六月有記詩(shī)歌

　　一、高考

　　六月

　　風(fēng)，以醞釀的方式

　　催開(kāi)奮發(fā)之花

　　陽(yáng)光以飽滿(mǎn)的熱情，炙烤

　　青春的血液

　　帶著心頭的自信

　　人生之筆，將從一個(gè)圓點(diǎn)開(kāi)始

　　拉長(zhǎng)一條夢(mèng)想起飛的跑道

　　以昂揚(yáng)的姿態(tài)

　　向著成功的方向延伸

　　于2014年6月7（祝福考生）

　　二、荷塘，畫(huà)家

　　幻影在流香的荷風(fēng)里疊加

　　誘人的味道將思想浸泡

　　一桿畫(huà)筆落入荷塘，靠近

　　婀娜的姿態(tài)，舞動(dòng)

　　天然美體

　　六月的情開(kāi)滿(mǎn)荷塘

　　開(kāi)滿(mǎn)與畫(huà)家每一次約會(huì)的日子

　　強(qiáng)調(diào)著意境的存在，寫(xiě)真

　　渴望被讀成一卷絢麗的綿長(zhǎng)

　　于2014年6月9（荷塘偶遇一畫(huà)家作畫(huà)而題）

　　三、午窗一枕莊周夢(mèng)

　　抵達(dá)夢(mèng)境

　　是在欲望的推動(dòng)下

　　和蝴蝶靠近

　　透過(guò)葉片的陽(yáng)光，嘲笑

　　我的癡情。站在靈魂的`高度

　　還是留不住動(dòng)人的風(fēng)景

　　時(shí)光分流處

　　虛偽的從容被破碎，蝴蝶啊

　　太過(guò)倉(cāng)促的美麗

　　嘆息之余，說(shuō)著夢(mèng)囈般的憂(yōu)傷

　　花期將過(guò)，唯有珍重

　　再珍重

　　于2014年6月13（在與朋友笑談中，話題說(shuō)道“細(xì)紋與白發(fā)”故留下此文字）

　　四、思念

　　這個(gè)節(jié)日我與父親對(duì)話

　　沒(méi)有說(shuō)出被父親認(rèn)為“沒(méi)出息”的眷念

　　只是言說(shuō)一些春暖花開(kāi)的故事

　　思念的理由滑落心底

　　又一次砸痛了我的夏天

　　父親的墳塋

　　在我出生的土地上

　　替我守候著

　　我彌留在那兒的——

　　童年

　　于2014年6月15（父親節(jié)的懷念）

　　五、夏至

　　熱浪

　　在蟬的喊叫聲里開(kāi)始涌動(dòng)

　　陽(yáng)光下，幾點(diǎn)雨滴

　　并不慌張地灑落一地

　　點(diǎn)燃一首詩(shī)

　　路邊的花草，穿著紅裙的姑娘

　　成就了我一個(gè)人的意象

　　負(fù)重的螞蟻，左右了我的思想

　　一直前向，用情排列詩(shī)行

　　在六月的一個(gè)季節(jié)里

　　填充上夏至的落款

　　于2014年6月21（夏至隨筆）

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