自信的作文10篇【推薦】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的自信的作文10篇,歡迎大家分享。

自信的作文 篇1
作者:郭曉艷
看過一篇文章,一對剛談戀愛的男女到一家法國餐廳去吃飯,女士看了菜單以后,覺得每一樣菜都貴,可是她的男朋友卻一副無所謂的樣子,不但點了主菜,還點了飲料和甜點,他要點紅酒,她拼命阻止。飯吃完后,她感動萬分,認為她的男朋友真是慷慨,也答應了他的求婚。好久以后,她才知道這家餐廳有兩種菜單,女士看到的是非常昂貴的菜單,男士看到的卻永遠是價格公道的菜單。
這和教書考試有什么關聯呢?
從小到大,包括當老師后,只要考試全班甚至全年級的試卷都是相同的。不同程度的學生做相同的試卷,然后評分、排名次。學生們有的喜氣洋洋,有的黯然失色,甚至充滿恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學生,造成程度高的學生吃不飽,程度低的學生吃不了。
看這則文章時,我恰恰新接手高二年級一個普通班的生物課,拿到上學期的成績,發現分數相差特別懸殊,100分的試卷有的學生80分以上,有的20分以下。單獨詢問過一些成績差不認真聽課的學生,其學習過程都不外乎“不會學——學不會——不愿學”,以致上課時昏昏沉沉,說到學習,說到考試,沒有一點信心,甚至感覺在同學中間,在家長眼里找不到自尊而產生自卑的傾向。
我們都知道自信心是學生成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質,在人生目標的實現中起著重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預料一定能夠實現的'心理,是自己相信自己的情緒體驗,是對自我力量的充分估計。充滿自信,不畏艱難,則容易實現目標;反之,則會一事無成。教師對學生自信心的培養不僅對學科成績直接影響,甚至會影響學生的一生。
怎么提高學生的自信心?我決定從提高成績入手。所以我常常出題小測,每次小測我都親自將考卷發給每一位學生,然后認真批改、判定、打分,這學期期末結束的時候,生物成績的平均分比平行班多十分左右,每位同學的成績都有較大的提高。
讓我談及教學經驗方法,我說我給了學生“命根”, “分分分,學生的命根。”讓學生體驗到成績的提升和進步,增強學生的自信心。所以每次小測我都準備了3種考卷,甲種非常難,乙種中等,丙種非常容易。甲種發給生物程度高的學生,乙種考卷發給生物程度中等的學生,程度不高的學生每次拿到丙種考卷,所以每次我都親自發卷。那些程度不高的學生每次小測,都拿到至少60分,對于這些同學來說,60分已經不容易了。在過去,他們常常在分數上只有十幾分、二十幾分,也就是因為他們的分數不錯了,他們開始不再對生物恐懼了,上課的時候也會注意聽課,掌握了較為扎實的基礎知識。
自信的作文 篇2
在四年級之前,我一直不敢上課發言,不敢上黑板寫題,怕一出錯就會被嘲笑。我沒有體會過那種恨不得有條縫的感覺,所以還好,可我體會過了,便更厭惡這種感覺。我多想變自信啊,對我來說,這比豬會上樹還難。直到語文老師的那一句話……
在一次上課時,語文老師正講著課呢,可卻講著講著跑題了,跑到了偏旁相同的“詞語”去了。語文老師也不生氣,反而還說道:“對,像這類偏旁都一樣的字還有很多,你們知道哪些呢?記住,我要四字詞語哦!”聽了老師這句話,同學們便“嘩嘩嘩”地舉起了手,什么答案都有:蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳……老師有點哭笑不得,扶著額頭說道:“你們舉得確實是偏旁相同的,可為什么都是AABB型的啊。那我再提一個要求:要四個字都不一樣的。”
這時大家都沉默了,原本還鬧哄哄的教室這會兒只剩下不明所以的'風扇發出聲音,似乎在起哄。
不知為什么,老師卻突然把頭扭到我這來,我心中一驚:不會是要叫我吧,怎么可能呢……唉,怎料事于愿違,老師把手朝我揮了揮說:“來依銘,你講!”
“我?”我瞪大了眼,“老師,你確定是我?”
“對!是你,快起來呀!”
在同學們的注視下,我顫顫巍巍地站了起來。我怎么知道……我張了張嘴,卻發不出一點聲音,感受到了同學們有些幸災樂禍的目光時,我頓時感到不甘,脫口便是兩個成語:“洶涌澎湃!魑魅魍魎!”我松了口氣,散開全是汗的手心,在同學們驚詫和老師贊賞的目光中緩緩地坐了下去。教室一直安靜著,直到老師帶著鼓掌時,他們才反應過來:我竟回答出來了!老師給了我顆糖:“你真厲害,看,這么難的問題都答出來了!”我第一次覺得發言,好像還不賴啊。我望望窗外,既使陰雨連綿,我卻感覺天氣是那樣美好。我感覺我變了,變得不一樣了。
從這天起,我從默默無聞,變得愛拋頭露面了,雖然還是會出錯,還是會感到臉紅,可卻沒有這么排斥了。
原來,我也可以很自信,可以很優秀。
自信的作文 篇3
我是在四年級時來到這個學校的,那時我緊緊的拉著爸爸的手,小心翼翼的走進這個美麗又陌生的校園:我驚呆了,這哪是一個學校,簡直就是一座夢幻城堡。
我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉,著整個教學樓象圍城的.欄,教學樓的頂上有四個尖尖的塔尖,像一座城堡,城堡的中間是一個大池塘,池塘的中間有座小......
爸爸拉著我走向教室,那時正好同學們在做廣播體操,我走進教室爸爸給我找了個座位坐下。不一會兒,同學們做完操回來了,看見我,每雙眼睛了都充滿了好奇,新奇。我害羞的低下了頭。
上課了,我認真地聽老師講課,可老師和以前我的學校老師講法不同,我有些不太適應。但告訴自己:沒事的,過幾天就習慣了,我邊想邊安慰自己。
到了下課,我沒有一個小伙伴,便發現和我同排坐的一個女生也坐在那里沒事干。我想:她可能也是剛來的吧!不如交個朋友,互相有個伴就不孤獨了,可我又不太敢過去和她說話:去吧,說了怕她不答應。不去吧,有沒有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書吧,想和她玩又不敢開口。我自己在心里罵自己是膽小鬼,沒有信心,真是的。
一天終于過去了,我放學回家把這事告訴了媽媽,想讓媽媽給我拿個主意。媽媽說:“你想和她交朋友嗎?”我點了點頭。媽媽拍了拍我的肩膀說:“有什么不敢的,萬事開頭難,只要你邁出這一步總會有結果,要有自信,懂得去嘗試呀。”我像有了主心骨一樣用力的點了點頭,告訴自己:我一定要有自信,不能什么事都選擇放棄。
到了第二天,我走進教室看見同學們還沒來齊,便走到她身邊耳語了幾句,我們同時笑了。
自信是一種怪怪的東西,它能使我交上朋友,能使我勇敢起來,還能使我得到滿足和快樂。所以我選擇了自信,選擇了面對而不是放棄。
自信的作文 篇4
家會給人許多,有愛,有溫暖,有勇氣,還有堅強而我的家,給了我自信。
記得有一次數學考試,我只考了74分,要知道,在那之前,我可從沒有下過90分。還有10分鐘才放學,可我就在想:怎么辦,怎么辦?只考了這一點分數,聽說其他同學沒考好,回家必定會受到一次懲罰,我會不會受到懲罰呢?
放學了,可我并不想回家,我只想時間慢一點,再慢一點,慢到時間永遠靜止在那一刻。但是,這一刻,該來的還是會來。
我拖著沉重的腳步回到了家。媽媽,對不起,我只考了74分。我哽咽著說出了這句話。媽媽看上去有些震驚,但并沒有要讓我受到懲罰的樣子。過了一會兒,媽媽平靜地對我說:考試考得不好,最重要的是要找出原因,并且把不懂的地方搞懂。把卷子拿出來,我們一起看一下。我按照她的話,很不情愿地拿出了那張充滿了×的.卷子。
媽媽盯著卷子,看了一會,問我卷子已經訂正過了,你自己覺得還有不會的嗎?我心里很害怕,但還是回答了媽媽:有一道題,還不太懂。媽媽平靜地,詳細地又將那一題講了一遍。現在會了嗎?還不是很懂,我回答媽媽,能不能再講一遍?就這樣,媽媽講了3、4遍,直到我完全明白為止。會了這道,媽媽又給我出了一道同樣類型的題目讓我練習了一下。做完以后,我有些沮喪地問媽媽:我是不是很笨?媽媽看著我說:你一點也不笨。這次考試是個教訓。只要接下去認真聽課,把老師講的都掌握了,下次肯定能考好的。
家,給了我自信,讓我不再害怕考試,害怕失敗,讓我明白了生活中的每一次挫折都是一次磨煉。
自信的作文 篇5
人了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了
——題記
生活中有許多的事,許多美好的物,但是,在不經意間就會遺失,遺忘在某個角落。可是遺失不代表失去,我們可以努力尋回,尋回屬于自己的。
每個人都曾遺失過,我也曾遺失過自信,那是一段不堪回首的記憶。
自信,是個讓人變得勇敢的東西,是個有時來你身邊提醒你有時卻離你而去的東西。曾經的我,很自信很自信,仿佛自信就要吸附在我身上,永遠不會離去。可有一段時間,我又感覺自信在和我說拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。
遺失自信
初一剛開始時,那段時間我是個自信陽光的男孩,不論遇到什么困難,我都能迎刃而上,更何況還有個好兄弟撐腰。可是,不久的.半期考試里,我卻一敗涂地,深深的打擊了我的自信,我變得沉淪了,如同掉進了一個黑暗的深淵,看不見希望,看不見光,更看不見自己的自信。
尋求自信
在這黑暗里,我也常常問自己,“你的自信呢?”“你還是曾經那個人嗎?”“你是不是該重拾自信呢?”可是每一次的詢問都是白費,似乎黑暗已經吞噬了我的內心。我的朋友,他出現了,他激勵我,讓我振作;他督促我,讓我成功……他嘗試著一切方法,讓我感受到了一絲希望,一點星光。我也努力著,在他伴隨的每一天里,努力打破黑暗,找回屬于自己的自信。
擁有自信
朋友的付出總是會有回報的,慢慢的,我找回我自己,成功走出了黑暗,在期末考試中,取得成功,可是卻遠離了他。距離不是問題,因為他讓我重拾自信,他也因此更具有自信,他轉校讀書,我也祝福它能夠取的好成績。
自信,他有事回來你家敲門,就像是一位不需要邀請的客人,可有時她也會轉頭離去。相信自己,遺失的自信一定要找回來!遺失的一切都是屬于自己的!是永遠存在的!
自信的作文 篇6
自信是小樹,結出成功的果實;自信是雨水,滋潤干渴的幼苗;自信是一股神奇的力量,幫助我們克服困難,一步步走向成功。
暑假的.前一段時間,我們跆拳道考級。考級的那一天,我站在墊子上自信滿滿。快輪到我們上了,就在我摩拳擦掌的時候,忽然聽到“咔嚓”的聲音,原來啊,一塊木板被我前面那個考級的人給踢破了。當我看到別人完成了這項任務,我的心里就像揣了一只兔子一樣,上上下下全是緊張。
終于輪到我了,我小心翼翼的上了臺,考官們開始一一的對我們進行考練。要踢木板了,我心里十分緊張“我能不能踢破呢?踢不破怎么辦?”我心里全部都是這些疑問。考官舉起了木板,我深吸一口氣,抬起腳踢了一下木板,木板紋絲不動,我更加緊張了。心里又想著,人家都完成得了,我怎么不行?我平時訓練不是完成得挺好的嗎?今天怎么就不行?我一定可以踢破的,我要相信我自己,如果我自己都不相信我自己,那別人就更加不會相信我了。于是,等到再踢的時候,我使出了吃奶的力氣,一踢,“啪”的一聲,木板開了。我頓時自信滿滿,接下來,我很輕松自如的完成了所有的項目。
我之所以可以考級成功,是自信給了我力量。所以,當你遇到困難的時候,一定要充滿自信,自信會給你力量,讓你不再懼怕。
自信的作文 篇7
自從張家界的玻璃棧道興起以來,各個景區的山頭,無論長短,如果不修建一座玻璃棧道,就好像是out了一樣。
第一次見識它的威力,是在南陽方城七峰山景區。登山到玻璃棧道的售票處,猶豫之間,終于經不住兒子激將法的小陰謀,干脆的付錢拿票,抱著“士可殺不可辱”的狠勁,勇敢的走在兒子的前面。
可不曾想,走到中間時候,一陣大風刮過來,那橋開始晃晃悠悠、我的腳下好像也滑了一下,我趕緊抓住欄桿,眼睛無意識的往下看了一眼,就是這一眼讓我有了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”的感覺。我的心在顫悠,我的腿在顫悠,我的腳也顫悠的走不動了。最后老公拖著我的手,讓我抬頭看前面的人和山,這才快速的離開那個“嚇破膽”的地方。從此,一提起玻璃棧道,我的英勇事跡就成為家里唯一的笑柄。
其實,自小我就是一個膽小如鼠的人,好像也有點恐高,站在高處就感覺萬分的不安全,雙腿發軟。記得前幾年去上海,花了150塊大洋,去了東方明珠塔,就是想體驗一把走在玻璃上的感覺,沒想到我上去之后,就一個人坐在靠墻的位置,不敢再亂動。看著兒子和老公在高空踏著玻璃,愉快的享受著大上海的夜景,真是羨慕,可我寧愿一個人坐在那里,雖然我的行為與周邊的人格格不入,為此我遭到一行人的嘲笑。
不僅如此,從小我還不敢一個人外出。我是家里的老大,從小上學便是爸爸接送,我不止一次對熟識的人談起我騎自行車的經歷。我到了八年級才學會騎自行車的,這在同齡人中簡直是個奇葩,因為我的父母從來不給我騎自行車的機會。每天上學放學都是接來送去,放假的補習班,爸爸也送的不厭其煩,到了八年級真的沒有學生家長再送孩子上學了,在我的強烈要求下,爸爸才允許我學騎自行車的。
可能因為從小缺少獨自外出的經驗,我一個人走路,心里就會特別害怕,更可笑的是,老天爺已經讓我如此膽小了,還不給我一個好的方向感,到了陌生的地方,我是不認得方向的,簡直就像一個生活的白癡,所以我從小不單獨出門。
還記得上班后函授進修了本科,辦理畢業證要去學校拍畢業照片,爸爸媽媽沒有時間陪我去,我和老公還在戀愛階段,我當然不好意思讓他陪同。可是他聽說我要一個人去那個陌生的地方,就主動要求陪同我一起,還自己先去買了往返的動車票,當天辦完事情就安全的把我送回家,爸媽直夸老公是個靠譜的男孩子。從這點來看,我的膽小為老公在老人心中贏得一個好的分數,也算功德無量。
我膽小,這是事實,是不可磨滅的事實,可是我也勇于挑戰我自己。從七峰山回來之后,每逢兒子拿我開涮的時候,我就對他說:“你放心,我們還會去的,到時候讓你見識到勇敢的媽媽”,其實我自己在心里也渴望多走幾次,我覺得:我并不是真正的恐高,只是膽小,多走幾遍克服一下就好了。
今年國慶節,一家人去了畫眉谷,到達山頂的時候,赫然看到很短的一座玻璃橋。兒子在前面嘲笑,我拉著老公的手往前走,并有意的往下看,雖然有些害怕,但是有老公在身邊,也就安心許多。我一直低著頭,看著腳下的小橋、山水,安然無恙的走了過去。我知道,自己克服了這層膽怯,下次就會容易許多。
所以今天我們專門去舞鋼燈臺架游玩,修建之后還沒有去過,只是聽說里面也修了一條長達200米的玻璃棧道,修建之后的.景色更加怡人,管理也更加規范,值得一去。
兒子作業沒有做完,把他拋棄在家里,我和老公難得有過二人世界的機會。我們慢慢的溜達,走一會兒就歇會兒腳,爬到山頂也沒有累的感覺。舉目遠眺,層巒疊嶂煞是壯觀,耳邊涼風習習,驅走了登山的炎熱,很是舒服。下山路上,我一路高歌,老公忙著給我拍照片,錄制小視頻,轉眼就到了玻璃棧道的售票口。
付錢、拿票的動作一氣呵成,走上去真的不覺得害怕了,我是了解我自己的,上次的畫眉谷之行,我在橋上逼迫自己低頭往下看,平安走過去的時候,我就知道鄙人已經戰勝了自己,剝去了心中的這層膽怯,從自我挑戰這層意義來看,我還算是一個能夠戰勝自我的人。
在我看來,沒有什么困難是克服不了的,生老病死是我們必須經歷的事情,我們只能延緩他們的到來,卻不能阻止它們腳步,既如此,就不妨坦然的面對、平靜的接受。而我們生活中所面臨的困難,可能有心理上的缺陷或錢財上的欠缺,無論是哪一種,只要勇敢的面對,想盡辦法去解決,總會有柳暗花明的時候。做人,就要堂堂正正,就要勇往直前!
自信的作文 篇8
我自信,是因為剛剛開學我是自己一個人去報名的。剛開始,我很害怕,爸爸鼓勵我:“放心吧,老師不會罵你的。”
就這樣我充滿了自信地到了樓上,進了班級,我先跑去報名,報名報完時,我看見黑板上寫了字,我把黑板上面的字都抄了下來,然后我要回家了,看見林老師我走過去問:“林老師,你在這里干什么呀?”
林老師說:“我來幫忙的呀,你報名報完了嗎?”我說:“報完了呀!哦,我要回家了,林老師。”林老師說了句“再見!”我也說了句:“再見”我就回家了。回到家里,我休息了一會兒,姐姐回來了,我向爸爸和姐姐說了事情的經過。姐姐說了我今天已經不害怕了,我說:“我以后都不會害怕了。”
哈哈,這就是自信的'我,怎么樣啊!
自信的作文 篇9
愛默生說得好,“自信是成功的第一秘訣,”。這句話時刻伴隨著我成長,它激勵我克服了一個又一個的困難。
其實自信就是當我們完成某件事的時候遇上了難題,不僅不氣餒,而且是對著困難迎面而上。我認為自信就是人生中不可缺少的導師。當你灰心喪氣的時候,是自信給予了你力量;當你快要失敗的時候,是自信讓你堅強;當你成功了,自信又為你錦上添花;當你……
除了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了。總而言之,言而總之。自信就是不可缺少的精神。
記得自從小時候聽了這么一個故事,我就從此昂起了首,挺起了胸:有一位女歌手,第一次登臺,她內心十分的緊張,一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾,她渾身在抖,甚至手心不停地冒汗,她心想:要是待會兒上臺時,唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會糗大了!她越想越發緊張,心跳得越快。此刻她已經準備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻,一位前輩向她走來,微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說:“這里面是你要唱的歌詞,一會兒要是你忘詞兒了,就悄悄打開看看,也許對你有幫助。”女歌手謝過前輩后,緊緊地握著這張紙條,就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺,或許是因為有那個紙卷握在手心,她的心里尤其的踏實。而且在臺上她不僅沒有失常,還發揮得相當好,博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮,蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝,前輩卻笑著說:“你找回了自信,其實是你自己戰勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已,上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷,真的.只是一片空白。她竟憑著一張白紙,順利的突破難關。
從今往后,這位女歌手就憑著自信,走向了成功……這就是自信,自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個膽小懦弱的兒童,長成了一個充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。
最后,告訴大家:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!請所有人都要充滿自信,昂首挺胸,頑強向著困難大喊一聲:“再大的難題我不怕,因為自信在我身旁!”
自信的作文 篇10
書籍是人類文明與智慧的結晶,也是每個人的靈魂車站。美國作家海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》幫我重拾自信,書里所寫的一字一句永駐我的心田。
海倫·凱勒是個殘疾人,她的一生只有十九個月的光明與聲音。然而,所有的困難都阻擋不了她向前進的腳步。終于,她經過自己的不懈努力,不懈奮斗,最終擺脫了命運的束縛,戰勝自卑,破繭成蝶,成為了一個震撼時代的偉大女性作家。
俗話說“上帝為你關閉一扇門,自會幫你打開另一扇窗戶。”海倫·凱勒雖然失去了眼睛和耳朵,但她得到的卻是堅強和勇敢。
我是一個很不自信的學生。四年級的時候,美術老師要選幾個畫畫好的學生去參加興趣班。因為之前就選過一次,可惜我沒有入選,從此以后,我就再也沒有參加過關于美術的一切活動。但是,我在私底下因為對畫畫的喜愛,一直沒有放棄,一直在練習畫畫。我不敢主動地去向老師訴說我的愿望,這次機會眼看又要失之交臂。后來,我的畫被同學看到了,同學向老師推薦了我,我才加入了興趣班。
如今,認識了海倫·凱勒的我再次回想那件事,不由的感到慚愧。海倫是個雙目失明,雙耳失聰的殘疾人,但她卻有比我們正常人更多的.自信,更多的堅強。可我,是個擁有健康身體的正常人,卻害怕困難,輕易放棄。當我看到封面上海倫那么燦爛的笑容,我不禁感到慚愧,感到懊悔。從那時起,我就下定決心要學習海倫。現在的我已經變得自信、勇敢,抓住每一個機會展現自己,連老師都常常夸我。
書讀完了,但我依舊沉浸海倫的世界里,不愿走出來。再次回憶書中的內容,我依然感到一種心靈的震撼!
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