幼兒園延時服務方案

時間：2026-01-01 13:54:07 服務方案我要投稿

幼兒園延時服務方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園延時服務方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園延時服務方案

幼兒園延時服務方案1

　　一、實施目的：

　　為了對老師在課后延時服務工作中的工作質量、看法進行客觀評價，弘揚正能量，促進老師一心一意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿足的教育。依據上級有關文件精神并結合學校實際狀況，特制定本實施方案。

　　二、開支原則：

　　課后延時服務費的開支的原則是根據激勵全體老師參加課后延時服務的主動性，并依據學校課后服務工作支配，按勞取酬。

　　三、開支項目和計酬方法；

　　（一）課后服務一般性服務支出

　　1、上課補助：

　　以月為計算周期，按每月事實上課節數，以每節課20元計算。

　　2、管理課時：

　　（1）課后服務組織區域時段安全管理：按實際參與人數，體現差距，以每課間10元計算。

　　（2）行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節7元計算。

　　（二）課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領導小組，根據措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。

　　2、請假，經校長批準支配替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的.學生剛好與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　5、家長投訴，經查狀況屬實，視情節輕重可扣除當月10%——100%績效服務費。

　　6、發生重大安全事故，不能妥當剛好處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%——100%績效服務費。

　　四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用安排原則：

　　1、嘉獎那些無私奉獻、任勞任怨、擔當學校多項工作，工作量大的一線老師；

　　2、為學校贏得突出的集體榮譽。嘉獎那些為孩子們辛苦付出的老師。

　　3、嘉獎那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計酬勞，犧牲個人時間，靜默付出，做出貢獻的老師。

幼兒園延時服務方案2

　　為更好的進行延時保育服務活動的開展，加強對延時保育服務安全管理，防止意外事故的發生，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展，依據我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務活動的安全應急預案。

　　一、指導思想

　　幼兒園延時保育服務工作以滿意幼兒家長對幼兒園延時保育服務的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿足的教育為目標。全園主動參加，達到為家長幼兒服務的目的。落實工作領導小組，強化活動過程的`安全管理加強安全教育，消退安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：君

　　組員：

　　領導小組下設辦公室，由李友紅任辦公室主任，詳細負責檢査、了解、監督、管理各班級延時服務活動安全狀況、建立“延時服務幼兒名冊”、領導小組值班支配、安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和修理等。

　　各教研組長、各班班主任及詳細參加服務的老師，應負責仔細關切、照實記錄幼兒延時服務時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護實力教育，發覺狀況與問題剛好與組長、副組長溝通。

　　三、安全保障

　　1、幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的安全；其它班子成員剛好檢査、了解、監督、管理各班延時服務活動中可能存在的安全隱患。

　　2、幼兒園與延時服務工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務責任，延時服務人員對被服務幼兒擔當安全干脆責任。

　　3、延時服務工作以保障幼兒安全為主，在延時服務時段內的一切活動都以幼兒安全為動身點，以嬉戲為主，延時服務人員應當嚴格執行相關制度和安全要求。

　　4、平穩辦常常開展修理和護理，消退各類安全隱患，確保幼兒在延時服務段時間內的安全。

　　5、各班建立健全“延時服務幼兒名冊”并報平穩辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名，未到時剛好了解狀況并做好記錄。

　　6、由值班領導填寫安全臺賬，仔細、照實記錄幼兒在延時服務期間的狀況，一旦出現狀況，應依據預案的規定作出相應的應急處理措施。

　　四、安全事務處理方法

　　1、服務活動中，凡出現受傷情況，在場指導老師必需第一時間對傷者進行處理，了解幼兒狀況、推斷傷情，剛好向平穩辦、保健醫生匯報，嚴峻者由保健醫生和指導老師剛好送衛生院視察臺療或打120急救，平穩辦剛好上報分管領導及園長。

　　2、剛好通知家長或監護人，妥當做好溝通、勸慰工作。

　　3、愛護現場，了解事故發生經過，調查事故緣由，作好有關記錄并愛護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清晰，責任明確。

　　4、重大的損害事故要剛好向上級有關部門報告。

幼兒園延時服務方案3

　　一、目的意義

　　按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際動身，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有須要的學生全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。

　　全面推動素養教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，引導學生學習、駕馭體育健康學問與技能，學習科學的鍛煉方法，增加體質，錘煉意志，培育學生的創新實力和團隊精神，養成終身參與體育鍛煉的`良好習慣，促進學生身心健康發展。主動創新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發覺培育優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

　　二、指導思想

　　課后延時服務活動以全面推動素養教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生特性”為主題，以培育學生的創新精神和實踐實力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣闊學生都能主動參加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

　　三、課后服務活動工程實施領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：全體老師

　　四、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課后服務活動的內容與形式豐富多彩，能滿意不同特長、不同愛好、不同層次學生的發展須要，促進學生的身體素養、心理素養和審美素養的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與主動引導相結合原則。在組織學生參與課后服務活動的過程中，老師的激勵、引導是必要的，同時充分敬重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主探討、組織、操作、溝通和評價的良好環境和氛圍。

　　4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，親密協作家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

　　5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避開和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不主動開展活動的傾向。

　　五、實施范圍：

　　全體學生

　　六、實施目標與詳細措施：

　　1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿意全體學生特性發展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。

　　2、細心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，詳細活動、措施支配如下：

　　1）、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌支配，做到“五定”，即定安排、定內容、定時間、定場所、定指導老師。

　　2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等競賽。

　　3）、“課間操”活動。

　　4）、周一至周五課后延時、支配老師督促學生在校內完成當天作業，作業不隔夜。

　　5）、開展學校特色文體活動。

　　（1）每學年舉辦一次全校體育運動會。

　　（2）每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫競賽等。

　　（3）每學年舉辦一次全校性球類競賽。

　　（4）每學年十月參與縣中學運動會。

　　（5）每學年實行一次單項性文體活動和競賽。

　　七、活動詳細時間和形式：

　　1、托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。

　　2、每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。

　　3、活動形式分為集體活動、分組活動。

　　1、高度重視。

　　學校高度重視課后服務工作，成立特地服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，細心策劃，仔細實施。各班主任及值班老師要高度重視，仔細負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。

　　建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外損害等突發事務的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。

　　放學后延時服務工作必需做到以下幾條：

　　（1）堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參與。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延長，不得進行集體補課或舉辦各種學習愛好班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）看管老師要做好看管記錄，具體記錄每天看管狀況出現緊急狀況時剛好救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰

　　為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核方法，將管理人員、老師參加課后服務工作納入績效考核范圍。

幼兒園延時服務方案4

　　為充分發揮幼兒園保教和服務能力，著力解決家長“接娃難”問題，緩解家長后顧之憂，根據宣城市教體局、市發改委、市公安局、市財政局、市人社局《宣城市幼兒園延時服務工作實施方案》（教基〔20xx〕12號）文件精神和市委市政府有關工作部署，制定廣德市幼兒園延時服務工作實施方案。

　　一、工作目標

　　20xx年秋季學期，全市公民辦幼兒園延時服務實現全覆蓋；20xx年春季學期，實現有需要的幼兒全覆蓋。

　　二、規范工作要求

　　（一）服務時間

　　幼兒園在學期內的周一至周五的下午放學后開展延時服務，一園一案。城區幼兒園結束時間原則上與當地正常下班時間相適應；農村幼兒園結合實際確定結束時間，一般不少于1小時。延時服務時間原則上為下午放學后（3:30時左右）到正常下班時間（5:30），各地要指導幼兒園根據園所、交通、安全等實際情況確定具體服務時間，設置多個離園時間點供家長選擇，可錯峰離園。

　　（二）服務對象

　　延時服務對象為本園在園幼兒，重點保障孤兒及殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童、父母雙職工且無其他家人照看的幼兒等亟需服務的群體。

　　（三）服務內容

　　幼兒園延時服務主要安排幼兒游戲、繪本閱讀等以看護幼兒為主的活動，具體內容可結合辦園特色、幼兒興趣及身心發展需求確定，每天安排不超過兩課時。不得借延時服務開展“小學化”教學，不得開展營利性活動。

　　（四）服務流程

　　1.摸底調查，制定方案。幼兒園對本園功能室、設施設備、活動場地、師資等教育資源進行摸底調查，堅持幼兒和家長自愿的原則，開展延時服務意向調查。根據園所資源和家長實際需求，制定延時服務工作方案，報市教育局審核同意后實施。

　　2.編制，及時公示。按照幼兒年齡結構，編制幼兒園延時服務內容，通過家長告知書、幼兒園公告公示欄、微信公眾號、各類家園聯系平臺等形式主動公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等事宜。

　　3.家長申請，分類實施。由家長自愿提出申請，專任教師結合幼兒具體情況指導選擇適宜身心發展規律的延時服務項目，確保針對性和實效性。

　　三、健全保障機制

　　（一）加強經費保障。延時服務是幼兒園主動實施、社會積極參與、家長自愿接受的公益性、普惠性的服務行為。延時服務費用由市政府統籌解決，采取政府補貼和根據實際情況向學生家長收取一定費用的方式予以保障。市財政部門對參加延時服務的幼兒按不低于300元/生·年的標準給予幼兒園補貼。延時服務費主要用于參與延時服務教師、聘請校外人員等相關人員的補助。公辦幼兒園、非營利性民辦幼兒園延時服務收費納入政府指導價管理。

　　經市政府同意，在財政補助外，公辦園延時服務收費不高于120元/月，普惠性民辦幼兒園延時服務收費不高于150元/月。非普惠性民辦幼兒園延時服務收費參照普惠性民辦幼兒園標準執行。各園要根據具體延時服務時間，在政府指導價范圍內確定具體收費標準，向社會公示后實施。

　　（二）規范收費行為。嚴格執行教育收費公示制度，將按規定權限批準的幼兒園延時服務收費項目、標準等列入政府信息公開范圍，主動向社會公開。幼兒園要將延時服務收費標準、收費依據及投訴舉報電話等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。未經公示或公示內容與規定政策不符的，不得收取延時服務費。對于家庭經濟困難幼兒參與延時服務的要減免費用。延時服務費專款專用，由幼兒園根據開展延時服務的實際支出列支。嚴禁將延時服務費用于幼兒園的其他支出，嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占延時服務費。延時服務費可按月或按學期收取，不得跨學期預收。退費應從家長書面申請退出延時服務之日起計算，按本月（學期）剩余天數據實退還所繳費用。嚴禁以任何方式強制或變相強制幼兒參與延時服務并收費，嚴禁幼兒園擅自提高收費標準或以延時服務名義亂收費。

　　（三）配齊師資隊伍。延時服務一般由本園教師承擔，要突出教師關鍵作用，引導教師大膽嘗試，發揮個人特長開展延時服務，挖掘本園師資潛力，調動專任教師、保育員積極性，鼓勵全園師資積極參與；園內師資力量不足的，可聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者參與，為學生提供形式多樣的服務。各小學、幼兒園要對參與延時服務人員嚴格把關，落實《未成年人學校保護規定》要求，不得使用不適宜參與幼兒園延時服務人員。

　　延時服務按每30名幼兒配2名教師，每兩個班配備1名保育員；幼兒不足30名應配1名教師和1名保育員。申請延時服務較少的班級，可混合編班。根據幼兒園規模，適當配備一定量的行政值班人員，原則上6個班配備1人，最多不超過4人。

　　（四）保障教師權益。教師延時服務報酬按照每課時不高于60元的標準核定發放。對聘請校外人員提供延時服務的，其勞務報酬可按勞務費從收取的費用中列支。人社部門在核定績效工資總量時，應根據幼兒園延時服務的`實際情況，相應增加績效工資總量，增核的績效工資總量，專項用于參與延時服務教師的分配。

　　四、強化組織實施

　　（一）加強統籌領導。在市委教育工作領導小組領導下，建立政府主導、部門聯動、幼兒園主責、社會參與、家長支持的幼兒園延時服務工作機制，市人民政府負責統籌規劃和組織領導，督促落實工作責任，確保20xx年秋季學期開學后全面啟動開展延時服務。教育部門牽頭負責延時服務工作的管理和指導，將延時服務工作納入有關考核范圍。發展改革部門負責收費行為的指導和監督。財政部門負責加大財政支持力度，做好延時服務保障相關經費的落實和管理。人社部門負責核定延時服務的績效工資增量，增核的績效工資專項用于參與延時服務教師的分配。幼兒園負責“一園一案”制定具體工作方案，報教體局備案后實施。

　　（二）嚴格安全管理。壓實幼兒園安全主體責任。幼兒園要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強人防、物防、技防建設，健全延時服務全過程安全防護和檢查制度，及時排查整治安全隱患，嚴防各類事故發生。公安機關優化“高峰勤務”“護學崗”機制，推進警務聯絡室建設，重點加強治安情況復雜區域治安管理和巡邏防控工作。教育部門會同有關部門定期組織開展聯合檢查和集中整治。要加強師生安全教育和演練，提高師生防災避險意識和能力。

　　（三）落實督導檢查。幼兒園延時服務工作開展情況納入責任督學掛牌督導和對學校績效考核范圍，納入幼兒園考核體系，作為評優評先的重要內容。要建立正確的激勵導向機制，教師參加延時服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。對無正當理由拒不按要求提供延時服務的幼兒園和個人，取消年度評優資格，情節嚴重的按照有關規定處理。

　　（四）做好宣傳引導。要發揮家委會、家長學校的作用，積極傳播科學的育兒理念，引導家長營造良好的親子關系、家庭關系，提升家庭看護、家庭教育的能力和水平。積極引導家委會、家長學校參與幼兒園延時服務工作，更好發揮家校共育的作用。要運用新聞媒體等手段建立交流展示平臺，及時總結、推廣成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支持延時服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。要不斷總結經驗，發現典型，積極予以推廣，推動延時服務工作不斷邁上新臺階。

幼兒園延時服務方案5

　　為了進一步豐富我區課后延時服務內容，提升我區教育服務水平，滿足家長和學生個性化發展的需求，為后續特色服務的展開積累經驗，根據省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、XX市教育局《XX市推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)》,以及區政府辦《XX區推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)的通知》等文件精神，結合我區實際，現就推動我區小學和幼兒園課后延時特色服務試點工作制定如下實施意見。

　　一、基本原則

　　自愿參加原則：課后延時特色服務必須以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　公益惠民原則：課后延時特色服務應堅持公益性、非營利性原則，區教育局要發揮主導作用，區少體校(少年宮)、小學和幼兒園(以下簡稱學校)、家長代表共同實行成本核算，在確保收支平衡的基礎上確定收費標準，并予以公示。

　　循序漸進原則：各學校要從實際出發，根據師資場地、設施等資源狀況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求情況，統籌社會需求，健全工作機制，積極穩妥推動課后延時服務。選擇具備條件的學校先行試點特色服務工作，在試點基礎上，再逐步擴大課后延時特色服務的范圍和內容，提升服務水平。

　　二、服務對象

　　正常放學后有意愿參加學校提供的特色服務，知曉并接受該校所提供特色服務的內容、收費標準、管理要求，且符合特色服務項目所需的年齡、身體形態及機能要求的學生。具體服務對象由學校根據實際情況確定，并報區教育局備案。

　　三、服務內容和收費辦法

　　結合學校辦學特色和實際，由經區少體校(少年宮)確定的校外公益機構到校內分批組織展開美育、體育、科技等實踐培訓活動。第一批試點由區少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務。收費標準由試點幼兒園和區少體校(少年宮)根據實際成本(包含指導教師工資、管理人員報酬、專項設施設備損耗及維護、水電費用等)核算，在征得參與家長認同的基礎上確定，由區少體校(少年宮)實行收費。第一批舞蹈特色服務試點學校收費標準為每生每次課40元，各試點校按學期按實際上課次數收取。

　　其他特色服務項目的收費標準待展開時另行通知。

　　四、實施范圍即時段

　　自20xx年XX月開始，第一批選擇XX幼兒園實行為期一年的舞蹈特色服務試點，之后根據實際情況逐步擴大特色服務內容和范圍。舞蹈特色服務在學校課后延時服務時間內實行，每周1-2次。

　　五、工作程序

　　展開課后延時特色服務工作應按以下程序實施。

　　服務公示：學校向家長公示提供課后延時特色服務的項目、內容、方式以及費用標準等情況。

　　自愿申請：有需求的`學生家長依照學校相關規定自愿提出申請。校方根據學校場地、人員等實際情況審核確定服務項目及參與延時服務學生XX,辦理報名手續。

　　收費。指定XX區少年兒童業余體育學校(簡稱區少體校)作為課后延時服務收費單位，學校協助區少體校(少年宮)實行收費。

　　組織實施：由學校和區少體校(少年宮)負責組織實施。試點期間舞蹈特色服務按以下辦法配備教師和管理人員。

　　指導教師：由區少體校(少年宮)統一配備專業舞蹈教師作為指導教師。按每12-15名學生為一個班，每班不超過15人，缺乏12人則不開班。每班配1名指導教師和1名助教，指導教師負責授課，助教協助組織教學。

　　保障人員：每兩個班配備一名保障人員，參與課后延時服務工作的組織、后勤、安全等保障工作，負責當天特色服務工作的協調管理。

　　課程監管人員：負責課程設置，教師培訓以及定期檢查評價教師授課質量情況。其他特色服務項目的具體實施方案待展開時另行安排。

　　六、經費管理

　　課后延時服務收取的費用應實行單獨立賬，專款專戶管理，用于發放管理人員勞務費、保障課后延時服務合理支出和提升服務質量，不得營利。

　　學校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務工作的，由區少體校(少年宮)按指導教師每人每次課300元，助教、保障人員及課程監管人員每人每次課120元的標準發放勞務費。勞務費的發放方案和對象要報區教育局核準，接受教育局的監督管理。

　　七、工作要求

　　增強組織領導。課后延時服務工作是國家推動的教育民生工程之一，各相關部門(單位)務必提升理解，切實增強組織領導。

　　成立XX區小學和幼兒園課后延時服務工作小組，成員如下。

　　組長：

　　副組長：

　　辦公室：

　　成員：XX及各試點校園的校、園長。

　　嚴格規范管理。嚴格遵守規范辦學要求，嚴禁小學以展開課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間。課后延時服務屬于課外公益活動，嚴禁以課后延時服務名義展開營利性活動。

　　保障學生安全。學校是校內課后延時服務的安全責任單位，要明確課后服務人員崗位責任，與參與課后延時服務工作的老師簽訂崗位管理責任書；增強安全教育和管理，切實提升學校的安全管理水平。建立檢查制度，強化對課后服務設施的安全檢查，制定并落實門衛登記、考勤、交XX制度和應急預案，保障學生人身安全。

　　健全監管機制。將課后服務工作納入教育督導范圍，定期展開監督檢查，切實保障課后延時服務質量。要增強收費管理，嚴格執行財經紀律，對亂收費、亂發補貼、私設“小金庫”等違規行為，將按照相關規定追究相關領導和負責人的責任。

　　區少體校(少年宮)及各小學、幼兒園要將展開小學和幼兒園課后延時服務工作相關情況即時報告區教育局。

幼兒園延時服務方案6

　　為更好的進行延時保育服務活動的開展，加強對延時保育服務安全管理，防止意外事故的發生，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展，根據我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務活動的安全應急預案。

　　一、指導思想

　　幼兒園延時保育服務工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的.教育為目標。全園積極參與，達到為家長幼兒服務的目的。落實工作領導小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展。

　　二、領導小組

　　組長:唐紅燕

　　副組長:尹光輝、鄧艷君

　　組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍紅燕、教研組長、各班班主任

　　領導小組下設辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負責檢査、了解、監督、管理各班級延時服務活動安全情況、建立“延時服務幼兒名冊”、領導小組值班安排、安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。

　　各教研組長、各班班主任及具體參與服務的教師，應負責認真關心、如實記錄幼兒延時服務時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育，發現情況與問題及時與組長、副組長溝通。

　　三、安全保障

　　1.幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的安全；其它班子成員及時檢査、了解、監督、管理各班延時服務活動中可能存在的安全隱患。

　　2.幼兒園與延時服務工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務責任，延時服務人員對被服務幼兒承擔安全直接責任。

　　3.延時服務工作以保障幼兒安全為主，在延時服務時段內的一切活動都以幼兒安全為出發點，以游戲為主，延時服務人員應該嚴格執行相關制度和安全要求。

　　4.安穩辦經常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務段時間內的安全。

　　5．各班建立健全“延時服務幼兒名冊”并報安穩辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。

　　6．由值班領導填寫安全臺賬，認真、如實記錄幼兒在延時服務期間的狀況，一旦出現情況，應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。

　　四、安全事件處理辦法

　　1.服務活動中，凡出現受傷情況，在場指導教師必須第一時間對

　　傷者進行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩辦、保健醫生

　　匯報，嚴重者由保健醫生和指導教師及時送衛生院觀察臺療或打120

　　急救，安穩辦及時上報分管領導及園長。

　　2.及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3.保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

　　4.重大的傷害事故要及時向上級有關部門報告。

幼兒園延時服務方案7

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“十九大”精神為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動教育創新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實老師職業道德建設的'若干文件精神，推動我園老師隊伍整體素養的提高，豐厚我園教育底蘊，快速形成愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的師德風尚，實現“教育好幼兒、服務好家長”之目標。

　　二、任務目標

　　（一）老師目標

　　1、老師要對老師職業道德有更深化更清楚的相識。理解師德對教育教學的意義和作用。

　　2、找出自己的不足和適合自身師德修養的.方式，師德修養有所提高。

　　3、親密與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿足，不出現任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事。

　　4、爭做師德標兵。

　　（二）、集體目標

　　1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來。

　　2、相應建立推動師德建設的有效機制。

　　3、不出現任何違反師德規定的事故，不出現因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式（來電、來信、上訪、媒體暴光）的不滿。

　　4、培育、挖掘、樹立一批師德先進典型。

　　5、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區教育綜合評估中的地位和名次。

　　三、方式方法

　　從加強學習、提高相識入手，根據抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。

　　1、從貫徹“三個代表”重要思想的角度，充分相識師德建設的重要性

　　2、成立師德建設領導小組，建章立制，虛功實做，有效推動師德建設逐步建立完善的師德教風激勵、考核、監督機制，突出教書育人的實績，重點考核老師的職業道德狀況、教學看法和育人效果，將師德建設同人事制度改革、職務評聘、評優嘉獎結合起來，對違反師德規定的要進行必要指責教育和相應懲罰，情節嚴峻并造成重大影響的要實行一票推翻制同時追究責任、肅穆查處。

　　3、提高自身修養，在時間中錘煉自我

　　社會的轉型、教育的創新，給老師素養提出了更高的要求。依據教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養：

　　（1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業做貢獻作為人生最大華蜜和歡樂。

　　（2）做終身學習的楷模。

　　（3）要謹言慎行，自率垂范。

　　（4）做到以德率才、以才養德、德才兼備。

　　（5）要處理好嚴格管理和敬重幼兒的關系

　　4、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：

　　（1）結合“三個代表”學教活動長效工作機制，進一步學習《公民道德建設實施綱要》、“十九大報告”、“教育部關于進一步加強和改進師德建設的看法”及先進師德事跡。要求有筆記有體會。

　　（2）組織好“今日我為孩子做什么，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。

　　（3）開展“最佳幼兒老師形象”大探討和“老師愛心實踐活動”，要求：勾畫出最佳幼兒老師形象，每人寫出一份師德實踐案例，總結一句師德格言，舉薦入編上級優秀案例集。

幼兒園延時服務方案8

　　一、目的意義

　　按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的幼兒全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。全面推進素質教育，促進幼兒的全面發展和健康成長，規范幼兒課外文體活動的內容和形式，引導幼兒學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養幼兒的.創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進幼兒身心健康發展。積極創新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶幼兒情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

　　二、指導思想

　　課后延時服務活動以全面推進素質教育為指導，以“促進幼兒生動、活潑、自由發展、張揚幼兒個性”為主題，以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，以規范幼兒課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大幼兒都能積極參

　　加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進幼兒身心全面發展的目的。

　　三、課后服務活動工程實施領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　四、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和幼兒身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課后服務活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次幼兒的發展需要，促進幼兒的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織幼兒參加課后服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重幼兒的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為幼兒營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

　　4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

　　5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　五、實施范圍:

　　全體幼兒

　　六、實施目標與具體措施：

　　1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《幼兒體質健康標準》為主要內容，確保每個幼兒和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體幼兒個性發展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體幼兒。

　　2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

　　1）、進一步規范幼兒文體活動的內容和形式。對幼兒每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

　　2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。

　　3）、“課間操”活動。

　　4）、周一至周五課后延時、安排教師督促幼兒在校內完成當天作業，作業不隔夜。

　　5）、開展學校特色文體活動。

　　（1）每學年舉辦一次全校體育運動會。

　　（2）每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽等。

　　（3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。

　　（4）每學年十月參加縣中學運動會。

　　（5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。

　　七、活動具體時間和形式：

　　1．托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。

　　2．每天保證幼兒課后延時活動時間不少于2小時。

　　3、活動形式分為集體活動、分組活動。

幼兒園延時服務方案9

　　為進一步增強教育服務功能，緩解家長的實際困難，xx中心幼兒園根據上級相關文件精神，堅持家長、幼兒自愿參與原則，積極開展延時服務工作，為幼兒提供了形式多樣、內容豐富的活動。

　　根據《綱要》《指南》的具體要求，結合幼兒年齡特點，本著遵循幼兒身心發展規律，關注幼兒全面和諧發展，尊重幼兒個性發展的原則，xx中心幼兒園召開了部署會議，制定了延時服務方案，老師們根據幼兒年齡特點制定了相關的教學計劃與內容，如美術、繪本閱讀、體育游戲和律動等，確保每個孩子都有收獲。

　　創意美術。

　　美術課程涵蓋基礎手法運用、色彩搭配、形體組合、不同配件運用及主題變化等。造型簡單小巧可愛，通過搓、揉、捏、貼、壓等動作的練習，讓小朋友建立對平面以及立體造型的正確觀念。提高幼兒對色彩的認知和對事物的`觀察力，對空間變化的認知。在學習中培養孩子的耐心，并激發他們無限的想象力與創造力，并在創造過程中充分得到滿足感和成就感。

　　繪本閱讀。

　　繪本作為一種獨特的兒童文學形式，是“兒童文化的呈現”是兒童自身世界的重要組成部分。老師帶領孩子們共同閱讀繪本故事，走進奇妙的故事世界。充滿趣味的故事深深吸引著幼兒，每個小朋友都豎起耳朵認真地聽，再在老師的引導下進行角色扮演。

　　體育游戲。

　　體育游戲能真正體現“以游戲為主，促進幼兒全面和諧發展”的教育理念。充分發展幼兒的走、跑、跳、投擲、攀登、鉆爬、平衡等動作，不僅能鍛煉身體，還對促進幼兒獨立生活與活動能力的發展，促使孩子的思維與感官的協調，控制能力平衡能力，爆發能力的均衡發展等，對孩子的健康發展至關重要。

　　xx中心幼兒園開展的課后延時服務不僅從家長與幼兒的實際需要出發，滿足幼兒發展需求，而且促進孩子的個性發展，快樂成長。教師通過豐富多彩的活動，讓孩子在輕松愉快中去發展自己的動手能力、想象力、創造力、觀察力和感知力。

幼兒園延時服務方案10

　　為貫徹落實區委、區政府《安心托幼行動方案》(金辦發〔20xx〕34號)文件精神，全面推進并規范實施幼兒園延時服務工作，根據市教體局、市發改委、市公安局、市財政局、市人社局《關于做好幼兒園延時服務工作的通知》(六教基〔20xx〕39號)文件精神，經研究，特制定《金安區幼兒園延時服務實施方案》，其方案如下。

　　一、確保服務時間

　　20xx年秋季學期，所有幼兒園延時服務實現全覆蓋，對所有需求的幼兒實現全覆蓋，家長按時“接娃難”問題基本解決。在學期內的周一至周五下午放學后開展延時服務，幼兒園根據實際實行彈性服務時段，設置多個離園時間點供家長選擇，從下午4:30放學后，根據幼兒家長需要，每半個小時為一個時段，直至6:00幼兒全部離園。

　　二、明確服務內容

　　遵循教育規律和幼兒成長規律，提供適合幼兒身心發展的服務活動，主要安排幼兒游戲、繪本閱讀等以看護幼兒為主的活動。幼兒園根據本園實際制定“一園一案”，要確定具體服務內容，不得借延時服務開展“小學化”教學，嚴禁舉辦“興趣班”“特長班”等開展營利性活動。“一園一案”于9月5日前報到所在鄉鎮中心學校、區直有關學校和城區教育輔導組。

　　三、明確服務流程

　　幼兒園根據園所資源狀況和家長實際需求，制定延時服務工作方案（即“一園一案”），并報教育主管部門審核后實施。通過家長告知書、幼兒園公告公示欄、幼兒園網站、各類家園聯系平臺等主動公開服務時間服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等，為家長選擇提供便利，并接受家長和社會監督。指導幼兒園，按照幼兒家長自愿提出書面申請，經班級初審，幼兒園核準，園方與家長簽訂延時服務安全責任書，確定并公示參與延時服務幼兒名單，最后由幼兒園統籌等流程，規范開展服務。

　　四、強化收費管理

　　幼兒園延時服務收費，應當堅持成本補償和非營利原則，參照義務教育課后服務標準按照不高于2元/課時·生(不得超過400元/學期·生，每課時長不得少于30分鐘)的.標準收取延時服務費。低保家庭、殘疾人子女等家庭經濟困難的幼兒免交延時服務費。

　　要嚴格執行教育收費公示制度，幼兒園要將延時服務收費標準、收費依據及投訴舉報電話等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。延時服務費按月或按學期收取，不得跨學期預收，退費應按未服務的實際天數據實退還所繳費用。嚴禁以任何方式強制或變相強制幼兒參加延時服務并收費，嚴禁幼兒園擅自提高收費標準或以延時服務名義亂收費。

　　五、建立激勵機制

　　幼兒園要準確統計教師參與延時服務情況，確保教師延時服務補助每學期按時發放。參與延時服務的教師和相關人員補助辦法和標準參照義務教育段執行，原則上不高于50元/課時，上下浮動不超過20%。

　　六、強化安全管理

　　幼兒園加強人防、物防、技防建設，健全延時服務全過程安全防護和檢查制度，及時排查整治安全隱患，嚴防各類事故發生。加強師生安全教育和演練，提高師生防災避險意識和能力。

　　七、強化監督指導

　　要建立幼兒園主責、社會參與、家長支持的幼兒園延時服務工作機制，實行前期規劃、中期調度、年度總結，確保延時服務規范化、制度化、常態化進行。要將延時服務工作開展情況納入責任督學掛牌督導和對學校績效考核范圍。

　　八、加強宣傳引導

　　大方宣傳各幼兒園延時服務好做法、好經驗，形成工作典型案例及時宣傳，上報。要積極引導家委會、家長學校參與幼兒園延時服務工作，傳播科學的育兒觀念，引導家長營造良好的親子關系、家庭關系，提升家庭看護、家庭教育的能力和水平，使家園共育發揮更好作用。要運用新聞媒體等手段建立交流展示平臺，及時總結、推廣成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支持延時服務工作的共識，營造良好的社會氛圍，提升社會的知曉率。