實用的自信的作文【通用4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的自信的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信的作文 篇1
人們要把一件事情做到問心無愧的前提是什么？——自信。
如果說，你說你沒有自信做好某件事。那么，我想說，你肯定不會成功的。為什么呢？因為，你連最起碼的相信自己都做不到，那更何況是想要自己去做得問心無愧呢？
一個沒有自信的人，猶如一只無頭蒼蠅般在黑暗里亂竄。通往勝利道路的明燈是什么？是光芒畢露的自信。
對于那些成功人士來說，自信便是他們通往世界道路的明燈。也正是因為他們憑借著自信，完成了一件又一件的偉大功績，是自信指引他們一步一步走向勝利的大道。
一個擁有自信的'人，就如同擁有至高無上的法力，便無人能攔截他前進的步伐。
自信的作文 篇2
白云之上，藍天之下，我駕著自信飛翔，那成功的彼岸離我越來越近�！}記
成功，是個多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎樣才能成功呢?對此，仁者見仁，智者見智。有人認為，能否成功在于是不是胸懷大志，是不是勤奮;還有人認為，成功在于一個人的機遇。這些說法當然不無道理，但我認為，成功的關鍵在于自信。
人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業的風帆?又怎么能到達光輝的彼岸?
阿基米德，居里夫人，伽利略，張衡，竺可楨等歷史上廣為人知的科學家，他們之所以能取得成功，首先是有遠大的志向和非凡的自信力。美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣，經過三年的刻苦鉆研，他制造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機是對人類是有用的，更堅信“我能干!”又經過三年多的努力，電報機終于制造成功了。1944年5月24日，人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。莫爾斯成功的經驗告訴我們，從立志到成功的路程，是他帶著自信一路走過的。
不僅僅是這些偉人，我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學期，應該是我學習生涯中的低谷，因為突然加了一個新科目——物理。我從此變得自卑起來。不知是我接受新事物的能力差，還是其他原因，反正我的物理學得極爛，特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當我拿起物理試卷的`時候，我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后，我的頭也越來越低。到了期中考試，媽媽問我有沒有信心進入班級前十，我笑道：“怎么可能呢?”媽媽說：“怎么這么不自信?”
晚上睡覺時，我靜靜地躺在床上，想著媽媽說的話：是呀!我怎么這么不自信?以前那個自信向上的我怎么不見了?我連成功想都不敢想，怎會成功呢?要想成功，就必須相信自己一定會成功!就是這樣的信念推動著我，從此以后我帶著自信出發。當我再次拿起物理卷子時，我已是信心滿滿，胸有成竹。自信力的恢復使我的成績獲得突飛猛進的發展。初二下學期，我的成績又上去了。
我堅信：帶著自信出發，我們步向成功的速度會越來越快的!
自信的作文 篇3
從前有一只很自卑的貓，住在農場里。這只貓每天都低著頭走來走去，它總是認為別人比它好，于是有一天，這只自卑的貓看見了巨大的牛被主人夸獎，便開始模仿其它的動物，希望自己也能被主夸獎。
這一天，是個涼爽的好天氣，這只模仿貓起了個大早，打了哈欠，便出來走一走，它往屋頂看去，發現了公雞神氣的站在屋頂上，用宏亮的叫聲，叫：“咕咕咕～”，它喃喃自語的對自己說，我明天一定要把主人叫醒，這樣我就可以得到主人的贊賞，于是它便跑去找主人，它這才跑到一半，就看見主人親切的在和公雞 說：“公雞啊！謝謝你每天都叫我起床，這些飼料給你，你慢慢吃吧！”它便在心里對自己說，我一定要做到。隔天，天都還沒亮，模仿貓就腳底抹油，一溜煙的跑到主人的耳朵旁，大聲的鬼吼鬼叫，主人在睡夢中，被這只發了神經的貓給吵醒，火氣一上來，便破口大罵：“天都還沒亮，你叫什么叫，出去�！庇谑强蓱z的貓， 卻因為這不是他的專長，反而被罵了一頓。
第二天，模仿貓因為昨天被罵，而垂頭喪氣的在屋子里東走西走，它看見有一個陌生人走進屋子里，狗兇狠的汪汪叫，它只見主人走出來，沒有打或罵狗，卻拼了命的稱贊狗，于是模仿貓以為只要有人走進來，就要叫，這樣就能得到贊美。隔天，別人家的小孩走進屋來玩，貓見狀馬上：“喵喵喵�！甭犉饋砗煤眯�，小孩子 們一點也不怕，還一邊對它丟石頭說：“你這只貓，憑什么在這里叫�！必埍黄圬�，便傷心的`回去。
突然有一天，有一只老鼠鬼鬼祟祟的跑進屋，貓一看見，便沖過去追老鼠，且大吼：“死老鼠，你再跑�！彼鼈冏分鹆艘魂囎樱鲜蠼K于被貓咬死了，主人一看見便稱贊貓說：“你真棒，替我抓了老鼠�！必埍汩_心的享受主人的稱贊。
自從貓有了自信后，它不再模仿別人了，成了獨一無二的貓。
自信的作文 篇4
記得一年級的時候，老師選我當“早讀小老師”，當時我就在想“老師為什么要選我呢?”，回到家，我仍然在思考，爸爸見我在想心事，就問：“在想什么呢?”我回答道：“我在想老師為什么選我當早讀小老師”。
第二天，輪到我當早讀小老師了，我顯得格外緊張，心里不停地為自己祈禱，我走上講臺，開始讀了，卻越念越小聲，老師見我念得這么小聲就給我一些鼓勵說：“別緊張，別害怕，老師相信你行的!”我也默默地給自己打氣，可是“氣球”怎么也打不飽。經過幾次鍛煉，我念得越來越自信，聲音也越來越大了。
我終于明白了老師的用心良苦，因為老師覺得我不夠自信不夠大方才讓我當早讀小老師呢。經過這樣的鍛煉，我覺得我變得更加自信，更加成熟了。這還是第一件事，還有第二件呢!
就拿班隊會上當主持人來說吧!
二年級的時候，每周五下午都會有一節班隊會課。負責人對我說：“這周五你和仇學智兩個人主持班隊會�！卑职种篮缶烷_始幫著我寫主持人稿了。
經過反復的排練后，終于正式開演了。當我走上講臺時，教室里十分安靜，我當時的心隨著鐘聲“砰砰，砰砰”的跳著。當時我就想起了爸爸的話：“孩子，上臺時千萬不要緊張，只想著臺詞，爸爸相信你�！蔽翌D時你怎么緊張了�？墒悄畹揭话胪蝗煌~了，我有點驚慌失措，我默默地給自己鼓勵。奇跡出現了，記起來了，最后班隊會進展得很順利。
有了這些經歷，我覺得我真的`長大了，我再也不是以前那個沒有信心，不夠大方的我了，相信以后的我會越來越自信。
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