�。�1）從認識上加以引導
在一節班會課上，我設計了這樣幾個問題讓學生討論：你愿意把書包放在整潔的柜子里還是骯臟的柜子里？你會整理柜子嗎？整理柜子是誰的事？通過討論，學生們達成了共識：收拾書包是自己的事，自己該負責。導詞，學生已自然接受了柜子要自己整理這個簡單樸素的責任感教育。
�。�2）從情感上加以激發
的國心理研究表明：現階段的少年兒童對命令式的東西不樂于接受，容易產生逆反心理。這點啟發我：要讓學生把整理柜子看成是我要做的事。于是我就讓學生從身邊找榜樣，那些同學平常能自覺整理柜子，榜樣的力量是無窮的，聽了榜樣們的介紹，學生們都流露出了羨慕的表情，于是我趁熱打鐵，告訴學生：做事貴在堅持，堅持天天整理柜子這可是件不容易的事。此時學生的責任感完全被激發了起來，紛紛表示：我能堅持。
�。�3）從行為上加以約束
行為教育的原理告訴我們，孩子高度的責任感的建構，主要是通過實踐來完成，這也就是說，學生有了認識和情感后，并不等于已經產生了相應 的行為，為了督促學生更好地擔負起自己的責任，我便成立起檢查小組，不時督促、檢查、并以此作為個人衛生成績的一個方面，逐漸地，學生整理柜子已經成了日常行為習慣，至此，他們已經形成了穩定的心理結構，真正樹立了對自己的責任感。
�。�4）家校配合，形成合力
教育是一個系統工程，需要全社會關心和支持。家庭教育在配合學校教育、塑造學生精神世界方面發揮著重要作用。學校教育和家庭教育要保持連續性、一致性，就必須加強家校聯系。我們首先通過溝通家長和學校間的情感，明確了培養學生成才的共同目標。通過家訪、開座談會、問卷等形式，摸清目前家庭中責任意識教育的現狀，與家長聯手制定出家庭教育的明確要求。使家長也能在家里有意識地培養孩子的責任意識，這樣，能夠實現家校和一，形成一種合力，共同為培養孩子的責任意識而努力。
總結：
綜上所述，小學生責任意識的培養是一個集學校、家庭等方面力量，通過多種途徑進行的系統工程，只有各方面步調一致，密切配合，我們才能培養出一批批富有責任感的人才，我們的國家才會日益繁榮昌盛。
讀《種植活動中培養大班幼兒的責任意識》有感淺談當前青少年責任意識的培養探究初中思想品德課，學生責任意識的培養
實施方案 篇6
為了認真貫徹落實市區節能工作會議精神，進一步加強全區節能降耗工作，現結合發改局工作實際，特制定如下實施方案：
一、工作思路
全面落實科學發展觀，堅持能源開發與節約并舉、節約優先的方針，以產業節能為重點，以企業節能為主體，以提高能源利用率為核心，以調整經濟結構為根本，以加快技術進步為手段，以依法節能為保障，完善政策，加強監管，強化宣傳，推進節約型社會建設，促進科學發展觀的可持續發展。
二、目標任務
萬元GDP能耗比20xx年下降4.4%；萬元GDP電耗比20xx年下降4.4%；規模以上工業萬元增加值能耗比20xx年降低4.6%。
三、工作重點
1、狠抓節能項目監管。按照區政府《關于加強節能工作的實施意見》（區政府〔20xx〕145號），圍繞區上提出的工業爐窯改造、區域熱電聯產的集中供熱、機電系統改造、余熱余壓和新能源利用、建筑建材節能、綠色照明、政府機構節能等八項節能工程，調研篩選一批節能項目，實施一批節能項目，提高全區節能綜合能力和整體水平。今年，轄區28戶重點用能企業每戶要新上一個節能項目，全區實施節能項目30個以上。今后，凡固定資產投資項目可研，都要增加節能評估章節；否則，發改部門不審批可研，不準開工建設；項目建成后達不到合理用能標準和節能設計規范要求的，不予驗收；凡新建項目的節能評估率要達到100%。
2、加大產業調整步伐。緊緊圍繞做大做強工業經濟、民營經濟和勞務經濟，突顯肉牛、果菜、旅游、商貿四大產業，積極調整優化產業結構。在建立工業主導型經濟格局過程中，充分利用大企業、大集團技術先進、資金雄厚的優勢，引導現代化的生產工藝和設備，從根本上降低能耗。積極調整工業內部結構，改造提升傳統產業，大力發展機械、電子、制藥、農產品加工業等低耗能產業，鼓勵和支持電力、水泥、電石、造紙、制革等高耗能行業的節能技術改造，加快淘汰落后的工藝、技術和設備，優化用能結構。大力發展旅游商貿服務等第三產業和高新技術產業，積極發展現代農業，通過低能耗產業的快速發展，緩解高能耗產業帶來的壓力。
3、強化重點高耗能行業和企業的.節能監管。加強轄區28戶用能企業的能耗監管工作，強化重點能耗企業節能目標監管。發改部門在今后的工作中要按照國家、行業出臺的標準，加強對重點企業能耗的監管，在重點監管企業的項目批準、核準和備案過程中要重點把好入口關，不能讓高耗能企業再上高耗能項目。
4、積極開展節能技術創新和改造。大力推廣應用一批節能新技術、新工藝、新材料、新設備，大力推動以節能降耗為重點的設備更新和技術改造，提高能源利用率，特別要把技術推廣作為技術節能工作的重點抓緊抓好。結合部門實際，重點從資源綜合利用、中小鍋爐管理、節能設備、余熱余壓回收利用、墻體制品等方面推動技術節能。
5、狠抓節約型機關建設。發改局要認真貫徹區政府《關于加強節能工作的實施意見》，把節能降耗和創建“五型”機關結合起來，圍繞用車、照明、辦公等重點，制定具體的措施和辦法，加強日常節約管理，從節約每一滴水、一度電、一張紙做起，減少損失浪費，推動政府節能工作深入開展。
四、工作措施
1、加強組織領導。切實加強對節能降耗工作的領導，成立由單位主要負責人為組長的節能降耗工作的領導小組，組織實施重大節能工程項目，把好新建項目的能評關，及時制定發改部門節能降耗工作實施方案。
2、嚴格目標管理。發改局要結合全區綜合責任目標考核，嚴格按照《全區節能降耗目標責任考核辦法》要求，把責任目標、節能任務完成情況納入綜合考核之中，切實加強節能降耗目標管理。
3、強化節能宣傳培訓。廣泛宣傳國家和省、市有關節能方面方針政策和法律法規，及時宣傳和介紹國內外節能方面的先進技術和經驗，大力普及節約能源知識，不斷提高發改部門工作人員的資源意識和節能意識。
實施方案 篇7
各營業網點：
綜合業務柜員制，是指營業網點的柜員在其業務范圍和操作權限內，由單個柜員或多個柜員組合，為客戶提供儲蓄業務、對公業務、代理業務的全部或部分金融服務，并獨立或共同承擔相應職責、享有相關權限的一種勞動組織方式。綜合柜員實行單人臨柜，自我約束、自我控制、自擔風險。為了適應業務發展和計算機網絡化建設的需要，圍繞客戶中心服務理念，進一步優化我縣信用社勞動組合，改進服務方式，提高服務質量，依據《安康市農村信用社綜合柜員制管理指導意見》，結合我縣實際，我縣將于今年八月份以前在業務量較大的城關、營業部、江口推行綜合柜員制，現將實施方案安排如下：
一、組織機構：
本次綜合柜員制在聯社主任的領導下，財務部牽頭，計劃推行單位參與推廣實施。聯社財務部制定實施方案、維護柜員信息，網點做好宣傳動員、提交具體柜員設置方案。
二、時間進度：
1、8月30日以前全面完成已確定三個網點的實施，其中城關社在6月20日以前實施，營業部在7月20日以前實施，江口在8月20日以前實施。
2、5月31日以前為城關社宣傳動員階段：聯社組織相關網點召開動員會議，網點組織學習《安康市農村信用社綜合柜員制管理指導意見》，并結合網點情況，提出柜員設置方案（含但不限于統計本網點10至3月的業務量、設置幾個柜員、幾個對外窗口、柜員權限、錢箱額度等）；聯社財務部制定實施方案。營業部、江口社在6月25日以前完成此項工作。
3、6月1日至6月9日為城關社信息設置階段：網點在6月5日前根據上一階段統計的業務量計算出每個柜員每月保底業務筆數、向財務部書面提交本網點柜組及柜員設置情況；財務部信息人員6月9日前完成柜員權限、錢箱額度維護，機具管理人員及時訂購相關機具（含但不限于終端機、點鈔機、打印機、密碼鍵盤、刷卡器、圖像終端），雕刻業務印章。營業部、江口社在7月9日以前完成此項工作。
4、6月10日至6月20日為城關社實施運行階段：網點綜合柜員制對外營業，根據計算出的每個柜員每月保底業務筆數制定本網點綜合柜員考核辦法并報聯社，三季度起聯社將網點綜合柜員的不與網點績效掛鉤部分的工資（含柜員業務風險資金、崗位職責資金、柜員業務量考核資金）全部劃入網點，由網點根據柜員業務量進行考核兌現；財務部財會、信息人員現場指導操作。營業部在7月20日以前完成此項工作，江口社在8月20日以前完成此項工作。
5、8月21日至9月10日為總結匯報階段：各實施網點注意收集在實施過程中出現的情況，全面總結實施情況，并于實施完成后10個工作日將總結上報聯社財務部，聯社財務部匯總上報。
三、柜組、柜員設置
1、實施網點均設置兩個柜組對外營業；
2、根據網點具體情況設置單位領導、網點主管、主辦會計、主出納、綜合柜員、聯行柜員等崗位，單位領導、網點主管、主辦會計、主出納負責機構簽到、簽退、事中復核授權，綜合柜員負責除管理業務之外的所有業務。其他設置及操作規定、職責范圍遵循《安康市農村信用社綜合柜員制管理指導意見》相關規定。
對外營業柜員設置為綜合柜員，各網點在現有人員基礎上合理安排設置人員。城關、營業部設置三個（或三個以上）對外營業柜員，每天上兩個柜員，每個柜員上兩天班休息一天輪換，輪換情況可參考如下：
第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天……
a柜員上班上班休息上班上班休息上班上班休息……
b柜員休息上班上班休息上班上班休息上班上班……
c柜員上班休息上班上班休息上班上班休息上班……
江口設置三個柜員，每天上兩個柜員，社內可根據實際情況安排柜員換休。
網點必須每天安排授權人員跟班監督授權，每個柜員必須建立授權登記表，凡發生授權業務要即時登記，授權人員授權后必須在所授權的業務清單上簽章。每日授權人員必須對前一日柜員辦理的業務進行事后復核，實現對柜員操作的復核與監督。柜員每辦完一筆業務，必須根據業務性質，在原始憑證上加蓋有關業務印章（對外憑證加蓋柜員業務章、內部憑證加蓋業務清訖章）和柜員名章；事后復核人員進行復核后必須在每一筆經手復核過的原始憑證上加蓋名章，在交易憑證上加蓋業務公章及名章。
事后復核人員在復核之后要對前一日柜員業務量進行統計，分柜員建立業務量統計登記表：事中復核業務為操作員、復核員各計算一筆業務量；殘損幣兌換任務應分解到各柜員，每兌換100張以內殘損幣計算一筆業務量，100—200張計算兩筆業務量，300—400張計算三筆業務量，以此類推，殘損幣任務未完成的，比例扣減履行崗位職責分值；大額現金繳存20萬元以內計算一筆業務量，20—40萬元計算兩筆業務量，40—60萬元計算三筆業務量，以此類推，殘損幣兌換及大額現金繳存業務量由柜員提示授權人員現場計算統計。柜員不得辦理柜員自己的存取款業務，嚴格抹帳授權，嚴禁多次重復抹帳和化整為零辦理業務，對無故抹帳和一筆多辦業務，在業務量統計時要作為差錯計算，并剔除后統計，差錯過多扣減業務質量得分。
重空由主出納管理，所有現金及重空的調撥必須通過主出納辦理；借據、抵質押物品可由主出納或事后復核人員管理。
3、柜員因換休、出差、請假、換崗（含但不限于）時，錢箱及重空必須進行交接，交接雙方當面點清所有實物，并在交接登記簿中登記簽章。每日營業終了，柜員保管的現金、重空單證、各類印章，在授權人員的監督下進行盤存，準確無誤后裝箱加雙鎖，其中由柜員加一把、主出納或授權人員加一把，鑰匙分別由柜員和主出納或授權人員保管，城關社款箱交主出納或授權人員送交押鈔車，營業部、江口社款箱交主出納或授權人員，與當日管庫人員一道送庫房，并做好款箱的交接登記。
4、柜員配備的各類業務印章，按網點編列序號，專人專用，并在業務保管使用及印模登記簿中登記，領用人員簽收。柜員因換休、出差、請假、換崗（含但不限于）時，必須辦理交接手續，登記相關登記簿。
5、根據網點人員結構和實際情況，在確保相互制約和業務安全的情況下，允許一人多崗。但綜合柜員不得兼任其他柜員，主辦會計不能兼任主出納，管理類柜員不能兼任營業類柜員。
四、業務考核管理
綜合柜員要加強業務學習和鍛煉，努力提高業務處理速度和質量，及時辦理客戶提交的各項業務。根據聯社相關考核辦法，將實行柜員制網點柜員的績效工資劃分為任務考核資金、柜員業務風險資金、崗位職責資金、柜員業務量考核資金等四個方面，按照2、1、3、4的比例分別考核：績效工資（崗位工資加效益工資）的.20%隨社內任務完成情況考核；績效工資的10%作為綜合柜員制柜員業務辦理風險金，每月不做考核，按季計發；績效工資的30%作為履行崗位職責考核：其中柜員保底業務量占績效工資的20%，完成計分，柜面服務、atm加鈔、殘損幣兌換、大額現金登記、反洗錢以及其他臨時性工作占績效工資的10%，由社內考核；績效工資的40%作為柜員業務量考核，將當月所有柜員制柜員績效工資的40%全部匯總，除以本機構當月業務總量（剔除保底業務量）計算出每筆超保底業務量的分值，再乘以柜員超保底業務量計算出柜員當月應得超保底業務量考核工資。網點可制定具體考核辦法并上報聯社，每月對柜員進行考核，按季將考核資料上報聯社；聯社每季度除將柜員任務考核資金隨社內完成情況考核外，其余資金依據社內考核資料情況劃轉網點，由網點向柜員考核兌現。
五、實施要求
1、實施網點要高度重視柜員制推行工作，加強制度學習，要讓每個員工都熟悉相關制度和實施方案，按期完成各階段工作，確保此項工作順利開展。
2、今年暫未推行的網點也要加強學習，了解新制度、新規范要求，為柜員制全面在我縣推行打下基礎。
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