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實用的自由作文600字集錦(9篇)
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的自由作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自由作文600字 篇1
自由,一個充滿快樂、一個充滿幸福的詞。有多少的人向往著自由。它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由是人的靈魂。
從小我就渴望自由,渴望家長放手。可是,從小到大家長都不會給我自由的空間,他們會時時刻刻盯著我,我似乎連喘氣的'機會都沒有。
小時候,家長以還小的理由不讓我出去玩,整天待在家里。每當我想逃出去時總有一股巨大的力量阻擋著我,頓時我渴望自由。
當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們經常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法征得媽媽的同意。久而久之,我和她們慢慢地疏遠了。
我非常渴望自由,我討厭別人管著我,束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。
你們以為把孩子關在家里,孩子們就會收心學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這里連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離這里,就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總說童年是最快樂的,可是事實如此嗎?我不這么覺得,整天被學習壓得差點兒窒息。
我渴望自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方完成我的夢。無論遇到多大的挫折,我都會做最好的自己。
家長們放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們面對生活,自己選擇吧!你們只有真正地放手,我們才能走到最高的地方。
你們放心吧,沒有你們的攙扶,我也會磕磕碰碰地向前走。
自由作文600字 篇2
爸爸對我的前程有一個很清晰的規劃。他希望我考入一所好的中學。而要想考一個比較好的中學,前提條件則需要在編程和奧數比賽中獲獎。爸爸平時就對我毫不放松,臨近比賽時,更是分秒必爭——他讓我在副課時間去他的辦公室學編程,不到下節課鈴響絕不放我出來。
我是深受其苦,很不情愿。每回從他辦公室出來,我都會在肚內憤憤地咒罵:“編程算什么東西!學它有什么用!”看著同學們從教室里鬧哄哄地出來,有說有笑地排隊上副課,而我卻孤單一人走在前去學編程的路上時,我的心中就會涌起深深的寂寞。我雖然不孤獨,但我也害怕孤獨。就是因為我每天忙于編程,忙于奧數,沒時間和我的好朋友一起同進同出,她都和我疏遠了呢!對于這種情況,我不是不在意的,可是我有有什么辦法呢?
爸爸的辦公室,沒有陽光,沒有歡笑,有的只是可怕的寂靜,是可惡的編程把我困在這個小小的角落。爸爸美其名曰:“編程可以鍛煉人的思維嚴謹性”,但在我看來卻是機械死板。每次,聽著窗外飄蕩著的歡聲笑語,看著窗外搖曳著的美麗景色,我就忍不住想沖出去無拘無束地玩耍一番。可迫于爸爸的威嚴,我什么都不能做,只能在這里枯燥地敲擊著鍵盤。
雖然學編程能讓我考入一個好的中學,能讓我擁有別人羨慕的`榮譽,但我同時也失去了歡樂,失去了自由,失去了友誼。舞蹈和寫作才是我的興趣。我不愿機械地在書桌前敲打著鍵盤,我要穿上舞鞋跳出燦爛的自信,我要拿起手中筆描繪五彩的生活!我渴望能選擇自己的興趣,渴望我的自由!
自由作文600字 篇3
一個寧靜的夜晚。突然,一只鳥打破了我們的平靜。
是一只小貓頭鷹。我們從未見過貓頭鷹。可能它不小心飛進了我們家。媽媽抓住了它,用繩索綁住它,系在灰斗上。我們將它安置在簍子里,我還加了一些干草,做它溫暖的床被。可貓頭鷹還是不能感到溫暖。
因為它被綁住了,我們便可以肆無忌憚地環繞在它身邊,好奇地這看看,那摸摸。貓頭鷹似乎不能接受我們的熱情,“騰”地飛了起來,但它不可能飛走的,我相信它也知道。它嚇了我們一跳。
不管怎樣,貓頭鷹還是不適應。也許是它不適應人類世界的環境,抑或是不適應我們這群新伙伴。
我害怕它啄傷我的手,偷偷地在一旁看著它。它總是撲騰著翅膀,但迎接它的不是自由的天空,也不是母親,卻是一次又一次的失敗。不飛時,它便睜著圓溜溜的黃色眼睛,環顧四周,耳朵也警覺地豎著,聽著一切可疑的聲音。這似乎也是為了準備飛翔在遼闊的天空。
我告訴了母親。母親決定:把它放了。我心里一下就亂了起來。短短的'幾個小時,我已經對它產生了感情,我不愿離開它,我不想讓它飛走。飛走了,就不會再回來了。
但是不放了它,它是痛苦的,看得我心里如刀割般疼。一是我自己的愿望,一是貓頭鷹的幸福,我不知道應當選那個。我猶豫地看看媽媽,媽媽只是笑笑。
一番糾結后,我最終決定:放了它。如果我真的愛它,就應該讓它追尋自己的幸福,給它自由;而不是為了自己而束縛它。
我解開了繩索,解開了對它的束縛。我把它放在手里。這一次,它的利爪并沒有刺傷我。它撲著翅膀飛走了。
我靠在門上,望著它的影子…
每個人都應該得到自由,每個人都不能剝奪別人享受自由的權利,每個人都不能束縛別人的翅膀。不論是人,還是動物。
自由作文600字 篇4
我望著天空中飛翔的小鳥,自由的感覺真好。
去年暑假,我養了一只小鳥,它那嬌小玲瓏可愛的樣子,讓我第一眼就喜歡上了它,我迫不及待地給它準備了一個籠子,把它管道籠子里,生怕我可愛的“小寶貝”飛走了。
我仔細地打量著它。一身五彩繽紛的羽毛,一雙明亮的眼睛像兩顆烏黑發亮的寶石,一閃一閃的,炯炯有神。它的嘴雪白雪白的,不時還放開它優美的歌喉。尾巴一翹翹地,十分歡快活潑
過了幾天,我懷著欣喜的心情來給我心愛的小鳥喂食。當我來到籠子旁時,不禁愣住了,我發現,他已經不曾是以前那只活躍的小鳥了。它的羽毛黯淡了許多,眼神也沒有了往日的光彩,變得黯然無色,也沒有以往的歡快,變得死一般地寂靜。
我的心頓時像打翻了醋壇子,酸到了底,我想方設法地想逗它開心,可是它卻無精打采地爬在籠子上,它不時回頭看著我,在他的眼神中,看到了孤獨和寂寞。他渴望——渴望逃脫這個籠子——渴望返回大自然的自由。
我輕輕地打開籠門,慢慢地把它捧在手心,戀戀不舍地說道:“去吧,去回歸大自然,找回你的自由!”它立即來了精神,奮力地抖動了幾下翅膀,然后飛向了藍天,霎時,我感受到了一股力量,一種急切渴望自由的力量。
當時,父母不讓我出門玩耍,我感到自由似乎從我的心底悄悄離去,就像最初的那只鳥兒,不像以前那樣快樂,可是那天,父母卻出奇地同意了我出去玩。
我激動不已,終于盼到了這一天。我踏著綠油油的.草地,迎著拂面而來的威風,盡情滴享受自由的氣息。
我拉著風箏的線,奔跑在芬芳的花草叢中,把所有煩惱都系在風箏上,放飛在廣闊的天空。
我望著天空中飛翔的小鳥,自由的感覺真好。
自由作文600字 篇5
幻想中為夢想插上翅膀,在天空中自由翱翔,追逐自己的人生,自己的夢。
老班說過,現在的我們心比天高,夢想,信念,目標稍不留意,就會讓你失去一切,更別提什么理想了。愛過的每一樣東西都會有失去的時候,沒有什么東西可以長久。因為我們是人,是富有感情,最高級的動物,就是因為人有情感,所以在失去的時候才會心痛。
我的朋友,我的家人,我的老師,我身邊的一切,都會在我的不留意間消失的無影無蹤。
以前的我,總是不放過身邊的每一樣東西,也總是拋棄我那些應該留下,卻沒有留下的東西。遺失了的美好,順著來時的道路,回去尋找,可是就算我趴著找,也找不到了。那曾經是我的最愛啊,我怎么可以這樣……
小學畢業了,來到了新的校園,來到了另一個夢想的天堂。在這里,我不會再象以前那樣的優秀。我劃落了,似乎到了沒人的世界,我變的`孤獨了。沒有了那個充滿愛的世界,沒有了愛我的人在我身邊,沒有了可發展的空間,我的夢想,我的信念,我的目標都該怎樣的實現?我無法想象。
在那個無人的谷底,我仍不愿放棄我的夢想。我要出去,我要回到那個充滿愛的世界;我要出去,我要守在愛我的人的身邊;我要出去,我要實現我的夢想!于是我不顧一切的攀爬,摔倒了,拍拍身上的土,繼續爬……反反復復的動作,永無停止的攀爬。就在我眼看者就要出去的時候,看到了我以往的朋友,我興奮,我吶喊……但是當我讓他拉我一把的時候,他卻頭也不回的走了。“他走了,他變了;他走了,這個世界變了;他走了,那些愛我的人變了…”太可怕了,我要窒息了,我崩潰了,我絕望了……此刻,我松手了,我又再一次的跌到了谷底。我對我的夢想不在抱有任何希望去實現,我對回到那個世界徹底絕望了。
我張開了雙手,微風扶過臉面,天空好藍啊,好久沒看天了。
飛吧,My love!
自由作文600字 篇6
自由到底是什么呢?讓我告訴你。噓,不好意思,我很難說出來。自由到底是什么?這個問題挺難的,但是我可以告訴你,拿上你的書,讓我們一起去享受自由吧!
忘記作業,忘記時間,忘記叮囑,忘記所有的一切!拿上書,當一只愛啃書的書蟲,慢慢的細細的讓餓了好久的書蟲,把好久沒填飽的肚子,填飽!對幼兒園的小朋友來說,自由是回到家里瘋玩,對許多小學生來說,自由是寫完作業,想玩什么就玩什么;對大人們來說,自由就是不工作,做一些自己想做的事;對我來說,自由就是認真完成作業,拿起書細細的“品味”!
不受約束的閱讀是自由的!沒有時間的約束,沒有爸爸媽媽的約束,沒有學業的約束,這樣才能的閱讀是幸福的',是自由的!晚上想看多久就看多久!在床上看,在地上看,在被子里看;躺著看,坐著看,趴著看;朗讀,默讀,輕聲讀,這樣的閱讀多讓“書蟲們”向往啊!
不經意間,閱讀中與古今中外的名人志士“同行”!結識了哈利波特,拜訪了亞歷山大帝,和詹姆斯一起圍繞大仙桃漫步,跟蘇軾一起密州出獵……
不經意間,閱讀中我游歷了名川大山。黃山的奇石,桂林的漓江,峰巒雄偉的泰山,奇峰羅列的華山,明媚秀麗的西湖,浩瀚煙淼的太湖……
閱讀!是你,是你陪我度過一段段時光,一個個春秋!謝謝,非常感謝!當我被那些學校作業累得叫苦不迭時,我就會拿起書,在里邊尋找你!
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有我自在。自由,我會一直在閱讀中找你!希望你一直在書中等我,一直一直……
自由作文600字 篇7
自由是什么?對于雄鷹而言,自由就是張開翅膀,翱翔在那蔚藍的天空;對于駿馬而言,自由就是掙脫韁繩,奔馳在那遼闊的草原。對于我而言,自由就是無拘無束,沒有顧慮,想做什么就做什么。那是一個美好的夢,卻從來沒有實現過。
寫完作業的我匆匆來到書房準備放松放松,剛想打開電腦,忽然,耳邊傳來了那熟悉的聲音,一聲震耳欲聾的河東獅吼逼了過來:“又想玩電腦,你看你學習都成什么樣了,沒讀好書就想碰電腦,沒門,還不快去看書。”一旁怒發沖冠的媽媽嘮叨著,我不服氣,頂嘴道:“我今天的作業都寫完了,我可以玩電腦。”誰知道媽媽更狠:“寫好作業就復習今天的功課,復習好了就預習明天的功課,都這么大了還不讓爸媽省心。”我竟無言以對,只好灰溜溜的又回去看書,淹沒在成堆的`書海之中,毫無自由可言,就像被鎖在一座用書本搭成的監獄里,望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們,可望而遙不可及,唉,欲哭無淚啊。
我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見慣了,我知道父母這是為兒女著想,他們把希望寄托在我們身上,希望我們出人頭地,生活得更加好。這固然是沒錯的,可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白,我們不是你們籠子里的小鳥,我們也有自己的自由空間,我們也想取得優異的成績,可一味的學習會使我們厭煩,老師說過勞逸結合才能學有所成,適當的放松是有利的,你們沒有權利剝奪我們的自由權,我希望家長能理解我們的感受,給我們自由的空間。我要吶喊,我要呼吁,我不要當籠中的小鳥,我渴望自由。
自由作文600字 篇8
自由,在我的心里是一種快樂,可是現在,我的一切一切都在父母的手中掌握著,根本沒有屬于自己的自由。所以,我渴望自由,渴望屬于自己的自由。
自由,是一種快樂,可是最親我的爸爸媽媽卻破壞了我的`快樂。那天又是一個雙休日,媽媽讓我寫作業,寫完時已經八點了,我很高興,因為我又能玩電腦了。可這時,爸爸回來了,他把電腦“搶占”了,還催著我去寫他給我買的卷紙。在寫卷紙時,我感到非常煩悶,那時我突然發現:原來屬于我的時間全都被父母給“合理安排”了。不是寫作業,就是寫卷紙;不是看書,就是學特長,我怎么會有自由?我又怎么會有快樂?
爸爸媽媽啊,你們不知道我有多么渴望自由啊!有的時候,自由已經擺在了我的面前,可你們卻像一個嚴格的衛兵,一直守著,不讓我走過去。有時候,你們還總說是為了我好。爸爸媽媽,如果你們真是為我好,那么,請別再把我當成家里唯一的小公主,我再也不想當溫室里的花朵了;爸爸媽媽,我已經長大了,能夠合理地安排自己的事情,能夠自理了,請不要再偏愛我了,不要再費盡心思地照顧我了;我長大了,自己的事也要自己做,我不想再事事依靠你們了。
有這樣一個小女孩,她的父母把她所有的事情都包辦了,只讓她學習,結果小女孩連最簡單的穿襪子也不會做了。爸爸媽媽,如果你們不想讓我成為這樣的女孩,就請適當地放手,讓我自然地成長吧!
爸爸媽媽,請你們把我比作小鳥,把我從那陌生的籠子里釋放了吧!讓我自由地飛翔在那遼闊的藍天上吧!
自由作文600字 篇9
自由,似乎離現在的學生十分遙遠。在我心中的自由是春夏秋冬周而復始的一次次輪回;自由,是春天里石板下的小草頑強的探出稚嫩的身子;自由,是被群體落下的孤雁,從秋天的天空匆匆地掠過;自由,是大海中的一葉小舟,被高高地拋起又飄飄地落下。
然而我們并不自由,我們最大的`束縛是父母的愛。
因為父母愛我們,怕我們受到傷害,所以他們細心呵護我們不讓我們受到任何傷害,正是這愛,讓我們失去了一次又一次鍛煉自己、磨練自己的機會。
因為父母愛我們,關心我們的學習,給我們報了一個又一個補習班。補習班,它奪走了我們自由的時間,假期對我來說,不是在補習班,就一定在去補習班的路上。在學校剛做玩“題海”一般的作業,便又沉浸在補習班的作業之中,讓我無暇做自己的事,沒有時間去玩耍、去嬉戲、去旅行,只能在自己的與作業抗戰的第一線奮斗。在星期天,所有作業終于沉沉睡去,雖然,作業做完了,但是家長們依然不放心,開始源源不斷地布置額外作業,而我最后玩樂的時間也被奪走了。最后自由的時間也被奪走了。
只有在夢中我才是自由的。
在夢中,我可以展開翅膀自由地翱翔在屬于我的天空下,自由地進行游戲,快樂地做著自己的事情,無拘無束。在夢中,我可以吃著自己的冰淇淋休閑地一邊走一邊欣賞那絢麗的風景。在夢中,我可以踩著彩虹飽覽泰山的雄偉,瞧青藏高原的遼闊無垠。
自由!自由!這個我們小學生的奢望!但是我希望在以后,自由不再是種奢望,是每一個人都擁有的東西,一個很平常的東西。讓我們攜手一起共創美好的未來,斬斷束縛我們的“鎖鏈”,讓我們展翅高飛、釋放自我。
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