自信的作文精華[10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的自信的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文 篇1

　　每一次的昂首挺胸，都令我感到自信，因?yàn)槟且淮伪荣悾�讓我傾聽(tīng)到了自信的聲音。

　　那是一個(gè)下午，班頭給了我們九個(gè)人一份重要的任務(wù)，參加我校的演講比賽，而我身為班中“多嘴”的佼佼者出席，很有意義的一件事，可我的心里卻虛了起來(lái)。“兒子，自信一點(diǎn)！”父親重重的拍了拍我的肩膀。

　　我真的能行嗎？

　　演講當(dāng)天，大會(huì)堂座無(wú)虛席，兩三百雙眼睛都聚焦在臺(tái)上，可我的心中卻滿是不安。臺(tái)上的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始演講了，可我卻仿佛什么都聽(tīng)不到，眼中也剩下他們一張一合的嘴。

　　從知道我要參加的消息開(kāi)始，父母就“瘋魔”了，他們逼我一遍遍背演講稿，一遍遍地看視頻。看著他們比我還著急，我卻越發(fā)心虛，我怎么可能比其他人厲害呢？

　　“8號(hào)”！主持人的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，到我了，我拍了拍自己的臉，深吸一口氣然后走上臺(tái)。看著臺(tái)下密密麻麻的人頭，時(shí)間的鐘仿佛停了，我的腦袋也空白了。

　　“兒子，自信一點(diǎn)！”一個(gè)聲音，一直在我腦中回蕩。還記得剛開(kāi)始背稿子的時(shí)候，我總是不認(rèn)真，一直強(qiáng)調(diào)自己贏不了。是母親的一巴掌打醒了我，她告訴我不能妄自菲薄，做人應(yīng)該自信。

　　那一幕幕辛苦備戰(zhàn)的場(chǎng)景在我的眼前閃過(guò)，畏懼退縮了，因?yàn)樗�阻止不了自信的光芒。時(shí)間的'鐘開(kāi)始轉(zhuǎn)了。我的聲音開(kāi)始變的自信、勇往直前。

　　“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家，下午好！”我向前邁出一大步，臺(tái)下的掌聲也隨之響起。我張開(kāi)嘴，所有的話語(yǔ)就像準(zhǔn)備好了一樣，一句一句有序的從我嘴中蹦出，演練了無(wú)數(shù)次之后我所有的舉動(dòng)都變得自然。那樣臺(tái)下的一雙雙眼睛都不再可怕，我知道里面盛滿了認(rèn)可！我也知道，我贏了！

　　拿到獎(jiǎng)狀的瞬間，兩個(gè)人影浮現(xiàn)在我眼前，“兒子，自信一點(diǎn)，你能行！”。這是自信的聲音，也是我力量的來(lái)源！當(dāng)你認(rèn)定一件事是能夠?qū)崿F(xiàn)的，并且為之付出努力，那么自信點(diǎn)，你一定能行！

自信的作文 篇2

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過(guò)的坎兒時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行”！這便給了我們無(wú)限信心。

　　在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時(shí)間，我左思右想，終于想出了那么一個(gè)解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說(shuō)我的思路是錯(cuò)誤的，應(yīng)該按著他們的思路解題，可是我就是堅(jiān)定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的'得數(shù)是“528”，而其他人的得數(shù)各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來(lái)很自信，老師請(qǐng)他們回答，結(jié)果老師搖搖頭說(shuō)：“你們?cè)傧胂搿！边@時(shí)，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨(dú)”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說(shuō)出了得數(shù)。老師面帶笑容的說(shuō)：“非常棒！請(qǐng)給這位小同學(xué)一點(diǎn)掌聲！請(qǐng)坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來(lái)，我心里美滋滋的。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會(huì)走上成功的道路！

自信的作文 篇3

　　她是一個(gè)內(nèi)向的女孩，因?yàn)樗�太�?nèi)向了，不善于與同學(xué)交往，所以她在班上大半個(gè)學(xué)期了，還是有一大部分同學(xué)不認(rèn)識(shí)她；她是一個(gè)相貌平平的女孩，雖然有一頭烏黑的秀發(fā)和大大的眼睛，可是額頭上有許多小痘痘，于是常用劉海將它遮住，可沒(méi)想到痘痘卻越來(lái)越多，這將她的美麗減少了80%以上。她是一個(gè)孤單的女孩。因?yàn)樾愿竦膬?nèi)向，導(dǎo)致她沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。這就是我們的主人公，一個(gè)性格內(nèi)向相貌平平，而且孤單的女孩。

　　期中考試完畢后，學(xué)校為了讓學(xué)生們放松一下，舉行了一個(gè)卡拉ok歌唱大獎(jiǎng)賽。通知一發(fā)下來(lái)，許多同學(xué)踴躍報(bào)名參加。這的確是一個(gè)展現(xiàn)自我的大機(jī)會(huì)。她聽(tīng)到這個(gè)消息后，冷靜地思考著：我要不要參加。思想斗爭(zhēng)了幾個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有結(jié)果。心煩意亂的她，第一次走進(jìn)了網(wǎng)吧，進(jìn)入聊天室。她問(wèn)網(wǎng)友：我們學(xué)校舉行卡拉ok比賽，請(qǐng)問(wèn)，你覺(jué)得我要參加嗎？網(wǎng)友打出一行字：自信的人是最棒的，只要你有自信，你就能成功。她默默地下了線。

　　第二天，卡拉ok比賽開(kāi)始了，她是第三十二號(hào)。她躲在幕后靜靜地看著每一位同學(xué)的演出，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都是勁歌勁舞，再看看自己，原來(lái)她是唯一一個(gè)唱悲傷歌曲的人。她頓時(shí)信心全無(wú)。這時(shí)，一個(gè)剛從舞臺(tái)上下來(lái)的女孩，上下瞟了她一眼說(shuō)：“喲，我們的'丑小鴨也來(lái)參加比賽呀，真是奇怪呀！”女孩的譏諷使她非常憤怒，她口頭上什么也沒(méi)講，心里卻已經(jīng)暗暗地說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，相信自己，自信的你是最棒的。這使她重新找回了自信。

　　終于該她上場(chǎng)了。她剛上去時(shí)有些激動(dòng)和緊張，當(dāng)那熟悉的旋律響起時(shí)，激動(dòng)與緊張已蕩然無(wú)存，留下的只有悲傷：

　　我想我會(huì)一直孤單

　　這一輩子都這么孤單

　　我想我會(huì)一直孤單

　　這樣孤單一輩子

　　天空越蔚藍(lán)

　　越怕抬頭看

　　唱著唱著她落淚了。這首歌好象是專門(mén)為她而寫(xiě)的。她像歌里寫(xiě)的一樣孤單，無(wú)助。唱著唱著，臺(tái)下喧鬧聲漸漸消失了。觀眾們一個(gè)個(gè)用心去聽(tīng)著這位孤單女孩的哭訴。一曲歌曲唱完了，臺(tái)下先是出奇的寧?kù)o，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這次的掌聲比哪次的都要響亮，比哪次的都要真誠(chéng)。

　　這次卡拉ok比賽結(jié)束后，她變了，變得愛(ài)笑了，變得愛(ài)說(shuō)話了。因?yàn)樽孕诺脑�因，她將頭發(fā)扎了起來(lái)，將遮痘痘的頭發(fā)也剪了。她不覺(jué)得頭上的痘痘是禍害，只認(rèn)為那是她自己的一部分。沒(méi)想到痘痘竟然消失了。原來(lái)頭上的痘痘是因?yàn)閯⒑Ｕ谧×耍�而熱量散不出去形成的�?/p>

　　現(xiàn)在，她青春，活潑，成為了一個(gè)開(kāi)朗的女孩。她每天都會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)，自信的你是最棒的。

自信的作文 篇4

　　“寶貝們，過(guò)來(lái)一下！”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過(guò)去，羅老師指了指手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)道：“一個(gè)月后有一個(gè)最美女孩的比賽，老師打算讓你們?nèi)�參加！�?/p>

　　我們聽(tīng)到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺(tái)上跳舞，可以領(lǐng)獎(jiǎng)杯呢。

　　在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個(gè)月就把我們比賽的舞蹈《快樂(lè)的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然，還是小毛孩的記性好。

　　比賽當(dāng)天，羅老師請(qǐng)來(lái)了化妝師，為我們畫(huà)了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著好心情，坐在大巴車來(lái)到了大劇院比賽。

　　走進(jìn)大堂一看，啊！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的.袖子，輕聲說(shuō)：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。

　　終于輪到我們這個(gè)節(jié)目了，我和幾個(gè)小伙伴一蹦一跳地走上了臺(tái)，以最自信的態(tài)度跳完了全場(chǎng)。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號(hào)。

　　舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進(jìn)步。

自信的作文 篇5

　　美國(guó)許多叫車的男孩不卑不亢，禮貌周到，你會(huì)感到他的自信；服務(wù)生看起來(lái)不起眼，卻蘊(yùn)藏著許多自信，足以做好平凡的工作，使高貴的人們連連稱道。然而有些人不是這樣，在權(quán)貴面前奴顏婢膝，認(rèn)為自己地位低下，沒(méi)有自信。其實(shí)不然，沒(méi)有自信就如同沒(méi)有基石的大樓，容易跌倒。

　　這則材料告訴我們；英雄畢竟是有限的，凡夫俗子才是最多的，因?yàn)樽孕趴梢园逊卜蛩鬃觿?chuàng)造成英雄。自信——成就未來(lái)的基石。

　　武則天，歷史上唯一的女皇帝。她用自信打造了大唐的昌明盛世，締造了一個(gè)安平穩(wěn)定的時(shí)代，她用自信扛起了整個(gè)江山，她做了一件件震撼人心的事——為自己立下了一塊無(wú)字碑。因?yàn)樗�的自信才能夠�?shū)寫(xiě)一段不朽的歷史，才能打破常規(guī)是創(chuàng)造奇跡的第一步！

　　霍金，同疾病頑強(qiáng)搏斗的男人。一個(gè)聰明智慧，有遠(yuǎn)大理想的年輕人，卻逃不過(guò)命運(yùn)的安排，病魔把他固定在輪椅上，連翻書(shū)都要借助機(jī)器。但他沒(méi)有失去自信，他迎接挫折，把它當(dāng)做挑戰(zhàn)，他認(rèn)為自己與正常人一樣，因?yàn)樗�活著，他還有思維正常運(yùn)行的大腦，我感嘆他身殘志堅(jiān)的精神，他提出的科學(xué)問(wèn)題是如此的深?yuàn)W，他用自信擊敗挫折，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，他卻用自信將其拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞，自信使他更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　貝多芬，雙耳失鳴，家庭出生平凡之人。但他卻用自信支撐起了金子般的舞臺(tái)，但他放飛自信，堅(jiān)定地寫(xiě)下了“命運(yùn)交響曲”，那是他生命的.全部，在自信的心靈中潛藏著無(wú)窮的力量，因?yàn)槟抢镉杏米孕抛分鹨簧�的紅太陽(yáng)。

　　無(wú)論自信的未來(lái)，坎坷的未來(lái)，命運(yùn)多舛的未來(lái)，都是精彩的未來(lái)，也許，世事的不堪成就了太多無(wú)奈又無(wú)助，但只要我們放飛自信不也一樣能建造一幢堅(jiān)固的大廈嗎？只要放飛自信，不也能書(shū)寫(xiě)人生華麗的篇章嗎？

　　與其詛咒自卑，自怨自艾，不如放飛自信，尋找生命的真諦，體會(huì)人生的美好。放飛自信，我看到的是莘莘學(xué)子踏入理想學(xué)府后會(huì)心的微笑；放飛自信，我看到的是美好的明天在向我們招手致意；放飛自信，我看到的是拔地而起的一幢幢堅(jiān)固的大樓。

　　朋友們，放飛自信吧，用心去體味生活中的美好，用自信奠基美好的未來(lái)。因?yàn)椋�自信——成就未�?lái)的基石。

自信的作文 篇6

　　在我眼里，她自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，活潑開(kāi)朗；還是個(gè)勤奮好學(xué)，思維活躍，有實(shí)力，有能力，有見(jiàn)識(shí)的好朋友，好同學(xué)。

　　她的臉是鵝蛋型的，五官非常清晰；一對(duì)俏皮的眉毛，一雙寶石般明亮的眼鏡，‘高高在上’的'鼻梁和小巧的鼻子簡(jiǎn)直就是絕配呀、紅潤(rùn)的嘴巴，一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會(huì)有讓人難以忘懷的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

　　潘可銘有許多特點(diǎn)，每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響，她最喜歡幫助別人了。

　　有一節(jié)課的材料很難買齊，結(jié)果有許多同學(xué)都沒(méi)帶齊，生怕被勞技盛老師罰，就找別人借，可是，還是沒(méi)借到。潘珂名見(jiàn)這情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同學(xué)的座位上，微微一笑，把手上那個(gè)的材料遞過(guò)去；給，我借你一點(diǎn)，下次要把材料買齊，不用還了。

　　潘珂名的愛(ài)好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、

　　每當(dāng)科學(xué)課之前，她都會(huì)預(yù)習(xí)一下，翻一下書(shū)。上科學(xué)課時(shí)，會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，聽(tīng)老師說(shuō)話，老師提什么問(wèn)題，只要她會(huì)，她就把答案一五一十的說(shuō)出來(lái)，還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力，潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。

　　潘珂名自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于幫助別人，不容易退縮，愛(ài)好廣泛……比一比，我可比她差好多、看來(lái)，我要努力了，相信她的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。

自信的作文 篇7

　　我并不美麗，但我非常自信。因?yàn)樽孕牛�我變得開(kāi)朗!因?yàn)樽孕牛�我變得�?lè)觀！不管在什么時(shí)候，你都要充滿自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老師選我去參加英語(yǔ)書(shū)法大賽。我一接到任務(wù)，就激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，在家里練習(xí)的時(shí)候，一個(gè)多小時(shí)在紙上練啊，練啊，越練越興奮，好像自己已經(jīng)拿了獎(jiǎng)似的.....

　　到了星期四早上，我?guī)е�老師的期望去比賽�?.....結(jié)果在下午，我接到了一個(gè)通知——我竟拿了一等獎(jiǎng)！我興奮得手舞足蹈，恨不得把這件事告訴我身邊的每一個(gè)人!在我上三年級(jí)的時(shí)候，我盡到了做班長(zhǎng)的責(zé)任。班里的同學(xué)吵架了，而且這件事情越鬧越大，我實(shí)在看不下去了，生怕這件事傳到班主任的耳朵里后，公開(kāi)解決，會(huì)更加對(duì)學(xué)生造成不利的影響。于是我通過(guò)兩小時(shí)自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案，終于在自信的時(shí)候把雙方的問(wèn)題都給解決了！我在那時(shí)候看到別人和好是多么開(kāi)心，多么快樂(lè)!我還記得上五年級(jí)時(shí)，其中考試的時(shí)候令我最難忘，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我還在不斷地冒著冷汗......當(dāng)天下午三點(diǎn)多，我將語(yǔ)文試卷全部做完時(shí)，心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷，正當(dāng)我檢查到作文的時(shí)候——真是冬天再潑一次冷水啊！天啊，我的作文竟然離題了，怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了，難道我還要擦掉重寫(xiě)嗎？萬(wàn)一寫(xiě)不完呢？萬(wàn)一......

　　我的腦子里想到了亂七八糟的想法，我好像看到時(shí)間正悄悄地從我的筆尖消失。突然，我的理智告訴我必須堅(jiān)持寫(xiě)下去。要不然我就會(huì)考得不及格的！于是我終于下定決心，馬上把作文擦掉，我拿起作文稿紙，一拿到筆，我就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)，想起了數(shù)學(xué)考試的'失敗與成功，我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得這么快......

　　我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震，我的手腳再抖，我覺(jué)得我全身都在努力。終于，這篇盼望已久的作文'出爐'了！我覺(jué)得自己實(shí)在太偉大了，時(shí)間還沒(méi)到，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的試卷，但我依然相信自己，這次絕對(duì)不會(huì)考砸。第二個(gè)星期二，試卷發(fā)下來(lái)了，八十九點(diǎn)五分，雖然在作文上也扣了很多分，但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò)，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒(méi)有什么是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！

自信的作文 篇8

　　自信是心靈里不滅的圣火，它源于你對(duì)生活的態(tài)度和自我的肯定。太陽(yáng)有被烏云遮住的時(shí)候，不可能每天都放射光彩，照耀他人。彩虹也不是天天都能看見(jiàn)的，也需要被人去挖掘。看過(guò)《假如給我三天光明》之后，我感受很深。

　　海倫·凱勒是一位聾啞女孩。她小時(shí)候就得了一種病，使她那雙滴溜溜的小眼睛也看不見(jiàn)多姿多彩的世界，整天生活在黑暗的日子中。分母?jìng)儽е�希望，一直尋醫(yī)問(wèn)藥，可醫(yī)生也無(wú)能為力。于是，父母請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師來(lái)教她學(xué)習(xí)。

　　莎莉文老師逐步教給了海倫·凱勒拼寫(xiě)單詞。海倫·凱勒感覺(jué)到世界上的一切都是有名字的，只要用心去感受，認(rèn)真去體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　為了嘗試海倫·凱勒的'膽量，莎莉文老師叫海倫·凱勒上臺(tái)演講。可她聲音卻很嘶啞，她一絲不茍地在家里。最后她的聲音不再那么嘶啞了。雖然她聽(tīng)不到人世間紛擾的聲音，但是她學(xué)會(huì)了溝通與參與。

　　看完這本書(shū)后，我被海倫這種堅(jiān)持不懈和自信的精神感動(dòng)了。俗話說(shuō)的好：“上帝為我們關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)，也為我們打開(kāi)了一扇窗。”是啊，雖然你在這個(gè)方面不怎么樣，但你在另一個(gè)方面也會(huì)出類拔萃的！不要灰心，不要難過(guò)，只要堅(jiān)信自己最好，那么成功將離你愈來(lái)愈近！

　　海倫·凱勒?qǐng)?jiān)信：‘知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。’是這種勁頭鼓舞著海倫·凱勒，使她有了自信。自信是一種美，具有強(qiáng)大的魅力。只要你擁有它，就能夠永葆青春。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一要素，也是第一秘訣。”如果一個(gè)人缺少自信的話，那么你就不會(huì)成功；如果一個(gè)人有自信，那么他將成為以為鼎鼎有名的名人。那么你是要失敗還是要成功呢？當(dāng)你自告奮勇的舉起小手回答問(wèn)題是，這叫自信；當(dāng)我們能夠不再膽怯時(shí)，這也叫自信；當(dāng)我們向別人請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，這也叫自信……自信會(huì)將一個(gè)人推向成功！

　　在學(xué)習(xí)上，我們要有一股堅(jiān)持不懈的精神。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”不是嗎？俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”海倫·凱勒為了使自己的聲音不再嘶啞，整日整夜的在家練習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不吃苦，哪來(lái)的鋒利的寶劍；不吃苦，哪來(lái)的花香？

　　是啊，社會(huì)固然殘酷，但是我們要把磨難當(dāng)做一種幸福，恒心是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙！堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向著自己的理想逐步靠近！只有這樣做的話，幸福之門(mén)與成功之門(mén)將會(huì)為你打開(kāi)！

自信的作文 篇9

　　每個(gè)人都希望自己成為最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了不懈的努力，最重要的是要有自信。

　　人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，它是一條充滿艱辛。坎坷。曲折。挑戰(zhàn)和挫折的旅途。所以，在遇到挫折和失敗時(shí)要有自信。自信是人生成功的奠基石，有了自信，通過(guò)努力才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的目標(biāo)。

　　在我們的生活學(xué)習(xí)中，常常會(huì)遇到這樣或那樣的事情。比如，辦錯(cuò)一件事，考試沒(méi)考好……這些事情的發(fā)生，會(huì)讓我們很懊悔很自責(zé)。有時(shí)父母對(duì)我們的期待會(huì)讓我們感到有壓力。但仔細(xì)想來(lái)，我們應(yīng)該做的不是懊悔和自責(zé)，而是應(yīng)該反省自己，從中找出不足，努力改正，爭(zhēng)取下次把事情辦好，考出好成績(jī)。這時(shí)父母和老師的鼓勵(lì)會(huì)讓我們充滿自信，確信以后會(huì)做得更好。

　　從一到五年級(jí)，我的.成績(jī)一直在班里名列前茅。剛升入六年級(jí)的幾次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)都不太理想，我感到很沮喪，怕同學(xué)們嘲笑，老師批評(píng)，父母責(zé)備。可事情并不像我想象的那樣，我沒(méi)有受到嘲笑批評(píng)和責(zé)備，相反，我得到更多的是鼓勵(lì)和幫助。這讓我找回了自信，在以后的日子里更努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　有這樣一句話：人，可以被打敗，但不可以被打倒！一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢？一次失敗就是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，是為下一次的成功建立的基礎(chǔ)。人要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝失敗，那么就要先學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，為自己樹(shù)立信心，相信自己一定會(huì)成功！

　　相信，我一定會(huì)成為最好最棒的！

自信的作文 篇10

　　人們常說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”我在暑假，通過(guò)游泳，我收獲了自信。

　　那天，媽媽帶我去學(xué)游泳，我們來(lái)到了游泳館，學(xué)游泳的小孩很多。我到了游泳池，教練對(duì)我們說(shuō)：“你們下到淺水區(qū)里，先適應(yīng)水溫，我們?cè)匍_(kāi)始學(xué)游泳。”水到我的胸口時(shí)，我就心跳加速心慌，伸手抱著教練不放。教練對(duì)我說(shuō)：“放輕松，不要緊張。”我慢慢的平靜下來(lái)。但是我還是很害怕，教練耐心地對(duì)我說(shuō)：“別人比你小的小孩都學(xué)會(huì)了游泳，難道你學(xué)不會(huì)嗎？”我聽(tīng)了教練的'話，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我要做一個(gè)勇敢的孩子，不做膽小鬼！于是我在教練慢慢教導(dǎo)下學(xué)著游泳，我拉著教練的手，游著游著，好像找到了感覺(jué)，教練慢慢地放開(kāi)了手，我竟渾然不知，等我停下來(lái)才知道。我克服了心里的困難，學(xué)會(huì)了游泳。

　　通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，那就是碰到困難一定要學(xué)會(huì)自信，要敢于迎難而上，不要畏縮不前。

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