自由作文(經(jīng)典8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的自由作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由作文 篇1

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋!”一首小詩(shī)，隨口吟吟，倒也押韻，可深一點(diǎn)想，這詩(shī)還倒真有些意義，使我發(fā)起對(duì)自由的深思。

　　自由，就這兩個(gè)字，看似只是一種抽象的表示。而自古以來(lái)，卻又有多少人為此拋顱灑血，還至死不渝。這真的有如此重要，貴過(guò)生命嗎?前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的`自由》，頗有感觸，有的人看似自由，每天游山玩水，無(wú)憂無(wú)慮，但他的心情卻并不一定自由，或許壓抑，或許沉悶，有的人看似不自由，身體受到束縛，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的，為什么?他用他的心并創(chuàng)一個(gè)世界，自己的頭腦，就像一只雄鷹，在這個(gè)世界里自由地飛翔，去遐想美好，去思考世事，由此，從遐想與思考中獲得快樂(lè)與滿足。前后兩種自由，我們會(huì)選擇哪種呢?不容質(zhì)疑，大多數(shù)人會(huì)選擇后者，不自由的心配上自由的身體，還有何用?就算走南闖北，游山玩水，到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空?心能夠自由，才是自由，這樣的心配上就算是不自由的身體，也是自由的。心的自由可以讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧，深諳塵事，才看得明白。

　　這樣道來(lái)，也明白為什么如此多古今烈士，為何寧死不屈，甘受大刑，也不愿賣(mài)友賣(mài)國(guó)。這樣的就算死了，不僅是對(duì)自身品質(zhì)與精神的升華，更對(duì)身心的解放，而相反，不恥賣(mài)國(guó)的人，就算身體獲得釋放，也要每天經(jīng)受罪名與良心的束縛和譴責(zé)。這樣的人，還有自由嗎?

　　讓心飛吧，自由地飛吧!

自由作文 篇2

　　與許多同齡人相比，我比較幸運(yùn)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)擁有若干自由的人。

　　我可以在吃晚飯的時(shí)候，選擇我喜歡的菜；我可以在周末做完作業(yè)的前提下，穿著我自己選的衣服，讓爸爸媽媽帶我出去玩，選擇地點(diǎn)和玩的項(xiàng)目，我說(shuō)了算。周一到周五的五個(gè)晚上，我有三個(gè)晚上可以在作業(yè)完成后做自己喜歡的事，一個(gè)多小時(shí)里，我想干什么就干什么，看書(shū)、畫(huà)動(dòng)漫、彈琴、玩電腦，我享受著自由。

　　洗好澡上床后，我也有十五分鐘左右的.睡前閱讀時(shí)間。我可以看自己喜歡的書(shū)，一直到九點(diǎn)二十分關(guān)燈。從做好作業(yè)到關(guān)燈睡覺(jué)這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我都是自由的，甚至可以到樓下小區(qū)里去散散步，輕松一下，并想想今天一天的開(kāi)心事，獨(dú)自樂(lè)一樂(lè)。

　　在平時(shí)，我也有自己的私人空間。大人進(jìn)我的房間都必須先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)我的同意后才能進(jìn)來(lái)。在我的房間里，我自由自在，無(wú)人干擾。上廁所時(shí)，我也是自由的。我可以坐在馬桶上玩手機(jī)游戲、看報(bào)紙雜志，隨我喜歡。洗澡時(shí)，我可以不顧門(mén)外媽媽的“安靜令”，隨心所欲地唱著歌，唱著連我自己也聽(tīng)不懂的歌，唱著我自創(chuàng)的好幾首歌拼在一起的“串燒曲”，哼著被水聲蓋過(guò)的調(diào)兒，我感到快樂(lè)，因?yàn)槲沂亲杂傻摹��?/p>

　　真正的自由，我想，應(yīng)該就是這樣子的吧，過(guò)著快樂(lè)的屬于自己的生活，在自己的時(shí)間里，沒(méi)有人來(lái)干擾，無(wú)憂無(wú)慮，身體和心靈都得到了釋放。

　　我幸福，因?yàn)槲矣凶杂伞?/p>

自由作文 篇3

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋，”自由是可貴的，我渴望自由。

　　我渴望自由，我想用一天的時(shí)間去到森林，撫摸每一片葉的脈絡(luò)，感受生命的力量，細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受清風(fēng)過(guò)、綠葉飄，聆聽(tīng)蟬鳴叫。

　　我渴望自由，我想用一天的時(shí)間到大海邊，去感受大自然的美麗，海鷗從頭上掠過(guò)，海風(fēng)從耳邊吹過(guò)，坐在沙灘邊上，讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。

　　我渴望自由，我想用一天的時(shí)間到草原上，雙腳踩在柔軟的草地上，時(shí)而用力奔跑，時(shí)而仰望藍(lán)天，從草叢中尋找一朵小金菊，細(xì)細(xì)地觀察每一片花瓣，抱上一只小羊羔，一起在草原的夜晚，仰望星空。

　　我渴望自由，我想看夜晚那曇花一現(xiàn)，我想看向日葵迎著朝陽(yáng)的姿態(tài)，我想看那枯樹(shù)吐芽……

　　我渴望自由，想要逃離那一堆堆的書(shū)本，去領(lǐng)會(huì)大自然的.芳澤，去感受海的潮汐，去看日出日落。

　　我渴望自由，我渴望森林，我渴望大海，我渴望草原，我渴望星空，我渴望朝陽(yáng)，我渴望日落，我渴望生命中的每一次奔跑，請(qǐng)讓我擁有一次自由，一次自由的奔跑。

自由作文 篇4

　　云，慢悠悠的飄;雨，嘩啦地下;風(fēng)，嗚呼呼地吹;我呢，是自由自在地飛。

　　當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，索溪峪的一景一物一草一木都開(kāi)始唱歌，舞蹈的舞蹈，就連平時(shí)性子特直的.山跟著年輕人跳起舞來(lái)，胳膊左搖搖右擺擺，真是個(gè)老頑童。如果我不想飛了還可以停留在山向下看，看景色多么迷人，看小溪多么清澈。要是我乏了，也可以跳到下邊，喝一喝甘甜的山泉，嘗一嘗害木頭大叔肚子疼的小蟲(chóng)，同時(shí)還可以在樹(shù)伯伯寬大的肩膀下乘涼。無(wú)聊時(shí)，我還會(huì)樹(shù)葉弟弟玩耍，嬉戲，時(shí)不時(shí)地還會(huì)一展歌喉，讓山哥哥、樹(shù)伯伯、河姐姐都為我伴奏。他們伴的奏比專(zhuān)業(yè)的樂(lè)團(tuán)還要好。大家只是聽(tīng)到我嘰嘰喳喳的，其實(shí)我早已全身心的投入到歌聲里去了。

　　晚霞來(lái)臨了，我該趟到軟軟綿花糖上休息了，當(dāng)我閉上眼睛，嘴角露出絲微笑的時(shí)候，索溪峪的一切的一切也都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我好想把索溪峪帶到其他地方，這樣我無(wú)論飛到哪里，都可以見(jiàn)到自己溫馨美麗的家。

自由作文 篇5

　　不管怎樣，我們都一定會(huì)追求一樣?xùn)|西：自由。就是所謂的都不要管我。

　　那么自由是什么？是可以想寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)，不想寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)？還是自己想干什么就干什么？或者是其他什么？

　　我們常說(shuō)的自由，其實(shí)就是人類(lèi)可以自我支配，憑借自由意志而行動(dòng)，自由的最基本含義是不受限制和阻礙，或者說(shuō)限制或阻礙的不存在。但是事實(shí)上“自由”的`真正解釋是：沒(méi)有外在障礙而能夠按照自己的意志進(jìn)行的行為。就像北大教授所說(shuō)的，你要求自律，而非自由。因?yàn)樽杂墒峭饨缃o你的，而自律是你自己的。只有真正的自律，才是自由。自由不是隨心所欲，而是可以管理好自己，可以實(shí)行自我管理。

　　自由，即自我主宰。

　　上班遲到要扣工資，吃多了會(huì)長(zhǎng)胖，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)會(huì)被老師批評(píng)，這些都是你短暫享受自由過(guò)后的代價(jià)，像這樣的人不應(yīng)該擁有自由，所以說(shuō)自由不是人人都可以有的。

　　真正的自由是不需要任何代價(jià)的。所以說(shuō)想要真正的自由要足夠優(yōu)秀，又足夠的能力，其實(shí)自由的最高境界是你得到心靈的釋放，外在的自由終究是短暫的。

自由作文 篇6

　　暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的花花草草。我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去。

　　我是一條快樂(lè)的小魚(yú)，出身在茫茫大海之中。我披著俏麗的彩衣，穿著隨風(fēng)擺動(dòng)的神仙裙。在大海里，我自由而快樂(lè)的活著。我有許多的好朋友：珊瑚阿姨，海龜伯伯，小丑魚(yú)弟弟，鯊魚(yú)哥哥，貝殼姐姐等等。白天，我們快活地勞動(dòng)，勤勉地工作；晚上，大家歡聚一堂，有說(shuō)有唱。我們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。可是，一件事，改變了我，讓我懂得擁有一個(gè)自由的`家是得多么幸福。

　　這天，海上來(lái)了一艘大漁船。大家都好奇的湊上去，看看大漁船是什么樣子。誰(shuí)知，剛一上去，就被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了身體。我覺(jué)得全身乏力，喘不上來(lái)氣。接著，我又能呼吸了。哦，我又回到大海了!咦這水怎么這么渾濁？呀，好臭！原來(lái)我被甩進(jìn)了廁所。我絕望的閉上雙眼，心想:完了，再也不能和大家玩了。呼——，一陣旋風(fēng)把我轉(zhuǎn)暈了。

　　我再一次睜開(kāi)眼。咦，這是天堂嗎？怎么水才沒(méi)過(guò)我的魚(yú)翅？突然，頭頂?shù)摹疤炜铡辈灰?jiàn)了，一陣水涌進(jìn)來(lái)。我想:來(lái)海嘯了嗎？快逃啊!我拼命的轉(zhuǎn)圈，可是碰到的是冰冷的四壁。一會(huì)，誰(shuí)又退回去了。再一眨眼，我又看到了一條魚(yú)，他沮喪的趴著。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們?cè)谀?”他嘆了口氣，說(shuō)：“我們從臭水溝里沖出來(lái)，在這里有被人捉住。我們?cè)僖沧杂刹涣肆恕！甭?tīng)了這話，我心頭一涼：真的嗎?再也不能自由了？誰(shuí)來(lái)救救我，我好希望有個(gè)自由的家。

　　從此，我就永遠(yuǎn)呆在了這個(gè)家里，這個(gè)不自由的家。每天吃著一樣的魚(yú)食，每天沿著杯子游啊游。這種日子，何時(shí)是頭？

　　看著月亮慢慢爬上月夜，灑下一張銀網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的心。水波猶如一面支離破碎的鏡子，每一小片，都有著自己的故事。它們靜靜地說(shuō)著，說(shuō)著……

　　人類(lèi)啊，一座座高樓大廈早已拔地而起，家家燈火通明。就不能給我這條小小的魚(yú)兒一個(gè)自由的家嗎？

　　夜，還是那么暗。

　　月，還是那么明。

　　我，還是只有一個(gè)心愿……

自由作文 篇7

　　題記：我穿著素衣，翱翔于這天地之間，河水是我的伴侶；大地是我的親人；星星，月亮是我的照明燈；那天空，是我將要去的地方。

　　和煦的陽(yáng)光每天都在照耀。這是多少天了？李云喃喃自語(yǔ)，眼前面容憔悴，神情恍惚的人是自己?jiǎn)幔窟@雙成天經(jīng)由冷水洗滌，發(fā)白臃腫的手是自己的嗎？他緩緩用手撫摸了自己的臉，粗糙厚硬的臉是在什么時(shí)候形成的呢？家，他心頭苦澀，有多久沒(méi)有想到這個(gè)字了，他看了看身邊和自己一樣忙碌和迷茫的人們，是他找到了自己的生活方式，走向了自由，還是社會(huì)已壓迫他不得不這樣看上去自由的生活？

　　一年前，12月31日，他還記得這天。

　　“啊…嚏”，一個(gè)噴嚏讓李云從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他往被子里縮了縮。伸手拿起了枕邊的鬧鐘，“嗯，九點(diǎn)了，可以去上學(xué)了。”李云不緊不慢地收拾自己，樓下，張嫂已然將伙食準(zhǔn)備好，見(jiàn)他下樓，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，熟練地將飯菜熱好，擺在李云面前。喉嚨有些酸澀，明明是上好的佳肴，此刻，他卻提不起任何食欲。揮揮手對(duì)張嫂擺了擺道“我不吃了，上學(xué)晚了。”說(shuō)完，門(mén)已‘砰’地關(guān)上。可他沒(méi)有看見(jiàn)，張嫂細(xì)布皺紋的眼睛舒展開(kāi)來(lái)，有些泛紅。只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的聲音：“少爺，他按時(shí)上學(xué)了，真的按時(shí)了。”

　　穿梭于人群之中，任旁人從他身邊擦肩而過(guò)，李云貪心地呼吸著天地間的每一縷空氣，像擁抱了全世界。只有在此刻，他才感覺(jué)自己活著，真真實(shí)實(shí)的存在，而不是別人支配下的玩偶。生活給予了他出眾的家庭，母親，第一次把他帶到這個(gè)世界的人，有一家自己的公司；父親，從小他未見(jiàn)過(guò)幾次，一直對(duì)人冷若冰霜的男人是重要的政府官員。人人都羨慕他有如此的家庭，但是，他卻很少見(jiàn)到他們，是張嫂將他一手帶大，這樣的家庭，父母如此優(yōu)秀，他們的孩子怎么會(huì)平庸？是嗎，一抹冷笑爬上了李云的嘴角。平庸嗎？確實(shí)平庸。父親母親，兩個(gè)雖然在他生命中占有舉足輕重的位置的人，從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)問(wèn)他過(guò)得好嗎，他幾乎沒(méi)有過(guò)過(guò)生日的時(shí)候。小的時(shí)候，他們沒(méi)少在他身上下過(guò)苦功，有多少大師級(jí)人物進(jìn)出過(guò)他的家門(mén)，每個(gè)人都對(duì)他的父母搖搖頭，失望的離開(kāi)。他曾偷偷在門(mén)外聽(tīng)他們講話，父親已經(jīng)放棄，母親一味的認(rèn)為是他沒(méi)有用心，多少年了，母親從未放棄。他記得，那個(gè)叫做父親的男人用冷箭似的眼神盯了他許久，再?zèng)]有管過(guò)他。家，一個(gè)陌生的字眼，課本上描繪的溫馨美滿，是真的嗎？

　　李云仔仔細(xì)細(xì)的審視了自己一番，確實(shí)一無(wú)所長(zhǎng)。他自嘲的想，如果沒(méi)有完美的家世，自己一定是萬(wàn)千世界里一粒不起眼的塵埃。他一步步走向校園，投入眼簾的高大建筑物是自己的校園，清幽的環(huán)境，華麗的設(shè)施，整潔華貴而不失大方，唯獨(dú)少的就是些許的'人情味吧。如果論師資和條件，瑞希中學(xué)無(wú)疑是最好的，也確實(shí)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的。進(jìn)入這里的要么品學(xué)兼優(yōu)，或者家世強(qiáng)大。他知道其實(shí)自己根本無(wú)法上這所中學(xué)，是母親幫助新添了一批紅木的課桌和許多新型樂(lè)器才讓他在這個(gè)特殊學(xué)院有著自己的一席之地。班門(mén)，還在敞開(kāi)，是歡迎自己?jiǎn)幔慨?dāng)然不是應(yīng)該是為了他母親吧。李云從所有人面前走過(guò)，大家都沒(méi)有看他。穿著工裝的漂亮女老師復(fù)雜地看了一眼李云，說(shuō)實(shí)話，李運(yùn)是個(gè)讓人很頭疼的孩子從不聽(tīng)任何老師的話，性格捉摸不定，經(jīng)常聚眾打架，抽煙，喝酒，很多家長(zhǎng)聯(lián)名告到學(xué)校來(lái)，都被他雷厲風(fēng)行的母親打發(fā)。平常這個(gè)孩子安安靜靜的，很是無(wú)害，作業(yè)也從不拖欠。平常她批評(píng)他時(shí)，表現(xiàn)也很平靜，不吵不鬧，也不會(huì)解釋?zhuān)�可就是從未更改。李運(yùn)悠閑地走到最后一排，走了下去。張奇湊過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“云哥，今天早到了十分鐘。”李云沒(méi)有看他，托著下巴看向窗外，熟悉的景致讓他覺(jué)得眼前一新，楊樹(shù)梧桐披上了厚厚的白色圍巾，樹(shù)下有幾個(gè)頑皮的孩子，小路上零散著各式腳印，也不知是誰(shuí)留下來(lái)的。張奇見(jiàn)李云不再說(shuō)話，自顧自地說(shuō)：”云哥，今天二班有一個(gè)臭小子要挑戰(zhàn)你，你去不去？”李云突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼光帶著少許的興奮。李云其實(shí)并不擅長(zhǎng)打架，剛來(lái)這時(shí)，也被打趴下很多次，但是打架卻讓他感受到從未有過(guò)的快感，那是真正感覺(jué)自己有血有肉的新鮮感，他喜歡這樣的感覺(jué)。可是在別人眼里，他打起架來(lái)就是一個(gè)不折不扣的瘋子，眼神中兇光畢露，不見(jiàn)到血不會(huì)停止，因?yàn)檫@件事，母親沒(méi)有少管過(guò)他，卻總是以失敗告終。

　　那天也是雪花飄落，鮮紅的血和潔白的雪混合在一起，煞是美麗。當(dāng)他帶著黑紫的眼圈和渾身淤青的傷口回家時(shí)，他看見(jiàn)了母親，平時(shí)總會(huì)苛責(zé)他，今天沒(méi)有理他。當(dāng)李云站的雙腿酸疼，準(zhǔn)備上樓時(shí)，女人嘆息道：“你究竟想要什么？”李云瞬間呆滯起來(lái)，這句話如同一根銀針把他狠狠得定在那里。是呀，他想要什么呢，是不受拘束的自由還是父母陪伴的溫暖，他不知道。這一刻，對(duì)于這個(gè)十幾歲的少年來(lái)說(shuō)，他是迷惘的，他第一次開(kāi)始開(kāi)始思考自己活著的意義。多少年來(lái)，他如行尸走肉般的生活，他的人生早已被規(guī)劃，所以，他氣走了老師，染上了喝酒，抽煙的惡習(xí)，這些不都是他對(duì)規(guī)劃人生的抗拒嗎？李云回到了自己的房間，從抽屜夾層中拿出一些錢(qián)，這是他平時(shí)攢下的，又從手邊拿起了床頭的雙肩包，戴上了一頂黑色的鴨舌帽。之后，又在桌子上留下了一張紙條，上面只有寥寥幾個(gè)字：“媽?zhuān)�我想找回自己。”看起�?lái)這一切都是那么順利，他早都計(jì)劃好了，連去往地方的火車(chē)票都買(mǎi)好了。今天，無(wú)論他是否打架，母親會(huì)不會(huì)在家，他都會(huì)走的，這是他早都準(zhǔn)備好的事。李云輕巧地走下了樓梯，他回頭看了一眼沙發(fā)上熟睡的女人，何時(shí)這個(gè)神采奕奕的女人也帶上了疲容，發(fā)間也突顯了白絲呢？他悄悄打開(kāi)了房門(mén)，母親似乎被驚醒問(wèn)：“你去哪？”李云的心猛地跳了幾下，還是平靜地說(shuō)：“我去同學(xué)家補(bǔ)課”。黑暗中他看不見(jiàn)母親臉上的表情，只聽(tīng)見(jiàn)母親嗯了一聲，他關(guān)上了門(mén)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他第一次認(rèn)真地看了一眼他的家如城堡一般美麗，路燈稀稀拉拉地投射在這座城堡之間，他忽然覺(jué)得家沒(méi)有那么冷了。狠了狠心，李云拉低了鴨舌帽，消失在茫茫黑夜之中。

　　12月31日，一年后的今天也是12月31日。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄零在路人的肩上，落在李云的手心里。也許因長(zhǎng)時(shí)間被冷水泡過(guò)，似乎也并不冰冷，只有些微涼。那天從家離開(kāi)后，他一個(gè)人坐著火車(chē)來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)，本想玩幾天就回去，放在身上的錢(qián)包卻被人偷走了，幸好他隨身拿了幾張隨身裝著，可這也支付不了他回家的路費(fèi)。沒(méi)有辦法，李云只好住在一家最廉價(jià)的旅館，和幾個(gè)同樣背井離鄉(xiāng)的漢子居住在一起。一開(kāi)始，他忍受不了這些勞苦人民身上的汗臭味和電鉆般鼾聲，可他也明白，現(xiàn)在自己已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，有人照顧的大少爺了，自己選擇的路，咬著牙也要堅(jiān)持下去。幾天后，他也漸漸熟悉了和他們一樣變得有些鄉(xiāng)土氣味。在鎮(zhèn)上雖然小，他沒(méi)有才干，也生活不下去，只有一家飯店老板見(jiàn)他可憐，愿意讓他洗洗盤(pán)子，上菜做個(gè)服務(wù)生。生活的偏差讓李云明白他不可能在做衣食無(wú)憂的大夢(mèng)了。工作的第一天就讓他體會(huì)到了生活的艱辛，冷水洗刷著他白嫩的雙手，動(dòng)作一定要快，精確，不然無(wú)法供應(yīng)顧客龐大的伙食量。上菜時(shí)只能抓著盤(pán)子邊而且要端平，臉上要有適時(shí)的微笑，如果有一樣做不好，就會(huì)導(dǎo)致店里的損失。一開(kāi)始，李云沒(méi)有刷干凈盤(pán)子上菜時(shí)，一個(gè)沒(méi)端平，濺了旁人一身，老板連連道歉才讓顧客罵罵咧咧地走了。一個(gè)星期之后，李云才處理好這些瑣碎的事，在所有人都不看好的情況下留了下來(lái)。閑暇時(shí)，他也會(huì)端起一本書(shū)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人講些外面的故事。一年過(guò)去，家人已經(jīng)忘了這個(gè)惹事生非的小子了吧，誰(shuí)會(huì)想起他呢？他不知道，事實(shí)上他所謂的自由也在母親的掌管之下。他離開(kāi)家的當(dāng)天，母親就發(fā)現(xiàn)了他的不尋常，不動(dòng)聲色的看著他從家里出來(lái)，安排人到了這個(gè)小鎮(zhèn)，讓他有了一個(gè)不算寬裕卻能填飽肚子的工作。是母親一點(diǎn)一點(diǎn)的看著他從小時(shí)候的任性，不服管教長(zhǎng)成了現(xiàn)在處變不驚，成熟穩(wěn)重的少年，她很欣慰?jī)鹤拥霓D(zhuǎn)變，她相信一切都會(huì)好的。

　　第二年除夕夜過(guò)完，李云選擇了回家。一年多的時(shí)間，他想他明白了什么是自由，什么又是生活，他不會(huì)再向以前一樣魯莽不知所措地抗拒生活。自由，其實(shí)我們每個(gè)人都在擁有，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

自由作文 篇8

　　我托著下巴，苦苦地思索著數(shù)學(xué)題，嘴里嘟囔著：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這是自由的生活嗎？自由是掌握在家長(zhǎng)手里的嗎？”

　　表面上看，我們每個(gè)人都是陽(yáng)光活潑的，可又有誰(shuí)明白，誰(shuí)會(huì)明白我們學(xué)生心目中所渴望的自由呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我真想生活在父母兒時(shí)。

　　我幻想起爸爸童年時(shí)的自由。

　　陽(yáng)光映照著人們的臉，白云興奮地看著孩子們興奮的`面。爸爸帶領(lǐng)著各個(gè)男生走出校門(mén)，指著前方的柳樹(shù)，說(shuō)：“來(lái)，我們比跑步，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏！”“好！”所有人大叫。一個(gè)男孩摩拳擦掌，眉飛色舞地喊：“三——二——開(kāi)始！”說(shuō)著便一溜煙地跑向終點(diǎn)。“好啊，居然騙人，來(lái)。我們一起追上他！”另一個(gè)人說(shuō)。跑著跑著，跳著跳著，個(gè)個(gè)氣喘吁吁。有的躺在地上，有的死不甘心似的拼命跑，唯有爸爸與朋友小東爬上旁邊的大榆樹(shù)，坐在粗壯的樹(shù)枝上遙望著前方。

　　自由掌握在爸爸手上，他自由自在地玩耍著。

　　我趴在桌上，一遍又一遍的遐想，我真希望拋掉自己拘束的生活。

　　七點(diǎn)了，我被媽媽叫醒，開(kāi)始了無(wú)聊的新的一天。“媽媽?zhuān)�我想去徐軼家玩。”我用乞求的眼神望著媽媽。媽媽抬起頭看著我，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“不——行，你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，去玩什么呀！”我失望地“哦”了一聲，便寫(xiě)起了作業(yè)。下午三點(diǎn)，我寫(xiě)完了作業(yè)，像找到了救星似的。于是，我滿懷信心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易鐾曜鳂I(yè)了，可以出去玩了吧。”媽媽瞧也不瞧我，說(shuō)：“不行，去讀英語(yǔ)吧，讀完英語(yǔ)去看課外書(shū)，看完書(shū)你就能去玩了。”我像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)神地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦中回想著“不行”。

　　我的自由掌握在家長(zhǎng)手中，似乎我用自己的自由，換來(lái)了媽媽一句冷冷的“不——行”。

　　自由應(yīng)該在誰(shuí)手中？我們應(yīng)該向往那種生活？我真想告訴媽媽陶行知說(shuō)過(guò)的一句話——“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。”

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