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【熱門】自由作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的自由作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自由作文600字 篇1
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀,卻怎么也飛不高……”哎,小鳥能飛起來,可我還是困在這冷清的“鐵籠子”里。不管是假日還是學習的日子里,我只能用渴望的眼神望著窗外的一切。
清晨,太陽暖洋洋的照在我的.書桌上,而我呢?平時愛睡懶覺的我自動爬起來,為了爭取休息的時間我要提早兩小時來寫作業。這時,我正無精打采地寫著作業,旁邊放著許多補習作業和家庭作業。看看這一摞書,我心有余悸……誰叫我作業這么多,不然早就和爸媽請示離開“鐵籠子”了!
我不甘情愿地往窗外不起眼的大樹看了一眼,只見它被金燦燦的陽光鑲上了一層金邊,在我眼前閃閃發亮。我頓時覺得那不起眼的大樹是多么自由,雖然它不能動,但是它能在“鐵籠子”外呼吸著新鮮的空氣,為別人乘涼,又能陪伴孩子們玩耍……我如果是一棵大樹,任他風吹雨打、酷暑嚴寒,總比在“鐵籠子”里過得自由舒服啊!
我想了想,但是又望著這摞作業,剛才的夢又支離破碎了。這時,窗外又升起好幾只各式各樣的風箏,街上傳來孩子們的歡聲笑語。我現在真是特別羨慕這些孩子,在每個假期里都能在我家前的大街上玩耍著。和他們一對比,我感到自己是多么孤獨,只有作業陪伴著我。想起上個學期每次都是很少的作業,做完作業就可以出去玩。再看看今天,作業堆積如山,而且我也壓力山大……
我就像那孩子們的風箏,而讓我能在藍天中翱翔的權利只在我的父母手中。我就像小鳥一樣飛不高,只能望著那一望無際的藍天,又像井底之蛙,看著那一片狹小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”,但誰又能給予我呢?
自由作文600字 篇2
“撲通——撲通——” 突然,一陣奇怪的聲響打破了晚間休息時的那份寧靜,我一下子被這莫名其妙的怪聲吸引。循著聲音向廚房探去,“是妖怪?還是鬼魅?” 我遐想著。經過幾番細細搜查,原來是那躲在角落里的,最不起眼的“福龜”發出來的。
我悄悄地蹲下來,靜靜地注視著福龜的一舉一動。只見它伸出前爪趴在透明的玻璃魚缸壁上,用力地撲打著,拼命地捶擊著,發出“撲通——撲通——”的聲音。平時心若止水的福龜,此時就如同面目猙獰的“兇神惡煞”,似乎想要掙脫一座無形的屏障。
“難道是餓了?” 不會呀,才給它喂過鱔魚片。
“難道是要換水?”也不會呀,水面潔凈得如同一面鏡子。我的心中直納悶,究竟是什么讓福龜變得如此煩躁?我試圖與它對視,讀懂它心中的.話語。只見它那殺氣騰騰的雙眼中心,卻是一片灰蒙蒙,十分暗淡,似乎含著一種深深的悲哀,又似乎帶著一種強烈的期盼。我連忙喊來弟弟,聽了我的感受,弟弟若有所思地說:“也許福龜渴望自由了吧!”我恍然大悟。
原來,引起福龜暴躁如雷的源頭是“自由”,我心中頓時涌起對它的憐憫之情。我們一家對福龜的照料可謂是無微不至,總是給它提供清凈的生活環境,食物也注重葷素搭配。可是它哪兒也不能去,沒有伙伴,沒有家庭,只能呆在那空間狹小的魚缸里,每天都生活在孤獨與絕望之中。福龜是多么希望,能有一位朋友傾訴心中的不快;福龜是多么向往,能在無邊的江河中自由自在地嬉戲、暢游……想到這里,熱淚不禁蒙住了我的雙眼。我和家人、朋友外出聚會時,它卻在魚缸里飽受寂寞之苦;我在野外無憂無慮地玩耍時,它卻在逼仄的魚缸里處處受限制…… 我的心中充滿了對福龜深深的慚愧和敬佩……
自由,是野草想長多高就長多高;
自由,是花兒想開多美就開多美;
自由,是藤蔓想爬上墻就爬上墻;
自由,是烏龜想出來嬉戲就出來嬉戲……
自由,是個活潑、幸福、神圣的詞語,它是無可替代的,它也是不可侵犯的!
自由作文600字 篇3
自由是許多人都向往的,但人們總會被某些事情所束縛自由,時間長了也就習慣了,但對于孩子們來說,自由是磨不滅的希望。
放假對于我來說是個小小的自由,成堆的作業“壓”在我身上,讓我感到了“呼吸困難”。但在小學時,自由時常伴隨著我。
小學時的我,不用上令人厭煩的補習班,也不會被家人追著、打著讓學習。我可以做我想做的事情,上我喜歡的娛樂班,之后在規定的時間做完作業就可以了。
在學習壓力很小、作業不多的時,我有很多時間去玩,同學、朋友在樓下一喊我,我飛奔下樓,在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的.身影,在院子的到處都能聽見我們發自內心的笑聲。我們跑跑跳跳,不論刮風還是下雨,都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里,我們總是約好一起去圖書館,去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩,拿著冰淇淋走在馬路上,天馬行空聊天,但絕不聊和學習有關的,這也是我們之間的一種默契。
有時候下午放學要是沒有事情,我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐著,一聊就是一小時。夏天時是最開心的,天黑的晚,我們都點一份飲料,邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時,但是這段時間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業,畢業考試的成績出來了,拿到自己的成績很開心,家長看了也很滿意,這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物,可以做自己想做的事情。外面氣溫太高,我們可以宅在家里追劇,還可以吹著空調。
后來,我們換了一個名稱——中學生,我們不再是無憂無慮的了,我們開始有壓力。也沒了自由,現在回想起上小學時,那種無憂無慮、沒有負擔和壓力,真的太開心了。
自由作文600字 篇4
依稀夢中,一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮,淺黃色的頭,紅褪色細長的嘴,翠綠的身子,棕色的細爪。可它眼神里的空洞與無助,我卻怎么也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來,籠中,羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么,它一直和我有著同一個愿望—自由。
學校、家庭、社會便是我無形的鳥籠,請給我一片能自由翱翔的天空吧!我不想再做一只虎皮鸚鵡,不想再有它的無助和憂傷,讓我自由吧!
當放學鈴聲響起,教室外一片嘈雜時,我們卻靜靜地坐在教室里,聽老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業。看著眼前的一大張作業紙已被寫滿,心里極不情愿地離開教室,踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時,時針早已走向五點半。剛到家,便是母親高分貝的聲音:“記得星期六去學數學,把書本準備好!”話音未落,又傳來爸爸嚴厲的命令:“快把桌上的奧數題做完!”我捂著耳朵,飛快地奔進了我的書房。坐在書桌旁,我百無聊賴地寫著堆積如山的作業,有種無法言語的痛楚。現在的周末,比周一到周五還要辛苦,我不知道為什么我會寫到深夜都還沒能結束作業。
一陣歡快清脆的笑聲鉆進耳膜,原來是一群打籃球的孩子。他們笑著、叫著、跑著,沒有一絲憂愁,沒有一絲負擔,他們只有天真爛漫的笑,去體驗美好的生活。而我,卻沒那么幸運,只是一臺學習的機器。罷了,他們還是小學生,又怎會了解初中生活的'辛苦?我不禁幻想著,其實我只要有兩個小時給我支配就已夠滿足,可現實又是怎樣呢?我想躲到一片樹木里去聽鳥的鳴叫聲;我想周末出去與同學一起開個小小的party;我想一個人去小河邊……
“發什么呆!?”我被尖利的叫喊聲拉回現實,心里卻是失落、憂傷與無助。我連一絲的懈怠都不敢再有,只是埋頭奮筆疾書,寫啊寫啊……
夢醒了,那虎皮鸚鵡還在籠子里,只是眼神里多了一份興奮和喜悅,我知道我該做什么。忽然,我發現虎皮鸚鵡飛的時候很可愛,猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開放……
我的藍天,找到了嗎?
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