實用的自由作文[精品]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的自由作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由作文 篇1

　　動物園里歡聲笑語，孩子們興高采烈，而我卻渴望回到大自然里。前陣時間，我被關進籠子里。

　　我這只倔強的鳥撲打著翅膀，抱怨著老天的不公。我說：“我一定要逃出這個牢籠，大自然里有疼我愛我的父母，有一起玩耍的伙伴們，我一定要回去。”而在籠子里一只小鳥卻說：“這里多好呀，有人跟咱們玩，既不愁吃，也不愁喝，還很安全。萬一你被獵人捉住了怎么辦？”而我卻說：“那也比失去自由好啊！”于是我想出一個計劃：先絕食，如果不好使的話，就趁飼養員不注意就不管三七二十一地沖出去。第二天，飼養員讓我吃小米，我垂下頭，向一個角落飛去。飼養員看見我這個樣子，就喃喃自語的說：“也許上一頓吃撐了，晚上再喂吧。”

　　夜，終于來了。飼養員拿著一些小米向我走來，我把小米全部吃光，然后猛地飛了出去。“快，捉住它！”只聽“嘩”的`一聲，一個大網將我捉住，我不甘心的“嘰嘰嘰”地叫個不停。他們把我關進一個大約長三米，寬三米的單獨區域。人們怕我再次跑掉，就派一個飼養員來看管我。他躺在地上，呼呼大睡起來。這時，對面的那只鳥問我：“你看見外面的世界了嗎？”“那當然。”“外面的世界好嗎？”它問我。“外面的世界比這里好多了，有新鮮的空氣，有享不盡的快樂，還有自由呢。”

　　她的心動搖了，說：“咱們一起回去吧？”“太好了。”我們都覺得多一個伙伴便多了一份力量，干起活來不費勁，我們分工明確，一個小心翼翼的拿鑰匙，一個靈活的小爪子來拿鑰匙開門。“咔”的一聲大門開了，我們倆欣喜若狂的飛出這個巨大無比的牢籠。

　　我們倆展翅飛翔，在陽光的照耀下我們的翅膀，顯得更加閃亮。我們飛出束縛我們的動物園，飛翔大自然中那個屬于我們各自的家。

自由作文 篇2

　　曾幾何時，我望著天空自由飛翔的小鳥，感慨自己從未有過這樣的感覺。我在心底里渴望著它，呼喚著它——自由。我想，我從未擁有過它，亦或許，我也曾有過屬于自己的自由，只不過，它化作了歲月長河中的一顆水珠，在日光的照射下早已消失殆盡。

　　五歲的呼喚

　　還記得那時，我還不高。大大的羽絨服，大大的書包，愈發顯出我的渺小。每個禮拜，總有幾天，小小的我就要穿上大大的羽絨服，背上大大的書包，到溜冰場去。

　　因為媽媽說，滑冰是很好的體育鍛煉。

　　學快速的起跑，學轉彎時的技巧，學……我早就厭倦了。高速滑起來的時候，風就在耳邊呼嘯，就像翔的感覺——可這飛翔，卻是戴著枷鎖的飛翔。

　　學齡前的自由，就在這“飛翔”中被剝奪。

　　我想和其他的.小朋友們一起玩耍，想和他們一樣看最流行的動畫片，可是……

　　自由，你在哪里？

　　八歲的渴望

　　吃完八歲生日的生日蛋糕，我就被關在了家里。窗外，正飄著入冬以來最大的一場雪。隱隱地，是打雪仗的笑聲。我想，能出去痛痛快快地玩一場，便是最好的生日禮物。可爸爸說，家里又暖和又安全；媽媽說，家里有的是好玩的、好吃的，做完功課，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。

　　所以，我只能這樣孤獨地坐在家里，看雪花一片一片靜靜地落下。

　　多么渴望出去和孩子一起玩個痛快啊！可是家長卻說，你要比他們更有出息。

　　十二歲的嘆息

　　一晃四年過去了，我變成了一名初中生。練習冊，卷子，課外班……對于這些壓力，我已能坦然面對。我對同齡孩子的歡笑聲充耳不聞，偶爾聽說班上的同學說起，去了什么地方旅游，我也不會為我的假期失望。

　　過去對自由的呼喚，在我心中已成為了一絲小小的難以察覺的期盼。在深夜，偶然想起，伴隨著一聲微弱的嘆息。

自由作文 篇3

　　自由，是每個人一生中最渴望的東西，每個人一定都想追求到它，但問題是不一定每個人都追求得到。我現在的生活比較悲慘，即使是在周末，我也不一定有空閑的時間。所以有時，我也想自由。

　　就在前幾天的周六，我一如既往地去新東方上了一天的課。回到家，我對我媽說：“我作業都做完了，能讓我休息一會兒嗎？”我媽皺了皺眉，語氣嚴肅地說：“不行，現在先給我去預習下周新東方的課”。我有些痛苦地說“可是下周的課，我早就預習過了。”媽媽冷笑一聲說：“鬼才信呢！快點去房間里預習。”我不情愿地背起書包，回到房間里。我打開書，趴在桌子上，漫不經心地翻動著書頁。過了近二十分鐘，我走出房間，對媽媽說：“我預習完了，能讓我休息一下嗎？”媽媽又說：“現在還不是時候，不是馬上要期中考試了嗎？趕快給我復習去。”我力爭道：“可是我已經復習過了，真的！”我媽說：“那就給我去看書！”我剛要回房間，又從樓下傳來喊聲：“給我看十頁！然后下樓吃飯。”我說：“這么早吃飯干嘛？” “你不是還要訓練羽毛球嗎？”我失望地掩上門。

　　我靠在床上，腦子里一片空白，眼睛機械地隨著書上的文字上下轉動。為了調節一下情緒，我在耳朵里塞了耳機開始聽音樂。誰知這該死的`MP3里存的根本不是音樂，而是英語課文，我悲傷地摘下耳機。漫長的時間過去，樓下喊道：“吃飯啦！”我于是慢慢地下樓。媽媽說“今天不用打羽毛球了，剛才老師說回老家去了。”我發出了瘋狂的歡呼，心在激蕩，人在歌唱。但我媽突然冷冷地說了一句：“今早上我看了看你的數學周末卷，發現很多問題，吃完飯去訂正。”我的心情頓時跌落到了谷底，沉入血與暗的深淵，看不見一絲光明。人，徹底地麻木了。

　　我不知道，這樣的周末還要維持多久。就算是期中考后，也不會好到那里去。我唯一能做的，就是將希望寄托到遙遠的暑假。我決定在暑假瘋玩一把。因為，有時我也想自由！

自由作文 篇4

　　自由一旦扎根，就會像植物一樣迅速生長。

　　——題記

　　很多人可能會以為，一個人只要擁有了財富與權力，便可以為所欲為地做任何事情，才會擁有真正的自由，殊不知，那不過是作繭自縛，永遠也不會得到真正的自由。或許那會使你得到一時的痛快，但是，最終只會換來一世的不痛快，那么，何為真正的自由呢？

　　我們都想擺脫規則的束縛，變得如同詩仙李白一般，不懼權貴，一心做著自己喜歡做的事情，可是，不勞而獲的事情永遠不可能發生。“欲戴王冠，必承其重”，一個人若想要獲得真正的自由，那么，他勢必先需懂得如何忍受孤獨。

　　在追尋自由的道路上，不會有人與你相伴，只會有無數的嘲諷與不屑。漫漫長路，只會有自己獨身與黑暗對抗，也只有在這樣的條件下，才可以塑造出一顆真正堅不可摧的強大內心。

　　正如詩仙李白一般他在經歷過現實的黑暗，感受到官府的無能與殘暴后，便尋求擺脫官府的束縛，她既不攀附權貴，又不與世俗同流合污，過著世人所不能理解的生活——因為在世人眼中，人就應該為了權力與財富攀附權貴。他這個世人眼中的瘋子，在經歷了別人的`不屑與嘲諷，經歷了他人無法忍受的寂寞與孤獨后，獲得了真正的自由——他隱世于山林之中，整日與詩為伴，游歷于河山之間，過著自己向往的生活，自由快活，留下了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。

　　當一個人承受過孤獨無助的痛苦過后，他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己喜愛的事情，有不會影響到他人。

自由作文 篇5

　　“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”自古以來自由二字便是人們趨之若鶩的目標，無拘無束的生活，是每個人埋藏在心底最深處的夢想。不屈就于關在鳥籠里的看似優渥，自由是用自己的翅膀.自身的力量去掙脫外界枷鎖，擺脫旁人的流言囹圄，努力活出真正的自己，這才叫做真實的活著。但是自由不代表可以肆無忌憚，侵犯他人權益，真正的自由，并不意味著可以隨心所欲，而是可以自由地做正確的事情；真正的自由，是建立在自律的基礎之上，在不危害社會及他人的前提下，勇敢的實現自我。

　　大家都希望自己可以過上悠游自適的生活，可以依照意愿做自己喜歡做的事情，當然我也不例外，但是師長常說，自由就像一杯水，你可以盡情利用它，但是若沒有杯子的限制，那將等于一無所有。我聽了這句話之后十分有感觸，身為繁忙國三生的我，日復一日像機械般重復著考試聽課抄筆記的輪回動作，早已厭倦了這一切的一切，時常納悶著，學富五車有何幫助？才高八斗又能如何？這些所謂的知識，真的能成為我往后漫漫人生的助力嗎？抑或只是虛度生命，自欺欺人著學歷能帶給我更多選擇？

　　小時候看著窗外在天空翱翔的鳥兒，它那臨風顧盼的神情，它那好像嘲笑著被關在教室中，無法脫出的我的輕視，我經常陷入了不可自拔的沉思。我是多么的渴望自由啊！我也想要拋開一切，享受無憂無慮的在天空中居高臨下的`感覺！但是我只能坐在 一成不變的教室中，聽著千篇一律的講課，壓著以萬計數的委曲，默默隱忍心中那份說不出口的自由狂熱。

　　可是，現在的我懂得轉換心情與軌道，想著：現在的努力是為了以后的開闊，自由，的確是不可用任何金錢衡量，所以才顯得可貴，若我現在便不知何謂自律，那又有什么未來可言？若手上的水沒有容器的 局限，那還能剩下多少？我信奉著自由的高貴與真實，所以更加努力腳踏實地，等到羽翼豐滿的那天，迎風展翅高飛。等到能不畏懼外界的流言蜚語，不去在意別人 異樣的眼光的那天，我才算是“自由”。

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