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【精】我自信了作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我自信了作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我自信了作文 篇1
自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞,缺乏自信心,失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后,我收獲了信心。
在聲樂課上,我們學(xué)習(xí)了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習(xí)哼鳴。我的聲音比蚊子還小,恨不得只動嘴唇,不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到,不過把我叫起來單獨唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速,雙手冒汗,從臉紅到耳根,害怕聽到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次,我只好硬著頭皮上。哼鳴時,我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后,我掃視了一遍同學(xué)們,他們在交頭接耳,竊竊私語,心里十分緊張:“會不會是我哼得不好,在說我呢?”但老師對我笑了笑,竟然夸獎了我:“你感覺很對,聲音很好。”并且讓同學(xué)們安靜下來,讓我再示范一遍。我好激動,剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發(fā)現(xiàn),我可以做好,還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我,比以前更加快樂了,勇于展現(xiàn)自己,獲得了更多夸獎;擁有了自信的我,比以前更加優(yōu)秀了,勇于挑戰(zhàn)自我,獲得更多榮譽(yù);擁有了自信的'我,比以前更加樂觀了,不畏懼失敗,獲得了更多笑容。
其實每個人都有強(qiáng)大的力量,不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是,不要害怕困難,只要有信心,再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧!
我自信了作文 篇2
在我的成長歷程,我經(jīng)歷的事特別多,就如天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,今天我就摘一個這樣的星星給你們。
事情發(fā)生在剛開學(xué)的時候,我生性膽小,上語文課時,聽見老師提出的問題非常難時,我想出了答案,手剛剛舉起來一點,這時,我身邊的一只小惡魔說道:“這道題有點難,很容易錯,錯了就不太好意思了。”又立刻放了下來,心中的小天使又反駁道:“不行,你不是已經(jīng)想到了嗎?試一試吧,大不了賭一把。”我又小心翼翼的把手舉了起來。“算了吧,算了吧,還是不舉手了?這么多同學(xué)看著,萬一錯了,那就太尷尬了。”你是在我心中不斷的考慮和思考之后,終于選擇了最明智的選項—“退避三舍”
但是老師的眼睛像一架先進(jìn)的偵察機(jī),把一切同學(xué)的行為都看在眼里。看到我欲言又止的模樣提問。便說:“毛明淞,你來概括這篇課文的'主要內(nèi)容。”我緊閉著嘴,微微低下了頭,這時,我心中的善良小天使又跑了出來鼓勵道:“加油,我相信你。”我剛要開口,小惡魔又出現(xiàn)了,說道:“沒事了,別說了吧,說錯了,很尷尬的。”于是我從沒想起來,老師看我像個木頭人一樣一動不動地站在那兒,就揮了揮手,示意我坐下。在回家的路上,我不斷想到:為什么我不敢舉手?不就是回答個問題嗎?有什么好怕的,下午我一定要舉手回答問題,讓同學(xué)們和老師對我刮目相看。
下午語文課上,語文老師再次提出問題。我舉起了我的雙手,老師也再次請了我,老師靜靜的看著我,已經(jīng)眨呀眨,像在說:“加油我相信。”我回答對了老師的問題激動不已…
窗外的小鳥為我歌唱,叔婆伯為我鼓掌,小蝴蝶為我跳舞…
我自信了作文 篇3
愛默生曾說“自信是成功的第一秘訣”。上學(xué)期的那件事,使我戰(zhàn)勝了膽怯。
那是一節(jié)音樂課,老師讓我們上臺唱首歌,大家面面相覷,誰也不敢舉手。突然老師點了我的名字,讓我上去唱。
剎那間,同學(xué)們把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好,萬一唱跑調(diào)了,那可就鬧笑話了。我忐忑不安,雙腿像灌了鉛一樣,每走一步都非常艱難。終于走上臺了,可我的嗓子像被什么卡住了,聲音像蚊子一樣,怎么也放不出來。
我暗自懊惱:你為什么不能大聲點呢?老師相信你,才選你上臺唱歌的,你怕什么呢?一個個問號浮現(xiàn)在我的.腦海里。我鼓起勇氣,抬起頭,聲音不自覺地響亮了。一段唱完了,老師向我投來贊許的目光,笑著說:“唱的不錯!”
老師的話,如同一股暖流流進(jìn)我的心中,我的聲音變得更嘹亮了,嗓音似乎也變得更優(yōu)美了。唱完了,臺下響起了陣陣掌聲,我長長地松了一口氣。
正是那次唱歌,讓我獲得了自信。正是這種自信,讓我遇到困難時不再退縮,而是不斷告訴自己:加油,你是最棒的!
我自信了作文 篇4
通過一次鋼琴表演,我收獲了自信。
聽說我的鋼琴表演快到了,我既興奮又緊張。
終于比賽的時間到了,我感到非常緊張,手心不斷冒著汗,頭上也出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠,一個接著一個,馬上就要輪到我了,我開始胡思亂想起來:要是我上臺時忘了鞠躬怎么辦?要是我在彈琴時忘了譜子怎么辦?要是我沒彈好,當(dāng)著這么多人的面出丑了怎么辦?
“下一個是趙婧伊”主持人那響亮的聲音叫醒了正在胡思亂想的'我。我緊張的走上舞臺,我感到自己的雙腿在微微顫抖,我慢慢地坐了下來,開始演奏。
剛開始時我還很緊張,心撲通撲通地跳。不過我后來慢慢放松下來,彈得越來越流暢,就像平時練琴一樣。一曲終了,我站了起來,鞠了一躬,眼睛還是不知道該往哪看,誰知,這時臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我心里高興極了。
通過這次表演,我明白了,一個人只要擁有自信,不斷努力,就會獲得成功。
我自信了作文 篇5
周末,爸爸不在家,媽媽需要去取快遞,問我能不能一個人照顧一會兒弟弟,我不假思索地答應(yīng)了。
這是我第一次和弟弟單獨在一起。他還不太會說話,除了叫媽媽。我把他的`小汽車拿出來,說:“嘟嘟----,天天看,小汽車!”天天看了看,突然伸出手把小汽車扔到了一邊。
“不能這樣!”我對他說。沒想到,天天一下子爬了起來,沖到茶幾旁拿起抽紙,一張接著一張向外抽,瞬間已經(jīng)有四、五張飄落在地上。“住手!”我一聲喝,一把將抽紙奪了過來放在沙發(fā)上。“啊----”天天揮舞著手臂,表情憤怒地對我喊著,仿佛我做了什么不可饒恕的事情。我讓他站到一邊,然后蹲下把地上的紙撿了起來。
怎么這么安靜,我抬頭一看,暗叫一聲不好,他不知何時跑到沙發(fā)邊又拿起那包抽紙開始往外不停地抽紙,那包抽紙已經(jīng)扁下去一大半。他看著我一臉得意地笑著。“小壞蛋,不準(zhǔn)再搗亂了!”我忙伸手想再搶過抽紙,可他迅速地跑開了,我撲了個空。天天手指著地“咯咯,咯咯”笑出了聲。
怎么辦才好呢?突然我想起弟弟很喜歡看書,每次只要給他講故事都會乖乖地。于是我急忙拿出一本故事書,說“天天,看這是什么?”我舉著書,沖著弟弟晃了晃。他果然被吸引住,乖乖地跑過來放下抽紙,拿起書翻了起來。我趁機(jī)迅速收拾好一切,陪他看書讀故事。
這時媽媽回來了,看到弟弟聽話地坐在我的懷里,聽我講故事,直夸我能干。
照顧弟弟給我無限的快樂和自信。
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