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自由的作文

時(shí)間:2026-03-16 12:11:17 自由 我要投稿

實(shí)用的自由的作文精品(3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的自由的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的自由的作文精品(3篇)

自由的作文 篇1

  我們被帶到一個(gè)偏僻的小巷,麻雀被帶走了,那個(gè)方向不是烤鴨店嗎?那個(gè)被喻為禽類的墓地嗎?我噙著淚,默默的祈禱著,我正祈禱的時(shí)候,我已經(jīng)來到了一家售鳥的商店,我安置在一個(gè)金絲鳥籠里,有一天,一個(gè)小男孩將我?guī)ё撸襾淼剿募依铮闪宋业闹魅耍瓷先ズ荛_心,興沖沖地給我放上食物和水,不停地看著我,我這時(shí)哪有心情吃啊,我一心只想回到公園,過我自己自由自在的生活。哎!何時(shí)才能回去啊!

  日子一天天過去,漸漸地,我和主人處得融洽了,我開始過著無憂無慮的生活,似乎已經(jīng)忘了回家了。這時(shí),有一只鳥飛在窗戶上,他看見我的.樣子,嘲笑著我,嘲笑我是一只關(guān)在籠子里的鳥,這天———主人帶我去公園,透過籠子,我又看到了昔日我嬉戲的家園,我這才記起我要自由,看看天空,朋友們正在快樂地飛翔此時(shí),主人不小心摔了一下,籠子掉在地上,破了一個(gè)小洞,我心里默念道:“現(xiàn)在不走等待何時(shí)?”我一下竄了出去,用力拍打著翅膀,可是,領(lǐng)我想不到的是我竟然飛不起來,原來是我平時(shí)吃得太多缺少運(yùn)動導(dǎo)致的,不久,我又被捉進(jìn)了籠子,從此,我決定少吃食物,多運(yùn)動,為下一次逃跑作準(zhǔn)備。

  一天晚上,當(dāng)主人給我打掃籠子時(shí),正當(dāng)他打開籠子時(shí),我一下子竄了出去,飛向通往自由的窗戶,“咚”我撞在玻璃上,我使勁撞著,試圖撞破玻璃飛出去,最后還是關(guān)在籠子里。

  我還是不放棄獲取自由,我望著窗外,風(fēng)絲絲地吹著,以前的那只鳥又來到這,向我抱怨著“現(xiàn)在天冷了,食物少,我都快餓死了!”我聽了,心里偷著笑,我猛然想到一個(gè)好主意,“我和你換一下身份怎么樣?”“太好了!”于是他進(jìn)了籠子,我出來后一股勁飛向藍(lán)天。

  我獲得了自由!而那只鳥呢?由于主人旅游去了,忘了他,于是,他就活活地餓死了!

  ……

自由的作文 篇2

  自由是那樣的寶貴、明亮和令人向往,可我們向往的自由早已被堆成小山似的作業(yè)壓倒,被潮水般源源不斷的輔導(dǎo)班沖垮,只有在睡夢中它一直存在。

  “可惡的老天爺!”我在心里咒罵道。那天,我們學(xué)校組織郊游活動,馬上就到上學(xué)時(shí)間了。老天爺卻下雨了。活動肯定要取消了,我懷著沮喪的心情走出家門。

  眼前的一幕把我驚呆了。雨過天晴,天空變得格外湛藍(lán)、純潔,建筑物變得格外干凈,花草樹木格外有氣息。更驚人的是,學(xué)校上空出現(xiàn)了一道彩虹橋!我像瘋了似的全速向彩虹橋跑去。

  我跑過去才發(fā)現(xiàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都到了,我們決定爬上彩虹橋。爬的過程中,彩虹橋不時(shí)發(fā)出“哆”“唻”“咪”……我們發(fā)現(xiàn),它的每種顏色發(fā)出的聲音都不同,如,紅是“哆”,黃是“咪”。于是我們爬到橋的頂端,開始練習(xí)樂曲。當(dāng)老師問演奏什么曲子時(shí),我們異口同聲地答道:“《歡樂頌》!”有7種顏色,我們56人,就分成7組,經(jīng)過一番練習(xí),我們奏出了一曲輕快活潑的《歡樂頌》,我們沉浸在音樂的海洋里,全身心地放松……

  過了許久,彩虹橋的顏色越來越淡,越來越低,最后我們落到田野里,稻麥瓜果成熟的'香氣撲面而來。我迫不及待地跑進(jìn)柿子地,那紅彤彤的柿子,像一盞盞小燈籠,懸掛在枝頭上。看著那一個(gè)個(gè)圓溜溜的柿子,我便想到了雪球,一想到雪球,腦子里便浮現(xiàn)出小時(shí)候打雪仗的畫面,現(xiàn)在正好有機(jī)會,何樂而不為呢?我拿起一個(gè)柿子就扔,只聽“啪”聲,柿子準(zhǔn)準(zhǔn)地飛到了小馮的臉上,我樂得哈哈大笑。突然,一個(gè)柿子飛了過來,我往左一閃,他反擊了,再來!同學(xué)們也紛紛效仿。大規(guī)模的柿子大戰(zhàn)便展開了!可當(dāng)我們玩的正歡,突然一只大手從天而降,向我們抓來,我猛然驚醒,原來那只是個(gè)夢啊……

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,我們每天都很緊張,雖然現(xiàn)在不能自由自在,但我相信只要我一直努力,我的美夢總有一天會實(shí)現(xiàn)!

自由的作文 篇3

  三年級的暑假,我特別想養(yǎng)鳥,每天都纏著媽媽,說:“給我買只鳥吧?”

  一天下午,我在寫暑假作業(yè),媽媽回來了,滿臉笑容地對我說:“鳥來了”,我頓時(shí)來了興趣,沖到陽臺上一看。果然,陽臺上有一只鳥籠,鳥籠里關(guān)著一對很像麻雀但又不是麻雀,比麻雀約大一點(diǎn),頭上還有一簇白毛的野鳥。媽媽告訴我,“這種鳥名叫白頭翁,是她今天早上去上班時(shí),同事在公司的展廳里抓到的,那位同事聽說我想養(yǎng)鳥,就把鳥送給了我。”

  我簡直高興壞了。很快,我就為我的鳥兒們送來了清水和鳥兒愛吃的水果和谷粒,還用稻草為它們墊了一個(gè)窩。可它們什么都不吃,還在草窩里拉屎,睜大眼睛瞪著我,仿佛在說:“我才不要人類的東西呢!”還拼命地用頭撞著籠子,想沖出一條生路,只可惜,這是徒勞的。我無可奈何,只好去休息。

  當(dāng)晚,敲擊聲一夜未停。第二天,第三天……它們依舊不吃東西,依舊從早到晚的撞籠子。直到第四天早晨,我去查看,發(fā)現(xiàn)有一只鳥靠在籠門上,翅膀大張,兩片黑色的喙中夾著鮮紅的,已經(jīng)僵硬了的舌頭,肚子上還有一道長長的劃痕,眼睛已經(jīng)翻白,死得很寧靜。而另一只還撞著籠子,一邊撞,一邊還發(fā)出撕心裂肺的慘叫聲。我無可奈何,媽媽說為了以防她也發(fā)生意外,要求我今天必須把另一只鳥兒放生,因?yàn)轼B兒更渴望自由。我只好把籠子帶到樓下,把她放生。那只鳥兒一見籠門打開,一時(shí)還不敢出來,過了一會兒,她確定安全了,馬上跳了出來。最后,用了一種復(fù)雜的眼神最后看了我和媽媽一眼,便飛向了湛藍(lán)的天空。

  在陽光的照耀下,鳥兒的身邊包裹著一層燦爛的光輝,一直消失在了天空高處……

  現(xiàn)在,回想當(dāng)時(shí)的`我,為了滿足自己的欲望,而無視鳥兒的自由和生命,是多么的麻木和殘忍。從現(xiàn)在起,我要做一個(gè)尊重自由,尊愛生命的踐行者。

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