自信的作文4篇(實用)

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的自信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　有一個小女孩，已經度過了12個春節。她中等個子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個缺點就是鼻子有點大，并且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀察這些而感到煩惱，每天還過得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著做錯了事的人，慢慢讓他們改正。

　　嘿嘿，想知道那是誰嗎？哈哈，就是我。

　　我，什么都喜歡，聽歌、畫畫、看課外書......哦哦哦，對了，還有，我最喜歡交朋友。

　　交朋友，是我的樂趣。不管在哪里，我去的地方都是人來人往的地方，并且我認識的朋友也很多，我在學校不僅把同學當做我的朋友，在家里，我都把爸爸媽媽當做我的.好朋友。

　　我的性格是外向的，也是活潑開朗的，更是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的。于是，因為一點兒小事就到處宣揚，惹來不必要的麻煩。我這個人嘛！也是個愛笑、愛生氣的人，有時把大家惹得哭笑不得。高興時，就會到處發瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時，就會撇起個小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰都不理。

　　書是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買了好多好多的課外書，有《西游記》、《紅樓夢》......我每天都要堅持看一兩個小時的時間，并且還看的津津有味，任憑誰打攪，我都不理她。

　　呼呼，這就是我，一個愛開玩笑、調皮搗蛋的我，你們了解我了嗎？

自信的作文 篇2

　　如果可以，我希望自己能夠變成其他人。每個人都有優缺點，而我的優點是上課認真，不過，我還是希望自己能跟同學一樣，考試得到一百分，這樣爸爸就會買玩具給我，而媽媽也會帶我去吃大餐呢！另外，我的缺點太多了，多到我不知怎么形容，因此，我想要變成其他人。

　　雖然，每個人都有缺點，但是我的缺點不但沒有減少，反而還增加了許多，讓我很苦惱。我的缺點是膽小，還有偶爾會幫倒忙，不像爸爸一樣人見人愛，讓我真的很嫉妒他；而妹妹無論做什么事情，都會信心十足，不像我一樣這么膽小；另外，我也非常嫉妒媽媽，因為她完美無缺。不過還好，最糟糕的人不是我，而是哥哥，因為他常常出糗、忘東忘西、腦袋也不太靈光，連一加一等于多少都不會，真是個書呆子。

　　我認為自信心對人來說是很重要的，一個沒有自信心的人，他的`生活會很孤單，而且他的朋友也會很少，甚至有可能連一個朋友都沒有，所以，我們要當一個有自信的人。

　　我想只要能夠修正我的缺點，應該就會一天比一天進步，真希望我能早日達到這個目標！

自信的作文 篇3

　　欣喜地讀到了一篇關于以中學生課堂生活為題材的有關心理方面的小說甚感欣慰。《做一只自信的毛毛蟲》給了我們全新的視角，雖然敘述技巧上還有待提高，但那種積極向上的精神卻刺激著點燃我中樞神經那根敏感的神經線，讓靈魂達到唯美的境界，清新流暢的敘述，樸素優美的情節，洋溢著清純的氣息。

　　叛逆的青春在真善美的前奏中呈現出了積極而動人的一面。每位“問題”學生的出現都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成長環境所造成，而要改變一個人的“劣”質，需要周圍更多的關愛與給予的鼓勵，“自信的毛毛蟲就一定能變成美麗的蝴蝶。”

　　作者塑造的邱子波這個人物活靈活現，他的形態、神態、性格、內心感受、心理活動等等方面的描述可以說已經達到了極致，“垂頭喪氣”的邱子波竟然還能“ 冷嘲熱諷”歡迎他到來的同學們，不由讓我蕩起了一絲笑意。內心空虛的邱子波外表表現的卻是一副玩世不恭的神情，形象而生動。邱子波正準備嗤之以鼻的班主任魯慧能帶著一股殺氣站在面前時，為下文埋下了伏筆。

　　邱子波內心的叛逆來自于“惡聲惡氣”的舅舅，以及父母錯誤的婚姻給他帶來的負面的影響，那種根深蒂故的仇視在家庭環境中滋長，讓他見證了人性最扭曲的一面，在他幼小的心靈中埋下了陰影。毫無疑問，邱子波的內心是脆弱的，他的空虛讓他對抗著所有外來的因素，他壓抑著控制著內心的渴望，他用他的行為喧泄著對周圍的不滿，一旦內心的防線倒塌，壓在心頭積聚已久的感動排山倒海般紛涌而至時，作者卻沒能完美地把稚嫩的心靈所感受到的溫暖與愛充分地表達出來。

　　邱子波的感動來源于充滿溫情的新環境，同學的友好并沒有打動他沉沉封閉的.心，而慧能老師在作者維妙維肖的描述中表現得異常精彩，樹造了一位教育工作者的光輝形象，渲染出了積極的一面。邱子波在這樣的教育環境下，慢慢放松了警惕，在“聲音像打雷，震得耳膜轟隆隆地響”“鐵鉗一樣的手”“似乎看到他

　　要把自己拎起來扔到窗外去”的慧能老師嘴里說出來的一句：“等你出息了”，“其實我本來是叫你把口袋里的戶口簿拿出來，好替你辦轉學手續的，沒想到還有新的收獲。”而不是讓他習慣了的“等哪天鐵樹開花了，公雞下蛋了，母豬上樹了”溫馨的話語中深深地感動著。

　　邱子波認為野蠻的“體育”老師竟然是位音樂老師時，他內心那種幸災樂禍的不安份的心理再次爬出胸口，他準備使用慣常的惡作劇來達到逃跑的目的，逃出這個一樣讓他厭惡的環境，然而讓他猝手不及的是老師的愛心與同學的自信、友愛的目光，震憾了邱子波內心渴望得到的情感世界，眼里平時憎恨的人因此而可愛了起來。作者在這個時候把邱子波的內心活動展示的淋漓盡致。

　　只所以作者起了個“魯慧能”的名字，讀到這里，我完全明白了作者的意圖，魯慧能－－邱子波眼里的粗魯的屠夫老師內心卻充滿著智慧與能力。在這樣一位能歌善舞受人尊重的慈愛的老師面前，邱子波無法平靜的心再一次被撫平，在一首老師自創的歌曲聲中，“自卑的皮囊”逐漸被脫落，一雙鐵鉗般的大手握住邱子波的小手時，在邱子波的記憶當中從沒有過的體驗終于讓他流下了倔強的淚水。

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻、這是人間的春風……”讓我們共同唱響《愛的奉獻》，為關愛、友愛與慈愛，為人間的真善美而高歌吧……

自信的作文 篇4

　　我們不也是一團星云嗎？有光、有熱、有希望！

　　不知不覺，我已經迷迷糊糊的走過了十五個春秋。說出來不怕你笑話，我不記得父母的生日、手機號碼、甚至是自己的生日，東西丟三落四，我已經習慣了那樣渾渾噩噩的度過每一天。別人問我什么問題，我就習慣性一句：“不知道，隨便你。”父母總是說我：“不長心”，也就是不懂事。其實我覺得也不完全是，我懂得節約父母的血汗錢，我懂得幫他們做力所能及的小事，我懂得自己該做的事就要盡力而為。

　　可是有時候，我就是跟個不懂事的小孩子一樣。不留意身邊的小事，不懂的父母的苦口婆心，不懂得用功學習來回報父母。我總是不愿意努力，卻期望成功之花會為我綻放。孰不知，我早已錯過了許多可以成功的機會，卻一直羨慕那些成功的人，為酸甜苦辣的生活惆悵萬分，為成長中的種種煩惱一而再再而三的.抱怨，為前進中的點滴挫折而心灰意冷。我曾一度迷茫，帶著淚水奔跑，一次次的失敗一次次的打擊，讓我沒有信心做好一件哪怕輕而易舉的事情。就這樣，恍恍惚惚地度過了三年中學時光，少有收獲。

　　帶著父母的希冀，我來到了海乘，我想了很多，我不能再像以前那樣，奢望不努力就能獲得成功，這是最后一次機會了。無論什么，把握好這一刻才是最重要的。老師說：“這是最后三年的學習時光，既然選擇來到這里就不能再像過去一樣懶散”。父母已經幫我鋪好了路，接下來需要自己努力創造輝煌！所以，自來到這里后，我改變了。我會在一縷金燦燦的陽光滑入書本的時候，捧起一本英語書大聲朗讀；我會在一片斜陽穿透路邊老槐樹投下樹影的時候，還在打掃衛生；我會脫離父母的保護，盡量改掉自己的壞習慣。我會找回快要丟失的信心，也就是“點點微光”。其實，每個人都有屬于自己的微光，來不及綻放便被我們無情的舍棄和扼殺，我們不應該在經歷無數的遺憾和失落后，才能明白并珍惜自己的微光。

　　從現在起，我便開始珍惜自己的微光邁開沉重的步伐，帶著滿腔的激情與豪邁，懷著夢想與憧憬出發！我堅信希望不遠，就在前方！

【自信的作文】相關文章：

重拾自信_關于自信的作文03-20

自信的作文04-12

自信的作文09-17

自信的作文【經典】11-02

（經典）自信作文03-29

自信的作文04-26

自信的作文04-27

自信的作文09-14

自信的作文09-15

自信的作文09-13