快樂的左右舞教案

　　活動目標

　　1 在與小木偶做游戲的情景中學習以自我為中心區分左右，體驗成功的快樂。

　　2. 產生進一步探索身體各部位的興趣。

　　活動準備

　　1、知識經驗準備：對自己的身體各部位、器官名稱、位置比較了解，幼兒已經認識左、右兩個字。

　　2、材料準備：PPT，左右漢字卡片若干，幼兒操作卡片，游戲用舞蹈音樂一段

　　活動過程

　　一、小手摸五官

　　1、小手摸鼻子（沒有方向要求）

　　2、小手摸同側五官

　　3、小手摸對側五官

　　二、快樂左右舞

　　1、什么是左右舞

　　提問：小木偶要為你表演左右舞。你猜猜它的左右舞會怎么跳嗎？

　　示范后提問：小木偶跳的是不是左右舞？為什么叫它左右舞？

　　2、跳跳左右舞

　　幼兒按要求分組跳舞（女孩左邊、男孩右邊）

　　幼兒跳后用表格小結左右交替順序

　　3、編編左右舞

　　我們的身體除了手和腿動起來很好玩，你去找找身體上還有哪些部位動起來也很好玩的'？（幼兒尋找后個別回答，一起來動動）

　　師幼合作編新的左右舞。

　　編一段自己喜歡的左右舞，一起跳跳新的左右舞

　　三、延伸

　　找一找我們身體里的所有器官是不是都能在另一邊找到朋友。

【快樂的左右舞教案】相關文章：

音樂教案《快樂糖舞》08-29

快樂的蘇格蘭舞大班教案11-04

大班音樂課教案《快樂的舞毯舞》08-17

大班音樂快樂椅子舞教案07-11

大班音樂快樂的踢踏舞教案04-06

大班音樂活動教案：快樂椅子舞04-24

大班音樂教案《快樂圓圈舞》及教學反思07-28

大班音樂教案《快樂圓圈舞》含反思09-22

《左右》教案06-27